小学一周周记开头怎么写，周记开头怎么写

小学一周周记开头怎么写篇1

　　开学第一周周记400字【1】

　　热闹而快乐的寒假生活不知不觉的过去了，我们又迎来了新的学期。

　　真高兴，又见到了曾经熟悉的同学们，大家都有一些变化：有的同学长高了，有的长胖了，还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级五班，我发现这个班是个十分和谐的班。

　　这周一个特殊而美好的开始，迎着清爽的晨风，我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园，心中感慨万分。

　　我听到了朗朗的读书声，小鸟的歌唱声和清脆的铃声。

　　多么美丽的校园啊！我完全沉入到校园的美妙之中。

　　我带着兴奋之情，大步走进四、五班的教室。

　　哇！好一个书香班级啊！每位同学都正在非常有感情的朗读着：有的神态自若，有的面带微笑，有的认真严肃，有的虚心谦逊，还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有，真好！

　　对于我的到来，同学们似乎好奇心特强。

　　刚一下课，他们都迫不及待的挤到我的课桌前，似乎每个人都有一百个问题要问，你一言，我一语，不停地向我询问着。

　　开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。

　　这一周，永远是美好的。

　　它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。

　　看到同学们和老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。

　　看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。

　　真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断！开学第一周周记400字【2】

　　这一周是我们第一周上课，我怀着兴奋的心情回到了我的学校：“实验小学”。

　　我的同学也有了很大的变化，有的长高了，有的学习好了，有的书写更漂亮了。

　　第一天我们都谈论着暑假做了什么有趣的事？最普遍的是：同学们都商量着给老师送什么礼物？为老师做些什么？因为周三就是教师节了。

　　我们想让老师们有一个快乐的节日。

　　10日学校的同学们自发排成两队，等待老师的到来，老师一来送上一株玫瑰，齐声说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐！”。

　　在那一天有的老师手上拿满了礼物和贺卡！但我觉得考一个好成绩是给老师最好的礼物，让老师觉得他们的用心良苦没有白费，让他们感到非常欣慰、快乐。

　　最近校园里多了一样体育器材，我仔细看。

　　越看越像戴着光环的土星，可是这个东西其实叫跳跳球，是踩在“土星”的圆环上跳。

　　这个体育器材可以锻炼腹肌，和小脑的灵活。

　　这个东西我一开始跳老是掉下来，后来渐渐的我可以不扶栏杆一口气跳二十多个，现在我一分钟可以跳64个了。

　　这让我领悟到了熟能生巧的道理。

　　这一周是开学第一周，我还沉浸在暑假的欢乐之中，在上课时还不太专心，下一周我会越来越好！开学第一周周记400字【3】

　　我的第一周结束了，总结一下：上了课，查成绩，治牙，建新博，读了点书。

　　我又上了程老师的课，不明白为什么连续四个学期都见到他，就算名师也该有审美疲劳了。

　　罗源也有四学期了，不过不同的是他是隔学期再见到的，他的文学、哲学、美学还是很有点听头的。

　　我从他那开始看弗洛伊德和后现代的其它几个思想家的。

　　成绩让我不高兴的除了评论还有电视采编，那个陈变态是我一直看不惯的人，我不在意一个变态打出的分，高分反而让我没面子。

　　她的变态之处相信我系的同学都领教了。

　　一个花瓶，一个妖精，上课只会眨那单眼皮的女人。

　　博客网的用来转载媒体文章。

　　读书，浏览了上学期末借的20本书，选了六本续借。

　　读了北大出的后现代交锋从书中的和。

　　后面一本和传播学有点关系，打算认真读一下。

小学一周周记开头怎么写篇2

　　开学一周周记范文1

　　新学期开学上课一周了。一周里，学了不少新知识，经历了许多，感悟也有许多，仿佛自己一下子长大了许多。

　　学习是快乐的。上了初中以后，科目增多了，学习的趣味性也大大增加了。学习历史，让我们纵观古今，与历史人物隔河相望；学习地理，让我顺着经纬线环绕了一地球，了解了我们生活的环境；学习生物，让我知道了自己所生活的生物圈……要记得东西很多，但并不索然无味。都说兴趣是最好的老师。由于我在各门课的课堂上表现积极，受到了各门老师的表扬，尤其是在小学的体育成绩一直稳定在倒数第一的我，竟在第一堂体育课上就破天荒的得到体育老师的表扬。真得好开心呀！

　　写日记是辛苦的。一天一篇一日记，真得写的好辛苦！原先小学平时9点就睡下的人，现如今11点还在写人写事写心情。说心里话，虽然辛苦，但我并不觉得烦。通过二十多天的写作，让我感到写作水平提高了，自己爱思考了。尽管好处多多，还是希望老师能将日记改为周记。

　　当班长真的很操心。进入初中，再次受命老职务“班长”，还有英语课代表、宣传委员、小组长身兼数职，感觉是件很光荣的事，不过一周下来也让我忙得不可开交。收班费、批作业、做统计……课前去老师办公室抱作业，课下组织小组不过关的同学闯关，感觉自己比国务院总理还忙，恨不能长出三头六臂。好锻炼我哟！

　　开学第一周，学习紧、事务忙，时间飞逝。我想日子久了，干什么事都顺手了，相信我一定能学习、工作两不误，轻松搞定的。开学一周周记范文2

　　光阴似水，一恍，我就不再是以前跑来跑去的小朋友了，不再是低处级大声读：“床前明月光、疑是地上霜”的小孩子了。我们已经正式成为青少年了。今天，我怀着对对同学们的想念走进了学校。

　　刚进校园，就感到有种不一们的感觉的改变，在教学楼右侧的大楼已经完工了一大半。学校里又迎来了一批一年级的弟弟妹妹们，我按耐不住激动的心情，几个箭步冲向五一班。哦！不，是六一班。

　　刚进班就看到了我的死党们：陈杨、代凯文、闰尚方……过了一个暑假，大家都有很大的变化，我和王新磊的声音都变得十分沙哑，已经听不出有儿童的声音了。代凯文、陈杨、闰尚方只过两个月，又窜了十几公分。尤其是代凯文他恨不得跟数学陈老师差不多高了。看着同学们一个人上都有变了。我也想起了以前的事。和陈杨一起拽女生辨子。和代凯文一起打球；和闰尚方一起讨论数学题……呵呵！那时多么有趣呀！

　　这时上课铃响来，班主任依然是盛老师，数学老师仍是陈老师，英语还是由包老师带，我们都很熟悉，像是有一种归属感似的。

　　下午，有我们最喜欢的体育课。突然有个默生的声音传出：“同学们，集合”。我们转身一看，是位新老师。于是，我们便像上学期一样，懒懒散散地集合在一起。老师见状，吼了一声：“快点，快点！别象蜗牛一样啊！”新学期，教师也不像以前那样温和了。看来，我们要加强纪律性了。

　　让我们除去一些贪玩，洗去一些无知，丢掉一些任性。多一份努力；多一份责任；多一份理解和宽容。呼吸着清新的空气，迈着轻松的步伐，洗去自己的幼稚、不懂事的一面；要有个崭新的开始。在学习的天地里感受学习知识的乐趣。让我们为自己的明天而奋斗吧！开学一周周记范文3

　　哈哈！转眼间又星期了，该干点儿什么呢？嗯，还是总结一下这周所发生的事情吧！

　　首先，我觉得新学期，要有新面貌，当然，也要养成好习惯，做一个阳光、文明小学生。可是，我在＊＊＊学校门口，看见一名大概四五年级的小学生，他竟然把头发烫了，更不应该的是还染成了红颜色。当时，我就想：既然我们都是学生，就应该遵守学生规则，不能养成不好的行为习惯。我个人认为，如果真想烫染头发，可以在假期里，开学以前要把头发给重新染回来，这样的话，一举两得。

　　还有一件让我这几天烦恼又头疼事情，那就是上数学课时，我不知怎的，老是听不进老师讲的旋转图形那一类型的题。于是，我便回家让妈妈给我讲，可妈妈讲的我也听不懂。唉——！看来还得靠我自己呀！我一定要把这个难题攻破！加油啊！

　　最近，我们学校特别流行玩儿蜜蜂，一元钱两个卵。我觉得商家特别会做我们小孩子的生意。近日，同学也送我了两个。于是，我宝贝似得带回了家，准备给妈妈炫耀，没成想妈妈却说我这是在伤害无辜的小生命，让我赶快把它们放了。我虽然很不情愿，但又觉得妈妈说的对，很有道理，就把它们轻轻地放到了我家的花池里了。

　　当然，让我最最高兴的是，爸爸妈妈给我买了一条白色的小狗，我给它取了一个名字，叫——安贝。寓意是让它成为一只平平安安的宝贝。安贝的样子很可爱，全身长满了白色的绒毛，胖嘟嘟的，小眼睛很圆很圆，黑的像块黑色的宝石，可爱极了！在它奔跑的时候，最为可爱，胖乎乎的，像只小北极熊，别提我有多喜欢它了。

　　瞧！这一周的每一天都是不一样的。开学一周周记范文4

　　星期四，是我们学的第一周的最后一天，我像往常一样，一下课就下去玩，但是我总感觉怪怪的，好像有人在跟着我，我回头看看，没有人跟着我。我就问张xx，他说：“那有人跟着你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放学，我很快的就离校了，还是觉得有人跟着我，我去了一个空旷人少又安静地方，回头一看还是没有人，哎，我就纳闷了，怎么回事啊，我怎么总感觉有人跟着我啊！

　　到了下午，我迷迷糊糊的去了学校，在途中，我终于感觉到，那个人就在我身后不远的地方！特别近，我猛地回头，发现了那个人，但是没有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你为什么跟踪我啊，他说：“我不是跟踪你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有这样找人做朋友的啊！要想知道我家我可以告诉你啊，何必这样啊！

　　我回到了学校，第一节是作文课，当我写到一半时，去上厕所了，但我感觉可能又人看我作文，我最烦，别人看我写一半的作文了，所以我上完厕所，就飞奔到班上，果然还真有人看我作文！到了体育课，我正在和张xx练排球，忽然我感觉，我身后有一股强大的杀气！往后一看，一个排球，向我的脸冲过来，幸亏我挡着了，不然，我就毁容了！

　　这就是我的开学第一周的故事！开学一周周记范文5

　　六年级下学期，就像是一场长途“马拉松”最后冲刺，同学们将面临的不仅仅是学校考试，还要面对小升初的激烈竞争。在这刚刚开学的短短一周里，我们调整了新的座位，这换座位的方式也与往年异乎寻常，有着天壤之别。而新的开始，也从此到来。

　　在开学第五天时，也就是周五，在换座位之前，大家都倾耳戴目、翘首以待地等着第四节课白老师对这次换座位的看法与行动。时间转瞬即逝，哦，第四节课就像一支利箭，“嗖”的一声，便“飞”到了我的面前。哦，寒假期间，我长高了，会不会坐在第三、四排呢？千千万万种思绪在我的大脑里飞速地旋转着……而脑子这种冥冥的思绪瞬间，就被一声温和、慈蔼的声音打断了。“同学们，对于这次换座位，我有一种新的想法，就是让个头不高的同学坐在第一大组，适中的同学坐在第二大组，最后，再把比较高的同学排在其他几个大组，这样，也就谁也不挡谁了。”根据白老师的安排，我终于如愿以偿地坐到了第一组的后排，而同桌则变成了王彬旭。

　　呵，还有一件事没告诉大家呢，按照这种崭新排法，每个人的座位并不是一成不变的，全班人还要展开前后大循环的“流动”。也就是说，每周往后坐一排，那样，第一排的人也能坐在最后一排，最后一排的人也有机会坐在第一排了呢！

　　新的座位，代表着新的开始，我将会在这学期加倍努力，争取把学习学好，继续坚持弹钢琴，把贝多芬的《月光》三个乐章全部练熟背会。朝着新的目标前进吧！开学一周周记范文6

　　今天，我们开学了！我又要从放假模式切换到上学了，心里有些激动不知道我老师会是怎么样的？同学里会不会有我的朋友？学校有没有什么变化？

　　在这开学的一周里，我认识了我们的班主任和其他老师，看见了学校了新模样，认识了新同学，我来细细给说说吧！开学第一天的时候，我怀着迫不及待的心情走在来学的路上，我在一次走进了二小！看到了焕然一新的二小，走进了楼道发现楼梯变成了绿色的，我走到六年级的一层，猜测着我会分到哪一班呢？找了一会我在六二班的纸上找到了自己的名字，我进了教室看到了雪白的墙板粘在了墙上，走到后面我看到了我一个很要好的朋友，我就坐在了她旁边，一会儿，一看起来很年轻又和蔼的老师走了进来，她介绍了自己，原来她就是我们的语文兼班文任老师 一一柴利辉。

　　在这一天的第一课中，我们的语文老师说了很多，其中有一句比我受益匪浅：没有人就阻止你成长，除非你放弃你自己。是啊，如果你自己想成长又有谁能阻止你呢？

　　老师讲完了我们就发书，我还陆续认识了我们的数学老师 一一王利鸽，英语老师 一一杨晓峰，她是我们的五年级的老师。

　　语文老师给我们调了坐位，我的同桌是一个五年级的同学 一一曹金龙。接下来的几天里我们就开启了学习之旅，我也渐渐喜欢这个大集体，六二班。开学一周周记范文7

　　时间如沙子在指缝间流逝，转眼间，我已经上初中了。和小学同学打打闹闹仿佛还在昨天，我不禁有些伤感。对于初中这个新的生活环境，我有些担心和害怕，担心新的老师、新的同学是否能够接纳我，害怕我不能融入这个集体。上了初中，我不知道我能不能像在小学那样和大家打成一片了，我要有心理准备。

　　到了初中，我才知道我的担心是多余的。老师都很和蔼可亲，关心同学；同学们都很善待他人，友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至还交到了两个好朋友：董雨欣和王心月。我们都是活泼开朗的女孩，很合得来。渐渐地，我又认识了许多同学，他们都是我的朋友。在初中，我不孤单，因为我有我的朋友们。

　　老师们也很让我敬佩：顾老师是我们的语文老师，也是班主任，是为班级付出最多的老师；杨老师是我们的数学老师，带我们遨游在数学王国里；毛老师是我们的英语老师，让我们领略了语法的奇妙······还有许多老师，在这里我就不一一列举了，因为他们都是同学们付出的老师，是值得尊敬的。

　　在亲爱的老师和同学们陪伴下，我忽然有一种感觉，那是种久违的感觉，是一种温暖的感觉。这种感觉包围着我，渗入我的身体里，让我有说不出来的舒服。我恍惚间觉得我还在小学的五一班，但回过神来以后，发现自己还在初一六班。我笑了，因为我知道这是什么感觉了，这是融入集体的感觉。现在，我是真正地融入了集体，真正地成为了这个集体的一员。

　　开学第一周，我收获了不少：我认识了亲爱的同学们，认识了敬爱的老师们。最重要的是，我真正成为了初一六班的一员！开学一周周记范文8

　　这么快，就要开学了，我再一次走进了二小校园。

　　进入校园，二小以一个不一样的面貌呈现在我眼前，楼梯被刷成绿色的。我怀着激动的心情进入教学楼，到了三楼，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊！是六二班，走进教室，挑一个位子坐下来，我看到了以前和我很要好的几个朋友也分到了这一班，我是既兴奋有激动。

　　老师还没有来，我心想：“新班主任长什么样子呢？是不是十分和蔼、亲切呀？”想着想着，老师就进来了。我们的班主任是柴利辉老师，这个老师让我觉得非常亲切，和蔼。

　　老师先给我们安排座位，紧接着又安排了几项任务，老师把我们八竖排分为：abcd四个大组，我们几个大组共同竞争，每一次的回答问题，检查家庭作业，等等各种方面都会获得积分，一周后哪一组的积分最多就会获得相应的奖励。

　　下午，我们紧接着认识了数学老师，英语老师还是我们五年级的英语老师，他会一遍一遍的教我们读英语，她很有耐心，是个好老师。

　　经过一周的相处，随着我们整个班级的配合，卫生被打扫的非常干净，课堂上非常安静，没有一个人说话。在六年级要更加努力了，争取考一个好成绩来告别小学的时光！

　　这已经是小学时光的最后一年了，我要更加努力了，在六年级好好学习，以一个理想的成绩毕业，让我们一起努力奋斗吧加油！开学一周周记范文9

　　炎热的夏天过去了，迎来了秋高气爽的秋天。愉快的暑假过去了，迎来了崭新的学期。在周一，我们迎来了初二的开学第一周。经过这一周，让我们更加看清了在以后的学习中应该去做的事。

　　在轻松的暑假中，我变的很懒散，但是开学就不能再这样懒散了，应该绷紧神经来面对每天的。学习。这才是初二学习的开始，所以更要好好的利用起时间来。

　　在开学的第一天，许多课程的老师都换了，这有点让我们不适应，也许就是因为不适应，才要努力的去适应老师的教学方式，和自己的学习方法。

　　随着年级的变化，我们的学习时间会越来越少，例如地理，这一学期中既要学习上下册的内容，还要把上册应该考的内容记好，这无形之中，相对有些压力，但愿能够在这一学期中，我能把这种压力化为动力，努力的把地理学好。来弥补地理的不足之处。

　　也许，开学第一周就是新路程，有许多未知的因素，能否度过这段路程，需要拼搏、努力！

　　与上学期相比我现在学习比较主动了，不再被动了。中午能够利用好时间，做一做课后题、做一做相应的配套。这渐渐的让我养成了这种习惯，在这个校园里，外面的世界也不足让我好奇，没有那么大的好奇心了，而是学会在教室里静静地学习，不会的问题请教同学，同学不会自己也会主动的去讲解，我自己下定目标，一定要主动学习各科知识，尽自己最大的努力来让自己的学习变的好些。

　　开学的第一周，让我渐渐地再次熟悉了校园，熟悉了学习环境，准备起航那条帆船，努力前进！开学一周周记范文10

　　开学的第一周，我们很快就适应了校园里的生活，新的老师我们也适应了。我感觉开学的第一周就在校园里很开心以后应该就不会不适应在学校的日子了。

　　一开学，我们班语文老师和数学老师都换了，其他的老师也换了，不过我们都很喜欢新换的老师。刚一开学，老师给我们讲的课很少，留的作业也很少，几乎都不留作业，让我们觉得很轻松，不过，以后应该就不会是这样了，因为我们已经是六年级的了，作业也都比较的多。刚一上学，带的东西比较多，带的都是生活用品和学习用品，就是没有带课外书，让我都不知道在课间干些什么好，老师也没留什么作业，即使留了，也就几分钟的事，很快就完成了。我没带课外书就不代表其他的同学没带呀，我就去找其他同学借了。这一周的每一个课间，只要一下课，没有作业，我就拿起书坐在座位上看。

　　这次我们女生的宿舍搬到了最高层，本来我是要住在我们班宿舍的，但是因为来了一个新的女同学，就让我住在了二班的宿舍，我就很伤心，老师说了：“你做完了事情你就可以去你们班的宿舍去玩，反正离你们班的宿舍很近”。听了这句话，我就不再那么伤心了。这个星期有一会女同学生日，她们在教室过完，就把蛋糕体到宿舍里，我想没我的事儿，我就赶快做完了事情跑到我们班的宿舍去玩了。快到熄灯睡觉了，她们还没有吃完蛋糕，老师就让她们快一点儿。于是，她们用最快的速度收拾好了，就熄灯睡觉了。

　　很快这个星期就到了星期五，语文、数学、英语老师都开始布置家庭作业了，语文老师在星期四就已经给我们说了家庭作业的一部分今天又说了一项，数学作业不多，英语老师没有给我们布置作业，因为今天的英语课我们表现得很好，所以没有给我们留家庭作业。家庭作业听起来很多其实做起来很少，应该很轻松就完成了。

　　这个星期过得非常开心，希望以后在学校的日子也想这星期一样开心。

　　【开学一周周记范文】相关文章：

　　1.开学初一周记

　　2.开学第一周记事作文

　　3.开学第一周记200字

　　4.开学第一周记

　　5.开学了第一周记

　　6.开学第一周精选的周记

　　7.开学一周的周记3篇

　　8.开学第一周的周记3则

　　9.2017开学第一周的周记

小学一周周记开头怎么写篇3

　　小学一周周记开头怎么写？下面小编整理了小学一周周记范文，希望对大家有所帮助~

　　小学一周周记【1】

　　今天是周末，在这一星期里我做了不少错事。

　　昨天，班主任林老师把我妈妈叫到办公室，老师说我这一星期表现很不好。第一，作业完成后不按时交；第二，带玩具上学；第三，随地扔纸。说完这些，还将她没收的玩具拿给妈妈。还说这些坏习惯要不及时改正，不仅会影响学习，还会影响到班集体。听了老师的话，我很惭愧，我表示会改正错误，请求老师给我改正的机会。

　　不过，临走时，老师也夸了我一句说我日记写的很好。这也是对我的鼓励，我会加油的！

　　离开老师的办公室，妈妈把手上的玩具拿给我，她希望我能亲手丢掉它们，也希望我以后不要再买这些没用的东西。

　　回家后，我知道妈妈非常生气，因为，一路上她一句话也没有说。所以我一到家就回房间写作业了。不是怕被妈妈打，而是下定决心改正错误，不再让妈妈和老师失望了。

　　小学一周周记【2】

　　一个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周，让我很快就适应了学校的环境。

　　在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好！

　　我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。

　　虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。

　　我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。

　　小学一周周记【3】

　　漫长的暑期生活终于结束，迎来了一个凉爽的秋季，美好的校园生活又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，开始了崭新的新学期生征途。

　　清早，我就迫不及待地准备一切，迈着大步流星锤来到学校。走进学校，心情大好，一切事物显得十分美好：清新的空气、魁梧茂盛的大树……还有多位特别的歌唱家——“鸟儿”。我浮想联翩，新学期的生活仿佛历历在目。忽然，一位小学生在我脚上留下了“光辉的一脚”一下子把我从幻想拉回了现实。我气急败坏的跳了起来，他却头也不回的走了，好吧！认了！

　　地球母亲似乎再为破坏环境的人们而感到忧心忡忡，连续多天在哭泣，这应该也在为烈日炎炎的夏天开一场“秋雨欢送会吧”！

　　我的开心第一周就是这样，虽然平平淡淡但却充满欢乐。

　　小学一周周记【4】

　　从开学倒现在已经快一个星期了。

　　开学第一天，我的心情非常好，因为寂寞的暑假总算过去了。

　　老师问了我们几个问题，我们都回答出来了。然后又叫了几名同学去抱新书。我们都很兴奋，大呼小叫的。新书抱来了，我们人手一本，都拿到了。在这里面，我最喜欢的是美术书。

　　接下来上课的时间里，我发现有许多老师都换了，比如说那个教英语的“the”老师。因为她老是把“the”读成“zei”所以我们叫他“the”老师。

　　四年级我们还增加了电脑课。要上电脑课的时候，许多同学都很兴奋。

　　在新的学期里，我要改掉磨蹭、粗心的毛病，做个优秀的学生。希望老师和同学多多帮助哦！

　　小学一周周记【5】

　　这周是开学的第一周，我怀着兴奋的心情，背着崭新的书包，拿住崭新的饭盒袋，高高兴兴地走进课室。这周大队部组织了一个活动使我难忘。

　　在活动里，同学们要演几个小品。我演的是《义卖“福”字》。故事讲的是东风西路小学组织的福字义卖现场发生的事情。我扮演的是一个买福字的阿姨，周一的时候我还要带10元钱回去，作为买福字的钱。一个个头比我高的同学还要这样向我推荐：“阿姨，这幅很漂亮，你买吧！……”，每次听她说这句台词的时候我都忍不住想笑。

　　这周我爸爸妈妈和同学的家长去了风景如画的桂林，他们拍了许多照片，而我们这周刚好学到《桂林山水》这一课。回到家，妈妈给我看了这些照片，的确跟课文写的一样，就如“舟行碧波上，人在画中游”，我对课文的印象就更加深刻了。没有爸爸妈妈在真好啊！我做完作业可以做自己想做的事情，比如看20分钟电视或玩一会儿电脑，因为劳逸结合嘛！

　　这周真开心！我真希望天天都是这样啊！

　　小学一周周记【6】

　　开学了，我满脸笑容来到了学校。学校还像以前一亲切，温暖。看到了两个月不见的同学们，教师们。我感觉心里特别高兴。刚刚坐下来，就开始发新书，书本非常整洁，同学们都迫不急待的翻开书本仔细看。同学们都是笑的合不拢嘴。

　　第二天，班级就开始正式上课了，同学们也开始了新的学习，也包括我。下午，自己时间改成了读故事。老师让我们都带一本故事书到学校读。同学们都很喜欢这个活动，因为可以锻炼我们的口语表达能力，还可以增长很多知识。

　　在新的学期里，我要努力学习，认真听讲，积极举手发言，争取期末取得好成绩。平时我还要多运动，锻炼出一个好身体。当一个各方面都出色的好学习。

　　小学一周周记【7】

　　我又上了程老师的课，不明白为什么连续四个学期都见到他，就算名师也该有审美疲劳了。罗源也有四学期了，不过不同的是他是隔学期再见到的，他的文学、哲学、美学还是很有点听头的。我从他那开始看弗洛伊德和后现代的其它几个思想家的。

　　成绩让我不高兴的除了评论还有电视采编，那个陈变态是我一直看不惯的人，我不在意一个变态打出的分，高分反而让我没面子。她的变态之处相信我系的同学都领教了。一个花瓶，一个妖精，上课只会眨那单眼皮的女人。

　　新博里的敏思的博是用来放纯原创的，博客之家的那个放周记，我可能只能一周上一次网了，真的不能太过分，大三下学期的人，可怜呀。

　　读书，浏览了上学期末借的20本书，选了六本续借。读了北大出的后现代交锋从书中的《弗洛伊德与虚假记忆综合症》和《鲍德里亚与千禧年》。后面一本和传播学有点关系，打算认真读一下。

　　小学一周周记【8】

　　这一周是我们第一周上课，我怀着兴奋的心情回到了我的学校：“实验小学”。我的同学也有了很大的变化，有的长高了，有的学习好了，有的书写更漂亮了。第一天我们都谈论着暑假做了什么有趣的事？最普遍的是：同学们都商量着给老师送什么礼物？为老师做些什么？因为周三就是教师节了。我们想让老师们有一个快乐的节日。9·10日学校的同学们自发排成两队，等待老师的到来，老师一来送上一株玫瑰，齐声说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐！”。在那一天有的老师手上拿满了礼物和贺卡！但我觉得考一个好成绩是给老师最好的礼物，让老师觉得他们的用心良苦没有白费，让他们感到非常欣慰、快乐。

　　最近校园里多了一样体育器材，我仔细看。越看越像戴着光环的土星，可是这个东西其实叫跳跳球，是踩在“土星”的圆环上跳。这个体育器材可以锻炼腹肌，和小脑的灵活。这个东西我一开始跳老是掉下来，后来渐渐的我可以不扶栏杆一口气跳二十多个，现在我一分钟可以跳64个了。这让我领悟到了熟能生巧的道理。

　　这一周是开学第一周，我还沉浸在暑假的欢乐之中，在上课时还不太专心，下一周我会越来越好！

小学一周周记开头怎么写篇4

　　周记一周反思1

　　教师承担着培养人才的历史重任，教育的本质就是“育人”。因此，教师在教育教学活动中必须以育人为本，能够根据学生的情况制定，采取灵活多样的教育方法，以满足不同知识基础和心理品质的学生的发展要求。我们要做到：制定教学计划，认真钻研课程标准和教材，认真分析自己所教学生的实际，努力采集和整合教育资源，制定出自己的具有个性化的教学工作计划，注重个性化发展和培养创新思维与创造能力，使每一个学生都学有进步。

　　周记一周反思2

　　上课叫人感到累，累得要酸臂疼，声嘶力竭。原因是教师讲得太多，太细。有一课堂却是给了我很大的启发：上课要不累，话要讲得少。只有讲得少，讲得精，学生才容易记住知识要点，听觉才不至于疲劳，他们才会有更多的时间去独立思考，去探索知识。不是说“实践出真知”吗？教师讲的理论知识，学生要经过课堂上的讨论、思考、亲手操作，才能获得知识为己有。因此，课堂上，教师要少讲、精讲。这就离不开课前的多读、多想。

　　周记一周反思3

　　要搞好学生思想教育，形成学生良好的品德，除营造良好的外部环境外，更需要调动学生主观能动性，充分运用培养学生自学的能力，促进学生良好个性及优良品德的形成。要使学生明确教师对他提出的教育要求，相信他的正确性，并且通过自己的努力是可以达到这种要求的，在这种动机的支配下，学生会主动地到处寻找榜样。在教学过程中，要经常向学生介绍道德高尚的人物的生活事例，有时从学生熟悉的人中去找，使他们了解自学的意义和实现途径。

　　周记一周反思4

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的`基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

　　周记一周反思5

　　正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。

　　周记一周反思6

　　让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互监督，适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务，鼓励他们通过自身的努力去实现目标，完成任务。对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自己的严格要求。

　　周记一周反思7

　　教师承担着培养人才的历史重任，教育的本质就是“育人”。因此，教师在教育教学活动中必须以育人为本，能够根据学生的情况制定教学计划，采取灵活多样的教育方法，以满足不同知识基础和心理品质的学生的发展要求。我们要做到：制定教学计划，认真钻研课程标准和教材，认真分析自己所教学生的实际，努力采集和整合教育资源，制定出自己的具有个性化的教学工作计划，注重个性化发展和培养创新思维与创造能力，使每一个学生都学有进步。

　　周记一周反思8

　　读得多了，才不会“大脑一片空白，茫然不知所措”，才能做到“胸中有数”；想得周到、细致了，思路才清晰，语言才会有所凝练，讲起来才通畅。所以，备课是上好课的关键，如何备课就不容忽视了。备课没有在脑子里，上课离开教案本就讲得混乱不清。想翻教案本又担心听课的教师对自己的评价不好，于是就只有将乱就乱，误人子弟。

　　周记一周反思9

　　充分利用舆论的力量，学生秀成绩，有进步就要表扬、肯定。有过错，无论他以前成绩优劣，品行好坏都要巧妙地指出。如果忽略了这一点，就会导致品德教育的失败。因为，善意的批评和赞扬可以激发学生的荣誉感和责任感，学生就会力求用自我鼓励的方式来消除缺点和积极培养自己的优良品质，从而激起一种向上的内在力量。

　　周记一周反思10

　　爱学生就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。教师要“丰富孩子们的精神生活，培养他们那会有道德价值的需要、要求和兴趣，揭开他们身上的一切优点，弄清他们最强的才干。”教师在批

　　评学生时要发现学生的潜力和优点，这样做才是最有效的。

　　周记一周反思11

　　换个角度，根据学生的特点，采取合适的“惩罚”手段。我曾遇到这样一个学生，刚上课时，我在上面讲，他在下面描摹山水人物。我不动声色，一连观察了几日。这是“你有千条妙计，我有一定之规”那种学生。经过深思熟虑，有一天，我把他叫到办公室，请他当班上的义务办报员，他先是惊讶，然后很爽快地答应了。他办报非常卖力，还受到了学校的表扬。趁热打铁，我开导他，国内外著名画家，他们不仅画艺高，还文化素质也很高。一个没有一定文化素养的人，是很难在绘画方面有所建树的。经过多次开导，他对其它文化课也渐重视了起来。