强国的名言警句【243个】

强国的名言警句

1、牢记历史耻辱，铸就现代国防。

2、牢记历史教训，不忘警钟长鸣。

3、落后就要挨打，忘战必有危机。

4、发扬革命传统，争取更大光荣。

5、警钟长鸣耳边，国防牢记心间。

6、搞好拥军优属，加强军民团结。

7、国防关系人人，人人心系国防。

8、国防教育是全社会共同的责任。

9、国家安全是全社会的共同责任。

10、加强国防教育，共筑钢铁长城。

11、加强国防教育，构建和谐社会。

12、加强国防教育，弘扬奥运精神。

13、加强国防教育，建设和谐社会。

14、加强国防教育，增强国防观念。

15、加强国防教育，振奋民族精神。

16、加强人防建设，提高综合国力。

17、莫忘历史屈辱，铸就现代国防。

18、能战方能言和，自强才能自立。

19、宁可备而不不可战而不备。

20、掌握国防知识，提高国防素质。

21、致富不忘国防，和平不忘忧患。

22、学习国防知识，共铸钢铁长城。

23、学习军事知识，掌握卫国本领。

24、增强国防观念，履行国防义务。

25、增强国防意识，激发爱国热情。

26、○三军可夺帅，匹夫不可夺志也。

27、强国必先强民，强民必先强心。

28、人民的国防，需要人民的力量。

29、少小立志报国，长大踊跃从军。

30、手牵手铸国防，心连心奔小康。

31、提高国防意识，激发爱国热情。

32、维护世界和平，反对侵略扩张。

33、增强国防意识，维护民族尊严。

34、确立依靠全民办国防的大国防观。

35、巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国。

36、为建设一支强大的国防军而奋斗。

37、国防建设跟得上，和平发展有保障。

38、国防建设千秋业，盛世中国万代兴。

39、国防建设要与经济建设协调发展。

40、党政军民思国防，陆海空天筑长城。

41、保家卫国守国门，一生从军终不悔。

42、保家卫国终不悔，驰骋疆场献青春。

43、公民当思天下事，国防强弱系安危。

44、苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。

45、国防关系千万家，安全责任重如山。

46、国防教育是建设和巩固国防的基础。

47、国防连着你我他，安宁维系千万家。

48、国防意识人人有，国防法规人人守。

49、国防是国家生存与发展的安全保障。

50、居安思危固国防，富国强军奔小康。

51、同谱爱国拥军曲，共唱华夏和谐歌。

52、图复兴，强国防，壮国威，保民安。

53、宁可百年无战事，不可一日无国防。

54、千军砺志卫祖国，万众齐心拥长城。

55、人民武装人民建，建好武装为人民。

56、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

57、世界一日不太平，国防一刻不放松。

58、拥军就是筑长城，爱军就是爱国防。

59、拥政爱民始于心，卫国戍疆践于行。

60、忧患意识心中系，社稷兴衰赤子牵。

61、携笔从戎终不悔，驰骋疆场献青春。

62、军爱民、民拥军，军民团结一家亲。

63、激发爱国热情，自觉履行国防义务。

64、国泰民安必思危，强军备战防未然。

65、海防边防空中防，军民齐心筑国防。

66、家不可一日无粮，国不可一日无防。

67、家事国事天下事，国防建设是大事。

68、军民共济云帆壮；风雨相携海宇平。

69、军民结合，平战结合，寓兵于民。

70、军民拧成一股绳，共创双拥模范城。

71、开放不忘固国防，发展不忘兴武装。

72、军民情，警民情，处处凝聚爱国情。

73、军民同心奔小康，举国合力铸国防。

74、军民团结如一人，试看天下谁能敌。

75、知荣辱，树新风，国防教育记心中。

76、中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。

77、铸牢军魂跟党走，苦练精兵谋打赢。

78、着眼保护人民利益，建立强大的国防。

79、有关人才的名言警句

80、害怕大雨的，只不过是假花而已。

81、作者： 克雷洛夫 天生我才必有用。

82、作者： 李白 莫愁前路无知己，天下谁人不识君

83、作者： 高适 试玉要烧三日满，辨才须待七年期。

84、作者： 白居易 人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。

85、作者： 王安石 如果是玫瑰，它总会开花的。

86、作者： 歌德 一切真正的天才，都能够蔑视诽谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。

87、作者： 克雷洛夫 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

88、作者： 李大钊 人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人。

89、作者： 克鲁普斯卡娅 胸中不学，犹手中无钱也。

90、作者： 王充 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

91、作者： 诸葛亮 不患人不知，惟患学不至。

92、作者： 范质 知识犹如人体的血液一样宝贵。

93、作者： 高士其 有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。

94、作者： 德谟克利特 若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。

95、作者： 柏拉图 求知是人类的本性。

96、作者： 亚里士多德 心灵中的黑暗必须用知识来驱除。

97、作者： 卢克莱修 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

98、作者： 但丁 知识就是力量。

99、作者： 培根 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

100、作者： 培根 智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

101、作者： 斯宾诺莎 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。

102、作者： 伊斯巴哈尼 人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。

103、作者： 恩格斯 历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。

104、作者： 列宁 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。

105、作者： 高尔基 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。

106、这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

107、作者： 凯洛夫 有人天生有智慧；但他们，就象生来富有的人们，由于忽视对财富的培植增益，由于欠上债务，最后可以变成乞丐；而且失去他们的名声。

108、作者： 杨格 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。

109、要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。

110、人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。

111、作者： 阿·阿·斯米尔诺夫 无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。

112、作者： 卓别麟 古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。

113、作者： 钱三强 凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。

114、以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。

115、作者： 李大钊 搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。

116、作者： 朱冼 我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。

117、作者： 郭沫若 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。

118、只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

119、作者： 华罗庚 攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。

120、作者： 陈景润 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。

121、作者： 黑格尔 既要懂行，又要有才能。

122、这两点都是难能罕见的，如果不结合在一起，就很难收到好效果。

123、作者： 歌德 科学需要人的全部生命。

124、作者： 巴甫洛夫 才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。

125、作者： 车尔尼雪夫斯基 才能是来自独创性。

126、独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。

127、作者： 莫泊桑 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

128、作者： 马克思 在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事。

129、” 作者： 马克思 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

130、作者： 列夫·托尔斯泰 研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格；事业心和进取心。

131、作者： 贝弗里奇 天生的能力必须借助于系统的知识。

132、直觉能做的事很多，但是做不了一切。

133、只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。

134、作者： 斯宾塞 天才就是这样，终身劳动，便成天才

135、作者： 门捷列夫 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。

136、这些都是科学研究成功所需的其它条件。 zjkhUIyU。CoM

137、作者： 贝弗里奇 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

138、作者： 罗丹 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

139、作者： 爱迪生 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。

140、作者： 巴甫连柯 往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。

141、作者： 斯大林 我没有什麽特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

142、作者： 爱因斯坦 所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。

143、作者： 木村久一 要记住：历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。

144、作者： 卓别麟 我只相信一条：灵感是在劳动的时候产生的。

145、作者： 奥斯特洛夫斯基 泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。

146、这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。

147、作者： 鲁迅 我们平时说“勤学苦练”。

148、苦，并不是“傻”的意思，而是说：练功时，第一，不要怕吃苦；第二，要苦思。

149、作者： 盖叫天 天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。

150、作者： 茅盾 熟才能生巧。

151、写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。

152、不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。

153、字纸篓子是我的密友，常往它里面仍弃废稿，一定会有成功的那一天。

154、作者： 老舍

155、有关于青年精神的名言警句

156、青年人陷于不义的时候，不敢对良心的镜子照一照；成年人却不怕正视；人生两个阶段的不同完全在于这一点。

157、作者：巴尔扎克 青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。

158、因为各种思想都具有吸引力。

159、它们先是犹疑探索尝试在两三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。

160、作者：罗曼·罗兰 我喜欢青年人身上有些老年人的优点，我也喜欢老年人身上有某些青年的优点。

161、作者：西塞罗 青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直 作者：夸美纽斯 青年永远是革命的，革命永远是青年的。

162、作者：闻一多 一般来说，青年人富于“直觉”，而老年人则长于“深思”。

163、作者：培根 青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。

164、作者：韦尔连 愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。

165、作者：鲁迅 我对青年的劝告只用三句话就可概括，那就是，认真工作，更认真地工作，工作到底。

166、作者：俾斯麦 青年人

167、你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。

168、作者：冰心 一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。

169、作者：列宁 书——这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来替他的岗位的站岗人的命令。

170、作者：赫尔岑 青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。

171、作者：贝弗里奇 童心便有爱书癖，手指今余把笔痕。

172、作者：（唐）刘禹锡 昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。

173、作者：苏霍姆林斯基 青年是人类的精华。

174、作者：加里宁 培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。

175、作者：加里宁 科学，劳动，实际工作才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。

176、作者：冈察洛夫 让青年人歌颂爱情，让成年人崇尚军事 给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。

177、作者：西塞罗 世间万物有盛衰，人生安得常少年。

178、作者：（明）于谦 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

179、作者：（唐）颜真卿 青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。

180、这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。

181、这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。

182、作者：三毛 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。

183、你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、○九点钟的太阳。

184、希望寄托在你们身上。

185、作者：毛泽东 权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。

186、凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。

187、所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。

188、作者：洛克 我又愿中国青年只是向上走，不必理会这冷笑和暗箭。

189、作者：鲁迅 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

190、作者：约翰·洛克 对于青年期中的年轻人应以豁达的热情去激励，而且应使他们以此种热情去建设自己的生活和事业。

191、作者：罗素 青年人应当不伤人，应当把各人所得的给予各人，应当避免虚伪和欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。

192、作者：夸美纽斯 如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。

193、作者：聂耳

194、是发奋图强还是发愤图强

195、这个问题我研究写了一篇文章，《语习报\/小学教师版》上。

196、文章内容如下：有“发奋图强”这个成语吗

197、作者汤仲奎苏教版小学语文教材第九册“练习5”第5条“熟记成语”中收录了“成语”“发奋图强”。

198、学生在预习时查《汉语成语词典》没能够查到这条成语。

199、学生将信息反馈给我，我翻阅了学生们通用的上海教育出版社出版的《汉语成语词典》，的确没有发现“发奋图强”的影子。

200、在这本词典中，我发现有两个词条值得我们关注：【发愤图强】发愤：下定决心努力；图：谋求。

201、下定决心，努力谋求强盛。

202、【奋发图强】图：谋求。

203、鼓起劲来，力争上游。

204、我想，是不是编者将“发愤图强”和“奋发图强”给搞混了，从而创造了个新的“发奋图强”

205、就此，我又专门查阅了《新编小学生字典（修订本）》（人民教育出版社出版）。

206、在这本字典中含有“发愤”和“奋发图强”的词条照录如下：【发愤】决心努力：发愤图强。

207、【奋发图强】振作精神，力求进步、强大。

208、接着，我又在《学生词典》（商务印书馆国际有限公司出版）中有了发现：【奋发图强】振奋精神，努力谋求强盛。

209、同“发愤图强”。

210、手头的工具书比较多，下定决心继续查下去。

211、其中，《古代汉语词典》（商务印书馆出版）中仅收录“发愤”这个词条：【发愤】因愤激而决心努力。

212、《论语？述而》：“发愤忘食，乐以忘忧。

213、”《后汉书？光武帝纪上》：“王莽篡位，秀发愤兴兵。

214、”《辞海》（上海辞书出版社出版）

215、如何加强教师职业道德建设

216、提高认识，促进师德教师是学生心灵的铸造者，是学生品格的塑造者，是学生心智的启迪者。

217、教师要清醒地认识到自己不仅要教好书，而且更重要的是要育好人。

218、要切切实实改变“唯分是优”的传统观念，充分保护孩子们的兴趣、爱好和特长，培养具有优异个性特征的全面发展的人才。

219、科技的发展，经济的振兴，社会的进步，都离不开高素质的劳动者和合格的接班人。

220、唐代韩愈在中指出：“师者，所以传道、授业、解惑也。

221、”明确指出了教师的社会作用。

222、克隆羊“多利”的诞生，为中国生物工程史揭开了新的一页；“秀才不出门，尽知天下事”是对我国信息技术最高的赞誉；从“神五”到“神六”中国航天事业所取得的丰功伟绩……这一切的一切，都是教育工作者当初播下的知识种子所收获的果实。

223、伟大的捷克教育家把教师的职业比作太阳底下最高尚的职业，他说：“对于国家的贡献哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢

224、”因此，我们每一位教师应该认识到自己肩负的重任。

225、我们从和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。

226、加强学习，践行师德每位教师，要自觉学习、、、、以及党和国家重要的方针、政策。

227、不但要学，还要学精。

228、通过边学习，边实践，边反思，来提高自身的思想认识水平，增强工作责任感，并真正懂得作为一名优秀的人民教师应该具备什么样的职业道德。

229、首先，教师要，热爱学生。

230、这是教师最主要的职业道德，是做好教育工作的重要前提。

231、热爱自己的本职工作，对家长负责，对学生负责，对党的教育事业负责。

232、每位教师要用自己的知识和修养去点燃学生的智慧之光。

233、把学生看作自己的孩子，爱他们，亲近他们。

234、因为爱是沟通师生关系的纽带，是一种巨大的教育力量。

235、教师用亲近和信任来沟通师生之间的感情联系，通过爱的暖流去开启学生的心扉，使他们乐于接受老师的教诲。

236、正如古人所说的“亲其师，信其道”。

237、其次，教师要树立优良学风，做到刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

238、团结、尊重身边的每一个人，积极宣传科学的教育思想和方法。

239、不训斥、指责学生家长。

240、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

241、严于律己，以身作则，为人师表。

242、积极实践教师职业道德规范，努力做学生满意的老师

243、开展活动，弘扬师德教师职业道德建设是一个永恒的话题，要使其经久不衰、发挥真正的效应，我们还可以通过最行之有效的活动来提高教师队伍的师德素养，使教师在一系列人人参与、丰富多彩的活动中得到乐趣，接受教育，提高素质。

244、如：1、讲有关师德的动人故事。

245、这些故事可以是国内的，也可以是国外的；可以是自己的，也可以是同事的。

246、只要是你知道的，都可以讲给大家听。

247、人人参与，共同学习。

248、积极开展师生承诺语征集活动。

249、每周一利用升旗时间，师生互相承诺，如我校第一周的师生承诺： “我是教师，我宣誓：我将热爱所有学生，做学生的知心朋友，以爱的热情哺育学生的美好心灵；我将尊重学生的个性，关注学生的全面发展，为21世纪培养合格的建设者和接班人而不懈努力

250、”“我是学生，我宣誓：我将尊重江南小学所有老师，学会求知，学会做事，学会生存。

251、做个讲文明、懂礼貌、守纪律的现代小学生

252、”教师也可以集体诵读有关师德的名言警句，时刻检查对照自己的言行是否符合“教师职业道德规范”的要求。

253、这一活动能对教师行为规范起到潜移默化的作用。

254、做到“微笑服务，打造教育亲和力”。

255、一个微笑，一声问候，一个鞠躬都温暖着师生，滋润着师生的心田，让温馨与微笑在校园里传递。

256、举行师德演讲比赛。

257、在自己的教育教学实践中，将自己工作中的点点滴滴、酸甜苦辣与同事进行心与心的交流。

258、进一步展现新时代教师风貌，扬师德、树师风、铸师魂

259、组织教师编演师德文艺节目。

260、教师可以自编自演喜闻乐见的文艺节目，丰富校园文化，宣传教师，弘扬师德，促进尊师重教社会风气的快速形成。

261、开展师德知识竞赛活动，增强教师职业道德信念。

262、可将竞赛穿插于文艺活动之中，使教师能轻松愉快地接受师德教育。

263、建立年度校内师德标兵评选制度，树立身边学习榜样。

264、听取专家讲座。

265、通过专家指点迷津，教师进一步领悟“教师职业道德规范”的内涵，使之能更好地为自己做一名合格的人民教师发挥潜能。

266、总之，加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德素质水平，始终是学校精神文明建设的基本任务。

267、教师要牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，自觉规范思想行为，从而真正成为学生和家长满意的教育工作。

268、有什么关于运动的名言

269、运动是一切生命的。

270、——达·芬奇 2。 运动使人健康、使人聪明、使人快 3。 体育运动不仅能改变体质，更能改变人的品格。

271、参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。

272、公平、和平、进步是竞技体育的核心价值。

273、体育与教育一样，能使人更加健康健全。

274、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

275、——爱因斯坦 8。 静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。

276、——泰戈尔 9。 生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。

277、——普希金 10。 同一个世界，同一个梦想。

278、——奥运会格言

279、【强国的名言警句】