关于沐浴书香的名言（336条）

描写沐浴书香的句子汇聚200句

1、我阅读，我感悟，我快乐。

2、倡导全民阅读，享受阅读快乐。

3、与博览同行，开拓广阔视野。

4、共建书香校园，同享阅读之乐。

5、读经典的书，做有根的人。

6、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。

7、书乃物中精华，善求者必博。

8、点燃阅读激情，共建书香校园。

9、漫步书林，遨游学海。

10、营造书香校园，倡导阅读人生。

11、与经典同行，和圣贤为友。

12、感知文字优美，畅游书的海洋。

13、感受文字之美，尽享阅读之乐。

14、开卷有益，为生命加钙补锌。

15、好阅读，放眼世界，博览天下。

16、阅读成就梦想知识照亮人生。

17、书籍是横渡时间大海的航船。

18、读经典书，做书香人。

19、倡导阅读风尚，促进文明和谐。

20、诵读文化经典，传承中华文明。

21、百年崇教育英才，乐学勤勉创新风。

22、同名著为伴，塑造美好心灵。

23、让学习成为终身的必需，让阅读成为永远的习惯。

24、书香伴我成长，知识伴我同行。

25、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。

26、阅读，让生活更和谐。

27、读好书，做一个品德高尚的人。

28、阅读，识万物，明一理。

29、畅游书海，塑完美人生。

30、书香致远，墨卷致恒。

31、书是人类进步的。阶梯。

32、读经典书，做精彩人。

33、静悄悄的阅读，每天半个小时。

34、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。

35、百年天下桃李，一心情怀芬芳。

36、书籍的家园，知识的海洋。

37、书籍是人类进步的阶梯。

38、书籍点亮人生，书香洋溢校园。

39、沐浴书香，快乐成长。

40、传统文化进课堂，礼仪花香满校园。

41、阅读放飞梦想，拼搏成就未来。

42、读好书，明责任，争做文明人。

43、阅读点燃智慧，知识照耀人生。

44、与好书做伴，与文明同行。

45、营造书香校园，培养人文精神。

46、书是人们最忠实的朋友。

47、书香飘万家，陶冶你我他。

48、知人知理知事，读人读理阅读。

49、蜡烛点亮黑暗，阅读开启心窗。

50、知识改变命运，智慧书写人生。

51、与书为伴，让心灵驻足。

52、精读一本好书，点亮一盏心灯。

53、点亮阅读之灯，开启智慧之门。

54、关于书香校园的句子

55、校园是学生们用来学习的地方，下面就是小编为您收集整理的关于书香校园的句子的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 关于书香校园的句子一

56、学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。

57、学习不只是学习别人告诉我们的东西，还要在学习中创新，主动地去学习。学习知识无论怎样学都学不到尽头，但我们不能以学无尽头为由而放弃了学习。我们要先学习书本上的内容，再多多开阔视野。当然，我们应多观察，多思考，哪怕一句话，一个字，也都不能忽略。无论他人是否告诉我们，我们都不能放弃任何知识，不只是学习他人告诉自己的知识，还要在学习中增加自己的想法，在学习中不断创新。

58、入学后的学习生命更是快乐多彩。黑板上的a、b、c、d；万有引力使我着迷，老师口中的苏州园林，几何知识令我回味，课本中的近代战争让我深思。。。。。。我深深的爱上了它们，如饥饿的人扑在面包上，我如饥似渴的咀嚼着它们。我会为学习之路上的一丝收获而开心，而受鼓舞。即使什么也没有得到，我想拥有这段学习旅程也是一笔可观的财富。

59、社会竞争十分激烈，什么能使我们在众人面前脱颖而出呢？是知识，是学习，只有学习才能实现我们的目标，我们的理想，不要认为学习是一种负担，如果你爱上了学习，你会觉得，学习其实是快乐地。

60、生命让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。

61、生命中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生命中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！

62、古话说：“没有苦中苦，哪有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

63、温暖的阳光还是依旧，参天大树依然翠绿，阳光柔美地洒进我棕色的瞳孔里。只是，学习对于我来说，已经脱掉了厌恶的外套。我，早感悟到了学习的真正意义，用自己的心，去学习吧！

64、我们都知道欲速则不达的道理。就像小孩子吃萝卜，是要剥一段吃一段的，学习的过程也是解决一个问题之后再去解决一个问题的过程；是由易到难，积少成多的一个过程。不要小看这一点进步，循序渐进，日积月累必有收获。

65、我们学习中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学习。

66、学习的好处，就是长大会有好工作，有素质，别人看的有文化；不学习的坏处，就是没有工作，没有素质，别人看的没文化。又说只有努力看书，才能算好好学习。

67、每天进步一点，就是要付诸行动。光有进步一点的想法，而不付诸行动，那么这种想法只是空想，是永远也不会有进步的。“路行之而成”，路是人走出来的；进步也是人们用行动争取得来的。我们只有马上投入到学习的行动中去，尝试去背一首诗，解一道题，才能够积累知识，发展技能；我们只有每天不断地学习锻炼，才能渐渐掌握立定跳远的动作要领，渐渐的接近那根优秀线，最终超越那根优秀线。只有付诸行动，才算是真正懂得了每天都进步一点的道理。

68、面对着学习，你就要有毅力。因为你就如身在干旱的沙漠之中，没有水也没有食物，你有的就仅仅是最后的那一点力气和时时蒸发着的那一点微少的汗水，你在这种地境里，不可以倒下，要坚强，要努力走出这个荒芜的沙漠，找回生存的希望，仅此无他。在学习的赛跑线上，你就应该有着这不懈的精神，累了，渴了，你仍要坚持下去，因为终点就在不远的前方……

69、你快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉，如果不快乐，什么都是空的，学习又有什么意义？学习生命是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。

70、学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！

71、学习是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过，在艰难的竞争中，或许我们疲劳过，在失败的阴影中，或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长，从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时，这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢？当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时，当我们在漫长的奋斗后成功时，那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢？因此学习更是一件愉快的事情，只要我们用另一种心态去体会，就会发现有学习的日子真好！

72、人在生命中有许多的经历，有工作上的经历，也有学习上的经历……而我是一个小学生，当然免不了学习上的经历，有挫折，也有成功。挫折使我积累经验，成功让我充满自豪。

73、如果有人问我：“你的快乐是什么？”我想我可以明确的告诉你，我的快乐就是：学习。因为它容纳了我所有的欢乐。

74、学习的旅途犹如爬山一般，当你站在上脚下是，你看到的只是那层层叠叠的山；当你站在山腰时你会看见自己的成果和希望的曙光：当你终于站在山顶时，你会发现你走过攀爬过的每一步在现在看来都是那么轻松，但却包含着太多的酸甜苦辣，但，眺望远方还有更多的困难等你来挑战！！

75、学习是为了追求高尚，追求完美，留下毫无遗憾的人生。满腹经纶，书富五车并不一定是一个真正懂得学习的人，真正懂得学习的人也不一定是完美的人，他们这些只会读书的人，在此世道上，竟然自称“有文化，有修养，十全十美的人”。 关于书香校园的句子二

76、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

77、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

78、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

79、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

80、书是世界的。○一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。

81、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

82、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！

83、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

84、我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生命于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？

85、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

86、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

87、苦想没盼头，苦干有奔头。

88、智者一切求自己，愚者一切求他人。

89、无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

90、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

91、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

92、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

93、学习是劳动，是充满思想的劳动。

94、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

95、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；()从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

96、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

97、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

98、○一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

99、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

100、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

101、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

102、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

103、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

104、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

105、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

106、书香校园手抄报内容

107、导语：通过书香校园项目，丰富老师的教学素材，促进老师对阅读的兴趣与激情，增加师生互动交流的机会，以下是小编精心为大家整理的有关书香校园手抄报内容，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。

108、【读书名言】

109、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。

110、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读

111、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来

112、好读书，不求甚解。

113、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。

114、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。

115、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的

116、万般皆下品，唯有读书高！

117、读过一本好书，像交了一个益友

118、不读书的人，思想就会停止。

119、书籍犹如朋友，必须慎重选择。

120、书籍是人类知识的总统。

121、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。

122、读书之于精神，恰如运动之于身体。

123、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

124、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。

125、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。

126、读书要玩味。

127、【陶行知的读书方法】

128、书是我们的益友，诚如冰心老人所言：“我永远感到读书是我生活中最大的快乐！从读书中我还得到做人处事的‘独立思考’的大道理，这都是从‘修身’课本中所得不到的。”但是，能达到这种境地的'青少年，并不太多。究其原委，恐怕在于光读不想，只读不问。猎奇求趣、浮光掠影的读书方法，势必陷入孔子指出的“学而不思则罔”的迷宫，谈不上有所得、称不上“会读书”。

129、被誉为“平民教育家”的陶行知先生(1891年—1946年)，终生从事教育工作，潜心摸索读书方法，他曾用拟人的手法，形象生动、通俗易懂地把多读多想多问的读书“诀窍”，演绎成一首《八个顾问》的现代诗：

130、我有八位好朋友，肯把万事指导我。

131、你若想问真姓名，名字不同都姓何。

132、何时何事何故何人何如何地何去。

133、好像弟弟与哥哥。还有一个西洋派。

134、姓名颠倒叫“几何”。

135、若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

136、陶先生的“八个顾问”、“八个贤哲”、“八位何先生”，就是我们青少年读书求知的良师益友、至爱亲朋！我们读书时能与这八位何先生结缘，能有这八位先哲带路，就敢想善问，能思会辨；就会开卷有益、学而致用，开拓创新、不断长进。

137、现在的书籍五花八门，良莠不齐。打开一本书，想想作者是“何人”，写“何事”，想引导读者“何去”……就不至于被诲淫诲盗的书籍拉向深渊。看到一个题目，想想作者将写到哪些题材？情节将怎样安排？故事会怎样发展？再边读边对照自己的想法，就会发现自己的不足或作者的欠缺。这种站在自己角度自我审视想问题的读书法，能激发最大的阅读兴趣与最广的思维空间。读到某一精彩语段或场面，稍作停顿、掩卷思索一番：作者何以这般想这么写如许说呢？是基于作者的个人经历？生活体验？逻辑思维？

138、我们都说爱读书，我们天天都在读书，但要将书读好，还真不容易。

139、【余秋雨的读书故事】

140、读书是件很快乐的事，可现代人读书却读得很累很痛苦，怎么办？我给大家说一些秘诀。这些秘诀很形象，分别是：减肥、抬头、排序、返回自己、脱敏。

141、要读一些读起来需要费点劲、出点汗的书，用抬头仰望的姿势读书，更能找到生命的意义。

142、一个作家，他总是读水平和他一般甚至更差的作品，能进步吗？读书也是一样，要读第一流的书。读第一流的书，就是仰望星空，接近最高处，尽管这些书读起来可能需要费点劲，但它是阅读的最重要的快乐所在。

143、“抬头”读书之后，还要会排序。每当自己进入一个新的领域时，首先要对阅读书目排队，分清主次，然后进行学习和研究，这样就首先掌握了制高点，很快便能获得成果。

144、不喜欢读的书就不要读。读书最后一定要“返己”，也就是返回自己。不喜欢读的书就不要读！第一流的书太多怎么办？解决的办法是看自己最喜欢的书。和自己的生命结构有直接关系的知识只有一小块，但总会找到……有时候你会发现自己特别喜欢的作品，对其中的用语、思维方式等都很欣赏，这说明你和作者有“同构”关系，通俗地说就是一种缘分。

145、读书要学会“脱敏”。就好像很多朋友在一起吃饭时，会聊聊娱乐八卦，这些东西不是不可以谈，但一点也不重要。读书也是这样，很多流行的书，大家都在哄传，很重要吗？必读不可吗？我的态度是要警惕。在我看来，真正的好书，不是那么容易流行的，大家想想看，孔子、老子的著作，放到当时的时代、情境，参加海选，能选得上吗？不可能的事。

146、【林语堂：读书的艺术】

147、我认为最理想的读书方法，最懂得读书之乐者，莫如中国第一女诗人李清照及其夫赵明诚。我们想象到他们夫妇典当衣服，买碑文水果，回来夫妻相对展玩咀嚼的情景，真使我们向往不已。你想他们两人一面剥水果，一面赏碑帖，或者一面品佳茗，一面校经籍，这是如何的清雅，如何了得的读书真味。易安居士于《金石录后序》自叙他们夫妇的读书生活，有一段极逼真、极活跃的写照。她说：“余性偶强记，每饭罢，坐归来堂烹茶，指堆积书史，言某事在某书某卷第几页第几行，以中否角胜负，为饮茶先后。中即举杯大笑，至茶倾覆怀中，反不得饮而起，甘心老是乡矣！故虽处忧患困穷，而志不屈……于是几案罗列，枕席枕藉，意会心谋，目往神授，乐在声色狗马之上……”你能用李清照读书的方法来读书，能感到李清照读书的快乐，你大概也就可以读书成名，可以感觉读书一事，比巴黎跳舞场的“声色”、逸园的赛狗、江湾的赛马有趣。不然，还是看逸园赛狗，江湾赛马比读书开心。

148、书香校园手抄报收集

149、书籍是横渡时间大海的航船。小编与读者分享书香校园手抄报，欢迎大家参考借鉴。

150、书香校园作文1

151、走进我的校园，你会发觉，这是一所充满浓浓书香的校园。

152、一进入我的校园，你就会闻到满校园里浓浓的书香，你看学校为我们准备了图书馆，班级里还有图书角，自从同学们订了自己心爱的书后，就沉睡在了书香当中，到处都是同学们津津有味的看书，就连眨眼都不肯，生怕眨了眼之后，就浪费了时间，真是“人在书中游”呀，有的同学在看书的过程中还抄下了精美的句子，有的看完了再捐出去，让自己看更多好看的书，我们的同学对书真是情有独钟啊。就连我也是。

153、书是我们的营养品，可以丰富我们的知识，书也是我们的朋友，我们可以向它倾诉我们的喜怒哀乐，所以我们在开心时看书会变得更开心；如果我们伤心时看书时，整个人便会进入书中，忘记那些伤心事，书是我们全体学校的同学们最喜欢的，它能让大家增长知识、提高修养，它还能让大家离不开书中那些令人陶醉的故事，书是我们的知心朋友，所以我们爱看书！

154、书它有着巨大的魔力，它虽然不能让我们要什么有什么，但是它以让我们有无穷的知识，可以陶冶我们的情操，所以我们爱看书！

155、书香校园作文2

156、我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的树木，有两幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的操场……如果你问我，校园里最具特色的风景是什么，我会毫不犹豫地告诉你：是三三两两捧着书的同学们！

157、漫步在校园里，随处可见看书的同学。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边浏览……不管是一二年级的小朋友还是五六年级的大同学，大家都看得很认真。瞧，他们的表情正在随着故事情节的变化而变化呢！开心、愤怒、伤心……看着他们，我仿佛也明白了人物的处境，领略到了故事的精彩。

158、不仅是户外，教室里也刮着“读书风”。图书角是每个班级最受欢迎的`地方。一下课，同学们便争相拥向小小的图书角。有的拿到书后站着就开始看，有的浏览完一本又迅速抽出一本……“讨厌”的上课铃总是很快就响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍地回到座位，期盼着铃声再一次响起。

159、生活在这个充满书香的校园里，原本不爱读书的我也受到了熏陶。最明显的变化就是我的作文了。我把从书中看来的好词好句和各种小知识灵活运用到作文中，写出了不少的佳作。每一次，当老师朗读我的作文时，我都会在心里默默地感谢我们的书香校园……

160、我读书，我感悟，我快乐。

161、倡导全民读书，享受阅读快乐。

书香语录

1、沐浴书香，诗化心灵。

2、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》）

3、路漫漫其修道远，吾将上下而求索 屈原

4、读经典的书，做有根的人。

5、宁做流浪汉，不做亡国奴。（丰子恺）

6、笨蛋自以为聪明，聪明人才知道自己是笨蛋。 莎士比亚

7、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 于谦

8、读文化经典，传承中华文明。

9、非淡泊无以明志，非宁静无以致远 诸葛亮

10、享受阅读生活弘扬校园文化；读文化经典传承中华文明书香语录【二】

11、多读书，读好书，让生命溢满书香。

12、读经典书，做精彩人。

13、我在“飞流直下三千尺”中一睹人间奇观的壮丽；我在“却话巴山夜雨时”中感受离别的深沉；我在“我寄愁心与明月”中体味他乡的思念；我在“把酒话桑麻”中享受自然的情趣。

14、想象一下，万籁俱寂，没有谁愿意划破夜空的静谥。星星乖巧地眨着眼睛，微风不时从窗外窜进来。在柔美的月光下，如品一杯香茗一般在书海里自由地畅游：读朱自清笔下沉重的父爱，品红学大观园里的故事，陪林黛玉一起葬花流泪，随鲁迅回到他的童年…一页页翻过，不知不觉中，书的妙韵连同它的芳香已渗入你的肌肤，随着血液流淌奔腾，情感也随之波动。

15、微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨，或用鼻子哼一哼也可。如斯一来，你想让自己烦恼都不可能。 戴尔 卡内基

16、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）

17、野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）

18、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

19、树立优良学风，远离网络游戏。

20、学风关系你我他，建设学风靠大家。书香语录【三】

21、博学睿思，严谨治学，明智拓新。

22、创建书香校园，阅读改变人生。

23、欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）

24、书中的世界是美好的，没有书的世界是不可思议的，古时的人们就早已认识到了这点：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千盅粟，书中车马多簇簇，”现在，虽然我不敢确认这些，但书籍带给我的无穷裨益，却是毋庸置疑地，这幽幽的书香，凝聚的，是中华民族几千年的文化，拥有深厚的底蕴和撼人魄的力量，令人无法为之陶醉

25、纳百川之流成大海，学千古之典显文才。

26、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏轼《晁错论》

27、读书好，好读书，读好书

28、自有戏剧以来，它的目的始终是反映人生，显示善恶的本来面目，给它的时代看看它自己演变发展的模型。 莎士比亚

29、读经典书，做书香人。

30、知学者自静，止浮躁之心；知学者自明，狭隘之心；知学者自乐，止敷衍之心。书香语录【四】

31、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 韩愈

32、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）

33、书籍是人类进步的阶梯。

34、和声细语显淑女气质；谦恭礼让展绅士风度

35、书香与理想齐飞，阅读与人生相伴。

36、敏而好学，不耻下问 孔子

37、你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的`你回不去的曾经。 哈佛大学校训之一

38、校园标语：弘扬民族文化激发民族自尊。营造书香校园提高办学品位。

39、求知求实，力行力思。

40、与博览同行，开拓广阔视野书香语录【五】

41、蜡烛点亮黑暗，读书开启心窗。

42、每办公室一幅：博览，开阔视野；读书，远离平庸。

43、醉里挑灯看剑，梦会吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》）

44、厚积薄发，用书本点亮人生；喷薄欲出，让感动溢满校园。

45、海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

46、营造师生校园，师生共同成长。

47、学以修身，学而思进。

书香浸润心灵名人名言

1、书籍是巨大的力量。

2、书是人类进步的阶梯。

3、书籍是人类知识的总统。

4、——莎士比亚

5、书籍是人类思想的宝库。

6、——乌申斯基

7、书籍——举世之宝。

8、好的书籍是最贵重的珍宝。

9、书是唯一不死的东西。

10、书籍使人们成为宇宙的主人。

11、——巴甫连柯

12、书中横卧着整个过去的灵魂。

13、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

14、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

15、——科洛廖夫

16、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。

17、——库法耶夫

18、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。

19、——史美尔斯

20、书籍便是这种改造灵魂的工具。

21、人类所需要的，是富有启发性的养料。

22、而阅读，则正是这种养料。

23、让我们都与好书为侣

24、--—-— 三（1）班创建书香班级总结

25、教育需要一种意境和氛围，它的最高境界是不留痕迹。我的理想就是创设出积极向上、清新高雅、健康文明的书香氛围，让学生在潜移默化中与书为伴，与书为友，开阔视野，陶冶情操，让学生拥有一个书香浸润的童年。

26、创设了浓厚的读书氛围。

27、班级是学生每天所在时间最长的一个场所，班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。为此，本学期，我在班级环境的布置上尽可能地使班级散发一种浓郁的书香气息。因此思忖再三在教室门口的一块墙壁上精心设计并制作了一大幅喷绘，主题就是：读书乐园。上边有几项内容特别醒目，即读书格言“书籍是人类进步的阶梯”；读书口号“我是快乐的小书虫”；班级宣言“健康、快乐、积极、向上”；孩子们最感兴趣的就是“好书推荐栏目”和“读书之星就是我”的评比栏了。每周我都会把班级内孩子特别喜欢的书推荐在“好书推荐”栏目里。在我不动声色的引导下，许多孩子都能主动去

28、购买这些好的文学读物。

29、黑板报是班级环境文化建设的主要部分，我在黑板报的内容上开辟了一个名为“沐浴书香”的栏目，不管主题怎样的更换，“沐浴书香”始终敞开，每次板报上我都会写上一些相关的内容，例如：读书之星、读书格言、读书方法等。

30、为了引导孩子们养成多读书、读好书并能及时写读后感的习惯，我和学生一起读书写笔记，我把我写的读书笔记让孩子们看并读给他

31、们听，让他们初步对写读书笔记产生兴趣。只要他们的读书笔记发在博客上我会第一时间进行评价，那些评价以鼓励为主，我会把赞美的语言毫不吝啬的送给他们。因此他们记录笔记和读书的热情一起高涨起来。有时他们的读后感只是只言片语，但我感觉已经是巨大的进步了， 校讯通博客给学生提供了一个学习、交流的机会，也给学生搭建了一个展示才能、建立信心、抒发情感的舞台。(详见所附的学生读后感节选)

32、保证了充分的读书时间

33、营造书香班级，关键还在于要为学生提供课外阅读的时间和空间。为此我给学生开辟了四条途径，以保证学生的阅读时间。

34、利用早晨预备后的十分钟进行经典诵读 。这段时间我们班进行了有效的利用，让学生诵读古诗，背诵课文，用文学经典来充实学生的语言仓库。本学期我们三（1）班在周一升旗仪式上进行了背诵经典---《弟子规》的展示，受到大家的一致好评！

35、每天中午到校后的20分钟是我们三（1）班固定的读书时间。目的是给孩子们一个自由阅读的时间和空间，让他们沐浴着午后的温暖阳光，捧一本好书，尽情地阅读。当然，我也不例外，我经常和孩子们一起进行午读，这无疑也给孩子起到了榜样的作用。即使是老师不在，他们也能自觉读书，并且个个读得有味。隔壁办公室的老师经常夸奖说：三（1）班的孩子真爱阅读，真是太让人喜欢了！我听了心里有说不出的高兴。让每个孩子爱上阅读是我一直的追求，也是我最

36、引以为豪的事情！

37、鼓励晚间阅读。每天晚上完成家庭作业以后，鼓励学生能自觉主动地阅读课外书籍，时间不少于15分钟，并学会与家长一起分享自己的读书心得。有了时间的保证，学生的阅读效果自然不言而喻了。如今，在班级中，学生大多有了自觉阅读的习惯，有些学生甚至连课间的十分钟也不想错过，匆匆地捧起书本读起来。有时候别的同学订阅的报纸我还没有及时发下去，下课后讲桌旁已经围着好多孩子在翻阅。

38、开展阅读指导课。每月进行一次好书交流会和一节阅读指导课。先有学生介绍一月之内读到的好书和优秀的片段，引导鼓励学生把自己的收获和大家一起分享。此外我还利用阅读指导课对学生的阅读作精心的指导。内容包括整本书的推荐、单篇美文的推荐、读书方法的介绍、读书习惯的培养、读书交流等。

39、提供了有效的读书指导

40、如今的书籍名目繁多，而学生年龄小，好奇心强，鉴别能力低，面对各种各样的课外读物，或顺手拈来就读，或为猎奇而读 ，甚至读了一些不健康的读物，这往往会产生负面影响。因此，我首先在选择读物上作好指导。为了给学生选最好的读物，基本上每周我都会带女儿去一次书店。一边让女儿阅读，一边为学生寻找最新的优秀的儿童读物。本学期随着语文的学习我适时给学生推荐了《爱的教育》《西顿动物童话》《中国民间故事》等童话小说 、中外名人故事、沈石溪系列动物小说、高士其科普童话等。内容涉猎多个方面，引导学生多读一些对自己的成长有帮助的书。

41、接下来就是指导学生学会选择阅读方法，进行有效阅读。阅读方法有很多，浏览性的泛读、品味性的精读、探求性的速读，还有圈点符号法、摘录批注法、边读边思考的方法等。

42、及时的评比和奖励。

43、这学期在“读书之星就是我”这一活动主题的激励下，孩子们读书的热情尤其高涨，有的同学一周就能读两本书，家长曾高兴地对我说：给孩子买书都快买不及了。当他们读完一本书会主动找我简单说一说这本书的主要内容，然后我会在他的名字的后面写上这本书的名字。一个月后把书的名字变成所读的书的本数统计在这位同学名字的后面。因此，当看到同学们的名字后面罗列了许多本书的时候，那种比赛的劲头就会得以极大的调动 。期末时按照读书的情况评选读书之星，一切有据可依，学生自然对评选结果心服口服。

44、开展了丰富的读书活动

45、师生共读一本书

46、凡是学生读过的书我都一一进行了认真地阅读，然后利用阅读课和学生进行主题讨论。这样不但可以检验学生读书的效果，还可以让学生在交流中分享阅读的乐趣。

47、博客大赛。每月我们班会进行一次博客大赛并评选出新的博客之星，我会给优胜者发一些小礼品，如：作业本、小记事本、免费的家长会杂志等。通过持续的评奖鼓励，学生写博客、及时记录生活的习惯逐渐养成，；已经涌现出一批优秀的小博腕儿。在连续两届的河南省书香班级评选中我们的董双增两次被授予“小小数学家”“阅读天使”的称号。

48、和课本配合的阅读活动。

49、其实在学习语文课本时有很多机会对学生进行阅读要求，但是引导要巧妙、得法。在本学期我重点进行了两次非常成功的阅读引导。其中一次是在学习第七单元神话故事和民间传说之际，我适时乌尔孩子出世了很多好的神话故事和民间传说，孩子们个个听得津津有味，这时我告诉孩子们，一周之后在班里开展神话、传说故事会。这可是我们班班孩子的最爱！学生一听要举行讲故事比赛个个兴奋不已。这次活动在家长的支持下举行的非常成功。

50、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。但是我更希望孩子们求学的路上是欢声笑语。我希望他们博览群书；我希望他们看的书，能变为一盏指路的明灯。因此，我在努力营造书香班级，让孩子们沐浴着书香茁壮成长。

51、经典诵读浸润书香 为让经典走进学生的xin灵，积淀文学素养，丰富情感体验，陶冶高shang情操，我们开展了“与经典同行，打好人生di色；与名著为伴，浸润书香人生”的经典诵du活动。学校营造了浓厚的诵读文化氛围，以han魏文化。。。

52、让我们都与好书为侣--—-—三（1）班创建书香班级总结教育需要一种意境和氛围，它的最高境界是不留痕迹。我的理想就是创设出积极向上、清新高雅、健康文明的书香氛围，让学生在潜移默化中与书为伴，与书为友，开阔视。。。

53、作文一：《书香浸润校园》5000字书香浸润校园，文化引领成长一、建设温馨的图书馆环境文化，激发学生阅读的欲望。1、优美舒适的图书馆，让学生喜欢去阅读。建设了校级、年级、班级三级图书馆，图书馆集藏书与阅读一体，分为低。。。

54、。。。好书，体会读书乐趣，养成阅读习惯，特制定创建 书香校园 工作方案。 二、工作目标 (一)总体目标 以 书香浸润心灵，幸福伴我成长 为主题，引导师生养成 爱读书、会读书、读好书&rdq

55、书香班级建设经验交流材料篇一：“品味书香”特色班级经验交流材料“品味书香”特色班级经验交流材料书籍是人类宝贵的精神财富，阅读书籍，品味书香是精神成长的重要途径。可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，。。。

书香的名言佳句

1、• 最是书香能致远，读书之乐乐无穷 。 • 提高不是一条笔挺的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得有付出也有收成。• 图书馆是人类一切精神财富的宝库。• 人类经常把一个生涯发生的事，撰写成历史，在从那里看人生；其实，那不过是衣服，人生是内在的。• 理想的书籍，是智慧的钥匙。• 谁留连于精选的图书馆，谁就会有食用不完的佳肴和令人垂涎的美味。• 图书馆是集古今一切圣贤遗产之大成。• 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。• 理想的书籍是智慧的钥匙。• 书籍是巨大的力量。• 每一个不曾起舞的日子，都是对以往生命的辜负。• 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。• 你不能坐在家里没事干，你不能光想着这也做、那也做• 开设“教师讲坛” 教而不学则滞，学而不用则虚。从书中得来的理论和他人的经验，要内化成 自己的思想并尝试用在自己的教育实践当中。 从学校的立场为教师提供一个舞台 教师讲坛，让教师展示自己所学，讲己的风采。“讲”的过程就是教师 将学习的内容加工、整理的过程；就是一个吸收、反刍的过程；也是自己内化知 识的一个过程。 在学期末，组织部分教师利用业务学习时间进行自己的读书专题讲座。• 在事业、人生处于低潮时，要坚定信心，坚守信仰，坚信勤能补拙、天才出自勤奋、 ○一分耕坛一分收获，绝不轻言放弃。• 人的一生，除了睡眠时间，就只剩下一万多天。但是，你是活了一万多天，还是只活了一天，却重复了一万多次。• 最珍惜书籍的人本身就是最聪明的人。• 笔墨随时代，图书鉴古今。• 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树，不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死，确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。• 永远不要跟别人比幸运，我从来没想过我比别人幸运，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。• 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。• 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。• 为中华之掘起而读书。• 书犹药也，善读之可以医愚• 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟• 人在运动中的时候，总是想替自己设想这个运动的目标，为了要走一千里路，人必定要想走了这一千里便有好东西，为了要有运动的力量，就必须有一个渴望到达的目的地。• 生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。• 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。• 书是我的奴隶，应该服从我的意志，供我使用。• 笨蛋自以为聪明，聪明人才知道自己是笨蛋。• 书籍为理智和心灵插上了翅膀。• 立身树为模，本固任由枝叶动；处事钱作样，内方还需外边圆。• 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。• 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。• 对于伟大的摄影作品，重要的是情深，而不是景深。• 天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。• 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。• 书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进，它满载贵重的货物，运送给一代又一代。• 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。• 点燃读书激情，共建书香校园 。• 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。• 作为伴侣，书是最好的朋友；在彷徨中，它是顾问，在消沉中，它是慰藉；书是时代的见证，是旅人返乡的航船和骏马；书是忙碌者最好的娱乐，是解除疲乏的安神丸；它是心灵最好的主教，也是大自然永恒的花园和苗圃。• 书是我们时代的生命。• 微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨，或用鼻子哼一哼也可。如斯一来，你想让自己烦恼都不可能。• 失掉信用的人，在这个世界上是已经死了。• 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。• 时间是一切财富中最宝贵的财富。• 有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西。• 自有戏剧以来，它的目的始终是反映人生，显示善恶的本来面目，给它的时代看看它自己演变发展的模型。• 修练功夫的目的不是致力于击破石块或木板，我们更关心的是用它影响我们的整个思想和生活方式。• 书籍是人类进步的阶梯。• 童心便有爱书癖，手指今余把笔痕。• 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。• 你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天； 你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。• 不好老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善此刻，要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。• 大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论生命。• 赢的人的反思，我们一定要想清楚，我们侥幸在哪里；输的人要要反思，哪些事情做好了，我们就会赢。• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 • 心不可不虚，虚则义理来居；心不可不实，实则物欲不入。

2、书香四溢的诗句和名言书香四溢的诗句和名言 1、读万卷书，行万里路。2、安居不用架高堂，书中自有黄金屋。3、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。4、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。5、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。6、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。7、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。8、不塞不流，不止不行。9、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。10、读书三十年，腰间无尺组。11、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。12、欲穷千里目，更上一层楼。13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。14、怜君白面一书生，读书千卷未成名。15、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。16、 ○一个浑身有几何，学书不就学兵戈。17、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。18、既耕亦已种，时还读我书。19、萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。20、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。21、读书复骑谢，带剑游淮阴。22、吾生也有涯，而知也无涯。23、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。24、早知逢世乱，少小谩读书。25、读书忌死读，死读钻牛角。26、立身以立学为先，立学以读书为本。27、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。28、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。29、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。30、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。31、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。32、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 33、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

沐浴书香作文

1、书似一条源源不断的长河，似一座神奇的宝库，似人类生活中不可缺少的阳光，又似我最好的老师。

2、书的好处无穷无尽，书不仅可以增长课外知识还可以提高水平，丰富我们的心灵。书可以让我们尽情的遨游在知识的海洋中，走向光辉的知识殿堂。同时书也是一位良师益友。我们能从不同的书中吸取不同的“营养”，在我们失落时书总能陪伴我们左右，帮我们解开心结。当我们私心蠢蠢欲动时，书又能在我们的心田上灌浇道德的雨露。

3、一提起书，我就情不自禁想到了我与书的趣事。近期，我向朋友借了一本名叫《笑猫日记》的书，书中那只勇敢、聪明的小猫深深吸引了我，我无论在吃饭，睡觉前甚至在短短十分钟的课间也要看上几眼。记得吃饭时，我的眼睛一直盯着那本书看，一边看一边用筷子夹着菜，正当我看的津津有味时，突然“呯”的一声把我从书中拉了回来。原来是我把筷子伸到了妹妹的碗里，当时我的心思全在书上，并没有发现，当我想夹菜时一用力，妹妹的碗便掉到了地上，稀饭撒了一地，残局可让我收拾了好一会儿。

4、如果想要在一本书中收获到更多、更丰富的知识，那就要有正确的读书方法。读书时不可以囫囵吞枣、 ○一目十行，要有规律有方法的去读书。如：爱因斯坦的总分总读书法，毛姆的乐趣读书法，鲁迅的跳读法等。我们要把书中的知识归我们所用，把书读活读好。同时，我们也要有一种自己读书方法，把书中丰富的知识更好地吸收。

5、书给我的生活带来了快乐，让我的生活变得更加多姿多彩。莎士比亚说过：“离开了书，就像人的生活没有阳光。”是啊！书对我们是多么重要啊！让我们沐浴着书香一起度过幸福、快乐的童年吧！ 沐浴书香作文 篇2

6、一个晴朗的午后，一杯升起缕缕轻雾的清茗，一卷娟秀而优美的墨香，微风习习，云卷云舒，我曾想，这大概就是极大的惬意了吧！

7、总是禁不住沉溺于那奇幻而美妙的文字，不顾时间那无声无息的流逝。尘世的联系已断，心早已与另一端连接。

8、甘守一份清静恬淡，忘却所有尘世喧嚣，用心灵谱写人世最美的篇章——这就是沈从文，是醉心于人性之美的闲人，是将“人性”供奉于庙宇的使者，是“人性”的浪漫理想的追求者！

9、“我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。”这是沈从文先生对妻子张兆和书写的散文，亦是我对沈从文先生内心的钦慕。

10、是啊！沈从文先生就是这样一个人呀。从不吝啬于将自己的情思挥霍，只为追寻内心的梦。

11、“一个女子在诗人的诗中，永远不会老去，但诗人自己却老了。”沈从文先生彷徨却义无反顾，诗人老了，女子却不老，担心着自己会被年岁消磨，越来越靠近不了心中的梦，但仍然要将最美的一面展现，即使触摸不到，却依然展望。

12、《边城》是我和沈从文先生的初次交流。

13、翻开书页，心中的圣地便开始展现：“小溪流下去，绕山鳎既锉慊愠闪瞬栳嫉拇蠛印“平凡的语句在沈从文先生的笔下化为了山清水秀，天人合一的画卷。

14、在川湘交接的茶峒里，特有的民俗风情，淳朴善良的人性人情在这里生根，发芽，与自然的神力交织，长成了了参天大树，藏匿于沈从文先生心中，也藏匿于我们心中。

15、有了沈从文先生，那心田的阳光便更灿烂一分，尘世的浮躁便减弱一份，存在于内心的纯净便永不会被玷污。

16、去寻梦吧，不要畏惧前方。当你迷失于花红酒绿，渴望挣脱时，请回头，那名叫“初心”的灯塔还在原处，照亮你走过的路。

17、“我知道你会来，所以我等。” 沐浴书香作文 篇3

18、多读书，可以是一个人的品质变得更高雅，可以让一个人的内涵变得更丰富。今天的我之所以能成为一个德、智、体、美全面发展的好学生，和我所读的书是有着亲密的联系的。所以，我们一定要养成多读书的好习惯。

19、四年级的时候，我并不爱读书，妈妈买的书我看都不看，因为我总是认为书是乏味枯燥的，看着看着好像是睡着了似的。但自从经历了一件事后，我真的认为我该多读书，养成这种好习惯了：在补习班的一次课上，作文老师给每个人都发了一张考试卷，说是要为我们的语文期末考试“补充能量”。我信心满满地接过试卷，心想：在班里的考试中，我的成绩可是数一数二的，怎么会怕这种小测验呢！当我浏览了试卷以后，傻眼了，试卷上根本没有我们语文书上学过的内容，都是一些课外性的题，比如长城是什么时候修建的？长江有多长？等等。这些题我都不会，此时此刻，我真的觉得自己的知识面好狭窄，感到无地自容。老师走过来，用那种失望的眼神看着我，我更加羞愧了。好面的题都是一些哲理性的阅读短文题，我根本没有什么好的语言可以写上去，词汇量好少呀！唉，怎么办！

20、我意识到我必须多读书了。于是，我强迫自己去看一些历史故事，刚开始我感到好烦，可是过了一段时间，我觉得这些书都好看极了，我彻底“掉”进了书的海洋中，无法自拔，如饥似渴的“吞食”着书中的营养。渐渐地，我的视野开阔了，知识面扩大了，词汇量丰富了，只要一写作文，文字就像涌浪一样，在我的笔尖滔滔不绝的涌出来，“一发不可收拾”。现在我的文章已经有好几篇在报纸上发表了，但我没有骄傲，继续探索书中的奥秘……

21、多读书，百利而无一害，让我们从小养成多读书的好习惯，沐浴着书香，在书的海洋中茁壮成长吧！ 沐浴书香作文 篇4

22、一年四季，浓浓的书香一直伴随着我成长。那书香，有着特殊的吸引力，让我常常回味无穷。

23、春天，百花盛开、鸟语花香。我在书房里静静地看着一本本精彩的书：特别是读一首描写春天的儿歌；背诵一首赞美春天的古诗，那是一种多么美妙的享受啊！我仿佛正在《春日》里游玩，在《咏柳》里漫步……闻着迷人的花香，听着悦耳的鸟叫，我陶醉在书中那辽阔美丽的世界里，像鱼儿一样尽情地遨游，像小鸟一样快乐地飞翔。

24、夏天，烈日当空，酷热无比。知了总在树上叫个不停，大多数的人不喜欢知了那单调、刺耳的叫声。可你知道吗，大部分知了只能存活一个月左右。起初我不知道这是为什么，后来我查阅了《十万个为什么》，发现其实知了一直在地下生活十多年，等到成虫时才爬出来，尽情歌唱一个月左右，生命就结束了。像这样，通过阅读书籍，我学到了许多新知识，心里真高兴啊！

25、秋天，秋高气爽，瓜果飘香。我非常喜欢秋天，因为秋天是个收获的季节，也是一个五彩缤纷的季节。而我书架上的那一层层的书，也在我的面前打开了一个五彩缤纷的世界，它们教给我许许多多的科学知识，讲述了一个个生动有趣的故事，让我懂得了很多做人做事的道理。它还让我积累了很多优美的语言，提高了我的作文水平。在阅读中，我在不断地收获着，成长着。

26、冬天，北风呼啸，千里冰封。阅读可以让我忘掉严寒，畅游在书的海洋里。望着漫天飞舞的大雪，我想起了白雪公主与七个小矮人的故事。我喜欢白雪公主和小矮人，因为他们既勤劳又善良。我讨厌故事里面的皇后，因为她的贪婪和凶残。这样的故事让我懂得了好与坏，美与丑。我相信好人有好报，我也衷心地希望大家都能作好人。

27、一年四季，我都在进步，因为我阅读！春夏秋冬，我都很快乐，因为我阅读！ 沐浴书香作文 篇5

28、4月1日下午，我校第三届读书节如期开幕了，全体师生列队到操场上集合。

29、首先是崔校长讲话，崔校长讲了本次读书节的意义，向同学们提出了要求和希望：多读书，读好书，和好书相伴，与良习相随。第二项内容是全体同学朗读爱国诗词，为读书节活动壮大声势。

30、最热闹的图书漂流活动开始了，操场上人头攒动，叫卖声、讨价还价声，此起彼伏，人群开始沸腾了。有几个高年级的同学围过来，我赶紧说出了早就想好的推荐语：“正版书，跳楼价，八成新的，6元钱1本，快买吧！”他们用疑惑的目光看了看我，我马上补了一句：“不信的话你翻翻看啊。”他们随便翻了翻，果然货真价实，很痛快地买走了2本书。初战告捷，我内心狂喜，终于开张了！“便宜点吧，10元钱4本。”看在同班同学的份上，我就放回血吧，石永伟很快把我的《成龙历险记》系列收入囊中。王老师也来买我的书了，真是个好兆头，剩下的几本书，就清仓处理了吧。

31、我兜里揣着卖书的收入，可要好好转转了，看吧，同学们都忙得不亦乐乎，有的振臂高呼：“走过路过不要错过啦！”有的高举着牌子大喊：“清仓大甩卖了，快来瞧一瞧、看一看啊！”还有的干脆拿着几本书游走于各摊位上推销：“买吧，交换也行啊！”看来大家都使出了浑身解数。经过一番讨价还价后，我买到了3本喜爱的图书，再看看其他同学，也是收获不少啊。

32、我们这次图书漂流活动圆满落下帷幕，此次活动主旨在交换图书，大家通过买书卖书的过程，与书交友，让图书漂流，让知识漂流。 沐浴书香作文 篇6

33、父母老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。书让我知道了许多知识，许多课本上学不到的东西。书是一把钥匙，打开了我们心灵的窗户，书是一阵清风，带给我夏日的凉爽，书是一杯红茶，让我们精神振作。。。。。。 一本好书就像黑夜中的一盏明灯让我在难过的时候豁然开朗，一本好书就像一场大雨，让我在迷茫的时候清醒；一本好书就像我的良师益友；让我在寂寞的时候若有所悟。我在书的海洋中快乐遨游。《西游记》 带给我惊险，《 老人与海 》 坚定了我的信念，《 美文选粹》提供了我优美的句子，引领我在知识的海洋中尽情的欢乐，读一本好书让我明白了什么是真善美，什么是假恶丑 …… 书让我告别了无知，走向成熟，让我告别了幼稚，走向成功的道路。

34、我喜欢在寂寞是时候捧一本书，以安慰我心中的孤独。我喜欢在难过的时候捧一本书，和主人公一起促漆谈心，我喜欢在无聊的时候捧一本书，和主人公一起为优而优为乐而乐，我也喜欢伴着晚霞读书，让这书香和这美景融在一起……

35、书让我爱上了李白的风流倜傥，恋上了苏轼的潇洒豪迈……书让我欣赏到：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的春天；“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天；“停车坐爱枫林晚，霜叶红叶二月花”的秋天；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天。

36、一本好书就像我的良师益友，每当翻开书时就什么烦恼也没有了，而是随着主人公的优而优喜而喜悲而悲。一本好书就像一盏明灯照亮我人生的道路，引领我走向成功的道路，一本好书就像一艘小船带我驶向成功的彼岸…… 沐浴书香作文 篇7

37、高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，没有书籍做阶梯，人类永远走不到人生的巅峰。书籍，是打开知识大门的金钥匙，书籍是一杯让人回味无穷的清茶，书籍是在人生道上迷路是的一盏灯。书籍还是我们最可信的小伙伴。

38、说到读书，你们肯定都有和我一样的经历。很小的时候，根本不认识几个字，没法读书，妈妈为了培养我对书的兴趣，每天晚上睡觉前都会给我讲故事，什么《白雪公主》、《小红帽》呀陪伴着我度过了我的幸福童年。慢慢的上小学一二年级了，开始会认识了几个字了，妈妈又把小时候的书都找出来，让我边看图，边看字，觉得像老朋友重逢。上了三四年级，就不再看小时候一本薄薄的小书了，我开始去看一些文字多、吸引力强的故事书，例如《绿野仙踪》、《米小圈》、《会飞的教室》等等，那时候的我会被故事情节深深吸引，吃饭的时候也想看、睡觉的时候也想看。随着年龄的增长，故事书已经不能满足我的好奇心了，我开始根据老师的引导去接触一些名著，比如《红楼梦》、《假如给我三天光明》、《鲁滨逊漂流记》等。小的时候看书只是看个热闹，尝个味道，慢慢的我开始有了一点自己的思考，开始理解着读、思考着读，我和书籍的厚度一起长大。

39、读书的时候，我不喜欢像妈妈要求的那样去做笔记、划重点，但是我会想象书里面的世界，我也会慢慢走进书里面的世界，我会跟着主人公经历他所经历的事情，仿佛身临其境，会跟着主人公紧张、高兴、思考、经历。在书里，我结交了很多好朋友，像鲁滨逊、爱丽丝、海伦凯勒，从他们的身上，我学到了许多可贵的精神，读书使我改变，让我改掉坏毛病，让我懂礼貌、讲卫生，让我学会谦让、让我遇事思考，可以说，书籍是我的良师益友。

40、俗话说：书中自有黄金屋。在我心中，书中包罗万象、书里无所不有，她是取之不尽的源泉，是我的宝藏。同学们，让我们随着四月的春风，一起沐浴书香，放飞我们的梦想！ 沐浴书香作文 篇8

41、朋友，在你在空闲的时候，你可否想过读书吗？

42、或许很多人的回答是令人失望的。其实书并不是一种昂贵的物品。一本书几十元甚至十几元就足矣了。但是，书的价值并不在于此。

43、在我几岁时，妈妈就给我买了人生的第一本书。那本书薄薄的，只有十几页而已。但是，我却深深地喜欢上了那本书。看了一遍又一遍，读了一遍又一遍。到最后，那本薄薄的书就被除数翻得十分破烂，以至于我现在仍对那本书的记忆犹新。这本书可以说是在我读书路上的“启蒙老师”了。从此我就走进了知识的海洋。

44、其实，读书对于我们来说，真的是一件十分有益的事。通过读书，你可以知道太阳为什么东边升，西边落；通过读书，你可以知道人类的起源；通过读书你可以知道蒸汽机的由来，电灯的原理等等。我不敢说自己的常识有多么渊博，但通过读书，我还是学到了很多的知识。其实，我读书对我们中学生学习来说，是十分有益的。我曾多次发现，课本许多的问题，我曾看过的课外书上都有相关的链接。多去读书，能使我们更好的理解书上的内容。

45、著名的女作家杨绛曾说过，“我觉得读书好比串门——隐身的串门儿，要参见钦佩的老师或拜见有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室。而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者干脆另找高明，和他对质。”我很认同这段话，我觉得读书其实真的是一种促进学习，陶冶情操的好方法。如果你还没有意识到读书，你可真的就是“落伍”了。

46、“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书的好处有很多。我们应该好读书，读好书。沐浴在书香之中，去增长我们的智慧，美好我们的心灵吧。 沐浴书香作文 篇9

47、古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而无少害者，惟书，不问贵贱、贫富、老少！观一卷，则有一卷之益，观书一日，则有一日之益。”书籍如同天空一般，镶嵌着沉重而又伟大的历史繁星；书籍如同大地一般，缊含着博大精深的智慧沃土；而读书，就好比一品香茗，越品尝越醇厚。

48、在我小的时候，房间里便摆着许多的书，但在这些书的海洋里，我十分懵懂，对书也并没有太多的了解和认识，书对我来说，也谈不上是一种享受，或许有时书中那密密麻麻的小字，还会使人心烦意乱。

49、一天，我因为一件小事与父亲吵了很凶的一架，生气至极的我跑到房间里，一抬头便看到了书架上摆满了的书。我猛然地从书架上抽出一本，随便翻开一页，就看到了书中的插图，那插图十分有意思，我一时起了兴致，便全神贯注的读着插图旁的注释，那密密麻麻的字竟使我全身心投入了。我仔细地读着，文中的每一个人物的动作，都在牵绕着我的思绪。

50、他们快乐时，我的笑脸会随之张开，他们难过时，我的心情也会随之低沉。他们在打斗时，那情景仿佛已经浮现在了我的脑海里，我的眼睛直直地注视着书上的每一行字，不敢眨一下，我的心也在扑通扑通地跳，我似乎已经彻底融入了这个故事，我的思想在穿越，我的热血在沸腾，我的心灵也在随之感动。直到他们结束了这场打斗，我的笑脸才随之张开。

51、这是我第一次如此细致地去读一本书，也是我第一次从书中真切的体味到快乐。就这样，我爱上了读书，书，成为了我生活中必不可少的一部分，阅读也随之伴随着我的成长。它可以让我们在文字中去寻求真理，懂得起码的待人之理，它还可以洗涤我们我心灵，让千百回起伏跌宕的情绪得到稍许的淡定。

52、书，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。在清闲午后，子落日黄，用眼睛读书，用心读书。读书，让我们脱离了平庸；读书，让我们的理智升华；读书，让我们沐浴书香，与圣贤为友，与经典同行。 沐浴书香作文 篇10

53、书的世界像一片无边无际的大海，海底下蕴藏着的是无穷无尽的知识宝藏；一本好书就像茫茫大海中的一座明亮的灯塔，给我们指引正确的人生方向。书本里的知识是丰富多彩的，是让人甘之如饴的。

54、中华文化博大精深，源远流长。书籍的种类数不胜数。有：历史类的、童话故事类的、小说类的、散文类的等。我对中国的历史充满兴趣，从历史书中我了解了中国上下五千年的历史文化，近代日本侵略中华、南京大屠杀的恶劣行为让我铭记在心，时刻提醒自己要向周恩来总理一样“为中华之崛起而读书”。我国的四大名著分别是《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》《水浒传》闻名世界，让我非常引以为豪，从中我也感受到了我国古代人民令人惊叹的智慧，想象出了古代人民的生活画面，知道了我们今天幸福生活的来之不易。

55、翻开书本，一股墨香扑鼻而来，沁人心脾，让我不由沉醉其中。都说“书里自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书能带给我们快乐，还能让我们懂得许多道理。比如：《三毛流浪记》里的三毛，他勇敢、坚强、聪明、善良，他永不放弃的精神值得我们所有人学习。看书还能让我们的个人修养得到提升，收获许多课外知识。“书读百遍，其义自现”，当我们反复研读，自然就会理解书中的精华。遇到好的词句，我们还可以做一些摘抄，多积累优美的诗文，这样我们的文采也会有所长进。

56、书，给了我们充分的想象空间，给我们的稚嫩的梦想插上了一双有力的翅膀，书让我了解历史，谨记国耻，我也在历史的教训下暗下决心：我要努力学习，多读好书，增长自己的见识，将来为我们祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量！ 沐浴书香作文 篇11

57、几何时，爸爸对我说：“书是人类进步的阶梯，你要好好读书！”

58、曾几何时，妈妈对我说：“书是人类的营养品，你要仔细的品味它，吸收书中的精华！”

59、曾几何时，我渐渐明白了：“读书破万卷，下笔如有神的道理！”

60、沐浴着经书之味，史书之味，漫步在诗书的时间轮，望着莺飞草长的春天，望着赤日炎炎的夏天，望着叠翠流金的秋天，望着银装素裹的冬天，思绪不禁翻开了卷卷黄页，静静感受着“窗竹剥摇书案上，野你声入砚池中”的那份闲雅，舒适。不知不觉醉了我，仿佛置身于春之润，夏之热，秋之爽，冬之洁。

61、读书如春走过大地的高唱，花瓣轻轻的随风飘舞，宛如跳动的音符，最后的眷恋，依旧绚丽的夺目。花开花落，似春季的鸟语花香，在我生命的花园里洒下大片大片的玫瑰花种子，沿途的花，在我的回忆之囊中，成为了最美的风景线。

62、我喜欢笑谈兴亡成败的《三国》，喜欢那内涵深邃的《红楼梦》，感受托尔斯泰在《复活》中那精神探索的艰难历程；感受《童年》里高尔基的成长之路，赞叹乔纳森；体会保尔那勇于战胜磨病的斗争；黛玉的哭诉道出贾家的“原因叹息”关羽的大义演绎出乱世英雄的豪杰，我们很鲁滨逊一起历险，和多萝西在奥兹国奇遇……一缕，在我生命中延续，扩散，踩着书的阶梯，我走过了快乐，走过了风雨。我感到了成长的责任，学会了坚强学会了为人处事。对书，我有太多太多的感想，太多太多的话语，书籍，是我成长中必不可少的一部分。

63、著名的文学家莎士比亚说过：“书籍是全世界的的营养品！”是啊，如果生活中没有书籍，就如大地没有阳光，智慧里没有书籍，就如鸟儿没有翅膀，积财万千，无过读书……

64、慢尝书香，我们仿佛走进荷香四溢的湖畔；慢尝书香，我们欣赏到无限美好的风景；慢尝书香，我们走进了漫天星辰的夏夜；慢尝书香，祝我们在人生的道路上勇往直前！ 沐浴书香作文 篇12

65、书籍是人类进步的阶梯，书是伴我成长的摇篮，而那些经典书籍，则是书中的精品。读书，不是为了消遣时间，而是要从中收获知识，懂得做人的道理。使自己精致，让自己成熟、睿智。

66、小时候，爸爸给我讲《三国演义》里的故事，让我还没上学就知道了桃园三结义、诸葛亮含泪斩马谡等三国故事，那时候我是多么崇拜爸爸啊，爸爸每次讲完，就说：“孩子，等你长大了，读书了，就会自己看书了，就会看很多的故事书”，从那以后，我就渴望读书。

67、后来，我上学了，就自己看书，特别是老师推荐的经典书目，我都废寝忘食的读，读《格林童话》，给我带来对生活的美好向往；读《伊索寓言》给我带来人生的哲理；读《水浒传》让我感悟英雄的豪迈；读《西游记》让我体味到不避艰辛西天取经的超凡毅力……

68、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是诗人李白对友人依依惜别的深厚情谊，读着这样的诗，让我懂得了友谊的可贵，懂得了友谊要好好的珍惜。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是诗人杜甫的诗，读之，怎么不为诗圣忧国忧民的精神感动？“田家少闲月，五月人倍忙”，是白居易的诗，读之，深刻体会到诗人对农民的同情，和自己不事农桑的惭愧。这些名家经典诗歌，像琼浆玉液，滋润我的心灵，陶冶我的情操，让我越读越有滋味，越读越有感慨……

69、“三更灯火五更天，正是男儿读书时”，让我们读圣哲之言，体圣哲之心，发圣哲之语，熟读就能领悟，领悟就能运用，以致孰能生巧，然后出新，诵读就是把书上的变成自己的，放在自己的大脑里，随用随取。用多了，自然心灵手巧，会有神来之笔、天造之功，还愁写不出精美的作文吗？

70、沐浴书香，快乐成长，经典诵读，读你永远！ 沐浴书香作文 篇13

71、书，可以让你更加聪慧；书，可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书，就像挖掘出了一片财富。书就像你最忠诚的朋友，也是一个你的另外一本教科书。书是一把钥匙，打开了我们心灵的窗户；书是一阵清风，带给我夏夜的凉爽；书是一杯红茶，让我们精神振作。书，可以让你知识渊博，我从小到大都在书的海洋里，津津有味地看着书，整个人陶醉在书的情节中。

72、偶然的机会，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小女孩》纺织着《柳树下的梦》我带着几份好奇，走进那充满神秘的童话世界里。

73、俗话说得好：“书中自有黄金屋”，“书籍是人类进步的阶梯”，书是人类智慧的源泉。一本好书能够荡涤人们的心灵，让我们乘坐书做的船，在知识的海洋里遨游，让书香伴随我们成长。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，知识的道路是无止境的，我们通过读书了解每一样事物。

74、古人说“腹有诗书气自华”。书，使人源源不断地得到补充和壮大。读书给我知识，给我信心，给我活力。每当我陶醉在淡淡而有清新的书香中，那沁人心脾的文字就会如同美丽的音符在我的心中跳跃。

75、如果说书是花朵，我愿意是千万只采蜜的蜜蜂中的一只，如果说书是海洋，我愿意是千万条畅游的鱼儿中的一条，如果说书是天空，我愿意是数十亿颗点缀星星中的一棵……

76、我爱书，我愿我的人生在书香中绽放光彩，让我的心灵在书香中得以洗涤。 沐浴书香作文 篇14

77、我爱读书，我爱翻开书时那阵泌人的墨香。

78、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书中，有一个不同于现实世界的空间。在那里，或喜或悲，总能牵动着读者的心。

79、我爱读书，我爱书中那扣人心弦的情节。或如滚滚跌宕起伏，或似行云流水一泻千赶时髦，或清新淡雅，或慷慨激昂；或平静如水，忽起涟漪，或乌云凝聚，忽海阔天空。时而蜿蜒回转，时而长驱奋进。每每这时，心儿也便随着它去了，在那个世界里畅游。

80、翻开书，看那“羽扇纶巾”的孔明如何“巧借东风”；和他一道去化解种种难题，克服重重困难。有时，读得入神，竞能想像得出孔明在破解敌军计策时嘴边挂着一丝得意的微笑的样子，想象得出他为蜀汉基业而“鞠躬尽瘁，死而后已”，到处奔波操劳的身影。

81、可是后来，他“出师未捷身先死”，却也使我这个读者落泪了——那是一种怎样的遗憾啊！无奈的放下肩头的担子，眼看着军中事务还未料理妥当，还没有“攘除奸凶”，还没有“兴复汉室，还于旧都”，却只能无奈的永远离去……于是便几天不去碰那书，然而内心的情感，早已被那情节所左右，却不得不去把它重新翻开。当得知孔明死后蜀汉并没有被人家摧枯拉朽般摧毁，孔明的谋略在其死后竟仍然发挥功效时，那颗被牵去的心才稍感平衡。

82、书的力量是何其伟大呵！连心都不由自主的被它牵引去了。可是，这就是书的魅力所在。

83、好读书，读好书。这是我们学生应当养成的良好读书习惯。一本好书，常常能带给我们很多乐趣和感悟。

84、读《昆虫记》，我们可以和法布尔一起去探索神秘有趣的昆虫世界，聆听昆虫物语；读《名人传》，我们可以深入了解贝多芬、米开朗其罗、列夫·托尔斯泰的内心世界，体验“英雄的气息”。闲暇之余，翻开《海底两万里》，和尼摩船长和阿龙纳斯教授一起解开海底的秘密；清闲时刻，看一看《鲁滨逊漂流记》，看他如何在荒岛生存28年，谱写出一曲“劳动创造一切的赞歌”。

85、“见贤思齐焉”，我们更应该学习书中人物良好的品格。保尔·柯察金的钢铁般意志；约翰·克利斯朵夫宁折不弯的正义精神，丑陋却心灵高尚的敲钟人伽西莫夫，无不使我们受到激励，得到启发。我们应该身他们看齐。

86、读书时，我们也要“吾日三省吾身”，当发现书中人物一些这样或那样的缺点时，我们应该想想自己是否有相同或相似的毛病。葛朗台的吝啬，奥楚蔑洛夫的势力眼，还有装在套子里的别里科夫，都值得我们去反省，去改正，去警惕。

87、读书需要认真。我们即使不能“悬梁刺股”，却也不能敷衍了事，搪塞应付。认真地读过书中的每段文字，才能有所感悟，有所触动，与作者产生共鸣。“走马观花”式的读书常常是不能有什么收获的，即便有，也是片面的、肤浅的。

88、因此，当我们以认真之心去对待书时，书也会认真地对待我们呢！你读得越投入，越认真，就感触地越深，有时，你还会感到在和书里的人对话呢！

89、可是，有些同学却只是“好读书”，却无论好坏，不加精拣而通读之。诚然，增加知识是好的，可如此“囫囵吞枣”，未必也太勉强了吧！更有甚者竟在课堂上如痴如醉地读小说，这都不是正确的读书习惯。无论所读之书是小人书、漫画，或是文学名著，鸿篇巨作，都不应该在课堂上读，那样就不仅分散注意力，而且还会吸引附近同学注意力，影响其它人了。所以，通读和在课堂上读书都是不可取，不应提倡的。

90、至于“读死书，死读书”则不仅是不可取，而且是有害了。正所谓“活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把人读死”，一味的死读书，最终只能成为一无是处的书呆子。“尽信书不如无书”，我们在读书时，一定要有自己的见解，否则，很可能就成为那呆子了。

91、对于书，我们要坦然而对，不能以为自己读书多了，知识就一定广了，更不可骄傲自满，自以为高人一等。“闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”我们要常以虚心之心向别人请教，有时还要“不耻下问”，才能使自己的知识真正提高。孔子不是也拜了九岁孩童为师吗？正如面积越大的圆周长越大，与不知道的事物接触得就多。因此，我们读的书越多，就应该越虚心。要知道，那高举着头指向天空的，恰恰是空瘪的谷穗；而那低着头向着大地的，才真正颗粒饱满。

92、认真虚心地对待每一本书，我们才能与书中人物沟通于墨香之间。让我们从现在起，让心灵沐浴书香。

93、对，从现在起。 沐浴书香作文 篇15

94、书是人类最好的朋友，读书的好处就不必多说了，但是培养孩子良好的读书习惯，却不是一件容易的事，它是一个循序渐进的过程，着急不得。我们认为，培养孩子良好的阅读习惯和阅读兴趣，有三个环节很重要，那就是影响、分享和引导。

95、父母是孩子最好的老师。教育专家尹建莉写过一本关于父母教育的书《好妈妈胜过好老师》，里面大量讲到父母对孩子潜移默化影响的重要性。要想孩子喜欢阅读，父母自己肯定要热爱书籍。即使父母没文化，起码他们没有在孩子面前天天搓麻将、玩游戏、抱着电视看肥皂剧的坏习惯。我们自己比较喜欢看书，无法忍受没有书籍的生活。孩子小时候就十分好奇，为什么书本会有这么大的魅力，可以让父母这样聚精会神，甚至会看到精彩处拍案叫绝。不管我们在看什么书，孩子经常缠着我们念给孩子听。我们也告诉孩子，等孩子长大了，孩子也可以在书海里尽情遨游。所以孩子小时候最大的愿望是：等到孩子认识了字，孩子要把图书馆里所有的书都看完。孩子上小学认识字后，不用我们催促，孩子就迫不及待地自己捧起了书本。

96、在分享中思考。“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，每个人的生活经验和知识结构不同，同样的一本书不同的人会看到不同的东西。我们就很好奇，孩子看了一本书，孩子看到了什么，孩子会有什么想法。同时我们认为，阅读除了陶冶情操以外，是让人形成独立思考的能力。所以我们非常乐于和孩子分享读书的体会，有时候我们和孩子一起读同一本书，孩子发表看法的时候我们也谈自己的想法。刚开始的孩子只会问一些看不懂的词语和句子，后来孩子会向你复述孩子认为很精彩和很有趣的地方，再后来孩子会对书中所讲提出质疑。通过探讨和分享，让孩子慢慢学会思考。

97、开一张好书单。因为在信息爆炸的当代，书籍也是良莠不齐的，如果有一张好的书单，会让少走很多弯路。我们也不是规定孩子要看哪些书，基本以孩子的兴趣为主，只要有思想、有文采。但是我们会做引导，不提倡孩子看一些书，比如作文选，孩子的习作写得再好，无论语言、思想上还是稚气的。再比如缩写本，把名著进行大量删减，变成字数、内容和语言都比较简洁的改编本，那是丢掉了原著的精华，看书又不是只看故事架构。我们在买书的时候，会挑一些过硬的出版社，印刷质量好、没有错别字，读书的时候碰到错别字是大煞风景的。另外我们鼓励孩子快速阅读，大量阅读，并不要求孩子背诵、记牢或者归纳中心思想，阅读是个积累积淀的过程，看得多了，丰厚底蕴自然会在孩子身上显现出来。 沐浴书香作文 篇16

98、我很幸运，我没有成长在帝王专制的封建年代，没有被王权禁锢的灵魂，不必在深闺私藏书本悄悄阅读；我没有成长在“”中，不会惶惶不可终日，让充满灵性的身心在大字报与政治口号中撕裂。我成长在21世纪，我充分的权利学习各种知识，文的，理的；我有充分的自由接受各种文化，土的，洋的；我是在书里长大的，童年的足迹在文学与现实中相交辉映。我想我的青年时代，也能像一本隽永的书，美得潇洒；如一篇文章，在读者心中行云流水，带来自如的美感。

99、我是在书里长大的，童年的足迹在文学与现实中相交辉映。我想我的青年时代，也能像一本隽永的书，美得潇洒；如一篇文章，在读者心中行云流水，带来自如的美感。

100、读书又好似交友，驱走我成长中心灵的寂寞。每一本书都宛如一个人，他们风格各异：有的像一位一本正经的老学究，字正腔圆满口大道理，读他的时候必须振作精神咬文嚼字；有的是风雅之士，读他之前先淋浴焚香，之后摆上一杯清茶在案，然后从他身旁悄悄绕过；有的则似多年老友，在茶余饭后跟你侃侃，你甚至可以一边看着电视一边读它。有意义的书即使读旧了，我还是固执地为它在书架上保留一席之地，希望经过时间的沉淀之后，它能给予我新的启迪。

101、我从书中领略到四季的色彩，读懂了时光飞逝留下的叹息与匆忙。“无可奈何花落去”，空气湿而酥软的季节里，夜里时来风雨，醒来后方发觉一地春花，

102、但又怎能一如既往地“春眠不觉晓”呢？秋天要丰收，春天就要播种。春秋之间还有个夏天，“锄禾日当午，汗滴禾下土”，“足蒸暑土气，背灼炎天光”，多么难熬七月流火！丰收的季节又是凉的秋，看着“无边落木萧萧下”，感叹着季节远去留下的牵挂和倦透，少了一点坚强，多了一份寂寞，“留得残荷听雨声”。但同时，我们还必须储备冬天的粮食，冬天是难熬的，又是富有希望的，英国诗人雪莱说：“冬天已经来了，春天还会远吗？”化解寒冬坚冰，一句话足矣。

103、读书充实我稚嫩的心灵，使其成为赤子忠心。屈原那“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的慨叹；文天祥一句“人生自古谁无死，留取丹青照青”，深深撼动了我的心灵！圆明园昼夜的烈火点燃我洗刷耻辱的勇气，南京城三十万冤魂激起我爱国的热望，助我奋起，捍卫祖国母亲的尊严！周总理说为中华民族的伟大复兴而读书，让我以知识来崛起我中华！

104、我时常感叹，人类最伟大的发明莫过于语言言文字，它能让高傲的灵魂永生永存。司马迁倾尽毕生纂写《史记》，不就是为了使“重于泰山”的灵魂永垂不朽吗？老祖宗最初把文字刻在骨头上，如今人们不费吹灰之力，将厚厚的大书存盘，谁敢说这些进步的阶梯不是书籍搭建而成？

105、书是我们的精神家园，我愿意成为它最虔诚的守护者。 沐浴书香作文 篇17

106、濮阳市第二实验小学举办的“第二届书香文化艺术节”早已落下了帷幕了，可是当日的盛况却久久萦绕于脑际，付出的辛劳与收获时的欢声笑语一言难尽，也回味无穷。使我不得不静下心来回头凝望我们曾经走过的路。

107、拾级而上，一步一景——真好

108、每当踏上四年级教学楼的楼梯，一段字迹清秀、苍劲有力的文字首先映入眼帘，“层层楼台，一步一景，在最好的时节，遇见最好的自己，……”这是敬爱的老师为祝贺孩子们的节日，而精心呈现的贺词，它如诗如画，如歌如吟，一下子就把人带入了艺术的境地。

109、拾级而上，一步一景，一幅幅精美的书画作品伴随着楼梯的走势纷纷呈现在眼前。硬笔作品清秀端庄，软笔作品稚嫩可爱，绘画作品引人入胜。走廊也被装扮得焕然一新，左边是学生们在开展主题性实践活动中，精心制作的手抄报，有以“保护地球，珍惜资源”为主题的，有以“遨游汉字王国”为主题的，有以“学《弟子规》，用《弟子规》”为主题的等等，丰富多彩。右边是美术兴趣小组的学生们利用课余时间绘制的“艺术长廊”。师生们的艺术作品把整个教学楼装扮的神圣庄严，充满艺术气息，充满书香氛围，让人禁不住对文化、对艺术充满神往，充满敬意。校园环境上新台阶。

110、倾听拔节的声音——我行

111、为了向艺术节献礼，学生们可谓“八仙过海，各显神通”。擅长写软笔字的呈现出一幅又一幅精心临摹的作品，虽然字体还是那么幼稚，可是那一笔一划用心写就汉字融入了他们的汗水和愿望，捧着那一幅幅作品我如获珍宝。

112、学生王相乾平时写字不太讲究，也不去推敲写字的技巧。这次在完成硬笔作品的时候可真是下了大功夫。同学们用一节课的时间完成了作品，可是他呢，不紧不慢，耐心的书写着每一个字，仿佛在用刀刻似的。写五、 ○六十个字他竟然用了两节课的时间。但是当我看到他的作品时惊呆了，整幅作品干净、规范、大气，简直令人刮目相看。我把他的作品张贴在教室的“书法之星”栏目里，以示鼓励。他的爷爷见到后激动不已，他说：“我真没想到孩子能写这么好！”此后的王相乾的作业竟发生了巨变。

113、学生王红特之前曾是家里的捣蛋鬼，班里的淘气王。他在家不听话，妈妈管不了；在学校上课乱说话，作业不完成，大家拿他没办法。后来班级开展了“人人争做小明星”的活动，他也受到感染，不甘落后，在认定本学期实现的目标时，他说：“我喜欢画画。本学期，我要利用课余时间画十幅画。”同学们以为他在说大话，都没当回事。谁知，艺术节前夕，他抱来了厚厚的一摞作品，兴奋地说：“老师，我的目标实现了！”我万分惊喜的欣赏着他的作品，有素描，有油画，有水粉，每一幅画都充满了灵气。我把他的作品张贴的“艺术画廊”里。那些画格外醒目，赢得了许多学生的驻足观赏，赞美声不绝于耳。他的脸上整天挂满了笑容，乐得合不拢嘴。

114、给我一个舞台——我能行

115、艺术节那天正是六一前夕（5月30日，星期五），学校把两个节日合二为一，这就少不了一台精彩的节目来庆祝了。既然是孩子们自己的节日，我把动态展示的主动权完全交给了学生。从节目的组织、排练、音乐、服装、主持等一切都有小干部们自己操办。出人意料的是一场形式多样、内容新颖的联欢会如期呈现在我们眼前，令所有与会的同学、家长、老师赞不绝口。

116、为了准备节目，班长常皓清带领的表演小组利用课余时间，牺牲了休息日，自编自演自导了一幕《弟子规》的情景剧，并动员家长的力量借来了演出服装，配上了音乐。记得演出的前一个晚上九点多钟的时候，我给常皓清的家长打电话给孩子安排任务时，家长说：“他们还在外面排练节目呢！”我感动万分，为孩子们的执着！为了庆祝自己的节日，为了向艺术节献礼，为了展示最精彩的自己，什么困难他们都能克服！的确，第二天的表演非常成功，他们表情自然，动作到位，配合默契，赢得了一阵阵掌声。这可真应了那句话：给我一个舞台就能演绎精彩！给我一片天空我就会飞翔！孩子们，了不起！

117、欢乐的节日过去了，可是书香文化的艺术氛围却留在我们身边，并深深地植入孩子们的心田；排练准备时的辛劳与汗水已成过去，可是快乐与自信却时时挂在脸上。这次活动让学生体验到了成功的滋味，感受到了成长的快乐 ；它将成为孩子们的童年生活中最为绚丽的画卷；它更加有力的向我们证实：孩子们，真棒！ 沐浴书香作文 篇18

118、我常常想，我要给孩子们什么样的童年才是让孩子们最难忘、也是最受益的？答案被我搜索了很多个，但唯有“读书”是最正确的。所以，我一直致力于通过各种各样的活动培养孩子们的读书兴趣，每周一节的班会课就是我和孩子最为快乐的读书交流时光。而最近，更让我欣喜的是，我们的班级联合读书活动开始了！

119、五年级的陈老师是我的好朋友，也是一个对孩子特别用心、非常上进的一个好老师。当我们说起读书活动的时候，我们有那么多共同的想法，越说越投机，激动之余就想着让两个班的孩子一起开展“手拉手、结对子，我爱读书”系列活动。

120、上周一，是我们共同进行的第一次读书活动班会，两个班级的孩子其乐融融，我们的读书活动就在一首朗朗上口的读书诗歌中拉开了帷幕。然后是孩子们互相讲名人读书的小故事，我想这个环节一定会让孩子们找到指引自己前进的榜样力量。

121、第三个环节是读书知识竞赛，可谓是进行的如火如荼，激烈异常，由此可见读书带给孩子们的自信和快乐。最最让我们难忘的就是第四个环节了，两个班级的孩子手拿自己最喜欢的书籍和友情卡互相交换，结成好朋友，在以后的生活中互读好书，共同学习进步，一个人的力量变成了双份的，一个人的快乐也就成倍增加了，能不让人感到收获满满吗？

122、第一次联合读书活动取得了很好的效果，看着孩子们一张张兴奋的小脸，我也幸福地陶醉于这种联合读书活动中。

123、在大家的期待中，第二次联合读书活动在今天下午又一次拉开大幕。首先是好玩的猜词游戏，孩子们玩得乐此不疲。但最最重要的还是让孩子们知道如何参加第十届书香班级活动。于是，我通过ppt把如何建立博客，如何写文章，如何排版，如何添加信纸、上传图片，如何参赛，又如何让自己的博客小家热闹起来一一进行了讲解。孩子们听的那叫一个认真，最后我们还说无论是老师还是学生，一起努力写博，两个班级还要进行比赛呢，争当博客之星和评论之星。

124、最后我们还进行了优秀读书笔记展览，四一班的孩子认为五七班的同学读书笔记写的内容特别丰富，而且版面设计特别漂亮，最最吸引人的是开篇的自我介绍和照片展示，让我们惊叹她们的认真和细致。我想，三人行必有我师，尤其是和年龄稍大一点的孩子共同组织读书活动，一定会让我们班孩子学到更多，也懂得更多！

125、沐浴着书香，乘着第十届书香班级的春风，孩子们一定会给自己的童年留下最美好的记忆，我仿佛看到，在校讯通的土壤中，又有一粒粒饱满的种子即将破土而出，我期待着，期待着…… 沐浴书香作文 篇19

126、淡雅书香，智慧人生。让阅读与快乐伴随着我们，在生命旅途中共同成长，在读书中感悟收获喜悦。2013年7月25日晚，前沿公社第二届“阅读进步”读书沙龙在唯美百度spa会所成功举办。嘉宾朋友们共赴精神的盛宴，分享阅读《高效能人士的七个习惯》这本书籍的感受与顿悟。

127、时间的指针跳至晚上19：30，嘉宾朋友们陆续到场签到。活动在晚20：00准时开始，前沿公社首席策划戴卫担任本场活动的主持，由他介绍今晚到场的嘉宾，分别是兰州三聚建材有限公司总经理王延武先生、兰州新家园投资有限公司董事长何勇先生、兰州中仕达贸易有限公司总经理霍春山先生……

128、“闻到书香味会很幸福”甘肃文苑图书发行有限公司总经理李蓉女士作为本场活动的嘉宾主持被请上舞台并首先分享。如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光，每个人都有每个人的精彩，李蓉女士引领我们今晚的精彩。紧接着请上场的是前沿公社秘书长何积善先生，何积善先生考虑到很多朋友可能会因为工作、或家庭、或某件事没有时间去阅读这本书，所以就本书的七个习惯，做一简单的阐述。积极主动，积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人生像月亮，初一十五不一样；以终为始，心智创造先于实际创造……何积善先生的分享，理清了大家的思想脉络，让大家开始更进一步的了解熟知此书的内容。

129、海伦说：“书向一艘船，把我们从狭隘的地方载向生活的无边海洋”，今晚在这艘船上我们一起起航，一路干货分享，兰州宜和锦商贸有限公司总经理李小雪女士谈到她看完这本书的感受时说，“积极主动主要是心态上的调整”，她还打算买八本《高效能人士的七个习惯》送给身边的朋友，保留一本给自己，每天看、每次看，都有不一样的收获。“先要信守自己的承诺，才能得到别人对自己的承诺”兰州华展电子科技有限公司总经理赵彩虹女士，延迟出差，拖着感冒的身体，坚持来到活动现场和大家一起分享，感动着我们的台前幕后，感谢每个家人对前沿无私的爱与奉献。赵彩虹女士的一句话印象很深刻，她说：“不管你是出于对人性的完善，还是对生命的全新建设，这本书都很有意义，会让你全面的认识自己，重建自己世界的原则。”两位美女分享完之后，兰州中仕达贸易有限公司总经理霍春山先生分享，一个人的能力不一定决定你的成功，但习惯可以。商场讲究竞争、让中取利，竞争结果将是双赢的，迎合了习惯之一，双赢思维。他还谈到，读书不能功利，文学、哲学都是让自己达到一种境界的的修炼……

130、“和内在的力量相比，身外之物显得微不足道。”暂且抛开一切杂念，嘉宾们分享结束后进入我们的游戏环节，以习惯之一“以终为始”设计情景，分组小品表演。在生命的最后时刻，你想得到你身边人的什么评价，小品从每组选出五位身份的扮演者，分别是：主人公（逝者）、社会大众、朋友、爱人、子女。主人公被塞上耳机，带上眼罩，身边最亲近的四个人来到身边，做最后的告别。明细游戏规则后，现场大家热情高涨，激烈的讨论。首先出场的是第一位“逝者”赵彩虹女士，音乐此时响起，忧伤的曲调把大家引入沉痛的氛围中。爱人，在相伴的日子里，感谢你；邻居，你总是很忙碌，很热情；女儿，妈妈，你的离开，让我很痛苦。谢谢你的付出，在我们心中，伟大两个字就是说你的；儿子，妈妈，下辈子，活的轻松一点，别太辛苦了；朋友，我是小刘，亲爱的，我们女人最终还是要回归家庭的。大家告别结束，工作人员摘下赵彩虹女士的耳机、眼罩，她开始陈述。她期许的身边人对她的评价：热衷公益事业；闺蜜很爱我，是他们生意上的好帮手，生活上的好伙伴；爱人，善良、靠得住；子女，对我的评价不是琐琐碎碎的感觉，在他们人生的关键时刻给与他们帮助。谈到这些的时候，现场的朋友们忍不住热泪盈眶，重新思考自己的人生，我们想要的究竟是什么？生命中的每个人对我们而言，都是那么的重要，没有你们会是我们生命中的缺憾。

131、生命面前人人平等，在最后的审判日那天，我们都将同时接受上帝的审判。第二组“逝者”何勇先生，朋友，义气、好人；妻子，你很多时候经历都放在事业、朋友，下辈子如若我们还能遇见，可不可以是个好父亲、好妻子；社会公众，谢谢你为兰州人民的健康所做的一切；儿子，老爸，下辈子还做你的儿子。何勇先生自己的期许：这人对这个行业的发展做出了贡献；下辈子，还嫁你；这人靠得住；父亲是我的榜样…改写人生的剧本，任何人都有两次创造的机会，这一刻，大家被生生的感动，一次心灵的旅程，让每个人陷入深深地思考中。《非诚勿扰2》视频剪辑片段的播放，把大家从刚刚亲身体验的游戏环节拉拽回了别人的追悼会，淅淅沥沥的雨水，渲染着现场一种莫名的悲伤，活着是一种修行，死是另一种存在，今日的相聚是来世相谢的契约。人活着不仅是为了自己，倾听内心最真实的声音，以终为始。

132、时间一分一秒地划过，我们的活动也接近尾声了，现场的朋友们手中的前沿公社读书沙龙收获感言也已交到了工作人员手中。“静态人生，动态生活，敬天爱人，五彩历程”，“今天有幸参加前沿公社的读书沙龙活动，我内心的感触很深，我看到了纯粹的灵魂发自内心的声音和触动，我一定要马上去买这本书……”

133、嘉宾朋友们的真心触动，是我们最大的收获，下届读书沙龙《电商2。0》我们不见不散，最后的最后，让我们共同微笑，见证前沿历史上的这一刻。

134、读书能启人心智，震动心灵；读书能积淀学养，激动思考。书有不同的写法，也有不同的流墨，却都跳不出两种结束，或喜或悲，但书总能留点墨迹，人的一生也得像书一样留点墨迹。 沐浴书香作文 篇20

135、自从成了空巢女人以后，我开始住进书房了，老公说，这下你再不用象蚂蚁一样把书房的书往卧室搬了，你躺在书堆上睡觉吧，这话提醒了我，今天早上起了大早，把以前卧室来不及收拾的书全部又返回书房，才发现书柜里已没有空间了，太多的旧书装满了它，包括女儿的书。很久以前，有个亲戚来我家，看见我的新买的许多书，对我说，就说书店的书都卖给谁了，我说你以为只有学生才买书吗？

136、因为要更新，所以把书柜的书全部过滤一遍，把一些没多大用处的书全部又转移到地下室去，每本都仔细看看，书柜的书很普通，也很杂，全是我喜欢的那些书，文学、经济、管理、历史五花八门，我知道这些书和我的衣柜衣服一样，同样在成全着自己。一个是心灵的衣服，一个是外在的形象，它们构成了一个人对别人的整体印象，我称之为素质。素质到底是什么，我看过一句话是这们对这个词解释的，素质就是把所有学习过的东西都忘记后留下来的东西，是看不见的但是能感觉到的与众不同的那点东西。

137、做书香女人，会使你在浮燥的尘世间变得温婉而宁静，柔美而雅致，你会在咀嚼文字的时候感受到作者的那才情，那诗意，对情对景对物对事的洞察力，享受另一种人生，你会和书中的人一起赏月观天，谈人生论烦恼，分享快乐倾诉痛楚，你会在一次次这样的阅读中升华着自己的思想自己的灵魂，女人读书，不仅养颜更养心，书香女人更知性知情聪慧而美丽，而这种美丽是跨越时空的。

138、居里妇人的美丽就是那种穿越时空的美，她的美美的纯粹，美的绝伦。她的美在于她对人类奉献，对科学的不解追求，她的美丽永远定格在人类的历史上。宋庆龄的美在于她的优雅，在历史错综复杂的风云变幻中，她始终以自己的人格、气质、精神的美丽征服所有人，她的优雅、朴素风格，她身上所漫溢而出的精神的美丽，永远值得评说和欣赏。刚当上残联的'张海迪，你不发现已经五十多岁的她依然很美吗，那种美是从她的言谈气质中折射出的那种美，和当年她五岁时的照片相比，她是更美了，这美中含有多少书香啊。

139、女人，不要只从外形上装扮自己，更多的时候让书香熏陶一下你的时间，充实一下你的生活，做书香女人，你会变得更美丽，更聪颖，更迷人的。 沐浴书香作文 篇21

140、初叩“书香”的大门，是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗、吟宋词，还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步与西湖畔，跟我一起念：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”；最难忘的一句话，就是妈妈在讲美人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上，妈妈看着我流泪的眼睛说：“人鱼公主一直想变成人，但她不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时，她已是最美好的人了。”

141、伴着书，我感觉书为我打开了一扇扇窗子，我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”；我难以忘却苔丝与三毛的细腻；我也对《家》、《春》、《秋》的结局难以释怀……

142、伴着书，我明亮的眼睛前展现出无限生机。我看到陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红化成了软软的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了通幽曲径，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水……

143、伴着书，我诗意的生命被开垦出最丰美的田园。放白鹿于青崖之间的旅者，豪酒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，秀口一吐，便是半个盛唐；炼尽寒枝却终不可栖的孤鸿，手持青青芒仗，在“缺月挂疏桐”之夜，叹“大江东去”，不为“蝇头微利，蜗角虚名”所触动，只愿沧海济余生；落日桥头，断鸿声中的浪子，一边是枯藤老树、西风瘦马，一边是宝马雕车香满路，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。

144、伴着书，我童年的生活变得趣味盎然。我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，“行至水穷处，做看云起时”，赏“禅房花木，曲径通幽”，品“河笠斜阳，青山归远”，忆“黄梅时节，棋子灯花。”

145、伴着书，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气；我体会到“长风让会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信！

146、伴着书，我认识了易安——这个身世悲凉的奇女子。她在经历国破家散、丧父流离之后，这个如水如画的女子“人比黄花瘦”。于是，她重新认识自己，自此“三杯两盏淡酒”，可酒淡怎敌晚风急，在芊芊玉手扑掷下酒杯时，才发觉“举杯消愁愁更愁”啊！她不禁发出“怎一个愁字了得”的反问，用哀婉苍凉的笔调将愁苦悲凄写的淋漓尽致。还有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，“物是人非事事休，欲语泪先流”，等等。试问，有谁能不为这位寂寞千古的婉约词人的满腔愁绪而情不自禁的潸然泪下呢？

147、是书让我了解她，是书让我的心灵腾飞，融入那千年的唐风宋雨中，宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，体会夕阳斜晖里情意绵绵，品味古道长亭边古筝轻叹。书，让北方汉子沉迷于江南的碧玉韵致；书，让身处江南者感受得到塞外大漠的孤烟壮阔；书，让我们的生活更加的丰富多彩！

148、书香童年，快乐童年！ 沐浴书香作文 篇22

149、在红尘滚滚的闹市中，一不小心，脚底失足，便跌进了万丈不复的深渊。唯有让书香为自己而沐浴，才能达到圣洁释放出自己的灵魂，从而走向光明。

150、在一望无际的蓝天中，谁最快乐？是雄鹰，它拍打着自己那强有力的翅膀，翱翔在天空之上，昂头长鸣，证明自己的英勇，自由。

151、在辽阔无边的大海上，谁最快乐？是鱼儿，它用它强有力的鳍让自己在属于它的海域上畅游无际。

152、在我的心中，我比雄鹰自由，比鱼儿快乐，只是我翱翔在书的天空，畅游在书的海洋。

153、在漫长的成长道路上，我哭过，我笑过，得意过，彷徨过。当我一次又一次为烦恼而叹息，当我一次又一次为成功而欢跳。，翻开书页，闻到熟悉的幽香，智慧的芳盈，我的心平静了，静静地“享受”美文，汲取书中中华文化的精髓。低沉，兴奋的被一股温暖所包围，心儿流淌到另一个年代中去。

154、在书香的陪伴下，我读过来每一次坎坷，每一份快乐，带我了解与认知了周围与世界，把我从乳臭未干的小娃娃带到有着少许成熟的初中生，带我跨过了一年又一年。书给予了我力量，给予了我智慧，带给我希望与愿望，它教会了我许多在人生之路上重要的东西。

155、小时候，我喜欢读童话，寓言，我喜欢他们的纯真，质朴与诙谐风趣。有趣夸张、美好动人的故事情节带给我无限的憧憬与遐想，渐渐长大了，我喜欢读诗歌、喜欢这由智慧和情感的珍珠缀成的人生经验的短诗，自由活泼的内容，不拘一格的形式，喜欢品读是抑扬顿挫的抒情，迈着时间的台阶，越走越高。如今，已经成为了初中生，我更注重了精神品味，抒情散文，诗歌，推敲作者的意义，其乐无穷，有时却对文章中的情节一脸辛酸。

156、无论是余秋雨的《山居笔记》老舍的《骆驼祥子》，鲁迅的《彷徨》，还是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》高尔基的《童年》。每一本书都是我的良师益友，为我展现出历史；教会了我新的知识；告诉我了一个个人生哲理，每一本书都蕴含丰富，他们教会了我诚实与坚毅，踏实和成功。他在困难面前为我指出明路，给了我温暖，让我重新找到了成功的方向。

157、一个人要是没有书香的沐浴就像雄鹰失去了双翅，鱼儿远离了海洋。沐浴书香感受着书的清香，品味书的甘醇。倾听书的赞叹，沐浴书香，感受心灵的圣洁！

158、书香，人类进步的阶梯，精神的食粮！

159、我的人生还刚刚起步，我要创造更精彩的人生。我需要读更多的书，读更好的书，不断完善自己。此时此刻，回味着这迷人的书香，心中那盏理想只灯似乎更亮了，目标更坚定了，因为我相信：未来的路，书早已为我指明方向，他赐予我文武，让我发展。

160、沐浴在书香之中，让自己的心儿永远高尚……沐浴书香，伴你成长。 沐浴书香作文 篇23

161、彩虹在蓝天搭起了美丽的七彩轿，小鸟在枝头唱起了欢乐的歌儿，淘气的我，沐浴着书香，茁壮成长。

162、记得在我六岁时，妈妈给我买了一本《睡前故事》，那是我读的第一本书。因为那时候有很多字不认识，所以我都是让妈妈念给我听。我不听话时，妈妈就对我说：“你再不听话，我以后就不念书给你听了。”我便会马上安静下来。

163、我七岁时，妈妈第一次带着我去书店。一进书店的大门，我便看见里面有许多书架，书架上陈列着各式各样的书，让我看得眼花缭乱。妈妈带我来到童话区，为我挑选了几本书，有《格林童话》《安徒生童话》《豪夫童话》……这些童话让我读得如醉如痴。

164、就在今年夏天，妈妈又给我买了《每个孩子都应该知道的优美童话》《感动人们的一百篇父爱故事》《感动人们的一百篇母爱故事》等图书。

165、我一拿到新书，便急忙打开，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，好像已经和书融为了一体，妈妈叫我吃饭我也没有听见，若无其事地接着看书。最后，妈妈进来把书从我手中要走，我才从书中回到现实，恋恋不舍地去吃饭。

166、我就这样在书香中成长。书，请继续伴我成长吧，我的生活中不能没有你。 沐浴书香作文 篇24

167、书是一缕阳光，温暖着我的身心；书是一股清泉，滋润着我的心田；书是一位智者，启迪着我的心灵。书是人类精神的食粮，给人以力量和智慧。我就是沐浴着书香，健康成长的。

168、从我两岁起，妈妈就开始把我带入书的世界了。每天晚上，我都是在妈妈读故事声中度过的。那时候的书对我来说就是一幅幅美丽的图画，我是一定要看着书听故事的，尽管不认识字，我还是让妈妈指着字读，听的遍多了，我就开始咿咿呀呀的自己读，竟然一字不差的记下来了。从这时起，一颗阅读的种子就种在了我的心里。等到我识字多了，妈妈就让我自己读绘本，我也总是如饥似渴地读着。《丑小鸭》、《龟兔赛跑》、《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等都是我幼时的最爱。从书中我也明白了很多道理：丑小鸭的故事让我明白了要积极向上努力进取，龟兔赛跑的故事让我明白“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理，白雪公主的故事让我认识了美丽善良的白雪公主。我从这些故事中知道了善良与邪恶，美丽与丑恶，聪明与愚蠢。

169、伴随着五彩缤纷的书，我慢慢地成长起来，上小学后，在老师和妈妈指引下，我开始读那些经典的书籍。读《小公鸡历险记》，我同情小公鸡和小鸭的遭遇，也感动于他们的友情；读《宝葫芦的秘密》，我认识到做人要做诚实、正直的人；读《城南旧事》我为英子爸爸的去世伤心不已，从英子身上汲取到精神的力量；读曹文轩的《青铜葵花》明白了亲情的伟大，为了亲人可以付出一切；读沈石溪的作品我明白了动物之间也有感情，人和动物可以和谐相处；读黄蓓佳，杨红樱的校园小说，我感受到校园生活更加美好。

170、我还读了一些名人传记，《岳飞的故事》、《孟子的故事》、《贝多芬传》、《爱因斯坦传》、《孔子传记》、《李世民传》、《韩信传》、《张良传》等，读这些书，我汲取了很多知识，懂得了很多道理，从伟人身上学到了很多为人处世的方法，成功的经验。

171、妈妈说：读书就像吃饭一样，不能偏食，要广泛的阅读才能营养全面。于是，我开始读一些科普类书籍。《十万个为什么》、《神奇的化学》、《有趣的物理》、《它们是怎么来的》、《让孩子爱上科学的动物书》、《森林报》等等成了我的枕边书。我知道了动物王国中的秘密，植物世界里的奥秘，知道了摩擦力、重力、浮力，水、火、氧气。是这些书让我认识了大千世界的奇妙，开拓了我的视野，丰富了我的知识。

172、现在，我开始看古典名著了。书中吸引我的除了曲折的故事情节，还有英雄人物可贵的精神品质。《三国演义》中孔明聪明过人的智慧，对刘备的赤胆忠心，忠心耿耿让我佩服；《水浒传》中以宋江为首的一百单八将侠肝义胆，反抗封建暴政的传奇故事让我感叹；《西游记》中孙悟空的爱憎分明、爱打抱不平、忠诚，唐僧的冷静、乐善好施都是我学习的榜样。

173、置身于书的海洋，与主人公一起感受喜怒哀乐悲欢离合，与书的作者一起去感知另外的世界是多么美好的一种享受啊！

174、冰心老人说过：“好读书、读好书、读书好”是让我们与书为伴。“一日无书，百事荒芜”，“读书破万卷，下笔如有神”这些名言将伴随我一生，我仍将以书为友，畅游书海，去体验读书的快乐，沐浴在书香中，汲取全面的营养，在书香中健康地成长！ 沐浴书香作文 篇25

175、人们常说读一本好书，就是亲近自然，感受春风夏雨；读一本好书，就是关注生命，解读人生……我在书中寻找到了幸福的芳香，幽幽书香伴我成长。

176、在书中我领略了旖旎的四季风光。春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美；春风拂柳，这是弥漫在诗意中的美景。书让我领略了早春“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美感；感受了酷夏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的清新；欣赏了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的艳丽；品味了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的悠然……徜徉于四季如画的风景中，让心情和思绪飞扬。

177、在书中我寻找幸福的灵魂。海明威《老人与海》引我做一个生活的强者，笑对人生的风雨；《贝多芬自传》让我认识了一位扼住生命咽喉的顽强斗士；奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了为人类的解放而斗争的英雄保尔柯察金……读着一本本名著，感受到人生的幸福需要色彩的点缀。读着他们，我坚定了理想和信念。

178、在人世间，阳光、清风、细雨能给人幸福的感觉。在生活中，鼓励、夸奖、惊喜能带给人幸福的味道。然而我要说，读书更能品味到幸福。书如二月春风，融化心灵的冰封，如一缕阳光，温暖孤独的心灵，如一滴雨露，滋润干涸的心田。

179、我沐浴在书香的天空中，我幸福，我快乐。 沐浴书香作文 篇26

180、打开一本包装精美的好书，随便翻到一页，用鼻子贴近书页，一种淡雅的书香气息便会轻柔地散发出来，弥漫在我的鼻腔里，这是一种多么别样的享受啊！

181、童年！多么响亮而又稚嫩的声音，在我的童年，也受到了文字的洗礼，心灵受到了书的冲击。从《伊索寓言》、《格林童话》，到《儿童文学》、《少年文艺》；从丑小鸭、白雪公主，到孙悟空、诸葛亮，这些书和人物都化作美妙的音符，加入到童年乐章中。

182、如今，在我的书房中摆放着一个书柜，每当走近它时，我会发现童年时留下的影子。虽然这些书柜里的书早已推陈出新了，但总在一个角落里会有一些童年时的书，上面布满灰尘，饱经风霜。我如同打开了童年的门，翻阅起妈妈小时候像我这么大时看的《蓝色童话》——那是妈妈花很多钱买到的。那里面一个个精彩的故事如同小鸟一样，飞到了我的心灵上空。不知不觉，我沉浸到了童话的海洋，漫步在奇妙的海底世界，与海的女儿共同联欢；我又似乎来到了一棵老槐树下，倾听鸟儿们歌唱；我似乎又来到了阴森森的城堡，去解救被施了魔法的公主。

183、童年啊童年，你为什么走得这么快？刚刚一些回忆又突然变得无影无踪。

184、我的童年一下子释放在了空气里，童年，弥漫在书香里。书，常常带着我一起去冒险：去海盗的金银岛，随格里夫漫游“大人国”与“小人国”；书也常常让我大笑、哀怒，让我带上想象的翅膀，飞到想象的王国。

185、此时此刻，书香弥漫开来…… 沐浴书香作文 篇27

186、书是人类的精神所在，知识的源泉。记得幼儿时期，一本连环画就激发了我对书的兴趣。从此，书与我结下了不解之源，让我终身受用不尽。

187、我爱看书。因为我喜欢飞翔在书的。抛开中种种烦恼，去经历书中精彩的……

188、读着 老人与海》，恍惚间我成了那位坚强的老者，和鲨鱼一起殊死拼搏……

189、读着 钢铁是怎样炼成的》，我真想与故事中的保尔并肩作战，与他分担忧愁……

190、读着 海底两万里》，我似乎在尼莫船长的“鹦鹉螺号”中与船长一起探寻神奇未知的海底世界……

191、我彻底屈服于这些，它们优雅奇妙，千变万化。上天赋予它们无形的生命，使它们在人类的指引下，组成了优美的文章。

192、高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！假若没有书，我们的知识就得不到提升，思想就不会深邃，就象茂盛的大树没有了根，花朵得不到露水的滋润，那是件多么可怕的事啊！

193、所以，让幽幽的来我们的时光吧。 沐浴书香作文 篇28

194、书是人类精神的要求，是陶冶人类青草的仙露琼浆。古人曰：“读书破万卷，下笔如有神。”“书读百变，其义自见。”等都反应乐读书的内涵所在。

195、读书，可以增长知识，可以提高我们的素质及品行修养。可以倾听作者的心语，可以到全新的理解和体会。

196、书，是知识的海洋，它无边无际，源远流长。我们所看到的，只是那波涛中的一朵浪花，富有强烈好奇心的我们，绝不能局限于此，要在知识的海洋中遨游，去探索那海底的宝藏。

197、书，是慈祥的母亲。当你在人生的十字路口徘徊，犹豫不决时。书指给乐我明确的方向；当你遇到挫折时，书给乐我明确的提示。

198、在读书的路程中，我们曾被孙悟空的本领所惊叹。让一百零八位好汉壮举所喝彩，被保尔精神所鼓舞，林黛玉的薄命所惋惜，被战国日期王国争霸的场面所吸引。

199、是的，我们曾陶醉在书的海洋中，深知不仅好读书，还要读好书。读健康的书，读有益的书，读经典的书，读有内涵的书。

关于读书唯美名言句子大全60句精选

1、劳于读书，逸于。 ——程端礼

2、知识乃创新之本，实践乃创新之源。

3、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。

4、书是否有文学价值，其标志是读者能否以若干不同的方式来读它。反之，色情文学之所以没有文学价值，其证据就是如果一个人试图不以求得性刺激的方式来读它，不管什么方式，比如从作为一部对读者的性幻想的心理史的角度来读它的话，它肯定会叫人厌烦死了。一威休·奥肯

5、读完一篇后，就用白纸盖上，默默回想读过的内容。如果想不全，就说明读的还不够，印象不深。于是再读一遍，再作检查。

6、课外书那么多，学生自己能挑选适于自己的程度和爱好的书来读果然好；老师能帮助他们，因人而施，分别帮助他们挑选那就更好。——叶圣陶

7、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你残害。——菲尔丁

8、读书时先看开头和结尾，然后认真想这中间是怎么过来的，想过后再看书是怎么写的。只有这样读书才能消化“别人”，读出“自己”来，这叫“推读”读书法。推读的形式很多，如读书名、读书尾、读概要、读半篇等。推读实际上是假设，这种假设在阅读中不断接受验证并最终得出结论。推读能使读者紧紧追踪作者的思路并随时鉴别自己的见识，因而可以有效地开拓思路，提高读书效率。——李政道

9、以自己的辛勤的劳动所取得的成果，是人生最大的幸福。

10、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。 —— 陈毅安

11、读书，对于一个有文化教养的人，是种高尚的。享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。

12、生活像一片汪洋，宽容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的宽阔。

13、人不读书，其犹夜行。——段成式

14、人如何不逼自己一把，永远不知道自己到底有多优秀！

15、○一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。——英·约翰逊

16、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。业精于勤。荒于嬉，行成于思。毁于随。

17、文学应该预见未来，用自己那最美的鼓舞人心的成果跑在最前面，就像它在护着生活向前迈进似的。

18、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。 作者：（清）胡达源

19、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以崐？必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

20、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

21、读书破万卷，下笔如有神。 作者：韩愈

22、不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。

23、人而不学，虽无忧，如禽何！ 作者：（汉）杨雄

24、感谢上帝，阿基里斯和唐吉诃德已经足够有名，这使我们得以免除阅读荷马和塞万提斯原著的劳苦。—— [法]朱尔勒纳尔

25、对所有人以诚相待，同多数人和睦相处，和少数人常来常往，只跟一个亲密无间。让自己更美丽一点，你的美丽，可以给你带来自信和愉悦。珍惜时光，流逝的时间和倒向你的墙一样，都是太无能为力的事，不要等到夕阳西下才追忆上天曾给予的青春。多读些书，不读书的日子，思想便会停止，久而久之就要生锈。

26、心如水之源，源清则流清，心正则事正。

27、所谓学者，就是在书本里做学问的人。而思想家或天才则是径直深入自然之书的人，正是他们启迪了整个世界，并使人性得到进一步发展。

28、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。

29、立品直须同白玉；读书何止到青云。——佚名

30、本是后山人，偶做前堂客，醉舞经阁半卷书，坐井说天阔。——丁元英

31、学而不思则罔，是而不学则殆。

32、节食以去病，节欲以延年。

33、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。

34、知识犹如绵绵细雨，滋润了大地，万物复苏。

35、读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才好！

36、生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——佚名

37、你有信仰就年轻，迷惑就大哥；有自信就年轻，畏惧就大哥；有盼望就年轻，绝望就大哥；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。——卡耐基

38、书是人类进步的阶梯。只有我们不断的看书才能懂得知识，那些大学生们只是一直在读书，才能找到很好的工作，只有你不断地去读书，那么大千世界你就无所不知。

39、看书只要理路通透，不可拘泥旧说，更不可附会新说。

40、对永恒事物的知性理解，属于智慧；对短暂事物的理性理解，属于知识。

41、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

42、光阴给人经验，读书给人知识。

43、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。

44、倘不领悟，再完美的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

45、读书是所有不读书之人的致幻剂。

46、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯

47、无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。——欧阳修

48、读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。

49、书籍使人类成为宇宙的主人。

50、登书山，思大于行；渡学海，行重于思。

51、书是人类进步的阶梯，书是我的进步之桥。

52、读好书，是开启智慧的钥匙。

53、书香自能飘进人心，书韵自能萦绕身畔。——初二（13）班 胡峻瑄

54、沐浴书香，清新畅爽；万里学海，始于书上。书山之路，勤奋为径，有径通山，可攀高峰。

55、欲高家世须为善；要好儿孙必念书。

56、越是多念书，就越是感想不敷，越感想本身常识贫乏。——马克思

57、念书之乐那里寻数点梅花天地心。[宋]朱熹（《四时念书乐》）