男神的雅称（346条）

那些你应该知道的“男神们的外号”

1、迈克尔·法斯宾德 michael fassbender

2、外号法鲨，原因是因为这货笑起来特别像鲨鱼，又因名字叫法斯宾德，所以取开头一个“沙”字，就称为法鲨。

3、詹姆斯·麦卡沃伊james mcavoy

4、外号一美，与上面那位是夫妻关系（泥垢！）

5、原因是美国票选比皮特和朱莉更美的明星，男明星有第一詹姆斯·麦卡沃伊，第二丹尼尔·雷德克里夫，第三本尼迪克特·康伯巴奇。后来有媒体就夸张的报道，詹姆斯·麦卡沃伊是欧洲最美的男明星（当然这是为了搞笑，哪些一美粉当真了？！），所以粉丝就称呼他为一美。（一美圆，二美方，三美脸比扁担长~）

6、克里斯·埃文斯chris evans

7、外号美国甜心，罗大盾，猕猴桃等，因为扮演美国队长而得名。在第一部《美队》里，美国队长上台表演被下面起哄叫做甜心，所以有了甜心的称呼。

8、而罗大盾，顾名思义，美国队长可是号称：“一盾在手，天下我有”的男人。而最后的猕猴桃是因为这个男人不拍戏的时候总是会留毛茸茸的胡子，加上他毛寸的短发，是不是特别像颗猕猴桃？！

9、塞巴斯蒂安·斯坦 sebastian stan

10、外号384，吧唧，塞甜甜。是上面那位的好（男）友，前者是他名字的谐音。后者是他在《美队2》中扮演的冬兵巴基·巴恩斯名字的谐音。

11、塞甜甜是因为他笑起来超甜～

12、微信公众号：漫威电影（lovemarvel）

13、克里斯·海姆斯沃斯 chris hemsworth

14、外号雷大锤，锤哥，大锤，锤子等。（亲们，他和王大锤真的没有近亲关系！）外号自然源于他在《雷神》中饰演的thor，是挥舞大锤的弟控，所以外号当然和锤子脱不了干系。

15、汤姆·希德勒斯顿tom hiddleston

16、外号抖森，汤振寒，捅肾二公主，基神等。是上面那位的弟（lian）弟（ren）。第一个外号大家应该不陌生，hiddleston读快一点音似抖森。汤振寒是百度文言文翻译hiddleston给出的略诗意的翻译。捅肾二公主和基神都来自于抖森扮演的洛基的角色，前者是因为总是用刀捅哥哥；后者是因为和哥哥基情四射~

17、小罗伯特·唐尼 robert·downy·jr

18、外号小萝卜，妮妮，铁罐等。小萝卜是他名字的谐音。妮妮源自他眼睛很大很萌，爱称妮妮。铁罐当然是来自他演的钢铁侠。

19、裘德·洛jude law

20、外号裘花，裘秃。是上面那位的老公（误）！前者是因为演了在华生（花生），裘花生的简称。也可以说他长得特别帅，英伦玫瑰。后者是因为拯救不了的发际线。

21、安德鲁·加菲尔德andrew garfield

22、外号加菲，名字的缩写。蜘蛛侠：基友都那么有钱，为什么我还是个屌丝~

对男神的称呼昵称大全

1、〃背对背拥抱|〃应对面相抱

2、热枕

3、你喜欢酸涩可我姓唐i | 你喜欢温暖而我姓韩i

4、红尘。|旧梦。

5、寂寞の烟雨|寂寞の江南

6、固执。|偏执。

7、微风吹眉颜

8、仿纵#|任性#

9、不过爱情

10、笨疍ヽ|傻瓜ヽ

11、意犹#|未尽#

12、名逐。|搁浅。

13、猥琐受

14、蛊＇

15、℡苡后↖|℡想你↖

16、为你吸气

17、缠绕 索绕

18、意乱。情迷。

19、曾想伴你久爱

20、回眸#|凝笑#

21、旧城 |旧伤

22、天屎

23、得意忘形の感触|自以为是の感动

24、青萝楚歌

25、细致|鳡鮏

26、装了个逼

27、尘滁#|奢嗳#

28、金鱼-|渔民-

29、@五音不全 | @口齿不清

30、绾起梨花月

31、余温。|温存。

32、掩吻

33、这一秒，幸福。| 丅「秒，待续。

34、冷眸。|温瞳。

35、无边思念无边月

36、久爱i|久碍i

37、尘滁。|奢爱。

38、娘子、无可取代

39、相公、独一无二

40、早安晚安

41、想起|忘记

42、当我不再无理取闹的时候^ | 便是你我分道扬镳的时候^

43、硬汉|软妹

44、-喜歡喜歡|粉色代價-

45、情衣

46、心亡了（girl）|收不回（boy）

47、可心

48、伱有伱的格調、 | 我有我的冷傲、

男神专用昵称500个

1、的时代，个人形象，就显得尤为重要。而我们对外展示，最为重要的

2、就是个人微信。对于如何取昵称，就显得非常重要，因为它不仅仅是

3、你的个人标签，而且还是你对外展示的信号，对外宣扬的个人品牌。

4、以下是店铺精心整理的男神专用昵称

5、个，希望对大家有所帮助。

6、独揽帅氕

7、倾听雨落

8、吴超人会飞

9、痞子绅士

10、◣_小时可爱此时帅ゞ

11、第一帅男

12、泡一泡抑郁小帅哥

13、风流又倜傥

14、ご。莫名的冲动

15、人海茫茫

16、ぁ專屬的鬽力￥

17、撩爆你的少女心

18、帅裂天际

19、国民暖男张艺兴

20、smashbox≈

北大“男神”＋“难神”，他的课学生抢着上

1、“理性经济人”的

2、“非理性”瞬间

3、时至今日，吴泽南也没能想明白究竟是怎样一种力量和冲动支使他走上讲台，但他唯一确定的是：“想当老师，我适合干这个，我未来应该会从事教师这个职业。”

4、时间回到十六年前那个交织着燥热与激情的夏天，大学时代的吴泽南和同学们组建了一个小型创业社团。他们前往黔东南地区一处不通车的小村庄，开展关于苗银苗绣的社会调研，希望以制作文创产品的方式宣传苗族文化。

5、本着探访苗文化兴趣课堂开展情况的目的，他们来到当地一所乡镇小学。不知道为什么，看着那些孩子们好奇的面容，吴泽南突然问校长：“我能不能给孩子们上一堂课？”

6、这个在大学课堂上面对几个人做课堂报告都会紧张得讲话磕巴的大男孩，在这所乡镇学校，面对四五十个陌生稚嫩的面孔，竟在没有备课的情况下滔滔不绝地讲了整整45分钟。时至今日，吴泽南也没能想明白究竟是怎样一种力量和冲动支使他走上讲台，但他唯一确定的是：“想当老师，我适合干这个，我未来应该会从事教师这个职业。”

7、对于一名“理性经济人”而言，这看似是“非理性”的头脑一热。但这股巧合般的热度，经过“非理性人”吴泽南的一番深思熟虑，变成了坚定的选择，又连带出一系列落地的路径：“我希望除了基本的知识外，能够和学生有一些更加深入的关于人生观、价值观的讨论和交流，所以我更倾向于成为一名高校教师。那接下来的路径就十分清晰了。想当一名大学老师，就得有博士学位。所以我就去宾夕法尼亚大学攻读了博士学位。”

8、2015年，美国费城，吴泽南在宾夕法尼亚大学博士毕业

9、时空交叠中的

10、“经济学原理”

11、“这门课又那么重要，你是不是不能把他们对北大美好的憧憬给毁了？”

12、宾夕法尼亚大学经济学博士毕业后，吴泽南来到了燕园。

13、吴泽南来到北大后教授的第一门课是“经济学原理”，这是经济学院大一的专业基础课、全校通选核心课，也是一门200多名学生的大课。第一节课刚开始吴泽南很紧张，讲了四五分钟之后，他看到学生的目光充满着包容和回应，悬着的心便慢慢放下。

14、吴泽南上课现场

15、这或许是个美妙的巧合。吴泽南本科在清华大学经管学院上的第一节课同样是“经济学原理”。2002年，著名经济学家钱颖一回国，在北大和清华开设“经济学原理”课程。2004年，本想读医学的吴泽南，误打误撞通过保送生考试，被经济类专业录取，钱颖一教授成为了吴泽南接触到的第一位经济学家。

16、“那是我第一次近距离接触一位经济学家，看到他们怎么思考经济学问题和经济学的理论。”这门课让吴泽南重新认识了经济学，“可能跟我最初想的不一样，但它是我想要的。”站在讲台上之后的吴泽南，也让他的学生有了和自己当年一样的感受。经济学院2019级硕士研究生谭安然回忆：“吴老师的第一节经原课就给我了很到启发，感觉跟我之前对经济学的理解很不一样。”

17、由自己的经历出发，吴泽南深知身上的重担和责任：

18、“大一的学生都对燕园四年的生活充满了希望，这门课又那么重要，你是不是不能把他们对北大美好的憧憬给毁了？”

19、学院的资深老师给予了吴泽南充分的信任，感动之余，也让吴泽南“压力山大”。他会担心自己与学生之间的“代沟”，担心自己准备的包袱没抛响，担心备课内容太少被硬生生地晾在讲台上，以及备课的难度、教学的风格等等，一切都是未知。

20、与此同时，吴泽南还面临着外部的压力。类似的课程在校内其他院系也有开设，疫情以前学生甚至还能去清华旁听相关课程。一名新手老师如何站住脚、吸引学生的兴趣、调动学生的积极性，同样是吴泽南需要寻找答案的问题。

21、摸索之中，他意识到既然是北大的课，就需要有一些北大的特色；既然是在中国讲经济学原理，就应该有自己祖国的生动的经济实践案例。他根据自己对经济学原理的理解，提出了三条基本的原理，发挥自己在研究范式和思维方式上的优势，引导学生建构起经济学的基本思维框架。在北大的第一个学期，吴泽南倾注了大量的精力和心思在“经济学原理”的教学中。

22、事实上，这不是吴泽南第一次参与经原课程的教学。他在研究生期间担任过这门课程的助教，“在国外学习时，我负责讲习题课。回国任教后发现，辅助一门课程的教学跟主讲一门课有着天然的区别，当助教跟当老师是两回事。”想起在美国第一年当助教的经历，他形容那完全就是一场“灾难”。一开始，他将问题归咎于语言，于是他在暑假参加助教培训班，沉下心去纠正口语发音，学习教学技巧。第二年，当他重新站在同一门课程的讲台上时，他发现，语言其实并不是最重要的，重要的是如何把握好主讲人与学生的距离，与学生形成良性、积极的互动。2013年，吴泽南获得了“penn prize for excellence in teaching”奖项，全校一年仅有十个名额。这块记录着他的痛苦、奋斗和荣誉的奖牌，至今仍被他放在办公室的书柜上，继续见证着他在燕园讲堂上的成长与进步。

23、来北大后，吴泽南获得了北京高校“优质本科教材课件”立项、北京大学中国工商银行奖教金优秀教师奖、北京大学教学优秀奖、北京大学第十五届青年教师教学比赛二等奖、最佳教案奖。

24、吴泽南介绍“百所经院人才招聘平台”

25、男神+难神=南神！

26、“你能给他们提供一个好的平台，给他们尽可能地创造条件，让他们心无旁骛地做一些事情。天才往往需要‘包容’和‘怜爱’。”

27、“《桃花源记》里有一句话叫‘设酒杀鸡作食’，有鸡有酒，于是有了两种产品。桃花源的生产就是自给自足的经济。是研究贸易及其产生源动力的理想场景和载体。”吴泽南教学中国化、北大化的特点让助教陈锐钒印象深刻。

28、“第一节课老师准备了小惊喜，第一个回答问题的同学可以得到小礼物，班上气氛一下子就被调动了起来。”回忆起大一第一节课的场景，谭安然对吴泽南的“小惊喜”念念不忘。

29、在“内卷化”的压力中，吴泽南和各位助教也在尽自己最大的努力，为学生营造一个安心的学习环境。他的作业不按对错算分，只看完成度，只要认真完成，即使全错了也给满分。每次期中考试之后，他会自己拿试题吐槽、开玩笑。有一年，他的学生将对试题的调侃做成了一件t恤。“我自己也买了一件，”吴泽南的语气中带着一丝骄傲：

30、“我希望把这门课上得温暖。当然，分数是同学们想要的，但是我希望他们跟我一样，认为这并非四年燕园学习生活里最重要的收获。”

31、学生设计的t恤

32、期末考试时，吴泽南会在试卷的前后封面写上寄语，放上可爱的表情包，“这样的设计其实很简单，但我和助教团队希望通过这一小设计给同学们一点正面的激励。考试的时候总有人会先拿到卷子，拿到卷子后难免会提前翻阅。这是无法压抑的人性，怎么办？我希望在试卷的编制和排版中加入一些小细节，让打算提前翻阅的学生会笑着翻回去，这是我能做的。相比苦口婆心的劝说和提醒，在考场中让师生进入一种‘敌对’的状态，不如换一个方式处理问题，从他们的角度去思考和设计试卷。”

33、“经济学原理”试卷的前几页

34、经济学院流传着一句关于吴泽南的名言——“我有100种方法让你们混不下去”。吴泽南承认自己的考试题目很难，其中他有自己的考量：

35、“我的理念是，一门考试占用了你三个小时，它是课程的一部分，那课程就应该学到新的知识。我希望学生在考试过程中也能产生和享受这种用所学知识理解新的经济现象和规律带来的思维上的愉悦感。”

36、吴泽南在经院除了“男神”、“南神”的雅称外，也是学生口中的“难神”。他也会拿自己当年经原考试得了低分的经历来现身说法，希望学生能在其中找到经济学的乐趣，找到自己心中的那份热爱，用经济理论去看待和认识世界。他笑着补充道，“但我给分还是可以的。”

37、吴泽南喜欢把自己比作《月亮与六便士》里那个容易被人忽略的、资质平庸但有着敏锐鉴赏力、愿意帮助主人公的画商。他说：“我觉得自己没有什么才华，但是在北大你会遇到很多有天赋的人。你能给他们提供一个好的平台，给他们尽可能地创造条件，让他们心无旁骛地做一些事情。天才往往需要‘包容’和‘怜爱’。”

38、然而，在助教陈锐钒眼中，吴老师是“绝对的天赋异禀”。吴泽南的研究方向是应用微观理论，他的多篇研究论文发表在theoretical economics、journal of economic theory、rand journal of economics、american economic journal： microeconomics以及games and economic behavior等顶级期刊上。2024年，吴泽南获得了国家自然科学基金面上项目资助。科研以外，他也会将自己的一些研究成果、研究经历以及相关的前沿文献融入教学过程中，激发同学们的研究兴趣，拓宽他们的理论视野。

39、“他会整体讲经济学的框架和体系，对我兴趣的培养和后来的研究非常有帮助。”后来也担任了“经济学原理”课程助教的谭安然仍会感谢吴泽南独特的授课方式：“在老师对于学术的严谨与热情的影响下，我们能够更加深入的思索与寻找学术的意义。”

40、“做很好的老师”

41、“不是名牌大学的‘教授’，就是一名普普通通的老师。”

42、2020年6月30日，北京大学经济学院的毕业典礼上，吴泽南作为教师代表发表了“胸中黄河月，眼底未名水”的致辞。他将经原一课的课件从第十六周开始从后往前倒序播放，和学生们一起重回初入燕园的瞬间。“许多毕业典礼的嘉宾都会和同学们分享他们的人生经历，勉励同学们成为一个优秀、正直的人。他们讲‘大家’，讲的比我好太多太多。我想，根据比较优势理论，或许可以来讲讲我们生活了四年的这个‘小家’。”这是吴泽南最初的想法。ppt的最后，吴泽南写了六个字——“我会想你们的！”

43、吴泽南和他的助教们每年都会制作课程书单，书单上记录着每一届助教的姓名。他说：“这个书单这不是一个人的功劳，这个传统会一直保持下去。我希望这门课能够形成一种传承，和每位助教、同学分享。”

44、“经济学原理”的助教寄语

45、一直以来，吴泽南都十分珍视和学生们的感情。王飞宇是经济学院2015级的本科生，也是吴泽南来北大教的第一届学生。2020年初，因疫情在家上网课的王飞宇拨通了吴泽南的电话，有些忐忑地向他申请担任“经济学原理”一课助教。电话那头吴泽南欢快地说了几声“太好了太好了”，随即说道：“飞宇，你是15级里第一个回来找我做助教的，我还以为那一年的课我教得不好。”

46、“有一种双向奔赴的感动，”王飞宇形容当时的心情。2024年，在吴泽南的帮助下，王飞宇申请到了康奈尔大学的应用经济学博士项目。

47、在谭安然的眼里，吴泽南是一个朋友的形象：“不管是学术上还是教学上都让人崇敬，但这种崇敬又不是隔得很远的那种感觉，很亲切、很开放，愿意跟你聊的朋友的形象。”

48、在每年经原的第一节课上，吴泽南会将经过精心排版、制作的助教照片放在ppt上，王飞宇说：“我自己都想不到的一些花招他都使出来了，感觉虽然被整蛊了，但是我们也很开心，效果也非常好。”吴泽南的试卷中有一道价值三分的题目，要求每名学生写下各自助教的姓名。学生写错自己的姓名则不扣分，甚至他还会将写错了的有创意的名字放在课件上和全班同学分享，自我调侃。

49、吴泽南在展示助教寄语

50、2024年，吴泽南正式从助理教授晋升为长聘副教授，对自己的工作也有了新的认识和思考。“怎么让自己成长，怎么让自己有进步，怎么来保持这种动力，每个人的答案是不一样的。例如，我会思考，是不是应该离开舒适区，把自己的研究兴趣再拓宽一些，转向更多现实问题，学习更多新技术和前沿知识。发一篇文章是不是像以前一样重要？还是说把课讲好更重要？抑或是应该花更多时间陪伴家人？会比以往更强烈地意识到生命其实是有终点的，其价值或许更多源于对自我的认可。”

51、发给吴泽南的采访提纲里的最后一个问题是：“您对未来有什么期待？”他如是写道：

52、“希望疫情早日结束，身体健康，世界和平。做更好的研究，做很好的老师。多看球，少熬夜。”

53、当被问及“如果选择一个标签，您希望是什么”，吴泽南毫不犹豫地说：“我希望是老师。”他接着又补充了一：

54、吴泽南（前排左二）与助教聚餐合影

55、上世纪末至今，一批优秀的学子走出国门赴海外学习深造，他们立志学成报国，并最终回到北大教书育人。官微特推出“燕归来”系列报道。聚焦这批选择北大的优秀青年学者，从他们身上我们可以感受到北大人所独具的追求卓越、报效家国的情怀。

56、来源：北京大学融媒体中心

57、采写：程佳俊、刘文欣

58、图片：受访者提供

59、排版：刘涵烨

60、责编：王嗖嗖

61、北大院士挑战极限，把论文写在珠峰上！

62、18年，他在北大的“传奇”从每天凌晨4点开启

63、爱啃“硬骨头”的北大医学博士，也是爱摄影的阳光男孩

《诗经》里的谦谦君子，总有一款是你的男神

1、我既然看到了你，怎能不心生欢喜？

2、你从诗三百中缓缓走来，

3、是我一眼不能忘却的归人。

4、虽然中间隔了很多个世纪，

5、君子如玉隔云端，我还是能长作相思。

6、君子”一词在《诗经》中共出现183次，是除了一般人称代词“彼”“其”之外出现频率最高的具体称谓。这明白无误的反映出周人对“君子”的偏爱。

7、《诗经》中出现的众多“君子”主要有以下几类：

8、周王或各国诸侯，所谓“恺悌君子，民之父母”（《大雅·洞酌》）；

9、有德行的贵族青年，是谓“显允君子，莫不令德”（《小雅。湛露》；丈

10、夫或情人，像《郑风。风雨》“风雨凄凄，鸡鸣喈喈；既见君子，云胡不夷！”就是以“君子”作为丈夫的爱称；

11、当政者（一般有讽刺意味，如《魏风。伐檀》中的“彼君子兮，不素餐兮”）；

12、带兵出征的将军，这最后一种君子形象在《诗经》那为数不多的战争诗中展现的淋漓尽致。

13、先秦时代，正是中华民族不断凝聚走向统一的时代，人们希望和平、富裕的生活，在那样一个时代，人们自然把希望寄托在圣君贤相、能臣良将身上，赞美他们，实际上是表达一种生活的向往。

14、古人赞美君子要么委婉含蓄，要么简单直白。无论是哪一种形式，颇有“陌上颜如玉，公子世无双。”的感觉在里面。

15、有匪君子，如切如磋，如琢如磨

16、《国风·卫风·淇奥》

17、瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。

18、瞻彼淇奥，绿竹青青。有匪君子，充耳琇莹，会弁如星。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。

19、瞻彼淇奥，绿竹如箦。有匪君子，如金如锡，如圭如璧。宽兮绰兮，猗重较兮。善戏谑兮，不为虐兮。

20、这是《诗经》中典型赞美男子形象的诗歌。全诗三章，每章九句。

21、诗采用借物起兴的手法，每章均以‘绿竹’起兴，借绿竹的挺拔、青翠、浓密来赞颂君子的高风亮节，开创了以竹喻人的先河。

22、《淇奥》反复吟颂了士大夫几个方面的优秀之处：

23、首先是外貌，这位官员相貌堂堂，仪表庄重，身材高大，衣服也整齐华美。看来好看的皮囊也很重要，起码第一印象得让人印象深刻。

24、其次是才能。‘如切如磋，如琢如磨’，文章学问很好。

25、然后是行政处事的能力，至于‘猗重较兮’、‘善戏谑兮’，突出君子的外事交际能力，诗歌从撰写文章与交际谈吐两方面，表达了这君子处理内政和处理外事的杰出能力，突出了良臣的形象。

26、最后，也是最重要的方面，是歌颂了这位君子的品德高尚。‘如圭如璧，宽兮绰兮’，意志坚定，忠贞纯厚，心胸宽广，平易近人，的确是一位贤人。

27、《毛诗序》也说：《淇奥》，美武公之德也。有文章，又能听其规谏，以礼自防，故能入相于周，美而作是诗也。

28、从内心世界到外貌装饰，从内政公文到外事交涉，这位士大夫都是当时典型的贤人良臣，获得人们的称颂，是必然的了。

29、可见，君子之美应该是好看的皮囊和有趣的灵魂都具有。

30、既见君子，云胡不喜

31、风雨凄凄。鸡鸣喈喈。

32、既见君子，云胡不夷！

33、风雨潇潇。鸡鸣胶胶。

34、既见君子，云胡不瘳！

35、风雨如晦。鸡鸣不已。

36、既见君子，云胡不喜！

37、在一个“风雨如晦，鸡鸣不已”的早晨，这位苦苦怀人的女子，“既见君子”之时，那种喜出望外之情，骤见之喜，欢欣之情，真可谓溢于言表。

38、难以形容，唯一唱三叹而长歌之。三章叠咏，境单纯，自可想见。

39、《毛诗序》曰：“《风雨》，思君子也。乱世则思君子不改其度焉。”

40、郑笺申发之曰：“兴者，喻君子虽居乱世，不变改其节度。……鸡不为如晦而止不鸣。”

41、这样，“风雨”便象征乱世，“鸡鸣”便象征君子不改其度，“君子”则由“夫君”之君变成为德高节贞之君子了。君子于役，不知其期

42、《君子于役》

43、君子于役，不知其期。曷至哉？鸡栖于埘。日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思！

44、君子于役，不日不月。曷其有佸？鸡栖于桀。日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴？

45、《君子于役》以徭役和战争为题材，写一个妇女思念在外服徭役的丈夫。

46、丈夫服役远在异乡，遥远无期不能用日和月来计算，什么时候才能又相会，又让妻子如何停止思量！

47、“君子于役，不知其期”，思念也无济于事，不如不去思念吧。但这又怎能做得到呢？她是那样爱着自己的丈夫，时刻都在惦记着她。

48、最后，在无可奈何之中，她只能以“苟无饥渴”来寄托自己对丈夫的深情。这首诗风格细腻委婉，诗中没有一个“怨”字，而句句写的都是“怨”，它从一个侧面写出了繁重的徭役给千百个家庭带来的痛苦。

49、整首诗用了不着色泽的、极简极净的文字，在一片安宁中写思，而最不可释怀的依恋，不正在那动人心魄的生存的呼唤中么？

50、在国家危难面前，有了多少离别的人，但是“君子”选择了保家卫国，哪怕是有娇妻在家等待，乱贼不平，何以为家。

51、可见，真正的君子是胸怀国家的人，有舍小我，为大家的情怀。岂曰无衣？与子同裳

52、《秦风·无衣》

53、岂曰无衣？与子同袍。

54、王于兴师，修我戈矛，与子同仇。

55、岂曰无衣？与子同泽。

56、王于兴师，修我矛戟，与子偕作。

57、岂曰无衣？与子同裳。

58、王于兴师，修我甲兵，与子偕行！

59、这首就比上面那一首显得大气，有魄力，他们身上有着建功立业的崇高抱负，他们有着意气风发的气度，他们崇德尚义，他们不嗜残杀，他们身上有着一种珍视生命的仁义。

60、君子最重要的是内质美，即君子要有仁德操守，简单来说就是要仁惠爱人守德不移。

61、《诗经》战争诗就是以温柔敦厚的“君子”作为拯救生命与平息战争的英雄。将领作为英雄所体现的就多是这一人格美，即“君子”之美。

62、乐只君子，福履成之

63、南有樛木，葛藟累之。

64、乐只君子，福履绥之。

65、南有樛木，葛藟荒之。

66、乐只君子，福履将之。

67、南有樛木，葛藟萦之。

68、乐只君子，福履成之。

69、春秋时期王室衰微，诸侯兼并，夷狄交侵，社会处于动荡不安之中。

70、但是君子，他能够用善心或善行去安抚人或使人安定。

71、看来，君子不仅要有良好的心态，还要懂得为他人着想。

72、窈窕淑女，君子好逑

73、关关雎鸠，在河之洲。

74、窈窕淑女，君子好逑。

75、参差荇菜，左右流之。

76、窈窕淑女，寤寐求之。

77、求之不得，寤寐思服。

78、悠哉悠哉，辗转反侧。

79、参差荇菜，左右采之。

80、窈窕淑女，琴瑟友之。

81、参差荇菜，左右芼之。

82、窈窕淑女，钟鼓乐之。

83、君子与佳人的故事广为流传，自古而然。

84、首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。以下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂地相思与追求。

85、全诗语言优美，善于运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。

86、君子追求伊人，把求之不得表现得淋漓尽致，原来，君子也是有儿女情长的人。青青子衿，悠悠我心

87、青青子衿，悠悠我心。

88、纵我不往，子宁不嗣音？

89、青青子佩，悠悠我思。

90、纵我不往，子宁不来？

91、挑兮达兮，在城阙兮。

92、一日不见，如三月兮。

93、衿是周代读书人的服饰，那个衣领青青的美男子形象，总在眼前和脑海里，刻骨铭心，忧思难忘，忍受不住，去那城楼盼望，彷徨徘徊，反倒更见出心情的急迫。

94、这位君子，应该是一位小鲜肉，才能让人“一日不见，思之如狂。”

95、看来，君子是有学问的人，白丁则就难以成为君子了。

96、淑人君子，怀允不忘

97、鼓钟将将，淮水汤汤，忧心且伤。

98、淑人君子，怀允不忘。

99、鼓钟喈喈，淮水湝湝，忧心且悲。

100、淑人君子，怀允不回。

101、鼓钟伐鼛，淮有三洲，忧心且妯。

102、淑人君子，其德不犹。

103、鼓钟钦钦，鼓瑟鼓琴，笙罄同音。

104、以雅以南，以籥不僭。

105、钟鼓齐鸣的辉煌，掩盖不住内心的忧伤；欢乐喜庆的盛况，同样抹不去铭刻在内心深处的沉重。

106、遥想善良的君子，深切怀念永难忘，德行正直且无邪，美德传扬垂千秋。

春风的10个雅称：锦绣河山谁与共，唯有春风最相惜

1、《初学记》卷三引南朝梁元帝《纂要》写道：

2、春曰青阳……风曰阳风、春风、暄风、柔风、惠风。

3、那你知道春风到底有多少雅称别名吗？

4、阳风指东风或南风，是祥和之风，为人间注入阳气。

5、柔桑感阳风，阿娜婴兰妇。

6、—— 隋·佚名《作蚕丝。其一》

7、岁序一更新，阳风动人寰。

8、——清·顾炎武《元日》

9、暄，温暖的阳光。

10、春日暄风和暖，景物明媚。

11、暄风迟日春光闹。蒲萄水绿摇轻棹。

12、——宋·谢逸《菩萨蛮·暄风迟日春光闹》

13、小春花蕾索春饶，已有暄风入紫貂。

14、——宋·陆游《数日暄妍颇有春意予闲居无日不出游戏作》

15、露凄暄风息，气澈天象明。

16、——晋·陶潜《九日闲居》

17、凯风，也作恺风，指的是和暖的南风，也代表春风。

18、凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。

19、——先秦·佚名《国风·邶风·凯风》

20、歌里非烟飏，琴上凯风清。

21、——唐·许敬宗《奉和初春登楼即目应诏》

22、闲斋白日静，时至变鸣禽。凯风来自南，飘飘吹带襟。

23、——明·王问《斋中听谈琴师弹归去来辞》

24、软风，即和风，春天温软的风。

25、吾闻三十六宫花离离，软风吹春星斗稀。

26、——唐·温庭筠 《郭处士击瓯歌》

27、淡淡软风花径邃，差差春水草堤围。

28、——清·姚倚云《同人邀集水心亭小饮余有深感即席步旧韵赠之》

29、软风吹遍窗纱，心期便隔天涯。从此伤春伤别，黄昏只对梨花。

30、——纳兰性德《清平乐·风鬟雨鬓》

31、柔风甘雨，即春风春雨，温软缠绵，润物细无声。

32、时逝柔风戢，岁暮商猋飞。

33、——《文选·陆机〈园葵〉诗》

34、柔风绿遍庭前草，细雨红催陌上花。

35、——南宋·洪咨夔《谨和老人春行》

36、隔岸柔风匀槛柳，半帘新雨湿阶芸。

37、——明·张萱《元日试笔柬同社七子》

38、和风，温和的风，多指春风。

39、薄衣临积水，吹面受和风。

40、——唐·杜甫《上巳日徐司录林园宴集》

41、春雨和风细细来，园林取次发枯荄。

42、——明·刘基《春雨三绝句》

43、澹沲和风眠五柳，冲融暖日醉三桃。

44、——宋·高斯得《溪亭春日二首 其一》

45、牵系在杨柳枝间的轻柔春风。

46、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

47、——宋·志南《绝句·古木阴中系短篷》

48、一湖春水桃花浪，夹岸沙堤杨柳风。

49、——明·张天赋《过雄县》

50、杨柳风微春试马，梧桐露冷暮吹箫。

51、——清·吴伟业《永和宫词》

52、从东方吹来的风，即春风。

53、把酒祝东风，且共从容。

54、——宋·欧阳修《浪淘沙·把酒祝东风》

55、东风扇淑气，水木荣春晖。

56、——唐·李白《春日独酌》

57、桃未芳菲杏未红，冲寒先已笑东风。

58、——曹雪芹《红楼梦》第五十回

59、熏风即东南风，也作醺风、薰风。

60、《吕氏春秋·有始》：“东南曰熏风。”

61、记得当时官舍里，熏风已过荔枝红。

62、——明·徐渭《忆潘公》

63、熏风行应律，湛露即歌诗。

64、——唐·杜甫《暮春江陵送马大卿公恩命追赴阙下》

65、不堪落日离魂断，赖有薰风引梦长。

66、——北宋·陆佃《易守建业毅夫有诗赠别次韵五首·其三》

67、惠风，柔和的风，比喻春风，也比喻仁政。

68、登眺餐惠风，新花期启发。

69、——唐·李白《登巴陵开元寺西阁赠衡岳僧方外》

70、秀色濯清露，鲜辉摇惠风。