教师的人生格言 经典语录〖教师人生格言〗

教师人生格言

1、哪有人会是一张白纸啊，大家都是带着爱与恨、往事与阴影活着。只是有的人藏得深，有的人藏不住而已。

2、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。

3、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

5、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

6、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

7、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

8、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

9、得之淡然，失之泰然；争其必然，顺其自然。

10、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

11、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

13、家庭教育不是说教，父母更应该扮演的主要角色是抛砖引玉。

14、人在年轻的时候，莫不是希望这一生就是琴棋书画诗酒花。可终究，还是逃不过柴米油盐酱醋茶。

15、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。

16、蜡烛选择其物固能光芒四射。

17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

18、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

19、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

20、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

21、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

22、教师总是希望学生将来超过自己。

23、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

24、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

25、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

26、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。凡事都要有个计划，学习也一样——-让孩子学会制定学习计划。

27、教师要用心去爱，去教育学生。

28、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取决于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

29、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

30、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

31、德高之人，人皆敬之；德鄙之人，人皆远之。

32、遇事辩其理，处事虑他人。

33、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

34、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

35、非学无以立身，非教无以立国。

36、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

37、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

38、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

39、差生身上应更多体现着老师的爱。

40、心灵塑造的最佳工程师。

41、大家齐努力，科技教育盛开花。

42、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

43、人生的许多沟沟坎坎总是要自己去过。任何人帮得了你一时，帮不了你一世。不要依靠，不要祈求，依靠只会使自己懦弱，祈求也只是一种安慰，自身的强大才是硬道理。

44、予不学，非所宜，幼不学，老何为？

45、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。

46、命运之绳定会握在自己手中。

47、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

48、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

49、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。

50、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

51、世界上有两件事最难：一是把自己的思想装进别人的脑袋里；二是把别人的钱装进自己的口袋里。前者成功了叫老师，后者成功了叫老板，两者都成功了叫老婆。

52、不要对任何人抱有任何道德洁癖的希望，这个世界上每个人都是半人半鬼，凑的太近谁也没法看。

53、生活就是这样，在这里失去了，往往会在那里得到回报，就好比爱情，你在这里得到了伤害，却在那个人那里得到了宠爱。

54、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

55、学生往往尊重和敬佩那些知识渊博，品德高尚的老师，而培育人又是教师职生的特质。

56、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

57、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

58、不必总由于一点小事心情就一团糟，有些情绪真的没必要，纯属庸人自扰。反正我们谁也别想活着从这个世界离开，所以笑一笑，只要死不了，其他又有什么大不了。

59、认认真真教书，踏踏实实做人。

60、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

61、教师的人格是教育的基石。

62、当你一直说自己非常忙碌，就永远不会得到空间；当你一直说自己没有时间，就永远不会得到时间；当你一直说这件事明天再做，你的明天就永远不会来！

63、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

64、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

65、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

66、许多伤害本来就是一次性的，可能因为有了你的允许，你的执念，它才像一把锯子，不断的在你心上拉扯，而紧紧握着那把锯子不放的人，其实是你自己。

67、有些事，处理了就是结果，别管是对还是错，都不要再纠结；有些人，看清了就要洒脱，别管舍还是不舍，都不要再拽着。

68、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

69、育人生涯德作舟，教书之路才为径。

70、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

71、世上一切事物都不可能一帆风顺，人生路上，首须看远，别让生活的压力挤走快乐，真正的痛苦，没有人能与你分担。成长就是这样，痛并快乐着。

72、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜。

73、以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。

74、淡泊名利兴百年大计，安贫乐道育千秋学子。

75、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

76、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

77、从教一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。