一句话的力量演讲稿800字（310条）

一句话的力量作文800字

1、小的时候，在我刚会蹒跚学步时，我就想跑，可每次都会摔倒。这时，妈妈熟悉的声音会在我背后响起：“孩子，你慢慢来。”

2、可我从来没有把这句话当回事，仍然是我行我素。在我还没有学会加法时我就想学乘法，在我还没有学会拼音时我就想写作文，我像一个妄想飞上蓝天的毛毛虫一样生活学习了好几年，妈妈的。话也陪了我好几年。

3、直到现在，我才真正体会到这句话的意思，真正反省了自己的错误。

4、一天，我苦闷地呆坐在书桌前，脑袋像塞进了一团东西，十分难受。书桌上，摆着我的考卷，上面鲜红的分数像一根锋利的刺，刺在我的心里。

5、旁边是我的学习计划表，上面写满了“考全班第一”“作文满分”之类的内容。窗外月色淡明，远处空山寂寂像一块幕布，盖住了一切，云似有似无，稀稀薄薄，在月光中有些透明，有些虚无，可望而不可及。

6、身后一个伴随我几年的熟悉的声音响彻在我的耳畔：“孩子，你要慢慢来。”

7、我回过头，妈妈的脸在月光与灯光的交相辉映中有些苍白，那几缕不知隐藏了多久的白发显现出来。

8、我不以为然，又细细体会了一下这话。突然，茅塞顿开，有如醍醐灌顶，这句话像洪亮的钟声，撞击着我的心，驱走了一直笼罩在我心上的阴霾。

9、我重又审核起我的计划来。果然，我的步子太大了些，这些计划像夜空中那些飘渺的云，遥不可及。我终于耐下心来仔仔细细地调控我的步伐，在不紧不慢的节奏中向前追赶。

10、我调整计划，不再做那些毫无意义的努力。夜空中月色还是一样的明朗，但是那些云似乎不见了，只留下月亮，清清朗朗，洒着它的光辉，十分柔和，像一面庞大的镜子，映着我的心。

11、的确，每一个人都需要一步一个脚印地慢慢走。任何果实都不是在一朝一夕间能够结出的，开花结果需要一个漫长的过程，累累硕果是通过日日夜夜的成长与积累得到的。只有这样，它才能结出属于自己的果实。

一句话的力量作文

1、总有只有一句话，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任。

2、总有这样一句话，没有多余的修饰，却给你心灵的震颤，让你心中盈满感动，

3、总有这样一句话，没有多余的碎语，却教你拨开眼前的迷雾，指引你勇往直前。

4、一句话看似微不足道，却拥有无穷的力量！

5、“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”每一位看到短信的人，都落泪了。这是一条简单的短信，是一位伟大的母亲留给孩子的短信，简单的一句话，融注了母亲所有的爱，母亲用她的生命来证明它。20xx年5月12日，地动山摇，房屋顷刻间变成了废墟。母亲用柔软的身躯护住了孩子，千斤重的石板把她的身体压得变形了，她的孩子在她的怀里安静地睡着。母亲凝望着他，恋恋不舍，她还来不及看着孩子健康长大，她是多么的不愿意就这样离开了，她只能把她的爱写在手机里。在生命枯涸之际，弥留的一句令人动容的话，讲给孩子一生最重要的影响。

6、“慈善的不是钱，是心。”刚刚卸任的联合国秘书长安南，举行了一场为非洲贫困儿童募捐的慈善晚宴，保安长在入口处拦住了没有请柬的一老一小，小露西如是说。当天晚宴的主角，不是倡议者的安南，不是捐出300万美元的巴菲特，也不是捐出800万美元的比尔盖茨，而是仅仅捐出30美元25美分的小露西，晚宴的主题也变成了这样的一句话：“慈善的不是钱，是心。”第二天，美国各大媒体纷纷以这句话为标题，报道了这次慈善晚宴，许多普普通通的‘美国人纷纷表示要为非洲那些贫穷的孩子捐赠。小露西一句简单的话，让在场慈善晚宴不再是普通的晚宴，将给非洲的孩子带来希望的曙光。

7、“摆在我面前的只有两条路：要么赶紧去死，要么精彩地活着。” 有人说他是身残志坚的钢琴家，有人说他是永不停止的追梦人，也有人说他是中国第一达人，他就是《达人秀》冠军刘伟，他拥有着中国达人的精神，他走着一条普通人无法理解，也无法承受的音乐之路。10岁时因触电意外失去双臂，12岁时开始学习游泳，并在14岁那年获得在残疾人游泳锦标赛上获得两金一银，后因患过敏性紫癜不得不放弃游泳生涯。但他并没有放弃梦想，而是潜心投入他深爱的音乐事业。19岁成绩优秀的他放弃上大学的机会，开始自学钢琴，只用了一年时间，就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平。刘伟坚强的话语将鼓励无数的人们。

8、范仲淹发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的呼唤，给后世的有志之士无比的激勉。

9、文天祥面对死亡，高呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，让后人对他肃然起敬。

10、鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”激起了许许多多爱国救民的满腔热忱。

11、一句话的力量，可以让人充满斗志，可以让人豁达人生，可以让人笑对挫折，可以让人无所畏惧……

12、一句话，拥有无穷的力量！ 话的力量作文 篇2

13、有时，简单的一句话让我们成就一番伟业；有时，简单的一句话会让我们受益终生。

14、有一群教育专家从一所普通的小学抽取几名普通学生测试他们的智商。试验结束后，教授对学生们说：“你们是一群天才，日后一定会有大成就。”就这样，那群学生便牢记那句话认为自己是天才。后来，他们大都成就了一番事业，而当他们长大之后才发现自己并不是天才。他们与别人一样，只是相信了教授们的话，认为自己很聪明，于是便更加努力，最终成功了。

15、一句话的力量有多大？在如今的社会，我们每天要说多少句话？又有多少句话给了我们激励作用？就因为教授简单的一句话，使那群学生走向了成功。因为那句话中包含了对他们的鼓励与肯定，正是这种鼓励与肯定，使它们对自己充满了信心，并且不甘于落后，因此奋发图强，成为了一个成功的人。前不久，各种报列媒体争相报道了这样一个真实感人的故事：21年前，17岁的`四川小伙子何荣峰和两个穷伙伴一起，想到浙江温岭找亲戚一起打工。哪知道到杭州后，已经身无分文，3个少年风餐露宿，在杭州流浪途中，得到好心大姐戴杏芬的热情帮助和无比关爱。临别时，戴杏芬给了何荣峰这样一句忠告：做人做事要讲诚信，人可以没有很多钱，但一定要做一个好人，能帮助别人，好人才会有好报。正是这一句真诚质朴的话，励志何荣峰20多年，他时刻铭记好心大姐的忠告：诚实守信，执着打拼，艰苦创业，后来成为一位知名企业家——沈阳玖玖利锋荣集团董事长。就是这样简单的一句，给了他莫大的鞭策和鼓舞，使他走向了成功，改变了命运。

16、生活中，也许不会有人这样肯定我们，但一句简简单单鼓励的话，足以让我们充满力量。考试前，父母对你的鼓励：加油！我们相信你能行，你是最棒的！运动场上，运动健儿们在为班争光，同学们的鼓励：加油啊！你是我们班的骄傲！考试失败后父母和老师对你的鼓励：失败不可怕，我们还有机会，只要不放弃！伤心难过的时候，朋友给予的安慰：不要难过，你还有我们，不论多坎坷，我们是你最坚强的后盾……这些简单的话语来自我们的生活中，虽然简单朴素，但却能给我们精神上的鼓励与支持，给我们巨大的力量。因为这些话语中又有我们的肯定、鼓励、安慰……让我们充满力量去奋斗，去拼搏！

17、生活路上多磨难，人生茫茫多坷坎。我们不会害怕，不会沮丧，因为有那么多人支持我们，鼓励我们，他们简单的一句话对我们来说是莫大的鼓励啊！这样就足矣！

18、放下脚步，仔细聆听吧！聆听某一句话！让它带给你希望，带给你勇气，激励你执着追求，奋发进取，走向成功！切莫小看一句话的力量。 话的力量作文 篇3

19、在这浩瀚的宇宙中，一句话的力量似乎显得那么渺小，就有如沙漠中的一粒沙，海洋中的一滴水，森林中的一棵草。但是，一粒沙落在高山之巅却能为它增添新的高度，一滴水落在干旱的唇角却能使濒临死亡的生命得以复苏，一棵草生长在一片无际的沙漠之中也能给人生的希望！真的，也就是这句话改变了我！

20、上幼儿园时，园里要举行一次“小小厨师竞赛”，于是我便缠住了妈妈，让她叫我做馒头。第一步：和面。首先用水和面粉弄在一起，再放一些发酵粉，手不停的搅拌。二、把和好的面放在太阳底下发开。三、切面团。吧面团切成块，手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面团放到锅里蒸，大概半个钟头，一锅白白胖胖的馒头就闪亮登场了！

21、撕下日历，今天到比赛的日子了。那时心情不能说紧张，也不敢说不紧张。毕竟，这也是我第一次亲手做馒头呀！

22、“小朋友们，不要紧张，准备好了吗？”“好了！”大家异口同声，只有我喊的很小很小，连自己都听不见“好，比赛开始！”老师一声令下。我速度很快，马上就开始发面了，结果别的小朋友都把面发好了，我的却不见鼓，才发现发酵法没有放。“还有四十分钟，大家加油呀！”我一听心急火燎。不管三七二十一，稀里糊涂的把面切了，揉成团，放进锅里蒸了起来。我忐忑不安，想：哪位漂亮的天使大姐姐能来帮帮我呀！“还有五分钟，蒸好了吗？”

23、有几个小朋友举起了手，接着又是几个，我也争先恐后地把馒头捡了出来，举起了手。“10、 ○9、 ○8、 ○7、 ○6、 ○5、 ○4、 ○3、 ○2、 ○1！小朋友，大家先品尝一下自己的劳动成果吧！一会老师来当评委好不好？”又是异口同声，我望着盘子里那个黏黏的、小小的馒头，沉默了。我瞄了一眼临旁小朋友的，四个字：天壤之别。我不敢尝，我怕，我怕自己丢脸、怕被老师吵……“好，现在让老师品尝一下！”我的厄运来了！心中镀上了一层黑色的不知名的东西，脑中掠过了一丝不快的阴影。

24、终于，老师那和蔼可亲的面容出现在我的眼前。只见老师望了望馒头，愣了一下，我闭住了眼睛，突然一个熟悉的声音响在耳边：“真的，很好吃，真的！”我像从噩梦中惊醒了一般，猛地一下睁开了眼睛，老师面带微笑，很认真的。，一口一口地咬着、嚼着、吞了。我鼻子一阵酸楚，但是，这会眼泪很争气，只在眼眶里打转，老师对我伸出了大拇指，我很难想像出老师是怎样强忍着把馒头吃的一干二净，一霎那，我的眼泪流了出来，但是我没出声，很静很静。我彻底明白了：是老师的口味不一样吗？不是的，她为挽留住一个女孩儿仅有的一点自尊喝尊严，而……

25、一句话的力量有多大？答案是无穷无尽的，一句话的力量能使人们走向一个全新的时代，一句话的力量能使人们创造一个又一个的奇迹，老师的这句话：“真的，很好吃，真的！” 话的力量作文 篇4

26、在一个鸟语花香的村庄里，住着一个男孩和一个女孩，他们经常在山岗上一起玩耍。那个男孩从不愿说话，所以那个女孩就给他说很多的话：“这是玫瑰，多香呀！这是百灵鸟，多动听呀！……”

27、事实上，男孩心里一直在等着女孩的一句话，但女孩一直没有说。久而久之，男孩沉默了，女孩看出了男孩的忧伤，她也沉默了一天。

28、第二天，女孩走上山岗，那时男孩正走到半山腰，就站住了。女孩对男孩大声说：“我爱你！”但是一阵大风刮过，把那句话吹走了。男孩以为女孩什么都没说，就失望的下山了。

29、女孩决定找回那句被大风吹走的话。她走过平原，跨过高山，游过大海，去过英国、日本、韩国、法国、俄国、西班牙，依旧没有找见这句话。倒是认识了不少它的亲戚，如“iloveyou、私はあなたを爱し、jet’aime、Ялюблютебя、eamo……”

30、而那句被风吹走的话在空中翻了两个跟头，就开始了一趟旅行。

31、它经过一座房子的上空，房子中传出孩子的哭声。年轻的母亲急得满头大汗，不停的对孩子说：“宝宝，别哭了。宝宝，别哭了。”可那孩子却像没听见似的，哭得更凶了。那句话飞到孩子耳边，轻轻的说：“我爱你，我爱你……”那孩子听到了这句温柔的话，就停止了啼哭，咯咯的笑了。母亲松了一口气，继续逗孩子玩耍。那句话也就继续它的旅行了。

32、这时，它经过一座牢房，一个罪犯睁着布满血丝的眼睛，捶着墙壁说：“我厌恶这个世界！我憎恨这个世界！”那句话小声说：“我爱你！”那罪犯泪流满面，看着自己的双手，说：“天哪！我做了些什么？这个世上还有人爱我！”他发誓出狱后一定好好爱别人！

33、于是这句话带着幸福的心情继续旅行。

34、这时，它到了雅安。雅安的情景让这句话吓了一跳——到处都是断壁残垣，失去亲人的人失声痛苦，不时地震后余震……雅安这座城市被地震夺走了原有的美好。这句话在人们的耳边停下，反复地说：“我爱你，我爱你……”那里的人们顿时有了同地震作斗争的勇气。他们想：为了爱自己的人，一定要活下去！这句话又飞走了。

35、它飞过高山，大声说：“我爱你！”高山昂起头：“我也爱你！”

36、它飞过雨中的森林，大声说：“我爱你！”森林举起湿漉漉的拳头：“我也爱你！”

37、它飞过汹涌澎湃的大海，大声说：“我爱你！”大海漾出一朵朵浪花：“我也爱你！”

38、突然，这句话想起那个男孩的`耳朵才是他的“终点站”。于是它回到原来的那个山岗，邂逅了那个男孩。男孩坐在草地上，思念着离开他的女孩。那句话毫不犹豫地钻进男孩的耳朵，男孩听到这句话，顿时感觉全身充满力量。

39、这时，充满戏剧性的一幕发生了。那个女孩也回到了山岗。她变得更高、更美、更坚强了，只不过显得更疲惫了。

40、男孩走到她面前，拉起她的手，大声说：“我爱你！”

41、女孩脸上闪过一丝惊讶，笑了。

42、于是，他们俩拉着手走下了山岗。 话的力量作文 篇5

43、爸爸对我说过许多话，但有句话，给了我力量。

44、记得那时，我和爸爸去爬山。我刚踩上一块岩石，就摔了下来。我就躺在地上嚷着，等着爸爸来哄我，没想到爸爸却严肃的对我说：“孩子，你要知道，依靠别人只是暂时的，靠自己才是永恒的。”听了这句话，我仿佛充满了力量，我便起身，再继续向上爬，终于，我爬上了顶峰。兴奋之余，还知道，是爸爸给了我力量。

45、从那天起，我便牢牢记住爸爸的话。

46、还有一次，数学老师给我们布置了一道数学题，要求放学交。下课铃一响，同学们就纷纷往“小数学家”扬帆哪儿跑，靠她解开那道题。正在我起身要到扬帆哪儿时，脑子里忽然蹦出了爸爸的话；依靠别人只是暂时的，靠自己才是永恒的。听了这句话，我立马把脚步收回。回到座位上，拿着草稿本发呆。好友小月走过来说：“你和我一起去抄抄得了，干嘛那么费力呢？”我不听，继续思考着。过了一会儿，扬帆解开了那道数学题，大伙连忙抄开了。这可离放学不早了，我还没解开这倒谜一样的题。每次只要一想到和同学一起抄，爸爸的话就会回荡在我耳边。“铃———”上课铃一响，我的灵感正好也来了。马上把方法写到作业本上，得意的交了上去。忽然，我感觉一阵风吹进了我的心窝。

47、下午，老师让我和扬帆把自己的方法写在黑板上。老师浏览了一会儿，说：“杨帆同学的方法我们目前还没有学到，小乔同学的方法我们比较容易理解，大家把她的。方法记下来。”老师的话音刚落，同学们都向我投来了羡慕的目光。

48、爸爸的话不论是在学习上，还是在生活上都给了我力量。这句话会永远沉浸在我的脑海里，永不退色。

49、豆大的汗珠从我的脸颊上滚落下来，滋润了这被烈日晒得滚烫的大地。

50、我在操场上慢慢地蠕动，胸口像装了块大石头般沉重，望着从身旁飞窜过去的同学，我望尘莫及，想象着胜利就在前面，双脚失控般在地面伏动，绝望占据我整个心房，忽然从大脑中闪过一句话：“加油，你能行！”这句话竟如此熟悉，但我却想不起来这是谁说的。

51、那同时夏天，同一个操场，相同的场景，不同的是当我满怀绝望，准备放弃时，耳边传来这句话：“坚持就是胜利，加油，你能行！”她是一个大姐姐，冲我笑了笑，又向前跑去。就是这句话使我即将消亡的信念又重新燃起，“我要冲一次！”于是我逐渐甩掉了身心的疲惫，带着那句话大步流星向前冲去。最后，虽然我没有名列前茅，但我坚持下来了，我成功了！

52、像那天一样，我满怀自信与希望朝成功奔去。

53、自那之后，面对种种的坎坷与挫折，我总忘不了这句话，终于有一天，又遇到了相同的场景，但我信心满怀的对一个绝望的小女生说出了这句话，我朝她笑了笑，十分激动地向前跑去。因为我知道，她一定会成功。

54、这句话伴我走过了多少风风雨雨，我尽情地读着它，如读一本厚重的书。 话的力量作文 篇6

55、一句闪光的名言会影响和改变一个人的一声，它富有哲理，耐人寻味，指导着你的学习生活。 我最喜欢的一句的名言是“人生有两出悲剧。一出是万念俱灰；另一出是踌躇满志。”它是英国著名的讽刺戏剧家和评论家肖伯纳说的。它的意思也就是说：人生有两种不幸的遭遇，一种是一切想法与打算都破灭了，还有一种就是自己对自己的现状与取得的成就非常得意。

56、在人生的征途中，总是会有风吹和雨打的，不可能永远都是阳光灿烂。假如你在生意、事业上遇到了困难，于是，你便对自己失去了所有的`信心，所有的想法、打算全部都灰飞烟灭了，一天到晚都很消极，甚至对生活都没有一点的信心、希望了，还有什么意义呢？这时的你，就是一个失败者，彻彻底底的失败者，没有经过自己的努力、奋斗、争取，去克服这块从天而降的巨大困难，没有经过自己的思考就去对生活绝望，对生活丧失信心，就开始堕落，这难道不是一种不幸的遭遇了吗？！

57、假如你在一次比赛中，一直都是处在遥遥领先的情况下，受到了别人的表扬、鼓励、赞美，于是，你在决赛中，一下拿下了“冠军”的称呼。于是，所有的灯光、花环、荣耀、赞美全部都聚集道理你一个人的身上，你想起自己披荆斩棘来到这一步的不易，心里面不禁思绪万千，看着这鞋荣耀，自己一下子开心极了，于是，就永远的沉迷在了这样的环境中，在什么时候，都躺在辉煌的光环下不再动弹，躺在过去的功劳簿上不再奋斗。这样的松懈自己同样是可悲的，凭过去获取荣誉，获得成功的才华和能力，今天如果继续发挥，乘胜追击，本来可以争取取更大的胜利，获得更大的荣誉和更大的成功。 也许你以为自己的一切都够了，何必永不知足，何必去贪得无厌呢？这也是一种不幸的而遭遇了吧！

58、记得在一本杂志上面略看过一篇文章，这位文章中的编剧，就是一个很能把握分寸的人，故事是这样的：

59、有一个编剧，他从小都在艺术的陪伴下长大的，所以，长大了之后，自己非常喜欢拍一些电影，于是，他经过自己的努力，赚了一些钱后，开了一个电影院，专门放一些他拍的电影（当然还有一些他欣赏的电影）。去那里的每一个观众在看完之后都要提出自己的意见和建议就这样，他在观众们的批判下慢慢的长大，就这样，他成为了一名优秀的编剧，来他的电影院看他拍的电影的人络绎不绝，他就在台后，看着这里每一个人的表情然后对自己的电影做改善，而每一次播完赢得满堂喝彩的电影后，他都会打自己耳光，电影越好，他就打自己越狠，有人不解，就问他，他回答说，他为了不让自己沉迷于过去的光辉上而走不出来，就用这样的方法镇定自己……

60、积极进取是个人成长的重要因素。我们前进的道路上有鲜花和掌声，也会有困难和挫折。有了积极进取的精神，在生活中就会奋发向上，不甘落后，高扬起人生奋进的风帆！ 话的力量作文 篇7

61、俗话说：“说者无心，听者有意。”生活中也许你的一句不经意的话会让人豁然开朗，让人受到鼓舞，重新振作，对生活、对未来充满信心；有的时候也会让人倍受打击，你的话会像刺一样，刺痛别人的心，让人铭记你的错。一语惊醒梦中人更是屡见不鲜，司空见惯。

62、记得曾几何时，由于考试经常很不理想，我已经感到很疲惫了，身心受到了很大的打击，且无力回天，不管我怎么努力，似乎都无济于事，好像上帝在考验我，折磨我。可是我实在是受不了，于是我对自己失去了信心，彻底失去了拼搏的勇气。好想放下包袱，放松自己，做一天和尚撞一天钟。有一次与叔叔在一起，我说：“我已没有了自信的资本。”叔叔紧接着说：“自信本身就是资本。”我感觉眼前忽然一亮，觉得非常有道理。只要你相信自己坚持不懈地努力下去，成功的曙光定会照耀着你，让你在人生的舞台上秀出自己的辉煌，得到无数的掌声和鲜花。

63、于是，我努力使自己振作，慢慢抚平自己受伤的心，开始拼搏。我坚信我一定能行，我一定可以做到最好。面对挫折我不再彷徨、不再害怕；面对失败我不再气馁，不再想放弃，而是总结经验教训，重整旗鼓，朝着预定的目的地奔驰。

64、我已懂得奋斗有可能失败，但不愿奋斗便是最大的失败。阴雨的日子，谁都会有，但是，我只有选择在暴风雨中百折不挠，并始终如一地去努力，去追求，去进取。没有坎坷的人生不是壮美的人生，而沉湎于苦痛不能自拔的人生注定是悲剧人生，我只有选择用搏击的浩然之气走出阴晦的’世界，去开创世界的绝美风景。不为错过的太阳哭泣，只为以后能够生活在阳光灿烂的日子里。叔叔的那句话让我读懂了许多，许多……

65、也许就是那一句话让我重新振作，让我鼓起勇气相信自己，相信自己的未来不是梦，相信自己也可以成为最棒的，相信自己的努力不会付诸东流，都会变成我人生路上的桥梁。我由衷地感谢那句话，它给了我力量，给了我机会，也给了我通向成功的勇气。我将永远把那句话珍藏在心底，背上自信的背囊上路，挖掘生命的真谛，创造辉煌的人生。

66、也有的时候你的一句玩笑话会让别人受到打击，伤害到别人，让你一辈子无法弥补、良心不能得到安宁，也毁了别人的前途和一生，所以说话一定要谨慎，切不可话中带刺、话中有话、故弄玄虚、拐弯抹角，也不可太直白了，想什么就说什么，不顾及别人的感受，这样更易伤害别人。委婉一点，真诚一点，岂不更好。

67、说话也是一门学问，一门奥懊的学问，一门很讲究的学问。

68、一句话会产生惊人的力量，会产生意想不到的结果；一句话会改变一个人的人生；一句话会毁了一个人的前途；一句话会……我们应该慎重地听取别人的话，好的一定要吸取，不好的不要在意，更不应耿耿于怀，影响自己的心情，想开点，我相信会有一句话，它会给予你力量，给予你勇气，只要你用心去听，细细地听。就像那句“自信本身就是资本”。 话的力量作文 篇8

69、生灵间的沟通与交流来自语言与接触，语言可以为我们解决很多事情，但也会给我们带来不好的事情。

70、当我们还是嗷嗷待捕的婴儿时，我们开始接触语言，学的第一句语言应该是“爸爸”或“妈妈”，这一声呼唤，唤起了他们对爱情结晶的疼爱和呵护，担优十月的紧张与幸苦、仿佛一句妈妈”便抵换了在这十个月中母亲对我们的养育之思，妈妈是辛苦的，因此有了”谁言寸草心，报得三春晖”的千古名句。

71、周恩来总理因一句“为中华之崛起而读书”发奋图强并带领中国走问了富强的道路，这是一句话的力量；越王勾践卧薪尝胆，便有了三千越甲可吞吴的故事，它激励了数万人民在困难面前，百折不挠压迫不了，不甘向命运低头，并成功”豪道超车”的精神，这也是一句话的力量；宋应星“想让天下人吃饱饭”的理想并为之付出艰辛，成功写出著作《天工开物》，也仅凭一句话的力量；在浩瀚的海洋中，独不缺的‘是语言的奥秘，但只有无限的探索，并发现其中的道理，并着于远用好的语言，则可丰富生活内涵。

72、“书读百遍，其义自见”对书中的语言，有时会有疑感而天所适从，但当你经过多次读，其中的意思并会跃然纸上。从书中的每一句话都可或多或少掌握知识，这是作者对文中语言的寄托。

73、“书犹药也，善读之可以医愚”，只有通过读书，才能增长我们的语言库，正如”好的语言就是一架延展机，永远拉长感情。—福楼拜”。在文中会有好的文章义理，要学会运用。可以改变自己对语言的空缺。

74、“良人一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，语言的攻击力度很大，善于运用对的语言，不仅可以帮助我们与朋友的友谊，更可以给他人带来温暖。让语言的力量发挥到高峰，为身边的每一位需要鼓励的人带去温暖与激励，有时，一句话真的很重要。 话的力量作文 篇9

75、对于正在上高中的我们来说，“关键靠自己”这几个字应该都听说过。我记得最清楚的一次，便是老师对我的批评。

76、之前的我，成绩还不错，班里属于中上游，可后来由于种种原因，成绩一落千丈，从上一次的十几名变成四十几名。这时我备受打击，后来老师找我谈话，我有些不知所措，老师对我先批评后鼓励，记得最清的一句是“关键在自己”。

77、虽然成绩不一定会有以前那么好，但我会一直努力，努力找到那个曾经的我，甚至要比以前的我更优秀，更成功。

78、现在，我成为了一名体育生，虽然很辛苦，但是我是热爱的。从小我以刘翔为目标，现在以苏炳添和博尔特为目标。我每一次看他们跑步都热血沸腾，梦想有一天我能与他们一同站在起跑线上，与他们畅快淋漓的赛一场。博尔特，世界飞人，身高腿长，有明显优势，但如果他不努力，9秒58的世界纪录是不可能的。苏炳添，亚洲飞人，身高并不高，但为什么他能够成为亚洲飞人，并一次次刷新自己的成绩。因为他在努力，他在拼搏。他们都知道关键靠自己。

79、在平时的训练中，即使累了，渴了，饿了，我都没有要放弃。因为如果你自己不努力，别人很快便能超过你，这便如同跑步一样，当你累的`时候，咬牙坚持下去，说不定你就是冠军。当然冠军不是那么容易就能得到的，人生路上，有太多的挫折在等着我们，我们必须要努力向前走。绝不给未来的自己留下任何遗憾。

80、我们大多数人都来自农村，我们并没有王思聪那么幸运，从一开始便决定了一生。我们没有第二条路选择，我们唯一能做的，就是好好学习，以学业为重。努力让自己变得优秀，让自己成为别人眼中的希望。

81、人生很长，一切的一切，关键在自己，人生没有终点，我们还在努力。将来的你，一定会感谢现在奋斗的你。努力吧，让我们成为一代有信心，有力量的接班人。

82、关键在自己。 话的力量作文 篇10

83、一花一世界，一叶一菩提。有时，一句简单的话，因为其中包含的爱与鼓励，就能成就生命最初的感动。

84、多少次，翻动着儿时的作业本，在以往幼稚的作业本上寻找您的批语；多少次，漫步在记忆的森林里，寻找生命最初的感动，那是您一句话的力量……

85、我是一个在农村长大的孩子，到上小学时才会到城里。我没上过“幼儿园”，我不曾玩过一些奇特的’玩具，我也不会一些脍炙人口的、小朋友们都会的儿歌，我的皮肤也不白……说白了，我就是一个彻底的丑小鸭。

86、初到城里，我不受任何人欢迎，甚至连我的座位也没有，作为插班生，我的位置就在最终一排——站着听课。收到如此不公平的待遇，我就自卑的认为自我低人一等，为了掩饰自我，我变的敏感又暴躁，经常惹是生非，被教师骂，成绩自然也是差得要命，一年级的功课，居然都值得八十几分。

87、如果我没转学，如果我没碰到那位教师，也许我的生活就会如此下去，没什么期望了吧。

88、二年级转学，当妈妈把我送到新的学校时，我内心还在排斥，我怕再受到歧视……我先见到的，是我的新班主任——教语文的朱教师。我一向低着头不敢正是她，直到我亲切的抚摸着我的头，我惊奇的抬头，她满脸的惊喜，对我说：“多么漂亮的小孩，你必须很棒！”

89、只觉得瞬间阳光变得灿烂，驱散了先前我心中所有的不安，受宠若惊的我感到鼻子发酸，那是我听得第一句赞扬，是生命最初的感动啊。

90、从此，我爱上了学习，爱上了语文，我的成绩在飞速提高，我感到我身上充满了力量，因为我认为我也是教师的“宠儿”，我必须很棒！最终在那学期结束，我考了班级第二名，比第一名只差一分，收获了我的第一张奖状，同时还有生命最初的感动啊。

91、教师，在您的教学生涯中，也许您对学生说过许多的鼓励的话，但对于我，它是独一无二的珍藏；是我自信的力量源泉；是我奋发前进的动力，是我生命最初的感动。

92、难忘，一句话的力量；难忘，生命最初的感动；难忘，恩师！ 话的力量作文 篇11

93、有时普普通通的一句话，力量却是无限的。

94、从前，我是班里的尖子生，可有一次考砸了，从此一蹶不振，成绩从全班第一滑到了十几名。那鲜红的叉叉犹如一双猩红的眼睛，盯得我后背发凉。每天，我都要防着被同学嘲笑，可总是防不胜防，大家无意间的一个玩笑就能让我心里一阵刺痛。无尽的自卑把我吞噬，我丧失了最后一丝信心。

95、那天，班主任柴老师突然叫我。我心里一凉，木偶似地走出教室。当时办公室里还有一位家长，我表面上镇定自若，内心却翻江倒海：老师会不会对我失望了？我是不是会被开除？我完了？我完了，完了……一股凉意从头到脚，我木纳地等待着。

96、那位家长离开了，柴老师却仍是一副和蔼的样子。这就是“暴风雨前的宁静”吧？我心里暗暗在想。

97、“孩子，这次怎么没考好呢？”柴老师并没有发怒，这反倒叫我有些不安。“孩子，你可以考好的，你得过那么多次第一，不可能会是这个水平，老师等你重拾桂冠！不要让老师失望！”我忽然很心酸，是啊，我怎么可以如此自私？我自己可以令自己失望，但不能叫老师失望啊！柴老师弯弯的眼睛里没有一丝嫌弃，而是充满了鼓励。

98、“老师，我不会叫您失望的！”我坚定地点了点头。此后，每当我想放弃时，便想起老师的眼睛，想起老师的话。每当下课时，同学叫我出去玩，我刚刚伸出手，便又触电似的。缩回去。“不，不了，我再学一会儿。”早上，我一醒来，便弹簧似的跃起，多读一会儿书……对，我要努力，不叫老师失望。我重拾了信心，不再自卑，我认真听讲，奋力向前！我仿佛看见了那顶金闪闪的皇冠，它离我越来越近，我马上就要抓住它了，我已经感到了它的温度。

99、“老师等你重拾桂冠！不要让老师失望！”老师的话，字字句句打进我的心里，给我力量，催我奋进！ 话的力量作文 篇12

100、“加油！加油！”简简单单的一句话，蕴含着怎样无穷的力量？我到此刻才体会得到。

101、演讲比赛前，我忐忑不安，心里反复地背诵着演讲的资料。看着前面的选手都表现得很出色，声形并茂，有声有色，我的心境更加紧张了。额头渗出了汗珠，演讲稿也是记起了上句，却忘记了下句，眼看就要该我上场了，该怎样办？该怎样办？我不知所错。“加油！加油！”忽然后背被谁拍了一下，我回过头，原先是教师。她的`眼神中透着信任，微笑着对我说出：“加油！加油！”看着教师信任的目，光我的内心平静了许多，我长吁一口气，鼓励自我勇敢。

102、该我上场了，我走上讲台，耳畔回响着教师的一声：“加油！加油！”我似乎拥有了一种无穷的力量，于是我忘却了紧张，尽情地演讲。比赛过后，我取得了一等奖的好成绩，内心兴奋不已。

103、“加油”给我以勇气，让我能够战胜一切，这便是“加油”的力量。

104、初三生活是紧张的，繁重的作业压得人快喘可是气了。每一天我都在灯下写作业，复习功课。看着别人家的灯一个个都熄灭了，一股倦意涌上心头，揉着酸痛的手，“哈欠”一个个接踵而至，我甩下笔，委屈地看着作业本。忽然一股香气扑鼻而来，是妈妈将一杯热茶放在我的面前，抚摸着我的头，对我说：“加油！加油！”简单的一句话让我倦意全消。我体会到了妈妈对我的鼓励和期望，我顿时拥有了一种无穷的力量，拿起笔，继续写了起来……

105、“加油”给我以安慰和信心，让我勇敢地走下去，不灰心，不放弃，这便是“加油”的力量。

106、简单的一声“加油”却给人以这麽多的力量，让人能够战胜一切，勇往直前。话不在于长短，而在于它所给予人们的力量。当自我有困难时，听到别人简单的鼓励，是一种力量。所以，也请你在他人有困难时，给他人以启示和安慰，同样能够带给他人力量。

107、加油的力量让我拥有了信心和勇气，它伴我走过人生。 话的力量作文 篇13

108、一句话能成就一名千古名将。抗金英雄岳飞的背上刺着“精忠报国”四字，这是岳母爱国爱子的情怀和望子报国的殷切期望，这句话塑造了一个为国捐躯而在所不辞，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飞意识到，他背上的不单是这四个字，而是国家的兴亡、人民的期望、民族的未来。这句话的力量，推动着岳飞的成长，鼓舞着岳飞的抗金，没有这四个字，就没有“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”的豪情壮志，就没有一代英雄的诞生，而南宋便在历史的名册中消失。

109、一句话的力量是伟大的。

110、一句话能带动世界礼貌的提高。亚历山大大帝，一个战功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建国跨三洲的‘传奇人物，更是转播世界礼貌的使者，是他的一句话，鼓舞了士兵们的士气，“把世界当做自我的家”，普通的一句话，竟然是士兵们的精神寄托，士兵们为了这句话，夺埃及，并两河，收印度，这位亚里士多德的骄傲弟子将希腊礼貌与三大古国礼貌融合起来，是历史的提高，是人类的骄傲，而这句话便是亚历山大成功的保证，人类智慧的结晶，世界提高的源泉。

111、一句话的力量是强大的。

112、一句话也能给人带来灭亡。周幽王烽火戏诸侯，这个杯具故事的源头也因一句话。周幽王为了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大点烽火，诸侯赶来，褒姒一笑，却换来了灭顶之灾，换来了后人的一句“可怜列国奔驰苦，止博褒妃笑一场”的惋惜。虢石父的这一句话，却是一言三害——他使得犬戎的来侵毫无阻碍，西周灭亡，而自我也没好下场。

113、一句话的力量是可怕的。

114、一句话似乎是一把双刃剑，它能够把他人引向成功，也能够给个带来灾难。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言顺耳难于进”。处于花季的我们，当应对这些千言万语时，心中必须要有正义的标尺，用它去量度人生的高度，辨别社会的百态，选择前进的方向，仅有正确客观地认识，才能将这些言语化成你生命的指路明灯，带领你走出黑暗，走向光明，走到成功。 话的力量作文 篇14

115、我相信，一句话是有力量和魔法的。从一句话中，我找到了自信和勇气。

116、在我的兴趣班中，跆拳道是最痛苦的。一个星期六，教练带来了一批河北跆拳道团队，其中有一个长得像“蒙娜丽莎”的小姑娘，她用目光带有一丝挑衅，她注视着我。为什么？我干了什么？为什么要这种眼神看着我！第一场赛，是我与她战斗，我准备不足，输得很惨，身上还隐隐的痛，眼泪在眼中打转转。教练跑到我这里安慰我说：“没事，谁都会有失败的时候。”当然，学跆拳道的女孩都是女汉子！女汉子嘛！流血不流泪呀！当时，流着鼻血和眼泪的我瞬间恢复了自信。不幸的是第二场，我又失败了。那个“蒙娜丽莎”我心中诅咒着她。

117、可是，我怎么也流不出眼泪让教练怜悯我！“女汉子，流血不流泪呀！”这句又飞过我的脑壳。我瞬间恢复了勇气，从台子上站起来，我一个后蹬踢在了她的鼻子上，血顺着她的。左鼻孔流了出来。我想，这大概是我复仇的样子吧！最终，我赢得了女子组的第二名。毕竟我后面有50多名女孩子，所以教练笑了。多亏了他的那句话。

118、又过了整整一个月，教练们的交流赛来了，我们一队被叫去看比赛，比赛那叫一个激烈。各个道馆的教练如晴中暴雨一样不放过自己的对手。“铛”一声我们道馆的教练腿一下子撞到了栏杆上。欢呼声没了，只剩下一阵唏嘘声。眼看我们教练得气势就要下去了，“老师，男子汉掉血不掉泪！”我在座位上大声叫到。教练看了我一眼，立马来了个“鲤鱼打挺”站了起来，旁边的人都呆住了，“刚刚那个教练怎么起来的？”“他这招式……”教练恢复了镇定，走上前去先来了一个稳又狠的双飞，接着又来个又准又狠的后摆，帅！最后，教练为我们道馆赢得了第一。

119、我不得不说，一句话的力量是巨大的，它可以让我们重拾信心和勇气。 话的力量作文 篇15

120、也许只是你漫不经心的一句话，也可能改变他人的人生。

121、进入初三后，我明显地感受到学业的繁重。学习时间增长，作业增多，难度增大，再加上老师和父母对我们的期望，这些都化成了压力，压在我的心头，始终踹不过气。

122、在我快被这些压力压垮的时候，政治老师的一句话，让我豁然开朗。

123、她与其他老师不同，在上课前总会给我们讲一些励志的故事，让我们听得入迷。记得她有一天上课前，并没有照例讲故事，而是讲了一句话：“读书，不是让你受苦的，而是让你获得快乐和尊严的。”老师继续说道：“学习是让你和同龄人一起生生活，成长，发展身心健康的，如果你想和更优秀的人一起学习，那么你就必须努力学习。”

124、听完老师的一番话，让我觉得轻松了许多，我把压力化为动力，为了以后理想的。生活，为了交到更多的优秀朋友，更是为了让自己不后悔，我决定改过自新，将老师的那句话当作座右铭。

125、现在的我，正一点点地改造自己，上课不再容易发呆，下课不再容易疯闹，课后不再敷衍老师。现在的我，是快乐的，是有尊严的，所以，我很高兴。

126、我拥有几个好朋友，拥有鼓励我们的老师。拥有最亲密的父母，拥有快乐和尊严，我很满足。

127、我不想失去这一切，所以我会努力学习，为以后的高中打好基础，感谢上帝，给我带来了这美好的一切。

128、初三是人生的第一个分水岭，我不希望我的人生因它而消沉，所以我会坚持不懈地学习，我不希望我的人生充满遗憾。

129、人生来就分为三六九等，而我只是普通人。既然先天没有优势，那么只有后天奋斗了。世界上没有绝对的公平，弱肉强食是这个社会的真实写照。

130、人生只有不断地奋斗才会感到充实，而在初三这个紧张的时刻，不拼一拼怎会知道行不行？

131、一句话，让我受益良多。它的力量，就是我的精神支柱，让我有勇气面对困难，面对人生的拦路虎，他可能改变了我整个人生！ 话的力量作文 篇16

132、一句话，可轻于鸿毛，可重于泰山。

133、爸爸在我心中的形象是十分高大的，集严厉、温柔、冷酷、细心于一体。他的文凭并不算太高，没上过大学，但却是他教我做人，教我成长之道。小时候爸爸一喝酒就会对我讲个不停，讲他们小时候多么艰苦，上个学学费能拖好长时间交不起，穿不好吃不好，而我们现在什么条件都好，就要好好学习，虽然学习不是唯一的出路，但却是我们最好的选择。。。。。。年幼的我对这些话并没有太大的’感触，对学习也没有那么上心。直到有一次。。。。。。 期末考试时，我考了一个全班第三，还发了一个作文本，在学校看到成绩时，我有点飘飘然，想迫不及待的回到家里，把这个好消息和爸爸妈妈分享。终于放学了，我抱着奖状，将奖品小心翼翼地装进书包，然后飞奔回家。回到家先看到妈妈。看了我的奖状，妈妈夸奖了我，并提醒我不要太骄傲，可我根本听不进去。爸爸将这一切看在眼里，走到我身边，拿起奖状，左右看了看说：“才第三就这么得意忘形，你真以为自己挺行的？”不带丝毫温度的话语如雷贯耳。爸爸说完转身去了厨房，留下那句话，一下一下地敲打着我的心钟，回荡着嗡嗡的回声。

134、我十分生气，赌气没吃饭。我听到妈妈似乎在指责爸爸，但他不以为然。从那以后，我的耳边常常会蹦出那句话：“你真以为你自己挺行？”它让我很不服气。想偷懒时想松懈时，这句话就会蹦入脑海，仿佛爸爸就在我面前监督着我。

135、时间一天一天过去，我也长大了不少，那句话在我心中的分量还是很重。到六年级的一次期末考试，我考了第一，看着昔日的第三，我很不服气地拿着试卷对照，我笑了，耳畔响起那句话：“你真以为你挺行？”回到家中，爸爸还是没有过多的夸奖我，“不要骄傲。”他说。“我不觉得自己挺行。”我回答道。爸爸听后错愕了一下，欣慰地笑了，打趣道：“别以为你挺行的！”

136、“别以为你挺行的！”一句话七个字，字字诛心，四十五笔，每一笔都刻在我记忆深处，刻在我的心上。 话的力量作文 篇17

137、“加油，你是最棒的！”每当想起杨老师的这句话，我的脑海里就会浮现出那时的画面，那一天，我永远都忘不了……

138、那年夏天，我们学校举行了运动会。原本我想自信地拥抱运动会，可万万没想到，就在比赛前一个小时，我在楼梯旁边摔了一跤，那一跤摔得可真“痛快”，小腿很快就肿了一大块。班主任杨老师知道后，连忙飞奔至楼上询问我的情况，我忙说：“没事，没事！”话虽这么说，可每走一步，都像有一把刀扎在我的小腿上。即使这样，我还是一瘸一拐地走下了楼。

139、马上就要开始比赛了。看到其他同学都生龙活虎地做准备活动，我的心一下子跌落到了谷底，害怕接下来的比赛为班级拖了后腿。尽管同学们一直在身旁鼓励我，可是心中依旧忐忑不安。

140、轮到我比赛了。我慢慢地走到了赛场上，有谁知道，我手里早已全是汗水，我的脸上也有大滴大滴的汗珠流了下来。那可怕的枪响终究还是打响了。在跑步时，我的小腿像是有小刀不停地向我的小腿骨扎去，因为疼痛，我放慢了速度。可跑到第三圈时，我的力气几乎都用光了，突然，眼前一片漆黑。就在我快要倒下去的那一瞬间，耳畔响起了一个熟悉的声音：

141、“胡怡佳，加油，你是最棒的！”我回头一看，是杨老师！她正拿着牌子给我加油，杨老师的微笑和鼓励的话语，一下子激励了我，像是一股力量注入了我的体内。我再一次将灌了铅的双腿快速地迈动起来。没想到，我竟然一下子跑到了第一名！当我走出赛场时，杨老师给了我一个大大的`拥抱，并在我耳边小声说：

142、“我知道，你是最棒的！”

143、是的，我是最棒的！这句话虽然不长，很短，很普通，但它就像一股暖流流在我的心灵深处，激励着我，给我力量。在我遇到困难、遭受挫折的时候，我总要对自己说：“加油，你是最棒的！”这句话，鼓励我勇往直前，不要退缩，我永远铭记在心。 话的力量作文 篇18

144、每个人在失落、伤心的时候，总会有一位“天使”从天而降，让你重新鼓起勇气去面对生活，也许只因为他的某一句话就如同黑暗里射出一束明媚的阳光，直击你内心最柔弱的地方，驱散了心中的雾霭，照亮了前进的道路。

145、我还清楚记得那天天气很暗，教室里很闷热，像是随时都会下起大雨。我坐在位子上焦急的等待老师发试卷。“孔溪雨，54分！”老师恨铁不成钢的说。我听见老师叫到我的名字，脸立刻涨得红彤彤的，飞快的接过试卷。

146、看着试卷上那数不清的鲜红的相交线，感觉对生活失去了勇气，对自己失去了信心，心情一下子从顶峰跌到悬崖下面。伴随着“轰隆”雷鸣，外面下起了瓢泼大雨，急骤的雨声和着老师滔滔不绝讲解着犹如天书般的题目，可我什么也听不进去。

147、“铃、铃、铃”放学了，我呆滞的随着人流走出了校门，望着街上的车水马龙，我感到一种莫名的伤感。我缓缓地走进雨中，没有撑伞，想要让雨水冲刷掉我的烦恼。闭上眼，想尽情享受雨水的冰凉。

148、我忽然感受不到雨水的洗涤，以为雨停了，便张开了眼，我发现有一把雨伞举在我的头顶，而举着雨伞的人就是我最好的`朋友——李红。

149、“你怎么了，没事吧？”李红关心的问，我不语，“是不是没考好？”他继续问道。我仍然没有出声。他见我这样，也没再说什么。一会儿雨停了，天是那么的蓝，云是那么的白，连空气都是那么清新。忽然他指着天空说：“快看，太阳出来！”我抬头看去，看到一轮鲜红的太阳挂在空中，“好美！”我不由地说。他见我心情好了一点，便跟着说：“是啊，阳光总在风雨后，下次再努力。”我轻轻地点了点头，“嗯，一定会的。”

150、人生就是这样：一句话，可能让你受益终生；一句话，可能改变你的世界；一句话，可能激扬你的青春。 话的力量作文 篇19

151、曾经，我以为努力的结果就一定是成功。但是，我错了。

152、漫无目的地走在那条残叶满地的小路上，天空中的太阳也变得沉默，乌云似乎也变得很忧伤。不一会儿，雨也哭了起来，我的眼泪不知不觉地流下来。我想，难道老天爷也在为我感到不公吗？此时，我的脑海里浮现出了那张试卷，那张我努力写完却不及格的数学试卷。

153、记得直到考试前的几个小时，我都还认真地计算、看题目。考试结束的钟声响起时，我很自信地交上试卷，开心走出考场，本以为这次考试一定能拿到高分。然而，当试卷发下来时，那可怜的分数使我完全无力。我坐在座位上呆呆地盯着那个残弱无力的分数，心里反复地问：怎么会这样？为什么？……我的泪水如打开闸门的水奔涌而出。

154、放学后，我如同行尸走肉般走在回家的小路上，想起那张试卷，我就想到回到家的情景：爸爸会不会骂我，说我在学校只知道玩，不好好读书；会不会用鞭子抽我，说我考试不认真答题。想到爸爸那失望的眼神，我有一种不想回家的感觉，我无力地瘫坐在小路旁。

155、天色已经很晚了，我还是不敢回家。这时，远处出现了一个身影，我擦擦眼睛瞪大了看，是爸爸。我有点害怕，不知如何告诉他我的考试成绩。当爸爸走过来发现我时，说：“这么晚了你没回家，我们很担心，所以我出来找你，快回家吧。”“爸爸，我数学考试不及格。”我哭着说。爸爸却没有生气，他平和地安慰我说：“没关系，只要你尽力就行了，努力的结果并不一定会成功。提高成绩，并非一朝一夕之功。你努力了，即使成绩只提高了一分两分，那也就够了。”望着爸爸坚定的眼神，我坚信爸爸的话是对的。最后，爸爸牵着我的手走在那条鲜花盛开的回家小路上，我心中无比幸福。

156、当自卑时，爸爸的‘这句话给了我超越自我的自信；当伤心时，爸爸的这句话抚慰我受伤的心灵；当失败时，爸爸的这句话让我明白，努力的结果不一定成功，但在这个过程中我们会有很大的收获。 话的力量作文 篇20

157、语言，是人们传递信息的工具，也是一瓶独特的药剂。有时候，它能让你深受启发；有时候，它能让你坠入谷底。而让我深受启发的是一句歌词：“珍惜一切，就算没有拥有。”

158、家里一直存放着属于我的许多礼物。其中，有一半是我缠着妈妈买的。而且买回来后没多久我又会要求妈妈再给我买个新的，从来不会珍惜我已经拥有的东西。虽然我很“败家”，但妈妈也总是会宠爱我，顺着我。可是，因为一件事我却感受到“珍惜”有多难得。

159、在一次放学的时候，我忽然看到校门口张贴了一张海报。海报正中间有四个小孩，可他们都身单力薄，瘦骨嶙峋。在他们旁面还有一个女人，小孩和女人的手里捧着一块像从垃圾箱里捡来的一块脏兮兮的面包，我看到后皱了皱眉头。紧接着，海报的下面还配了一句话：“帮助他们，爱心无价。”看到这，我的心里触动万分。于是周末的时候，我怀着好奇心，带着一袋面包，按照海报上的地址赶忙去“看望”他们。

160、到了他们的住所，我被眼前的环境震惊了。他们住的是一间简陋脏破的小木屋，不是我们住的高楼大厦。他们穿的像几块破布一样的衣服，不像我们穿的锦缎绸衣，那么光彩夺目。我的视线又被桌上的食物所吸引，灰扑扑看起来像过质的霉菌食物依然摆放在布满灰尘的桌子上。突然，我看到他们惊恐又无助的眼神时，我的眼角湿润了。原来，他们的生活是那么贫困艰辛，而我却让妈妈买了一件又一件我不珍惜的东西，我真是太不懂事了。

161、我拎着面包走过去，把面包递给他们。他们惊讶地看着我，随后就平静了下来，从我给的`一袋面包中拿出了一个，又把剩下的还给了我。我本来想让他们再拿几个，可看到他们坚定的目光，我却退缩了。

162、霎那间我明白了：他们，对自己拥有的十分珍惜，而我们却因为拥有的太多而忘记珍惜，一直想要自己没有的，而不重视眼前已有的。

163、这时，我想到了那句歌词：“珍惜一切，就算没有拥有。” 话的力量作文 篇21

164、“尊重他人，就是尊重自己！”这句话总围绕在我的耳边，时刻提醒我要尊重他人，让我从一个懵懂的女孩变成一位文质彬彬的少女。

165、记得有一次，上课时老师提了一个问题，让大家分小组讨论，我们小组每个人发表了自己的看法，并把这些话组织在一起，完成了我们最终的答案。我们飞快地举起手，但老师并没有叫我们，而是喊了另一个小组，那个小组答得结结巴巴，而且很多问题不正确，不完整。最后，那个最难的问题他们压根就答不上来，变成张飞穿针——大眼瞪小眼。老师还想让他们多思考一会，可我早已听不下去，失去耐心，觉得我们组的答案最完整，最正确。简直完美无缺。

166、我急不可耐地举起手，并催促其他同学也举起手，汇报我们组”完美无瑕”的答案。旁边的一个同学说：”杨寒轻，等会儿！”我并没有听，而且继续催促：“快，快点！”他们不理会我，静静地等那一组想出来的答案。我开始生气了，用手硬将别人的手拉起来，大家还是不理我。我真的有点生气了，不断用脚在桌下踩他们。

167、“杨寒轻，起立！告诉我你在干什么！”老师威严的声音又把我拉了回来。我低着头，红着脸，慢吞吞地站起来。老师接着说：”他们说得很好，你有问题吗？我低头不语，老师也没说话。全班陷入了死一般的’寂静。最后，老师缓缓吐出十个字：“尊重他人，就是尊重自己。”我点了点头，坐下了。

168、从那以后，每当我想要打断别人说话时，这句话在我耳边响起；每当我不尊重别人时，这句话在我耳边响起；每当我对别人的发言不耐烦时，这句话在我耳边响起。这句话时刻鞭策我不能得意，它改变了我的性格，改变了我的人生，甚至改变了我的命运，让我从懵懂无知变到聪颖睿智，从贪玩变到沉稳。

169、“尊重他人，就是尊重自己。”这句话让我受益匪浅。 话的力量作文 篇22

170、我并非天资聪颖，成绩突出的那类人中的一员。但也就是这样的我遇见了那样的你，便我向着“那类人”靠近了一点点……

171、你是我的英语老师，只可惜你现在已经不教我们了。年至初三的我们少了你的陪伴自然也觉得缺少了些什么！我难不能忘记的便是你和我相处时的话语……

172、“b等的同学交英语作业！”这种声音我至今还记忆犹新。上学期英语处于b等的我加入“b”这个大军团。你对我们格外用心，因为你的用心竟会让我感到妈妈般的亲切感，简直难以置信！这样以后，我成了办公室的常客。每天拿着题目跑去问你。直到那次你把我叫住对我说：“我相信你，你可以的！”多么朴实的一句话啊！我听过很多次了，只是这次我的心为之一振了。我好像明白了什么却又似懂非懂。正是着像母亲般的话语推动着我继续前行，这让我在考场上多了一份冷静和沉稳！

173、忆起坐在考场上的我。似乎是炎热的天气使我汗珠直冒，我忍不住地做起了很多小动作；我抬头看着时钟上的指针不停地走着，我有些慌张，我的脑子里一片空白。只有一个角落里传来“我相信你，你可以的。”的声音。听到这，我的鼻子有些酸！这促使着我继续认真答题，片刻都不松懈。直到打叮下考的那一刻，我的笔才停下，我的中指变有了一块异常鼓鼓的地方。下课了，我的心还是静不下来。但是老师的那句话：“我相信你，你可以的。”一直如镇定剂般的注射在我心上。带着这份信念，我考完了……

174、等待成绩的过程是漫长的，痛苦的；我的内心盼望着，盼望着。等到看到成绩单的那一刻，我喜而极泣，虽然我的其他科考得不好，但是英语却出奇的破了110这个大关！

175、“我相信你，你可以的！”就是这样，即使是这样的我，抱有这种信念，也取得了成绩。这句话直到现在我也时常用来自我勉励！ 话的力量作文 篇23

176、课上，他爆出这样一句话：上辈子就把世界看透了。从那时起，我就开始留意他。

177、黑黑的粗壮的眉毛好似蜡笔小新的可爱，两眉间紧促着思维，好似一簇就发的小宇宙。鼻梁上架着一副黑框的眼镜，凸显着他的神秘，炯炯有神的眼镜，像紫黑色的葡萄，是那么迷人，眼睫毛触碰着眼镜的镜片，好似真的看穿了世界。每当他的两唇相碰，一段磁性的声音，一句幽默的话语，在压抑的教室中爆出，引来了哄然大笑，教室的气氛变得活跃，同学们都变得充满活力，他却一脸受宠若惊的样子，超可爱。他的‘一句话带来的是开心与放松。

178、他说，“上辈子就把世界看透了。”当时，我就在想：这辈子他要玩世不恭吗？他搞笑，他喜欢捉弄别人，他喜欢说一些”经典“的话，他还总喜欢与老师对着干，这些现象似乎都证明了我的疑问。可，经我的留意之后，我发现，那些都是表面现象，事实上，他也有另一面。

179、很多人或许都没有注意到，是谁拿下饮水机的空水桶，再换上一桶新的？是他。他歪斜着站在饮水机旁，他枯廋的身材和水桶很不搭，完全是两个极端。但是，他是精干有力的，轻而易举就把水桶扣上了饮水机。他做着这些别人都不大注意的小事情。一句话，他是奉献于人的。

180、还有，每次他扫地是干的那么认真，多干很多也不介意，让人觉得和他一起扫地是一种幸运；他也帮同学带早餐，自己有吃的，也会分给别人，他对人是那么的好，那么无私。一句话，他是乐于助人的。

181、他的脚很大，走路的时候微微带有一点外八字，双手自然甩摆，看上去，是那么的豪迈与潇洒，行于天地间的他，亦是一道壮丽的风景线。或许，正是因为他上辈子就把世界看透了，所以他这辈子要活的豪迈与潇洒。

182、一句话，很简短；但一句话，包含了千万。他的一句话，折射出的不仅仅是他的玩世不恭，还有他的豪迈与潇洒。 话的力量作文 篇24

183、“天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光！”

184、梨花泫然欲泣，夕阳西下，黑夜即将来临。几线流光在暗灰色的天幕中聚拢，空气中弥漫着胭脂画粉的味道，帷帐掀起，登台。音乐时而柔缓，时而急促，不再顾忌，在舞台上的我诠释着一个小小配角的灵魂，镁光灯留给我的位置并不多，如夜空群星中的一枚给予月亮最美的陪衬。“天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光！”这句话仿佛依旧回响在耳畔，思绪不禁回到了往昔。

185、当我还是一个沉浸在梦里的孩子时，我就热爱着舞蹈。可我真正怀着忐忑的心情走上舞台时，面对如潮的`人海，近乎恐惧了。无疑，我失败了。绚烂的灯光下是迷茫的我，模糊的泪眼里是哄笑的观众。近乎狼狈地逃离舞台，我拖着一颗深深裂开的心，来到附近的一个小公园，瘫坐在一棵树下默默地哭泣，高远的天空上，阳光晦涩难明。我似乎只是尘埃中的一颗，永远触及不到阳光。

186、肃杀的秋风掠过，树上的叶儿开始窸窸窣窣地交头接耳。忽然一片枯黄的叶子腾空而起，化作一只金黄色的蝴蝶，在唯美的阳光下翩翩起舞。旋转、翻飞……她尽力勾勒着生命的句点，她是灵魂的舞者，舞得熠熠生辉。走近，才发现她并不完美，身躯上有许多发黑的裂痕。我不禁肃然起敬：不仅仅是因为她过去勇敢地承受狂风暴雨残忍的摧残，更因为她现在勇敢地面对死亡的归宿。“天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光！”我听到了，她仿佛在说。

187、是的，勇敢、坦然，这正是我所缺少的，我豁然开朗了。我把这一片残损的叶子揣进裤兜，眼前浮现的是她在阳光下翩跹起舞的一幕。

188、于是我尝试着踮起脚尖，在台下拼命地挥洒着汗水，不辞辛劳，或寒冬，或酷暑，心中克服着一份焦躁、 ○一份劳累，一起一跳一招一式，尽是坚持。终于我成为了舞台上的小小配角。

189、不知不觉中，乐曲已接近尾声，急速的音符在律动，我知道我已然接近了阳光，音乐随即止住，台下如雷的掌声，我听到了…… 话的力量作文 篇25

190、我很喜欢马克吐温的这句名言“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。”它告诉我们只有在困难、不利的环境中中坚持不放弃才能成功。这句话一直在日常生活中一直在激励着我，给我力量！

191、在10月25日，我参加了区田径运动会。早上9：30左右，有我的400米预赛。那几天我正好有点生病，这不禁使我有点担心我会不会跑好。很快就到了点名入场的时间，进入比赛场地，首先先换衣服，在换衣服的时候发生了意外：我在换鞋子时不小心踹到了倒着放的。钉鞋，顿时划破了一道长口子，当即流了许多血，让我当时疼痛难忍。还没来得及让我缓解缓解疼痛就轮到我们这组比赛了。我想：此时的情况真糟糕，我的脚又伤的这么厉害，我还是和裁判讲一下，放弃这组比赛吧。不过这个念头刚闪过，就消失了：这次比赛不仅是为检测自己的成绩，回报老师在我们身上付出的时间精力，更是为了自己、为学校争光添彩。于是我照常做准备运动准备1分多钟后，开始比赛了，枪声一响，所有人都像离弦之箭一样飞了出去。我也不甘示弱，但是脚上感觉越来越疼，脸上也冒出了许多汗水。这时，我有咳嗽了，抢了好几口风，暂时落后于其他人。此时，各种身体上的累和疼痛仿佛都会聚在一起，加上阳光的暴晒，快要瘫了。不过我又一次想：“在对自己不利的情况下只有坚持才能成功！”于是我顾不上这些，加速摆动手臂、跨大步子，身体微微向前倾，最后超过了两个人进入了决赛。决赛中我还是有点发挥失常，只取得第五。不过这也是对我在困难面前的一种考验和测试！

192、“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。”，这句话时刻给了我战胜困难的力量：在困难时，我选择坚持，取得了成功；在考试时遇到难题时，我选择不放弃、进攻难题，取得了好成绩；在运动时，我选择坚持不懈，取得了好名次……我要永远记住这句话！ 话的力量作文 篇26

193、我学习过许多格言，但我最喜欢一句名言是“世上无难事，只要肯攀登” 。这句话是说：“生活、学习上只要肯努力、肯付出，再大的困难也会迎刃而解”。它让我明白了只要努力，勇于奋斗，世界上就没有做不到的事。

194、记得四年级刚开学，我们练习跳双摇，刚听到这个消息时我的心咯噔一下，一下子就紧张起来：“我单摇都没跳几个呢，跳双摇更难了，我能学会吗？”心理忐忑不安的。我喜欢的`一句格言

195、从那天起，每次开心一课后我们班的同学们都拿着跳绳在操场上练习跳双摇。我们班有几个同学跳得很熟练，我每次跳时都离他们很近，照着他们的样子跳，可是，我的动作总是不协调，不是手上在抡绳，脚下却就忘了跳；就是脚跳刚一下，可绳子却忘了抡；简直是手忙脚乱，这可把我急坏了。

196、很快，老师发现我的困难，就给我找了一个“师傅”。

197、从那天起，每到课间休息时，我就会跑到“师傅”身边请她来教我。她教我很有技巧。她先给我做了一个示范动作：把绳子放到地上，假设手里拿着绳子，两手迅速地抖两下，脚下跳一下。于是我照着她的动作做：把绳子放到地上，假设手里拿着绳子，两手迅速地抖两下，脚下跳一下。就这样每天我都练几次，练了一个星期左右，我练得差不多了，“师傅”就给我拿了一根跳绳开始练习。

198、拿到绳子后，我先把跳绳抡到身后，双手拿跳绳两端，量好长短，然后把富余的绳子挽到双手上，我两手迅速地抖两下，等抡到第二下绳子快着地时，身子轻轻地向上一跳，手再向后摇。功夫不负有心人，我终于能连着跳四、 ○五下了。也逐渐喜欢上了跳双摇。

199、从此，我练得更加带劲了，每到下课时间我总是拿着绳子在楼底下跳双摇。每次跳总能突破自己的最好记录。我太高兴了！

200、通过学习跳双摇，使我深刻理解了“世上无难事，只要肯攀登”这句格言，它告诉我们做任何事只要认真、刻苦，掌握方法；还要有恒心，要坚持不懈，最终一定能取得胜利。

201、“世上无难事，只要肯攀登”这句格言将时刻鞭策、鼓励我。 话的力量作文 篇27

202、今日之事，勿候明日；自己之事，勿候他人。“这是我最喜欢的一则格言，它就像一盏指路的明灯，随时提醒着我要向着正确的方向前进。

203、大家可能都听说过小猴子盖房的’故事吧：小猴子想盖一座大房子，让森林里的动物们都来居住，可是材料都准备好了，就是不见小猴子开工，怎么回事呢？第一天，晴空万里，小猴子想：天气这么好，我应该在树上好好晒晒太阳，盖房子的事儿就等到明天吧！于是一天过去了。第二天，天下起了大雨，小猴子又想：这样出去的话，肯定会被淋感冒的，所以盖房子嘛……等明天吧！于是，一天又过去了……转眼半个月过去了，动物们想去大房子住时，发现房子一点儿也没有盖好，一问小猴子，它说：”还早着呢，等明天，明天我就盖房子！“

204、在这个故事里，小猴子就是一个”今日之事，就候明日“的人。我们不能像它学习，要”当日之事，当日完成“，这样就不会做不好事儿了。

205、在生活中，我有时候也会像小猴子一样，今天不想干或干不完的事儿就推到明天去干。记得有一次，周日下午我上完奥数课后，一进家门，妈妈就让我把老师讲的内容复习一遍，可我说：”算了，算了吧，我太累了，等明天，明天看。“星期一的中午，妈妈又让我看，我却说：”不了，我还要看书呢！“到了星期二，我又说要做美术作业，然后从星期三一直到星期六，我都一直没有看奥数，直到周日上午想起来奥数没看一点时，才开始临阵磨枪。结果，题弄了个一知半解，老师说的，我也很少可以听懂。

206、事后妈妈对我说：”‘今日之事，勿候明日；自己之事，勿候他人’。如果做事儿一直‘等明天’，肯定什么事儿也做不好。你明白吗？“”嗯！“我用力地点点头。

207、我会永远记住这则格言，它，就像一盏指路的明灯，陪伴我度过一个快乐的人生。 话的力量作文 篇28

208、”不想当将军的士兵不是好士兵。“这是自我懂事以来，一直激励我从一个默默无闻甚至不受老师喜欢的小女孩到班上”叱咤风云“的班长。

209、一年级时，由于我是插班生，心中难免有一些自卑，再加上语文老师对我们这些插班生的偏见，我仿佛一扇玻璃门，可有可无，甚至座在教室里还很碍眼。老师不喜欢我，同学们也自然和疏远开来，这使我更加痛心，要知道，在没转校之前我可是班上一班长，过惯了众星捧月的日子，这一时间的天上地下让人有些心酸。

210、就这样，日子过了两年，三年级时，我们更换了一位老师。新来的名老师姓范，很漂亮，言行举止大方得体，大家都打心眼儿里喜欢这位老师。我也不例外。在第一单元的积累与运用里，我看到了这样一句话”不想当将军的士兵不是发士兵。“我顿时愣住了，陷入了沉思：”为什么在所有相同的人群里，就会有将军和士兵之分呢？为什么一个普通的士兵就永远只能默默无闻呢？为什么他不能成为将军呢？因为平凡的小飞虫都知道在云中俯瞰世界会更清楚，更美丽，所以他学会飞行；因为雏鸡知道蛋壳外面的世界很大，很美，所以他努力的破壳而出；因为蝴蝶知道自己拥有美丽，拥有价值，所以它历经千辛只为等待化茧成蝶的那一刻；因为我心中的‘梦想被赋予了灵魂与希望有，所以，我也一定可以追逐自己的那道梦想之光。“

211、从那以后，我上课加倍认真的听讲，老师提的问题我也积极回答，给老师留下了一个好印象，我的小学梦也从那一句话开始发光、发热，从一个黯淡无光的茧，化做一只五彩斑斓的蝶，直到成为现在的我，现在那自信的我，充满快乐幸福与成就感的我。

212、感谢拿破伦的这一句话，是这句话让我的人生路变得五彩、美丽和幸福，让我卑微的那一丝光亮成为一道照亮我世界的光芒。 话的力量作文 篇29

213、一句话能成就一名千古名将。抗金英雄岳飞的背上刺着“精忠报国”四字，这是岳母爱国爱子的情怀和望子报国的殷切希望，这句话塑造了一个为国捐躯而在所不辞，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飞意识到，他背上的不单是这四个字，而是国家的兴亡、人民的期望、民族的未来。这句话的力量，推动着岳飞的成长，鼓舞着岳飞的抗金，没有这四个字，就没有“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”的豪情壮志，就没有一代英雄的诞生，而南宋便在历史的名册中消失。

214、一句话能带动世界文明的进步。亚历山大大帝，一个战功赫赫，流芳百世的。千古明帝，一位建国跨三洲的传奇人物，更是转播世界文明的使者，是他的一句话，鼓舞了士兵们的士气，“把世界当做自己的家”，普通的一句话，竟然是士兵们的精神寄托，士兵们为了这句话，夺埃及，并两河，收印度，这位亚里士多德的骄傲弟子将希腊文明与三大古国文明融合起来，是历史的进步，是人类的骄傲，而这句话便是亚历山大成功的保证，人类智慧的结晶，世界进步的源泉。

215、一句话也能给人带来灭亡。周幽王烽火戏诸侯，这个悲剧故事的源头也因一句话。周幽王为了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大点烽火，诸侯赶来，褒姒一笑，却换来了灭顶之灾，换来了后人的一句“可怜列国奔驰苦，止博褒妃笑一场”的惋惜。虢石父的这一句话，却是一言三害——他使得犬戎的来侵毫无阻碍，西周灭亡，而自己也没好下场。

216、一句话似乎是一把双刃剑，它可以把他人引向成功，也可以给个带来灾难。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言顺耳难于进”。处于花季的我们，当面对这些千言万语时，心中必须要有正义的标尺，用它去量度人生的高度，辨别社会的百态，选择前进的方向，只有正确客观地认识，才能将这些言语化成你生命的指路明灯，带领你走出黑暗，走向光明，走到成功。 话的力量作文 篇30

217、独坐窗边，看着窗外枯黄的落叶和小草，我哭了，我不正如这落叶与枯草吗？面对下滑的成绩我觉得自己快喘不过气来了，我还能重新站起来吗？这令人窒息的空气，让我想逃避。

218、我奔出校园，漫无目的地在大街上游荡，班上的同学都那么优秀，我怎么赶得上他们？虽然才是秋天，但我已感觉像寒冬了。

219、不知道什么时候下雨了，浙浙沥沥，一直下到我的心里。我在雨中奔跑着，任泪水与雨水肆意地流淌。

220、我也不知怎么停下来的，只知道我撞了人。他在雨中戴着墨镜，弯腰摸起被我撞丢了的手工制品，还没有等我说声对不起，他已开口了：“你哭了吗？”我没吱声，一眼瞥见他胸前醒目的两个字——“残联”。我立刻内疚了，不停地道歉：“这次月考我考砸了，心里太难受……撞到你，对不起！”他打断了我，笑着说：“小姑娘。没有关系！其实，生活便是如此，当我第一次意识到自己的缺陷时，我也受不了。可生活是客观存在着的。，光气馁是没用的，逃避是懦夫的行为。当我们失败的时候，我们要告诉自己：要从失败中站起来，在失意中学会坚强，花开不只在春天！只要有阳光，花儿任何时候都可以开放。’’说完，他便继续朝前走去。

221、我站在那里，注视他远去的背影，那背影愈来愈远，愈来愈高大。我擦干了眼泪。那句“花开不只在春天”仍然回响在我的耳边，给了我一股巨大的力量。真心感谢那位盲人，是他让我明白，只有带着坚强的心去努力才会成功！天终于放晴了，我加快了步伐。

222、推开教室的门，老师正微笑着站在那里，我走了进去。窗外的大树经过风雨的洗礼又落了不少树叶，我想明年的春天它们又会——不，一定会枝繁叶茂的！

223、今后，无论困难还是挫折，泥泞还是坎坷，我都决心用坚强、乐观的心去面对！因为只要有阳光，花儿总会绚丽绽放！ 话的力量作文 篇31

224、一条路能走多远，不在于脚下，而在于勇气；一种态度能坚持多久，不在于力量，而在于意志：而一句话的力量究竟有多大，不在于音量，而在于心，源于爱。

225、曾有这样一个故事：在美国洛杉矶的北部发生了一次地震，一所学校顷刻间倒塌。面对眼前的片片瓦砾，许多家长在痛苦之后还是放弃了希望。而有位父亲还在坚持着挖，只因为一句与儿子间的承诺：“我会永远和你在一起。”父亲坚信儿子一定还活着，儿子也坚信父亲一定会救他，于是，他们创造了地震中的奇迹。当这对父子紧紧拥抱在废墟中时，有多少人会为这一句话的力量所震撼！

226、一句话的力量有多大？不在于它的音量有多高，而是源于一个承诺，源于爱。

227、还记得唐朝大诗人李白，他曾有过贵妃捧墨的荣宠、力士脱靴的骄傲，但最终他还是选择了放浪形骸，徜徉于山水之间。这份选择，只因为心底的一句话：安能摧眉折腰事权贵，是不不得开心颜？因为这句话，他离开了那个纸醉金迷的朝廷；也因为这一句话，他名垂青史，被后人所铭记。

228、一句话的力量有多大？不在于音量有多高，而在于拥有怎样一种人生态度，在于能否在世俗中仍保持一颗纯净的心。

229、一句话的力量有多大？童第周在异地的一句“一定要争气”，贝多芬在疾病缠身时的一句“我要摁住命运的喉咙”，陶渊明在污浊官场的一句“不为五斗米折腰”无不诠释着一句话的力量。只因为这一句话，他们始终在历史的深处闪烁着动人的光芒。

230、一句话的力量有多大？当你被别人误解时，一句“我相信你”；当你因为胆怯而退缩时，一句“你能行”；当你失败灰心时，一句“没关系，下次再努力”……简单的’一句话，便能坚定我们前进的步伐，使我们不再徘徊和畏缩。

231、而如今社会上，也不乏有这样的一些人，他们因别人的一句奉承而忘乎所以，洋洋得意，最终也没什么成就。在官场上，更有甚者因为一句话而摒弃原则，甚至触犯法律，最终滑向罪恶的深渊。同样因为一句话，如果不加以正确判断和选择，结果竟如此悲哀。

232、一句话的力量究竟有多大，我们不能用金钱去衡量，也不可能用标尺去丈量。但是它总有一个标准，而这个标准，不在于音量，而在于心，源于爱。 话的力量作文 篇32

233、有时，一句话，能使人心花怒放；有时，一句话，能使人鼓起勇气。这就是一句话的力量。

234、我校于五月七日举行首届了春运会。一个春光明媚的下午，万里晴空飘着朵朵白云，迎来了我校欢快精彩的校运动会。下课铃声一响，同学们就兴致勃勃地来到操场，顿时操场热闹起来。老师们同学们都忙得不亦乐乎。随着宣布运动会正式开始，各班同学依次有序进入比赛场地，他们面带笑容，步履轻盈，充分展示了少年的飒爽英姿。参赛同学都卷起了裤腿管，有的再次系紧了鞋带，还有的在做热身运动，活动活动筋骨。大家跃跃欲试，人人信心十足。同学们开心得像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地闹着，给春天校园更增添了几分春的气息。

235、当老师宣布运动会比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油声此起彼伏，络绎不绝。男子100米跑初赛开始了，在塑胶跑道上只听信号枪“砰”的一声，运动员们一个个如脱缰的野马般飞离起点，一路狂奔。李京泽犹如离弦之箭遥遥领先，引得在场的观众惊叹不已。这时跑道两边的同学围成了一堵人墙。大家不断地高呼：“加油！加油！”歇斯底里地为运动员加油助威。在一阵阵加油声中，运动员们争先恐后，只见我们班的`李京泽像猛虎下山一样把其他运动员甩了一大截，他双手使劲地摆动着，撒开双腿，奋力向终点冲去，我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！”李京泽听到我们的加油声，飞也似地冲向终点，我班夺得了男子100米跑冠军。

236、百米过后，女子400米比赛尾随而来了。四面有节奏的加油声飘荡在操场上空。开始时王悦还在后面优哉游哉地跑着，我在想：王悦怎么跑到最后面去了，这样她会输的。想到这里，我与班上同学一齐高声大喊：“王悦加油！王悦加油！”王悦听到我们的加油声，竭尽全力朝前跑，跃过所有同学，冲向终点，又取得女子400米跑冠军。我班连夺两项径赛冠军，同学们心里比吃了蜜还甜。

237、这次运动会真实地体现了我校运动会的宗旨： 我参与我快乐我运动我健康。 同时我明白：一句话，能使人勇气倍增，还让我明白：同伴的鼓励，坚强的意志，造就了我们的胜利。 话的力量作文 篇33

238、在我的脑海中始终回想着一句话， 你一定可以的 激励着我勇敢前进。

239、有一次，学校举办了一场艺术比赛，谁都可以参加，当老师宣布了这条消息后，班里立刻充满了交谈声， 你参加吗？ 我要报名参加唱歌。 在哪比赛啊？ 我静静的坐在座位上，没有参加这次的讨论，脸上的表情十分的不知所措，我皱着眉头，咬了咬嘴唇，心想：这次的比赛我真想参加呀！可要是我没有表演好，怎么办？我被同学取笑，怎么办？此刻我的心情如同乱麻一般。

240、回到家中，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈笑着摸了摸我的头说： 你真的很想参加吗？如果是的。，那你就勇敢的战胜自己，我相信你一定可以的。 于是我下定决心，一定要参加比赛，不让妈妈失望。比赛那天，我在台下等待上场，看着周围同学紧张的模样，我没有丝毫紧张感，因为我相信我一定可以的。比赛时我充分的展现了自己的才艺，博得了阵阵掌声。

241、期末考试就要到了，同学们都处于紧张的备战中，当然我也不例外，考试前，我把这个学期所学的难点都复习了一遍，可仍然十分的紧张，老师那天早上，妈妈送我去上学，一路上我眉头紧锁，嘴里不时的念叨着几句公式，要进学校时，妈妈用她那温暖的手握住我的小手，在我耳旁悄悄了说了声： 你一定可以的。 顿时我浑身充满了力量，我轻轻的对妈妈说了一声： 谢谢你，妈妈。 之后便步子轻盈的走近了学校。我奋笔疾书自信的答完了考卷，试卷发下来时我考了个不错的成绩。

242、夏天来了，到处都笼罩着一股热气，我和妈妈便决定学习游泳，前面几天，我一下子就学会了，可是妈妈因为怕水，只能套着游泳圈浮在水面上于是我决定，一定要教妈妈学会游泳，一天，我把妈妈带到了浅水区，并把她的游泳圈取了下来，对她说： 你一定可以的。 妈妈听后，鼓起勇气，试探着钻进水里，妈妈拼命的游到了对岸， 我做到了。 妈妈兴奋的对我喊，我对她竖起了大拇指。

243、一句话有无限的力量，它能让人创造奇迹。 话的力量作文 篇34

244、书，是我们生活中不可或缺的伙伴，有一句名言把它分成了三个等级——“好书”、“中等书”和“坏书”，这句名言就是“多读书，好读书，读好书！”这句话也使我受益终身。

245、小时候，我不喜欢读书，如果读的话也只是读一些《桂宝》、《远古世界大冒险》之类的漫画书，这种书容易让人上瘾，而且缺乏内涵。甚至到我上了一年级，体格、心智都有很大的提升，我选择的还是那些没有营养和内涵的“三等书”。

246、直到有一次考试，试卷上有个附加题，题意大概是：你经常读哪些书，为什么？你又从这些书中学到了什么？第一、 ○二两个空很简单，我毫不犹豫地填上了《桂宝》，原因是好笑。而当我看到第三个问题的时候，我一下子就懵了——啊！从这本书中我学到了什么？没有！怎么办啊！我不甘心，便在大脑里一遍又一遍的'回放《桂宝》里面的内容，决心要搜索出哪怕一点值得学习的片段也好，可是什么都没有，那些书只是让我笑一笑，一点有价值的东西都没有留下。后来成绩出来了，那题我们班所有人都过了，唯独我填不出来。老师看到我的订正后轻声地说：“到我办公室来一趟！”我来到老师的办公室，心里忐忑不安，没想到老师只是问了我几个问题，并送我一句话——多读书，好读书，读好书！我恍然大悟，一回到教室，我就把抽屉里的“三等书”清理了出来。

247、周末，回到家，我把所有的书进行了一次大整理，“三等书”通通被我打包送给了妈妈，只留下了《三体》、《摆渡人》、《百科全书》之类的书，这些书虽然有的是小说，但它毕竟是世界级大师写的，有一定的深度和内涵，所以我把它们保存了下来。我相信这些书不仅仅能提高我的自身修养，丰富我学识，而且能丰富我的课余生活：无聊时，我会拿起《三体》，瞬间体会到生活的无限可能；伤心时，我会读一段《摆渡人》，心中的不快便会烟消云散；孤独时，我会沉浸在《史记》中看历史的风起云涌……

248、直至今日，我都暗暗庆幸：幸亏我听了老师的话，选择了有营养有内涵的书，“多读书，好读书，读好书”这句话促使我从懵懂无知的顽童成长为一个智慧少年！ 话的力量作文 篇35

249、看到现在的李子，我心里舒服多了，其实，这都归功于姐姐，是姐姐的一句话改变了李子的命运。

250、李子是二婶家的独生子，六岁时他失去了父爱，二婶对他百般宠爱，使他养成了一些不好的习惯。李子经常上课捣乱，下课打架，搅得全班不得安宁。为这事，老师成了他家的常客，但二婶总是护着自己的儿子。老师没有办法，只好放弃了对他的教育。于是，李子变本加厉，经常恐吓小学生，打群架，泡网吧，成了不折不扣的小混混，连高年级的学生也要让他三分。最后，老师实在忍无可忍，把他交给了学校。校长通知二婶到校谈话，二婶得知李子在学校的不良行为，气了个半死，后悔不该溺爱李子，她当即发誓要把李子扭回正路。

251、二婶回到家中，看见李子正在看电视，而作业却堆了一桌，二婶见了大发雷霆：“没做完作业看什么电视？你怎么这么没有出息？啊？你这样做纯粹是让人看不起你，俗话说不蒸馒头争口气，妈希望你能争口气，长大能干出一番大事业，知道吗？”这时的二婶已经泣不成声了，只听李子冷冷地回了一句：“我什么都不会，叫我学什么？我不上学了！”这句话正好被刚进门的姐姐听到了，姐姐上前就是一记耳光，李子瞪着姐姐不说话，姐姐气得脸都涨红了：“没出息，记得你爸生前对你说的话吗？”

抑郁症演讲稿800字

1、预计到2020年，抑郁症将成为继心血管病后，跃居全球第二大疾病。著名心理学家马丁。塞利曼称它是“心灵感冒”。

2、年龄从8/9岁到80/90岁都有。也没有什么身份、性别、职业、贫富……的差别。

3、抑郁症者一般有下面一些表现：性格脆弱、思想封闭、情绪低沉、郁闷不乐、孤独无助、少言寡语、空虚自卑、任性固执、目光呆滞、思维迟钝、动作缓慢、情绪反常、恐惧多疑、悲伤厌世、惊异胆怯、焦躁不安、心烦厌学、记忆减退、暴躁愤怒……等等多种情况。除了注意饮食、中西医药物治疗以外，侧重谈谈心理疗法。

4、现代人很多都感到迷茫、空虚、无奈、孤独、苦累……心理空荡荡的，好像走到了人生的十字路口，前后维谷、左右为难，活又活不起，死又死不起。苦苦地寻找人生的出路与答案。

5、人生最最最痛苦的是什么？人生最痛苦的是没有认识人生的意义、人生的方向和人生的使命；找不到真理，一生都在迷茫、空虚、痛苦之中慢慢煎熬；生命的肉体还在，但心已经死亡！！！这是人生最最最伤心、最最最悲痛、最最最痛苦啊！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。其中一部分人直到人生的终点都在迷茫、空虚、无助之中，真是悲凉、悲伤、悲哀啊！很多人都在问：这是为什么？如果你真想知道，今天给你一个明确的答案！这是由于人们心理负面的因素造成的。

6、哪些是心理负面能量呢？它包括：自私、仇恨、吝啬、愚痴、骄傲、虚假、邪气、丑恶、迷惑、污染、贪婪、恐惧、自卑、胆怯、消极、悲观、冲动、无情、不满、嫉妒、执着、小气、自持、讨厌--------产生的心理结果是：矛盾、对立、对头、敌意、敌人---------这些心理负面的能量给人带来消极、忧郁、悲伤和病态的严重后果，这也正是人生黑暗、抑郁、悲伤、痛苦、疾病、贫穷的总根源。负能量如果占据了自己身心的主导地位，它就像一只无形的大手，在操控着人们的思维、意念和行为，让人们陷入痛苦的深渊，乃至于不能自拔。

7、真正的解脱绝不是心灵在痛苦的深渊里每天都在受到煎熬。而是在生命的过程中明白人生的道理，这才是真正的心灵解脱。

8、那么怎么才能从痛苦的深渊里走出来呢？唯一的方法是增加自己的正能量来消除负能量。哪些是心理正面能量呢？它包括：利人、大爱、给予、明理、谦虚、诚信、正义、善良、觉醒、纯洁、廉洁、无畏、自信、勇敢、积极、乐观、平和、感恩、知足、宽容、理解、大度、自省、喜欢--------产生的心理效果是：和睦、亲和、友情、亲情、亲人---------这些心理正面的能量给人带来积极、快乐、幸福和健康的良性效果，这也正是人生光明、快乐、喜悦、幸福、健康、富贵的总根源。

9、世界著名心理学基地——哈佛大学校长德里克•博克提到：很多人认为，财富越多就越幸福，但研究显示，这基本上是不正确的。哈佛还有一句口头禅：“给予比接受更快乐。”

10、心理学家认为：愤恨的情况下，对周围事物的理解能力以及控制能力明显下降。甚至做出意想不到的事情。

11、博爱、宽容是快乐幸福的大门；憎恨、记仇是痛苦烦恼的种子！哈佛大学有一句广为流传的格言：“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。”为人处世的道理一生学不完。

12、以爱心立本，以正直立世。（参阅《哈佛心理学大全》人生不但要有钢铁的坚硬，更需要棉花的弹性和水的柔性。

13、“上善若水任方圆”就是说人世宇宙间最高级的最好的对待一切事物的方法像水一样：处在一种既有形又无形的状态。水是什么形状、什么态度、什么心理？“上善若水任方圆”就是讲的这个人生道理。

14、其实人生的负面能量并不是与生俱来的，而是后天受到了日益严重的不断污染造成的。这些污染主要来自于：遗传因素、家人影响、社会干扰、自己言行。

15、只要找到了病根，也就有了解决的妙方。这就需要加强抵抗干扰、预防污染的免疫力，塑造健全、完美的人格，不断提升人生的精神境界。

16、理想的人格魅力有那些要素呢？1 、提高素质、完善人格；2 、博览群书、储备知识；3 、帮助他人、快乐自己；4 、举止文明、礼貌待人；5 、尊重他人、不说脏话；6 、胸怀宽阔、海纳百川；7 、知足感恩、理解他人；8 、谦虚谨慎、不骄不躁；9 、诚实守信、立人之本；10、不惧挫折、百折不挠；11、不计前嫌、宽容待人；12、乐观向上、笑对人生；13、闻过则喜、自知之明；14、接受批评、虚心纳谏；15、赞美他人、不存嫉妒；16、科学理财、节约有度；17、平和心态、自我调控；18、自立自爱、自尊自强；19、刚柔相济、惠外秀中；20、知书达理、是非分明；21、乐于奉献、不求回报。快乐是一天，忧愁也一天。

17、一个瓶子可以装蜂蜜，也可以装毒药。一个人的心灵可以装失望，也可以装希望。

18、人的心里装什么？都由自己选择！烦恼天天有，不捡自然无。如果你能举一反三，人生就会海阔天空。

19、在这个世界上，最脆弱的是心理；最强大的也是心理。其实，每个人都是上天创造的精品，都有无限的光明和极大地宝藏，都有最珍贵的价值和展示人生精彩的舞台！自信和信仰是心灵里的阳光；自信和信仰能唤起沉睡的生命；自。

20、有关于心理健康的演讲稿

21、现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点，不仅躯体、生理健康，还应该精神、心理健康。

22、当今社会竞争激烈，造成人们心理压力重，在校中学生在这样的社会大环境下生存，面临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄；再者，我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重；更甚者，由于家庭的残缺，如父母离异、丧父或丧母的单亲家庭，隔代抚养孩子等现象，都使孩子缺乏良好的生活和教育环境。有关研究表明：心理发生变化的高发区在青春期，中学生存在问题令人触目惊心，学校里学生各种不良现象屡禁不止，各种失控越轨行为时有发生，原因固然是多方面的，但与学生素质不高，尤其是心理健康水平不高，心理素质较差有极大的关系。

23、我们如果只重视学生生理健康的教育，而不重视心理健康的教育，对学生的健康成长极为不利。就目前状况而言，对学生进行心理健康教育尤为重要。

24、创设有利于学生心理健康发展的环境 营造优美的校园环境。学校是学生的第二个家，学生从学校中不知不觉地接受教育和影响，因此，优雅、洁净、文明、舒适的校园环境能给学生“润物细无声”的良好心理影响。

25、校园中亭阁假山、名人雕像、书画长廊、名人名言、校风校训以及各种宣传橱窗都会给学生美的享受和理性的思考。生物园里生机盎然，校园里繁花点点，绿草茵茵，学生在曲径廊亭中看书，这些自然风景和人文景观无时无刻不在触动着学生的感官，使学生受到了美的熏陶和道德的感染，在愉悦中受到教育，自觉地形成一种积极向上的心态。

26、创设育人情境，促进学生心理品质的优化。目前，青少年心理和行为问题日益增多，而人的心理和行为又是密不可分的，良好的行为习惯受良好心理素质的支配，同时，良好行为习惯又可内化、积淀为一定的心理素质。

27、因此，学校心理健康教育不是单纯的口头说教，更应该创设各种情境，在行动中促使学生自我体验、自我认识、自我教育、自我控制，形成良好的行为习惯，形成一定的心理素质。如现在一些学生自制力差，性情暴躁，逆反心理强。

28、教室里有纸屑箱，他偏把纸屑往窗外丢，看见瓶罐偏要用脚去睬和踢，随意采摘践踏花草等。曾听过这么一件事，有一间学校学生老喜欢用脚踢门，为改变这个坏毛病，学校安装了一扇玻璃门，结果玻璃门完好无损。

29、我们从中得到了启示，于是在校园内各个角落安放了40多个环保型的果皮箱，果皮箱天天擦得光亮如新，草地上竖起木板，写上“请爱护我们吧！”等恳请的话语，果然学生不忍心破坏，过去的坏毛病也改了。可见，有了健康良好的心理素质就能表现出最佳的行为效果。

30、因此，创设各种情境，通过心理认知暗示，能培养学生健康心理素质，促进学生良好行为习惯的养成。 开展心理咨询活动。

31、在校中学生的心理健康问题日趋严重，许多学校都建立了心理咨询室，有的还配备专职的心理咨询师。学生通过咨询、倾吐和宣泄，释放心理压力，解决心理困惑和矛盾。

32、据了解，咨询的学生反映出的心理问题主要有：学习压力重造成考试的自卑、抑郁、狂躁、恐惧等情绪情感问题，人际关系问题，无法自制的不良行为问题，青春期困惑的问题等。行为咨询方法的先驱者克罗姆布鲁兹指出“咨询的中心目标就是要帮助每一个当事人解决他之所以来寻求帮助的那些问题。”

33、学校心理咨询师要给予咨询学生温暖，指导他们自我调控，还要详细了解咨询学生的各种情况，尊重、理解学生，保护学生的隐私，做到既是学生的倾诉者，又是学生的咨询顾问，努力消除学生的心理障碍。我们的学生很多是需要帮助的，除了求助于心理咨询师外，学校还可以开设心理健康课程，举办心理健康讲座，组织各种心理健康教育活动等。

34、教师是实施心理教育的主体 构建民主、平等的师生关系。教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出：中小学开展心理健康教育应全面渗透在学校教育的全过程。

35、这就是说，心理健康教育单靠几个专职教师是不够的，必须是全体教师广泛参与。教师要本着以人为本、以学生发展为主的原则，不断更新观念，不断改变教学方式，尊重学生，缩短师生之间的心理距离，促进学生的心理得到健康调整。

36、当老师把学生当作知心朋友，师生之间加强沟通和理解，学生喜欢你的课，学习有了兴趣，学业成绩就能提高；与老师关系亲密了，也增强了学生的归属感和自信心，又能培养人际交往能力，这将有利于完善学生情绪状态和人格及身心的健康发展。 改变评价方式。

37、学生的自卑心理大多来自教师对学生的主观评价。一些教师凭主观感情，偏爱成绩好的尖子生，对中层生漠不关心，对后进生全盘否定，出语不逊，这无疑给学生带来极大的心理压力及负面影响，可能使许多学生产生自卑心理，甚至对学生的自尊心、自信心都会产生不良影响，严重影响学生的身心健康。

38、被誉为“德国普通教育之父”“德国教师的教师”的19世纪德国资产阶级民主主义教育家第斯多惠曾说过：“严厉的面孔和训斥、咒骂学生是一种恶劣的行径”。我们应学习借鉴英国教育的优点，英国教师对学生评价时从不吝啬自己的溢美之词，对学生的赞扬体现在具体细。

39、关注心理健康 演讲稿

40、心理健康演讲稿 现代医学告诉我们，一个人的健康既包括身体健康，又包括心理健康，单纯地追求身体健康而忽视心理健康，不仅会导致精神疾病的发生，而且会诱发多种躯体疾病。现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧，人们的心理负担也越来越重。特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说，你们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题，面临着升学的巨大压力，因而必然承担剧烈的心理冲突。对于青少年来说，有一定的情绪波动是正常的，但是如果表现过于强烈，就容易造成心理失衡，影响正常的学习和生活。大量事实证明，心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得，而且还能使青少年正确地面临困难和挫折，对各种社会环境有较强的适应能力。许多心理学测验也证实，当一个人情绪好的时候，往往会精神振奋、干劲倍增，思维敏捷，效率提高；反之，则会无精打采，思路堵塞，效率下降。那么青少年心理健康的标准是什么呢？我觉得青少年的心理健康应具备以下素质：

41、有远大的志向。心理健康的青年人，有高尚的志向理想，有远大的奋斗目标。他们把“天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度，因而不计较个人得失，名利大小，不会因为遇到一件小事，就悲观失望或高兴得发狂。他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。

42、对自己有一个正确的认识，并自尊自爱。心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己；他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好，还能正确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活，学习和工作，因而他们具有较高的成功率。他们既不好高鹜远，狂亡自大、目空一切，也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废，人际交往中他们既自尊自爱，又尊重他人。

43、能正视现实，勇于解决问题。心理健康的人能和客观现实保持良好的接触，能对周围的事物有清醒的客观的认识；能正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的病结和解决的办法，而不企图逃避，推卸责任；他们既有高于现实的理想，又不沉迷于虚无缥缈的幻想，思想和行动总能跟上时代的步伐，并为社会所接纳；他们凭理智办事，能听从一切合理的建议与意见。

44、乐于交往，能保持和谐的人际关系。心理健康的青年，总是喜欢与人交往，以寻找知音，建立友情，保持合谐的人际关系。交往中，他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人，团结友爱、助人为乐，而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多数人建立良好的关系，参与他人同心协力，合作共事。

45、情绪稳定，性格开朗。人的情绪与人的需要能否得到满足相联系，但人的需要总有得不到满足的时候。 这就要求人们善于排除心理障碍，能够控制、稳定自己的情绪。要养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁。个人主义思想严重的人则心胸狭窄，自私自利，患得患失，情绪起伏波动，喜怒无常。希望同学们能按上述四个标准对照检验自己，要求自己，以愉悦的心境，饱满的情绪，去面对困难提高忍耐、受挫力，坚定信念，百折不回，提高自己的心理素质，以昂扬的斗志面对生活的挑战。 六、要正确对待成功与失败。例如，刚刚结束的期中考试，有的同学喜悦，有的同学懊悔，有的同学通过这次考试树立了信心，有的同学却丧失了勇气。诚然，分数对正在苦学的高中生来讲的确很重要，但你现在是否想过更为重要的是如何正确对待成功与失败，建立起良好的心理情绪。一次考试的成功与失败，只能反映你以前的学习情况，但不能代表和决定你的将来。每个人几乎都会经历失败的痛苦，都会感到过己不如人的沮丧，但我们谁也不愿把悔恨旧梦重温，谁也不能让时光倒流，如果你一味沉溺于过去失败的痛苦之中，那么错过的不仅是昨天的时光，还会是今天的机会。当然，取得一点成绩，也不要沾沾自喜，满足现状，只有继续努力，才会取得更大成功，总之，只有正确对待过去，既不要被眼前的成功所困扰，也不要被暂时的失败所屈服，要重整旗鼓，轻装上阵，积极的投入到紧张的学习中去，这才是良好的心理情绪所必需的。 国外有句格言：“我是我心灵的主宰。”最后祝愿同学们掌握好自我情绪之舵，乘风破浪，在学习和将来的工作中做出不平凡的业绩！

46、乐观心态演讲稿

47、不快乐的人喜欢和快乐的人交往，因为受到快乐情绪的感染，他的心情可以转阴为晴；快乐的人却不喜欢和不快乐的人交往，因为受到不良情绪的影响，他的心境可能变换，可见精神力量在两人之间流动时，通常以获得平衡结束。我们把积极正面的精神力量称为乐观心态。 世界不是量身为你定做的，唯一能做的就是改变自己！

48、医院里身患绝症的两个病人，乐观的人积极配合医生治疗，每天像没有任何事一样，和大家嘻嘻哈哈，谈笑风声，用淡然的态度去看待病痛，看待生死……不久他的病得以痊愈；而悲观的人却成天郁郁寡欢，闷闷不乐，心事重重，唉声叹气，给自己背上了沉重的心理包袱，结果身体只能越来越糟糕，再好的良药也回天无力，只能在郁闷中结束自己的生命。

49、所以同样的事情不同的态度就会产生不同的结果，乐观的心态带来生命的重生，悲观的心态导致生命的终结。为什么我们不能给自己的思维转个身呢？任何事务都有一体两面，塞翁失马，焉知非福？

50、人生不如意事十有八九，如果我们背对太阳，让自己活在悲观沮丧情绪苍茫的阴影里，不如我们转身面向太阳，用乐观的光芒驱散阴云与黑暗。

51、在我们的生活与工作中，总会遇到各种各样的麻烦，能不能从麻烦中走出去，在很大程度上决定了情商的高低。情商不是发泄，是对情绪的察觉和利用，准确把握情绪的脉搏，做自己情绪的主人。

52、每天早晨轻轻的一声问候：你好，淡淡的一个微笑，真诚的一次握手，在我们的心里会产生积极的心理效应，会让我们一整天的感觉轻松愉悦，这也是乐观心态的力量。

53、热情可以传递，快乐也可以传染，一首我最喜欢的心态诗结束我对乐观心态的感悟：

54、我无法改变天气，但我可以改变心情；

55、我无法改变别人，但我可以调整自己；

56、我无法预知明天，但我可以把握今天；

57、我无法预知我生命的长度，但我可以用快乐和热情去把握它的高度和宽度；