小学五年级下册语文期末试卷，五年级下册语文期末考试试卷

小学五年级下册语文期末试卷篇1

　　一、看拼音写汉字。(8分)

　　xuàn ran yu hui xiu se xinjiang

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　sa tuo suo yi sha shi fang ai

　　二、把词语补写完整，并选择填入句中。(12分)

　　( )( )覆去 不翼( )( ) 严( )以( )

　　始( )( )及 ( )( )素裹 杯( )( )薪

　　( )寝( )食 ( )( )美奂 襟( )( )舞

　　1.千里冰封，万里雪飘，好一派_________的世界。

　　2.大敌进犯，我军_________，决一死战。

　　3.一进实验室，爸爸就_________地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心了。

　　三、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。(7分)

　　熟：A。熟练 B。熟悉 C。程度深 D。 成熟

　　瓜熟蒂落( ) 熟能生巧( )

　　熟门熟路( ) 深思熟虑( )

　　破：A。开支、花费 B。劈开、毁坏 C。揭穿、剖析

　　D。冲开、攻下 E。突破、撤除 F。耗伤、破败

　　势如破竹( ) 破格提拔( ) 打破晋军( )

　　一语道破( ) 破费( )

　　会：A。理解懂得 B。熟悉、通晓 C。表示有可能实现

　　D。表示懂得怎样做或有能力做 E。擅长

　　心领神会( ) 会英语( ) 能说会道( )

　　他会不会来( ) 会学会( )

　　四、按要求写成语。(8分)

　　(1)写出带“鼎”的成语四个

　　____________ _____________ _____________ ____________

　　(2)写出四个表示颜色的成语

　　(3)描写春天景象

　　(4)用另一个成语解释下列成语(写出一个意思相同的成语)。

　　画蛇添足( ) 有条不紊( )

　　(5)“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。

　　读书破万卷，下笔如有神。—————( )

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—————( )

　　五、根据要求变换句子。(4分)

　　(1)反问句和陈述句变换

　　不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

　　改成陈述句：

　　小孩掉河里，我们不能见死不救。

　　改成反问句：______________________________

　　(2) 缩句

　　戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。

　　(3)扩句

　　小艇成了工具。

　　(4)修改病句

　　我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。

　　六、根据课文内容，理解下列句子。(8分)

　　1.“蒙汉情深河忍别，天涯碧草花斜阳！”的意思是什么？

　　2.“在一棵高大的白杨树身边，几棵下树正迎着风沙长起来。”体会句子的含义。

　　3.《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________，诗句“_______________________，______________________。”写出了渔船小童的调皮。

　　4.《童年的发现》一文作者发现了_______________明白了“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的意思_________________

　　七、填空。(4分)

　　1.不积硅步，_______________；不积小流，__________________。

　　2.天行健，____________________。

　　3._________，____________，空悲切！

　　4.白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿________，长出_________，不管_________，不管________，它总是_________，_________，不_________，也不__________。

　　八、阅读诗歌，完成练习。

　　(一)地球的呻吟

　　地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是情其所有。可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流……

　　1.填空，搭配词语。(3分)

　　( )的呻吟 ( )的歌声 ( )的河流

　　( )的事情 ( )的硝烟 ( )的争斗

　　2.“硝烟窒息儿童的歌声”指( )(1分)

　　A。硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。

　　B。战争夺去儿童的欢乐。

　　3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么？(1分)

　　(二)

　　大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！

　　1、照样子，写词语。(3分)

　　亮晶晶： ________ ________ ________

　　断断续续： ________ ________ ________

　　2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？(5分)

　　(文中的词) ____________________________

　　(你的词)____________________________

　　3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把( )比作了( )。(2分)

　　4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗？(2分)

　　5、用双横线画出文章的中心句。(1分)

　　6、你能这篇文章加一个标题吗？(1分) ___________________________________

　　九、落笔生花(30分)

　　1. 人与自然息息相关。她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“ 的心愿”(地球、德胜河、空气……)为题目写一篇作文。

　　要求：A、题目要补充完整。B、内容要表现人与自然的关系。C、除诗歌外，文体不限。D、不少于450字。

　　2.“我心中的秘密”秘密，是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”，而且是那么丰富多彩。

　　要求：A、以第一人称“我”写作。B、若“秘密”以被公开，这样的事就不能写了。C、不少于450字。

小学五年级下册语文期末试卷篇2

　　　　一、字词百花园。(19分)

　　1. 请你根据拼音，正确、工整写出词语。(5分)

　　ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ

　　2.下面带点的字注音有错误的两项是( )。(4分)

　　A。 倭(wō)寇 机械(jiè) 妖娆(ráo) 凹(tū)凸

　　B。 收敛(liǎn) 尴尬(ɡà) 镌(juān)刻 携(xié)手

　　C。 搪塞(sài) 踉(niàng)跄 剽悍(hàn)

　　D。 噩(è)耗 焚(fén)烧 憧(chōng)憬 气氛(fēn)

　　3. 下列词语中有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。(4分)

　　A。 繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 ( )

　　B。 安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 ( )

　　C。 铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 ( )

　　D。 连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 ( )

　　4. 用“雅” 字组成不同的词填空。(3分)

　　(1)杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴( )，是休闲度假的好去处。

　　(2)妈妈说钢琴是( )艺术，希望我用心学习。

　　(3)语文课上，小光坐的姿势很不( )，老师用目光示意他坐端正。

　　5. 在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。(3分)

　　尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却

　　都 很 你 推辞 地方 为什么 福气

　　　　二、句子芳草地。(15分)

　　1. 抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上两个字的词。(3分)

　　(1)刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气(恶劣)。

　　(2)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜——黄瓜生长( )。

　　(3)他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪——廉颇请罪( )。

　　(4)严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头——严监生为的是( )。

　　2.句子推敲。(8分)

　　(1)忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，像一条彩虹向我们飞过来。

　　这句话写的是 。作者将 、 、这些景物比作彩虹，生动形象。(4分)

　　(2)“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”

　　晏子的回答妙在何处？(2分)

　　(3)“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？：这句话与前文写武松的英雄形象 (有 、没有)矛盾，因为 。(2分)

　　3. 读一读，用上带点的词语介绍另一种景物。(2分)

　　非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。

　　4. 你去参观了我国的一些著名的建筑吗？在电视中一定欣赏到了吧！请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。(2分)

　　我熟悉的著名建筑：

　　我写的句子：

　　　　三、宝贝收藏夹。 (11分)

　　1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“ ， 。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“ ，

　　。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“ ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。(3分)

　　2. 诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语： 。(2分)

　　3. 任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。(4分)

　　正直 勇敢 坚强 诚信 奉献

　　( )：　( )：

　　4. 古代采用 、 等形式传递信息速度 。现代人采用 、 、 等形式传递信息，快捷方便。(2分)

　　　　四、阅读欢乐谷。(25分)

　　(一)乞丐

　　我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

　　红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！

　　他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。

　　我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。

　　但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。

　　我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。”

　　乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

　　“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

　　1.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)

　　惘然无措：

　　惶惑不安：

　　2.用“ ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个 、

　　的乞丐。(4分)

　　3.“施舍”的意识是 。乞丐从“我”这里得到了

　　；“我”从乞丐那里得到了 。(3分)

　　4. 学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。(3分)

　　(二)最佳的小路

　　世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过了3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师，请他赶快定稿，以便按计划竣工和开放。

　　格罗培斯大师从事建筑研究40多年，攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下，争取在回国前把方案定下来。

　　汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。

　　回到住地，他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些小道有窄有宽，优雅自然。

　　第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路(经 径)设计被评为世界最佳设计。

　　1. 给加点的字注音： 吆喝( ) 看管( ) 撒种( ) 铺设( )(2分)

　　2. 从文中找出下面词语的反义词：糊涂——( ) 粗俗——( )(2分)

　　3. 将短文中画“ ”的部分各用一个成语代替。A。 B。 (2分)

　　4. “对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出 。(2分)

　　5. 用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。(2分)

　　6. 迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计？联系短文写出你的理解。(3分)

　　　　五、写作魔法营。(30分)

　　作文题目一：耶！我自己说了算

　　作文题目二：又是一年春草绿

　　提示与要求：1. 任选一题。

　　2. 紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。

小学五年级下册语文期末试卷篇3

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小学五年级下册语文期末试卷篇4

　　一、1. 歌谣 援建 祭奠 咀嚼 祈祷 诺言 舰艇 搀扶 臂膀 赔偿

　　2. A C

　　3. A。 棉 (锦) B。 粹 (瘁) 极(急)

　　C。 瑕(暇) D。 连(敛) 熄(息)

　　4. (1)典雅 (2)高雅 (3)文雅

　　5. 尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却

　　二、1. (2)自由 (3)诚恳 (4)节约 (意思类似的词语也行)

　　2.(1) 群马疾驰 襟飘带舞 蒙古族老乡远迎来客的情景

　　鲜艳的服饰 飞驰的骏马 飘舞的衣襟衣带

　　(2)他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。

　　(3)没有 一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。

　　三、1. 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 未闻孔雀是夫子家禽

　　2. 草船借箭 4. 烽火 跑步 或漂流瓶 慢 报刊 广播(或电视 网络)

　　四、(一)1. 不知道怎么办。 因不了解情况而害怕。

　　2. 一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

　　红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。

　　饥饿 潦倒

　　3. 把财物送给别人 温暖、关怀、爱心 理解

　　(二)1. hè kān sǎ pū

　　2. 清醒 优雅

　　3. 微不足道 喜出望外

　　4. 格罗培斯工作一丝不苟，严谨负责。

　　5. 格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。

　　6. 因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。