夸赞芊芊玉手的句子，芊芊玉手

夸赞芊芊玉手的句子

一、怎奈岁月却不肯落下温柔一笔，回忆又多了半*春。彼岸繁花尽灿，却也失了最初的惊艳。因为我们明白，又要接受很多的因回轮转，被无奈侵袭，静水深流，笙箫歌声尽。下一段，将是陌上青烟一缕，箫声尽出，未见一人影。

二、我们，终有有一天，会变成我，因为前方的幸福会让你离去，而你留下的足迹，就是我停留的依据。

三、这块玉质地致密细润，坚固无比，颜色晶莹剔透，温润浓艳，极具审美情味和代价。

四、课间，操场上好不热闹，有的同学在打沙包；有的同学在踢足球；有的同学在嬉笑。校园的操场是花瓣形的，她的旁边有一栋办公楼。

五、我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！

六、我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累

七、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

八、玉声贵清越，玉色爱纯粹。作诗亦如之，要在工夫至。 ：玉器七千陈湛露，翠蛾三百舞灵风。

九、瑱 古人垂在冠冕两侧用以塞耳的玉坠.《诗·鄘风·君子偕老》：“鬒发如云，不屑髢也.玉之瑱也，象之揥也，扬且之晳也.”

一十、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。——《长恨歌》

一十一、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

一十二、琼 美玉.《诗·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚.”

一十三、铁骑若雪山，饮流涸滹沱。—— 李白 《发白马》

一十四、环 圆圈形的玉器.《左传·昭公十六年》：“ 宣子 有环，其一在郑商.”

一十五、纤纤擢素手，札札弄机杼。

一十六、多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。

一十七、放长假的时候，操场是孤独的。办公楼想和她玩，她好像不高兴地说：“我才不和你玩呢，我要和小朋友们一起玩”。

一十八、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

一十九、小姑娘的手指细细长长的，像雨后新出的笋芽尖。

二十、当有一天，你发现你的情绪不能用语言说出来，而宁愿让自己渐渐消失在深夜亮着着华丽街灯的街道上，这就是孤独。

二十一、亲身古以来人们崇尚白玉，最上等的白玉如同割脂——羊脂白玉，以致光可鉴人，别说雕成精致的玉器了，就是玉料自己也极端贵重。

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二十二、红花离不开绿叶，鱼儿离不开溪水，花儿离不开泥土，学生离不开教师。教师，多谢您，您辛苦了!

二十三、杜鹃花树并不高，长在花盆里，树枝很瘦小，叶子只有一个指甲那么大，是绿色的，杜鹃花是红色的，红花长在绿叶上显得格外耀眼。走*去看杜鹃花，一瓣一瓣的，有两层，像穿着红色裙子的仙女站在绿丛中。低头闻一闻杜鹃花，香味淡淡的，清新自然。 (51句子网 ju.51tietu.net)

二十四、你把优秀和不适任的员工一概裁退，岂不是玉石俱焚？

二十五、红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。

二十六、素手素手洁白的手。诗词作品中多指女性的手。 玉手洁白如玉的手纤纤形容小巧或细长而柔美

二十七、雪，飘起来了，看！一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊！晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。

二十八、困难产生于克服困难的努力中。——斯迈尔斯

二十九、条条信息满载我的祝福，穿越时空飞到您的身边，向您轻轻地问候：教师节欢乐!

三十、靥笑春桃兮，云堆翠髻，唇绽樱颗兮，榴齿含香。——《红楼梦 警幻仙子赋》

三十一、杜鹃花树并不高，长在花盆里，树枝很瘦小，叶子只有一个指甲那么大，是绿色的，杜鹃花是红色的，红花长在绿叶上显得格外耀眼。走*去看杜鹃花，一瓣一瓣的，有两层，像穿着红色裙子的仙女站在绿丛中。低头闻一闻杜鹃花，香味淡淡的，清新自然。

三十二、杏花的花瓣有四五片，花瓣润泽透明，像是用琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。花蕊是嫩电影的，就像一颗颗繁星正在向我调皮的眨着眼睛呢。

三十三、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样作者：*

三十四、碧 青绿色或青白色的玉.《庄子·外物》：“ 苌弘 死於 蜀 ，藏其血，三年而化为碧.”

三十五、玫红色的花瓣从远处看上去像是一团跳动的火焰，浑身上下透着热情。走进细细观察，那如血玉石雕刻出来的花瓣错落有致，花瓣上的细小绒毛若有若无，在阳光的反射下，才可以看见那小小的短短的一层绒毛。月季花花蕊则犹抱琵琶半遮面，一小部分轻轻从花瓣中探出头来和人打声招呼，另一部分则羞羞答答的像个黄花闺女似的躲在花瓣下，愣是不肯见人。轻轻拨开花瓣探求花蕊，一边看到那金黄的像星光似地花蕊的庐山真面目，同时也清楚感到花瓣那柔柔弱弱的质感。

三十六、瑾 美玉名.南朝宋慧琳 《龙光寺竺道生法师诔》：“如草之兰，如玉之瑾，匪曰薰雕，成此芳绚.”

三十七、纤手、纤指

三十八、临江之畔，璞石无光，千年磨砺，温润无方。

三十九、那个学生，一边揉着自己的中指，一边看着陈老师的手，只见那两只手确实和一般人的手不同，手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看起来总像用树枝做成的小耙子。

四十、良玉假雕琢，好诗费吟哦。诗句果如玉，沈谢不足多。兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。临江之畔，璞石无光，千年磨砺，温润有方。金玉有本质，焉能不坚强。俯饮一杯酒，仰聆金玉章。翠竹法身碧波潭，滴露玲珑透彩光。脱胎玉质独一品，时遇诸君高洁缘。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。玄关评兔角，玉器琢鸡冠。傲野高难狎，融怡美不殚。冀迎新渥泽，遽逐逝波澜。玉瓶泻尊中，玉液黄金脂。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。天公娇子性通灵，风沙磨砺俏玉容。冰晶玉肌飘清韵，暴雨洗礼驻彩虹。辨玉先辨石，论诗先论格。诗家体固多，文章有正脉。玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。金炉香动螭头暗，玉佩声来雉尾高。玉器七千陈湛露，翠蛾三百舞灵风。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。钗头玉茗妙天下，琼花一树真虚名

四十一、东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齿如含贝；嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。——《登徒子好色赋》

四十二、指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。——《孔雀东南飞》

四十三、作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学*，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们!你们辛苦了!

四十四、琳 美玉.青碧色的玉.《书·禹贡》：“厥贡惟球、琳、琅玕.”

四十五、月的鲜花最妩媚，春到三月，群芳斗艳，百媚千娇，婀娜多姿。千朵万朵压枝低，有名的没名的，争先恐后，你追我赶，汇成花朵的巨大海洋，到处涌动着一股馨香，醉了三月，醉了蜂蝶。再也没有比花儿更心胸宽广的了，她们一朵比一朵艳丽，一朵比一朵动人，一朵不说一朵的坏话，一朵不诋毁一朵，一朵不嘲笑一朵，俨然一个和和美美大家庭里的姐妹，相互包容相互支持相互赞美，在这大美时节尽情释放内心深处囤积的正能量，尽情享受和煦春光对她们的恩赐和馈赠。在三月的怀抱里，鲜花摇曳出一片诗情画意，绘制出一匹壮丽锦绣。

四十六、春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

四十七、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

四十八、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

四十九、指尖如笋，腕似白莲藕。

五十、缅思冰雪容，重想金玉玉器。可但发其蒙，端能病斯愈。

五十一、春葱玉指如兰花，三寸金莲似元宝。

五十二、北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。——《北方有佳人》

五十三、古代形容女子看的诗词中很有名“指若削葱根,口若丹,芊芊做细步,精妙世无双”。

五十四、怎奈岁月却不肯落下温柔一笔，回忆又多了半色青春。彼岸繁花尽灿，却也失了最初的惊艳。因为我们明白，又要接受很多的因回轮转，被无奈侵袭，静水深流，笙箫歌声尽。下一段，将是陌上青烟一缕，箫声尽出，未见一人影。

五十五、纤纤软玉削春葱，长在香罗翠袖中。

五十六、那女孩的小手，白白的，嫩嫩的，就像刚出锅的馒头一样。

五十七、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

五十八、玉手、玉指、玉腕

五十九、琪 美玉.《玉篇·玉部》：“琪，玉属.”

六十、应用分析

六十一、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

六十二、玉佩仍然是白玉无瑕在月光的烘托下越发洁白纯洁。

六十三、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

六十四、蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。

六十五、瑜 美玉.《左传·宣公十五年》：“山薮藏疾，瑾瑜匿瑕.”

六十六、可每个人都想过幸福的生活，无论是唾手可得的幸福，还是拼命争取的幸福。

六十七、因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心

六十八、细观玉轩吟，一生良苦心。雕琢复雕琢，片玉万黄金。

六十九、种质精致通透，颜色鲜阳纯粹，外形光素，用料丰富，没有绺裂的手镯黑白常具有珍藏代价 翡翠手镯的美是与生俱来的，古典婉约之余也泄漏着时髦的气味。

七十、我不祈求用我的真心换取你的真爱，只是人生的无奈，又怎能暗然消匿于卷帘西风中。

七十一、柔指

七十二、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。——《西宫秋怨》

七十三、春天必然会是这样的，满塘叶黯花残的枯梗抵死若守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了。春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

七十四、我无法*息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以*静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

七十五、咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。

七十六、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

七十七、操场泥土地，坑坑洼洼，晴天灰扑面，见雨稀泥滩。可就是这三年多时间，学校就又建起了三幢教学大楼，教室宽敞明亮。操场塑胶地面。规整的跑道，玻璃钢篮球架，八个乒乓案以及四周花池内的花草树木，更给校园增添了色彩。我们在校，无忧无虑地学*。渴了有纯净水喝；热了有风扇送爽；冷了有空调送暖。为了学生的安全，学校前后大门还加上了保安。

七十八、老师是辛勤的园丁，帮咱们培养成参天大树；师是一根蜡烛，照亮了别人燃烧了自我；老师是灵魂的工程师，为国家培育了一批批优秀人才。

七十九、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

八十、皓手、皓腕

八十一、莲花般洁白的手与纯净的皮肤显的她更加含羞待放。

八十二、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。

八十三、手如柔荑，肤如凝脂。

八十四、尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

八十五、冷铁云终于将一双手从袖中伸出，白皙修长的手指没有一丝一毫多余的褶皱，像青葱玉女的温柔小手一般，透着一股灵动和柔情。

八十六、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

八十七、红酥手

八十八、山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转，奔腾跳跃，丁冬作响，银雾飞溅。到处都是生机，就连背阴处的薄冰下面，也流着水，也游着密密麻麻的小鱼。

八十九、和田玉是中华玉苑中拥有的奇特资源，中华文明中的玉器是以和田玉的特质为代表的。

九十、人生路上，松开父母的手，第一个牵起我的便是教师，这样的恩情，还能用什么语言来表达呢!

九十一、瑰 美玉，美石.《诗·秦风·渭阳》：“何以赠之？琼瑰玉佩.”

九十二、这是一个用整块翡翠雕琢成的玉佛。

九十三、杜鹃的小枝摸上去粗糙，枝干颜色是淡绿色的。叶面是深绿色的，摸上去非常光滑，没有一根绒毛，十分舒服，软绵绵的。绿叶衬红花，在阳光的映衬下十分美丽妩媚动人。远远看去那杜鹃花像一群彩蝶在空中翩翩飞舞。那花儿像人用一张张红色的纸做成的，看上去格外鲜亮，那种灿如云霞的红艳，格外引人注目。

九十四、下期预告

九十五、古代形容女子手好看的诗词中很有名的是“指若削葱根,口若含朱丹,芊芊做细步,精妙世无双”。

九十六、他门前的狮子只怕还是玉石的呢。园子里还有金麒麟，叫人偷了一个去，如今剩下一个了。家里的奶奶姑娘不用说，就是屋里使唤的姑娘们，也是一点儿不动，喝酒下棋，弹琴画画，横竖有伏侍的人呢。单管穿罗罩纱，吃的戴的，都是人家不认得的。那些哥儿姐儿们更不用说了，要天上的月亮，也有人去拿下来给他顽周瑞的夫人语，此为外人对宁国府财富的评价。出处：红楼梦

九十七、为了桃李芬芳，老师们呕心沥血挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂乘风破浪泛舟知识海洋。

九十八、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。

九十九、最真的爱其实不需要有多么美，只要他能读懂我的无奈我的伤悲，最真的爱其实不需要有多么昂贵，只要他能读懂我内心的疲惫。只要他能用爱与我的真心相随，因为真心的爱最美。

一百、终于拨完了电话号码，可心里更紧张了，时间好像停留在那一秒似地，周围的空气都凝固着，我清楚地听到了自己的心跳。电话嘟嘟的响着，我怀着紧张激动兴奋的心情等着那边传来熟悉的声音。等待中的每一秒都考验着我的耐心。

一百零一、想男人的一生，不过对女人做两件事超乎她想象的好和超乎她想象的坏，女人用她的好来原谅他的坏，如果有一天，他们不能在一起，不是他太坏而是她太好。我们一生之中，要牢记的和忘记的东西一样多。记忆存在细胞里，在肉体里面，与肉体永不分离，要摧毁它，等于玉石俱焚。然而，有些事情必须忘记，忘记痛苦，忘记最爱的人对你的伤害。

一百零二、球 美玉.《书·顾命》：“大玉、夷玉、天球、河图，在东序.”

一百零三、双十指玉纤纤，不是风流物不拈

一百零四、她长得很清秀，总给人一种干净纯洁的感觉。一顶乌黑的头发如丝绸般柔顺清爽，扎成利落的马尾也总能放出漂亮的光泽，总是在明媚的阳光在肆意地飞舞。她的白肤如玉石般白皙而细腻，无瑕恍若深闺中的女子，和她本身活泼运动的性格有几分不搭。她浓密的刘海下有着一双如黑宝石般璀璨明亮的瞳孔，如浩瀚星空一般深邃，炯炯有神的目光总能让她置身于人群中也能马上被认出。微微翘起的小鼻梁下是一张莹润小嘴，如樱花瓣般粉嫩而轻薄，然而，这张天生就是没人胚子的小嘴和我说话时总是一张开就难以闭合她就是这样一个健康开朗清秀活泼大方的女孩。

一百零五、青翠的柳丝，怎能比及你的秀发；碧绿涟漪，怎能比及你的眸子；有时，我凝视床头你那张玉照，简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。

一百零六、人人都有一双手，工人的手是一双有力的手；教师的手是一双充满智慧的的手；作家的手是一双充满诗意的手。

一百零七、理想很丰满，现实很骨感。人生太多无奈，不如从头再来。

一百零八、人生总让人无语。笑的时候，不必须开心，也许是一种无奈；哭的时候，不必须流泪，也许是一种释放；痛的时候，不必须受伤，也许是一种心动。走过一段路，总想看到一道风景，正因已经刻骨铭心；想起一个人，总会流泪，正因已经融入性命；唱起一首歌，总会沉默，正因已经难以释怀。风雨人生，淡然在心。

一百零九、小姑娘那双胖胖的小手像藕芽似的，手背上有4个深深的小坑。

一百一十、双十指玉纤纤，不是风流物不拈。

一百一十一、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

一百一十二、素手、素指

一百一十三、消遣不可得所致;寂寞，即一颗被冷落普遍的人间温暖而不可得所致。

一百一十四、芊芊玉手透着婴儿白，好像一下子就可以挤出水来，白白的肤色，想拿初雪一般，却看不出一点苍白。

一百一十五、璧 扁平、圆形、中心有孔的玉器.《诗经·卫风·淇奥》：“有匪君子，如金如锡，如圭如璧.”

一百一十六、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 师恩最难忘，您将***的人生经验馈赠;师情最冗长，您为我（查看全文）

一百一十七、从大树往里走就是操场，操场的南边和靠北端的东西两边各有一座教学楼。*台在操场北边。您看，我们现在的操场多么漂亮！红色的塑胶跑道，四周还有绿色的草坪。在上面跑步玩耍，别提多带劲！您还不知道吧？这可是我们学校刚刚修好的。原来水泥地面，同学们在上面奔跑经常有人摔伤，现在可好了，就是摔倒了，一般也不会受伤。我们都非常喜欢我们的新校园，您看，上面没有一片纸屑，更别说垃圾了。自从进行了新装修，学校的卫生也变好了许多。

一百一十八、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。——《诗经 卫风 硕人》

一百一十九、杜鹃花，又名映山红。她穿着红色的衣服。有的花瓣全展开了。花蕊从中间冒出来；有的才展开两三片花瓣；有的含苞待放，像亭亭玉立的小姐，怪不得人们称她“花中西施”。

一百二十、无人不爱的玉石之王翡翠是大亲身然一种神奇的存在，她葱郁美丽的颜色代表了茂盛及向上的生命力，奇特的美使它不停备受亲来，假如说大亲身然赋予了她灵气和神韵，那么玉雕大家则以精深武艺，灵慧巧思赋予它文明与艺术内在。

一百二十一、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

一百二十二、困难就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服它，才有机会看到山顶山的无限风光；困难就像一块原本粗犷的玉石，要想它变得熠熠生辉，就有用你的毅力去雕琢它去磨练它，才有机会看到一块完美无暇的玉石；困难就像一条滔滔大江，要想过到对岸，就要敢于驾驶小舟颠簸在汹涌澎湃的风浪之中，才有机会看到对岸的另一番风景。

一百二十三、翠 硬玉.宋吴自牧 《梦粱录·元宵》：“甚至饮酒醺醺，倩人扶着，堕翠遗簪，难以枚举.”

一百二十四、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

一百二十五、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

一百二十六、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

一百二十七、腕白肤红玉笋芽，调琴抽线露尖斜。

一百二十八、纤纤玉手透着婴儿白好像一下子就可以挤出水来白白的肤色像那初雪一般却看不出一点苍白。

一百二十九、露来玉指纤纤软，行处金莲步步娇。

一百三十、玄关评兔角，玉器琢鸡冠。傲野高难狎，融怡美不殚。冀迎新渥泽，遽逐逝波澜。

一百三十一、璞 未雕琢的玉.《韩非子·和氏》：“王乃使玉工理其璞而得宝焉.”

一百三十二、夏去秋来，葡萄熟了，大串大串的从叶子缝里垂了下来，它们晶莹透明，像是用水晶和玉石雕刻出来的，又活像颗颗巨大的紫色珍珠，个个水灵灵的，看着就使人口水直流，这时，大人们架起梯子，摘下了一串又一串，我迫不及待地把一颗圆润的葡萄扔进嘴，啊，好甜呀，汁水顺着嘴角流了出来。

一百三十三、瑶 亦泛指美玉.《书·禹贡》：“厥贡惟金三品，瑶、琨、筱、簜.”

一百三十四、娥娥红粉妆，纤纤出素手。

一百三十五、有一种叫无奈的心情会让人感到挫败，感到无力可施，是一种比伤心更让人沮丧的心情。

一百三十六、这块玉外形圆润好像整块玉里都浸着水一样水润且有光芒是上等的老坑翡翠。

一百三十七、当我对自己好点，我就少一分想念，当我对你好点，我就多一分贪婪，我不断提醒自己放弃，做的却是不断逃避。情感的无奈

一百三十八、瀑布垂直下泄。砸落在石壁突出的岩石上，琼浆飞进，碧玉粉碎，溅出的水花形成大片喷雾，像一团乳白色的轻烟薄云。

一百三十九、老师，是美的耕耘者，美的播种者。

一百四十、璇 美玉.《集韵·平仙》：“璿，《说文》：美玉也.引《春秋传》：璿弁玉缨……或作琁、璇.”

一百四十一、春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰杆。分布在市区的绿地上，像一块块柔软的迁毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地软瘫在地上。像是在和低着头的薄公英联邦说着绵绵的情话。

芊芊玉手