文案反常识法【249个】

文案反常识法(复制别人文案算搬运吗？)

1、01

2、在学习文案策划前，我们需要明确一个问题：什么是文案策划？

3、严格来说，在广告学当中的“文案”与“策划”应当是两个相互联系，而又迥然不同的专业分工。而文案策划的由来，受制于我国广告行业普遍的公司小型化现状，专业分工不明确，加上策划人员都具备一定的文案水平，公司又为节约成本，便所以产生了文案策划这种“复合型专业人才”。

4、尽管如此，文案与策划仍然是两回事。策划人需要有较好的文字驾驭能力，但是你的文笔好并不一定就是一个好的策划。

5、简单地说：文案是一种思想的表达，一种优美的抒写；策划是一种思维方式，一种奇妙的逻辑。

6、一个优秀的文案，一定是具备思想的，其文字是企业战略的延伸，绝不仅仅是文采好；而文案策划，我更倾向是一个拥有好文笔的策划。02

7、在明确概念后，我们再来看看策划人员的工作内容与进阶之路，主要有3大部分。1-基础的情报工作2-项目执行3-创意策划

8、1-基础的情报工作：

9、这其实也是一名策划助理或者管培生的能力要求。主要有两部分的工作内容，一部分是与品牌弱相关的咨询阅读，比如社会热点新闻、流行文化趋势、各种营销案例、专业领域书籍等等。这部分工作，在短期内无法收到比较明显或者具体的成果，但会大大提升你对文案与策划的感觉，让你对此工作有个更加深刻的认识，在思维与创意想法上会由更好的提升。

10、另一部分工作是与品牌相关的舆情监测，比如自家品牌所在的行业趋势、大市场环境，竞品在各类媒体上的宣传报道，自家品牌的正负面消息收集、处理方式等等，其主要是让你对所处的行业有个更深的认识，不能说是专家，但最少基本常识要有所了解，对于各类事件有自己的观点和想法。

11、2-项目执行：

12、能够胜任此部分工作，便会朝着客户经理、策划经理进阶，同你此时的工作内容有点类似。这也可以说是一个分水岭，跨过去一片坦途，跨不过去很可能就会一直处于此阶段。

13、而这部分有包含三大块内容：一类是同文案相关；一类是同物料制作相关；第三类是同流程管理相关。

14、文案相关的想必是你想要迫切提升的，这没有什么捷径可言，只能依靠自己不断的练习，多看、多想、多写，才有可能获得很大的进步。互联网时代，文章的点击很大程度上取决于一个标题的好坏，学好起标题是很重要的一项能力。推荐几本文案相关的书籍《文案创作完全手册》、《结构思考力》、《一本全是广告的书》、《诚品副作用》。

15、在我理解中，流程管理是包含物料制作的。只有你较清晰的知道一张海报、 ○一个H5、 ○一个易拉宝的制作周期，你才能够更好的掌控整个工作的进程；流程管理包含但不限于物料制作、媒介投放、资源洽谈等，这是一项需要良好的团队协调与资源整合能力，这项能力的获得同样没有捷径，只有你自己亲手操盘过许多案例，有大量的实践经验，自会了解其中的门道。

16、实践是检验真理的唯一标准，我懂永远抵不上我做成过。

17、有机会一定要多尝试各类活动是如何进行的，活动文案怎么写、微博文案怎么写、新闻公关稿怎么写、产品文案怎么写。。。只有你去写，不断的写才能体会该如何写，写出来的才能获得较高的关注。

18、3-创意策划：

19、这应该是每个策划人员的追求，而拥有此能力的人无不在职场内发光发热。高级策划经理、总监甚至CMO都在向你招手。

20、这部分的工作基本上是涉及品牌层面，大致可以分为短期品牌规划和长期品牌规划两类。

21、短期品牌规划，近期的、具体的项目，类似京东618促销、天猫双十一，亦或是各种节日的创意活动策划，以期让品牌在短期内获得大量曝光，吸引更多受众关注，并引导购买；

22、长期品牌规划，偏向于整个市场的发展趋势洞察。品牌定位是什么，品牌受众是哪些人，他们的喜好是怎样的，如何获得第一批种子用户，竞争对手是哪些等等，此阶段便是让品牌深根于消费者心智中，抢占更多的市场份额。

23、以上便是对你问题的回答，通过对策划岗位职责的梳理，希望能帮你有意识的不断训练自己的能力，拓展自己职场的边界。

24、鲁迅说，习惯决定命运。习惯于用创意策划的思维要求自己，你就会尽快地达到那个境地。

25、想开始从事广告文案这个行业，该如何入门？

26、文案是脑力与体力相结合的工作，走不得捷径，非常幸苦。

27、提升文案策划水平需要做到以下几点：

28、养成阅读习惯

29、读书破万卷下笔如有神。做为一个文案策划人员，足够的阅读将给以你足够的素材积累。面对任何主题都能心中有数。

30、学习专业知识

31、文案策划不同于普通文字工作者。他们需要具备更强的专业知识才能充分理解产品策略与广告意图，从而写出具有销售力的文案和策划。

32、善于沟通

33、在团队中，与策略制定的项目负责人、产品经理、设计师等等相关部门及相关工作伙伴的对接与沟通至关重要。只有沟通到位、理解充分才可能让文案有机融合到整个全案之中，从而发挥最大效力。

34、善于观察

35、敏锐的市场洞察力将助力一个优秀文案策划提升自己的水平。而市场洞察力的养成除了具备相应专业知识外，更重要的是养成善于观察和思考的习惯。对产品、对项目、对消费者都要细致入微的观察与分析，才能做到理解透彻、有的放矢。

36、争取实践机会

37、要有自信。要积极争取参与项目实战，在实践中磨砺自己的水平。观摩千万案例不如真枪实弹操作一次。

38、凡事都有积累的过程。提高文案策划水平也是一个长期过程，没有速成班可上。养成良好职业习惯，水平提升将是水到渠成。

39、复制别人的文案算侵权吗？

40、算侵权。因为在法律上，版权是指对于一些原创的作品，如文字、图片、音乐等的独占权利，也就是说，任何人未经著作权人的许可，不得擅自复制、传播、修改等行为。所以，如果你未经原创人的许可，擅自复制别人的文案，就属于侵权行为。此外，在职业层面上，抄袭别人的文案也是不道德的，会影响到个人的职业形象和信誉。因此，我们应该尊重和保护知识产权，遵守法律法规，严禁侵权行为。

41、校园反恐防暴知识宣讲中包括什么？

42、预防校园暴力的侵害

43、遭到校园暴力侵害时，我们要做的第一件事情就是要冷静，要让大脑保持清醒。要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，随时保持警惕，能逃就逃，一定不要慌张，甚至被吓得呆在原地不敢动弹，迅速找到掩体躲避，一旦时机成熟就要快速离开现场。尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽量满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。

44、当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。

45、预防社会暴力的侵害

46、遭遇敲诈、勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，约定时间地点再交，避免正面冲突。然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。发现其他同学被敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。

47、抢劫、抢夺

48、近年来，抢劫犯罪日益增多，罪犯也逐渐呈低龄化趋势，学生逐渐成为犯罪分子的首选对象。对此，同学们要认真对待。上学或放学的路上，同学们最好结伴同行，相互帮助。单独在家，不要轻易为陌生人开门，更不要为不认识、并声称是家长的同事或朋友的人开门。如果发现类似情况，要立即拨打电话告诉父母。遭遇抢劫、抢夺时尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的器械与作案人对峙，使其短时间内无法近身，以便引起人们的注意和援助，对作案人造成心理压力。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或社区奔跑。

49、要远离暴力

50、不看暴力、迷信的书刊和影视片。不进营业性网吧等不适宜学生活动的场所。不做突然可能导致他人身体受到伤害的动作。不欺负、歧视残疾同学。未经家长同意，不在外留宿。不散布他人隐私或有可能导致他人精神受到伤害的玩笑。不参与打架斗殴。不骂人、不说脏话。不强行向他人索要财物。不携带管制刀具或器械。不纠集他人或参与他人组织的结伙滋事、扰乱治安活动。不故意毁坏他人或学校的财物。

51、遭遇校园暴力该怎么办

52、安全第一，预防为主

53、与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。

54、避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。

55、养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过短信、书信的形式向学校领导、老师匿名报告。

56、应对暴力，临危不乱

57、如果遇到校园暴力，一定要保持镇静，不要惊慌。采取迂回战术，尽可能拖延时间，有勇有谋地保护自己。争取有机会求救。

58、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。

59、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。

60、当自己和对方的力量悬殊时，要认识到自己有保护自己的能力，以及通过理智和有策略的谈话或借助环境来使自己摆脱困境。

61、遇到自己和对方力量相距不是太远时，可以考虑使用警示性的语言来击退对方的企图。但要避免使用恐吓性的言语，以免反而激发拦截者的逆反心理。

62、及时报告，以法 ***

63、由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。