《爱的教育》好词好句摘抄〖爱的教育好词好句〗

爱的教育好词好句

1、热情 充满活力 炯炯有神 潮潮湿湿 欢喜 防备 敌意 虚弱 厌恶 冷冰冰 兴致 鼓足 轮番

2、同情 紧缩 浮现 攥紧 财富 憧憬 嘲讽 肮脏 倾泻 高昂 不可一世 低眉顺目 傲慢 荣幸

3、身材魁梧 表情严肃 自知理亏 一五一十 难为情 大事不妙 低头不语 教训 严厉 诚心 拥抱

4、断断续续 犹豫 语重心长 相亲相爱 友善 乐呵呵 扛着 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分忧

5、精神焕发 代表 震撼 催人奋进 报复 埋头 平息 炫耀 轻蔑 回敬 坚不可摧 粗鲁 小气

6、失而复得 偏僻 晴朗 侦察 掩盖 离乡背景 避祸 心甘情愿 神圣 寂静 蹦蹦跳跳 追赶 承担

7、自由自在 玩耍嬉戏 不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言万语 心肝宝贝 紧巴巴 百依百顺 努力

8、慈爱 督促 轻手轻脚 毕竟 活跃 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 责任 充足 惊慌失措 若不经风

9、东游西逛 无缘无故 黑压压 坚强 无济于事 劝说 疲倦 优良 逼近 席卷而来 害羞 一言不发

10、蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，硬麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。

11、他是一个长着一头红色卷发，永远开心快乐的老师。

12、有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接；有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。

13、还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着，拉着，倒像是在拔河比赛。

14、他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。

15、他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。

16、他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。

17、他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。

18、他身材瘦小，长着一个蒜头鼻。

19、他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。

20、港子很深，路很窄，感觉走不到头。

21、12他避开人群，用防备和第一的目光扫视这里的每一个人。

22、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

23、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

24、爱己之心爱人，律人之心律己。

25、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

26、学海无涯苦作舟。

27、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

28、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

29、教育是什么，教育就是培养好习惯。

30、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

31、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

32、人不可以瞧不起自己。

33、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

34、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

35、坚持启发式，避免注入式。

36、○一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。

37、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。

38、孩子的心灵犹如水晶纯洁而美丽的，孩子的心灵犹如玻璃脆弱而易碎的。我们要欣赏她们水晶般的心灵，要保护他们玻璃一样易碎的自尊。

39、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。

40、我们要善于发现学生的亮点。

41、太阳下最光辉的职业是教师。

42、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

43、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

44、教师是学生的镜子。

45、教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。

46、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是人生的最高目标。

47、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

48、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。

49、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

50、献出一片真情，呵护幼小心灵。

51、宽容别人等于祝福自己。

52、失而复得；离乡背景；蹦蹦跳跳；自由自在；玩耍嬉戏；千言万语；百依百顺；轻手轻脚

53、十分拥堵；努力学习；遵守纪律；快快乐乐；纷纷议论；脸色苍白；小心翼翼；十分开心

54、自由自在；阴险狡猾；十分可怜；含混不清；出于怜悯；一丝欢喜；十分珍爱；火冒三丈

55、素不相识；感激之情；支支吾吾；卑鄙可耻；闷闷不乐；面色黝黑；馒头鬓发；白发苍苍

56、知错就改；四散逃开；令人伤心；十分黯然；互助互爱；矫健强壮；一丝笑容；准确无误

57、红叶飞舞；铺天盖地；专心致志；七手八脚；兴奋不已；叽叽喳喳；雪中狂喜；十分高大

58、人流不断；漫天乱飞；四散奔逃；浑身发抖；满脸愤怒；眼泪簌簌；蹑手蹑脚；自作自受

59、生以求知为乐，师以从教为荣。

60、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。

61、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

62、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

63、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让每一个孩子快乐健康地成长。

64、学大海，纳百川，让自己容量无限。

65、纳百川，容学问，立德行，善人品。

66、循循善诱，诲人不倦的是老师。

67、乐学，乐教，和谐成长。

68、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

69、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

70、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

71、爱生乐教，爱岗敬业。

72、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

73、我最期盼的是学生的点滴进步。

74、非学无以立身，非教无以立国。

75、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

76、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

77、耐心、细心、恒心。

78、树师表形象，需内外兼修。

79、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

80、为别人照亮道路，自己必须放出光芒。

81、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

82、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。

83、少壮不努力，老大徒悲伤。

84、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

85、不尊重学生，就是不尊重自己。

86、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。

87、只有坚持才能获得最后的成功。

88、不计得失，努力工作。

89、蜿蜒 糟糕 打量 故意 骄傲 安慰 真诚 回应 颤抖 善良 钦佩 巴望 悲哀 讽刺 侮辱 热情欢喜 防备 敌意 虚弱 厌恶 兴致 鼓足 轮番 同情 紧缩浮现 攥紧 财富 憧憬 嘲讽 肮脏 倾泻 高昂 傲慢 荣幸 教训 严厉 诚心 拥抱 犹豫 友善扛着 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分忧 代表 震撼 报复 埋头 平息 炫耀 轻蔑 回敬 粗鲁小气 承担 偏僻 晴朗 侦察 掩盖 避祸 神圣 寂静 追赶 昏暗 格外 意外 努力 慈爱 督促毕竟 活跃 甜蜜 逃避 愧疚 委屈

90、责任 充足 害羞 坚强 劝说 疲倦 优良 逼近 欣慰 伤感无奈 清幽 硝烟 忧伤 褪色

91、乐呵呵 冷冰冰 黑压压紧巴巴

92、郁郁葱葱 参天大树 心旷神怡面带微笑 迫不及待 含辛茹苦 充满活力 炯炯有神 不可一世 低眉顺目 身材魁梧 表情严肃自知理亏 一五一十 大事不妙 低头不语 断断续续 语重心长

93、相亲相爱 瘦骨嶙峋 无济于事席卷而来 精神焕发 催人奋进 坚不可摧 失而复得 离乡背景 轻手轻脚 千言万语 心肝宝贝百依百顺 一言不发 自由自在 玩耍嬉戏 不知疲倦 惊慌失措

94、若不经风 东游西逛 无缘无故蹦蹦跳跳 心甘情愿 饥寒交迫 淅淅沥沥 落英缤纷

95、有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接，有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。

96、希望源于失望，奋起始于忧患。

97、别在树下徘徊；别在雨中沉思；别在黑暗落泪。

98、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水

99、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。

100、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。

101、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。

102、枯黄的秋叶随风摇曳，深秋飘然而立校外。

103、船的'命运在于漂泊，帆的命运在于追风逐浪。

104、在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的。

105、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获。

106、月光清幽。

107、恐怖、捉弄、哭泣、强壮、倔强、敏捷、爽快、疲倦、沉思、饶恕、勤务、虚荣

108、这时，父亲早已站在他的背后了。父亲从书册落地的时候就惊醒了，等待了好久，那货车通过的声音，把父亲开门的声音夹杂了。现在，父亲已进那至，他那白发的头，就俯在叙利亚小黑头的上面，看着那钢笔头的运动。父亲对从前一切忽然都恍然了，胸中充满了无限的懊悔和慈爱，只是钉住一样站在那里不动。

109、卡洛斐口袋里满装着物品，外面罩了长的黑外套。他平时总是商人似的在心里打算着什么。他最看重的要算那邮票簿了，好像是他的最大的财产，平日不时和人谈及这东西。大家都骂他是悭吝者，说他盘剥重利，我不知道为什么却欢喜他。他教给我种种的事情，严然像个大人、柴店里的儿子可莱谛说他即使到用了那邮票簿可以救母亲生命的时候，也不肯舍弃那邮票簿的。

110、华梯尼的装束不用说是很漂亮的。他穿着绣花的摩洛哥长皮靴，着了绣花的衣裳，纽扣是绢包的，戴了白海狸的帽子，挂了时计，阔步地走着。可是昨天，华横尼因了虚荣遭遇了很大的失败：他父亲走路很缓，我们两个一直走在前，在路旁石凳上坐下。那里又坐了一个衣服质素的少年，好像很疲倦了，垂下了头在沉思。

111、人从四方集拢来，原来老人被雪球打伤了眼了！小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前，向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、“小石匠”、收集旧邮票的卡洛斐，都在里面。老人已被人围住，警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。

112、代洛西听见先生这样说，就抱了那小孩的头颈，用了响亮的声音说：“来得很好！”格拉到利亚小孩也热烈地吻代洛西的烦。我们都拍手喝彩。先生虽然说：“静些静些！在教室内不可以拍手！”而自己也很欢喜。格拉动利亚小孩也欢喜。一等到先生指定了座位，那个小孩就归座了。

113、现在的世界中，无论何人，没有一个不学的。你想！职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗？街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗？兵士们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗？就是瞎子和哑子，也在那里学习种种的事情，监狱里的囚人，不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗？

114、我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼阿·拉勃柯，年纪是八岁零八个月。

115、驼背的耐利，昨日也在看兵士的行军，他的神气很可怜，好像说：“我不能当兵立了。”耐利是个好孩子，成绩也好，身体小而弱，连呼吸都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人，每到学校放课总来接她儿子回去。最初，别的学生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不将人家以他为玩物的话告诉他母亲，无论怎样被人捉弄，他只是靠在座位里无言地哭泣。

116、他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子，塞在袋里，阔步地到了里面，脸像苹果一样，注视着一切。等走进食堂，把周围陈设打量了一会儿，看到那驼背的滑稽画，就装了一次兔脸。他那兔脸，谁见了也不能不笑的。

117、那妇人非常欢喜，好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩，在那没有家具的暗腾腾的小室里，背向外，靠着椅子好像在写字。仔细一看，确是在那里写字，椅子上抹着纸，墨水瓶摆在地板上。我想，在这样暗黑的房子里，如何写字呢。忽然看见那小孩长着赤发，穿着破的上衣，才恍然悟到：原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西，就是那一只手有残疾的克洛西。乘他母亲收拾东西的时候，我轻轻地告诉了母亲。

118、说着，恋恋地看我。校长先生被妇人们围绕着，头发好像比以前白了。学生们也比夏天的时候长大强壮了许多。才来入一年级的小孩们不愿到教室里去，像驴马似的倔强，勉强拉了进去，有的仍旧逃出，有的因为找不着父母，哭了起来。做父母的回了进去，有的诱骗，有的叱骂，先生们也弄得没有法子了。

119、父亲年纪大了，并区因为一向辛苦，面容更老。一家生计全负在他肩上。他于日间在铁路工作以外，又从别处接了书件来抄写，每夜执笔伏案到很迟才睡。近来，某杂志社托他写封寄杂志给走户的封条，用了大大的正指字写，每五百条写费六角。

120、安利柯啊！你因为冬天来了而快乐，但你不要忘记，世间有许多元衣无履，无火暖身的小孩啊！因为要想教室暖些，有的小孩用进出血长着冻疮的手，拿着许多薪炭到远远的学校里。在世界上，全被埋在雪中的学校也很多。在那种地方，小孩都牙根震抖着，看着不断下降的雪，怀着恐怖。雪积得多了，从山上崩下来，连房屋也会被压没的。你们因为冬天来了欢喜，但不要忘了冬天一到世间，就有许多要冻死的人啊！

121、卡隆令人可爱，代洛西令人佩服。代洛西每次总是第一，取得一等赏，今年大约仍是如此的。可以敌得过代洛西的人，一个都没有。他什么都好，无论算术、作文、图画，总是他第一。他一学即会，有着惊人的记忆力，凡事不费什么力气。学问在他好像游戏一般。

122、利华利街的散步，暂时不必再想，现在，我们美丽的朋友来了——初雪下来了！昨天傍晚已大片飞舞，今晨积得遍地皆白。雪花在学校的玻璃窗上，片片地打着，窗框周围也积了起来，看了真有趣，连先生也搓着手向外观看。一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上烧红了炉子围着谈有趣的故事呀，大家都无心上课。只有斯带地热心在对付功课，毫不管下雪的事。

123、警察携了卡洛斐的手，推开人们，带了卡洛斐到那老人暂时住着的人家去。我们也随后跟着。走到了一看，原来那受伤的老人就是和他的侄子同住在我们上面五层楼上的一个雇员。他卧在椅子上月手帕盖住眼睛。

124、父亲饶恕了我了，我还悲着。母亲送我出去，叫我和门房的儿子到河边去散步。两人在河边走着，到了一家门口停着货车的店前，听到有人在叫我。我回头去看，原来是同学可莱谛。他身上流着汗正在活泼地扛着柴。立在货车上的人抱了柴递给他，可莱谛接了运到自己的店里，急忙堆在一起。

125、昨日午后，我和母亲、雪尔维姊姊三人，送布给报纸上记载的穷妇人。我拿了布，姊姊拿了写着那妇人住址姓名的条子。我们到了一处很高的家屋的屋顶小阁里，那里有长的走廊，沿廊有许多室，母亲到最末了的一室敲了门。门开了，走出一个年纪还轻，白色而瘦小的妇人来c是一向时常看见的妇人，头上常常包着青布。

126、像笔耕少年那样的行为，在我们一级里，只有斯带地做得到。今天学校里有两件事：一件是受伤的老人把卡洛斐的邮票簿送还了他，还替他粘了三枚危地马拉共和国的邮票上去。卡洛斐欢喜得非常，这是当然的，因为他寻求了危地马拉的邮票已三个月了。还有一件是斯带地受二等奖。那个呆笨的斯带地居然和代洛西只差一等，大家都很奇怪！

127、货车满装着柴，已停在店前了。可莱谛走向车去，又回过来：“我已不能陪你了，明日再会吧。你来得真好，再会，再会，快快乐乐地散你的步吧，你真是幸福啊！”他把我的手紧握了一下，仍来往于店与车之间，脸孔红红地像蔷蔽，那种敏捷的动作，使人看了也爽快。

128、褴褛、蓬勃、踯躅、卑怯、狡猾、龌龊、阔绰、补缀、簇新、偏颇、草率、蔑视、心悸、暖泣、叱骂、幽婉、憧憬、畸形、痉挛、倦怠、彪炳、魁梧、籁籁地、辘辘的、默默地、 心如刀割、盘剥重利、不知好歹、不可一世、怒不可遏、怒气冲冲、镇定自若、应接不暇、断肠忧愤、哀哀欲绝、手足无措、再生之恩、毛骨悚然、情不自禁、语重心长、百依百顺

129、爱的教育好句好段：

130、我的确相信：卡隆真是能牺牲自己的生命而救助朋友的人。这种精神，从他的眼光里很显明地可以看出。从他那粗大的喉音中，谁都可以听辨出他所含有的优美的真情。安利柯啊！你因为冬天来了而快乐，但你不要忘记，世间有许多元衣无履，无火暖身的小孩啊！不论持你好，或责骂你，都要爱他。不论先生是的时候，或是你以为错了的时候，都要爱他。先生高兴，固然要爱，先生不高兴，尤其要爱他。无论何时，总须爱先生啊！先生的名字，永远须用了敬意来称呼，因为除了父亲的名字，先生的名字是世间最尊贵、最可仰慕的名字呢！每日每时，他只一心对付着爸爸的病，无论是轻微的呻吟，或是病人的眼色略有变化，他都会心悸起来。有时觉得略有希望，可以安心，有时又觉得难免失望，如冷水浇心，使他陷入烦闷。无论所见的是盲人，是驼背者的小孩，是孤儿，或是弃儿，都要想到此刻我眼前通过的不是别的，是人间的不幸与慈善。上流社会好像将校，下流社会是兵士。社会和军队一样，兵士并不比将校贱。贵贱在能力，并不在于俸钱；在勇气，并不在阶级。伦理，兵士与劳动者正唯其受的报酬少，就愈可贵。蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，硬麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。以财产和阶级的高下来分别人，是一种鄙贱的心情。我爱你那美丽的河和崇高的山，我爱你那神圣的古迹和不朽的历史，我爱你那历史的光荣和国土的完美。我把整个祖国和我所始见始闻的最系恋的你的一部分同样地爱敬，我以纯粹的情爱平等的感谢，爱着你的全部——勇敢的丘林，华丽的热那亚，知识开明的博洛尼亚，神秘的威尼斯，伟大的米兰。他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。

131、爱的教育好词好句摘抄08-29

132、爱的教育的好词好句12-11

133、爱的教育好词好句04-08

134、好词好句摘抄11-05

135、摘抄好词好句02-06

136、好词好句摘抄09-29