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一年级新生入学朋友圈文案五篇范文,一年级开学文案
一年级新生入学朋友圈文案五篇范文篇1
小学一年级新生入学文案(精选55句)
随着社交平台的兴起,大家都对那些朗朗上口的文案很是熟悉吧,文案用以展现自己对生活的热爱。你还在找有意思的文案吗?以下是小编帮大家整理的小学一年级新生入学文案(精选55句),仅供参考,大家一起来看看吧。小学一年级新生入学文案1
1、今日我以师院为光荣,明天师院以我为骄傲
2、这里会是你们未来四年生活的家
3、缘分相聚,携手未来
4、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
5、学习如逆水行舟,不进则退!
6、有志者立长志,无志者常立志。
7、准备好自己,在需要的时候上升到豪迈的高度。
8、天行健,君子当自强不息!
9、书山有路勤为境,学海无崖苦作舟。
10、对待学习要有严禁的态度,敢于面对,敢于接受,敢于拼搏才会成功!
11、追求真知,奉献爱心,实现自我,感受欢乐和成功。
12、让我们在实验学校的大家庭里,同心、同行、同乐,结伴成长!
13、只有爱学生,才能得到学生的爱
14、仰望星空,脚踏实地,敦品励学,追求卓越
15、选择你所爱的,爱你所选择的!小学一年级新生入学文案2
1. 我希望你要有仰望星空、眺望远方的梦想。
2. 你能在集体里和小朋友们和谐相处,交了好多好朋友。经过老师的帮助,还克服了懦弱的缺点,各方面都取得了不错的进步,做为父母感到很高兴。
3. 梦想在这里起飞,生活在这里灿烂。青春在这里飞扬,人生在这里充实。知识在这里升华,前途在这里铸就。开学了,祝你好好学习,圆你的梦实现你的理想。
4. 希望同学们成为最杰出,同时最有用的栋梁之才。
5. 在新学期,让我们一起携手共进,扬帆,起航!
6. 阳光照,鸟儿叫,9月1日开学了;莫沮丧,别烦恼,老师同学互问好;快乐跑,多嬉闹,天天向上心情妙;睡个觉,微个笑,精神饱满去学校
7. 暑假已经结束,请赶快调整:睡觉调成早起模式,日子调成上课模式,不要改变快乐模式,坚决保持友情模式。开学日,愿你始终处于幸福模式!
8. 开学喽!新学期,新气象,新书本,新课堂,新的你,新的我,在此送你新的祝福,愿你开心快乐每一天!好好学习,天天向上哦!
9. 开学了,和暑假说声再见,和懒散说声拜拜;和学校说声回归,和学习说声重逢;和知识说声你好,和自己说声加油。愿你开学心情好,成绩步步高!
10. 做一个聪明的孩子,愿你做一个时间的主人!
11. 做你自己,开开心心的,与人和谐,善于帮助他人。希望你带着这一份来自家长的,可能于你来说很啰嗦的寄语上路,开学后去创造属于你的五彩的未来。
12. 同学们,新征程的鼓声,已经敲响,让我们携手共进,扬帆,起航!
13. 你确实长大了,作为父母对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。
14. 希望新学期,在老师的辛勤培育下,***在各方面都能更出色!更优秀!
15. 从今天起,孩子们人生最灿烂,最明亮的一段岁月,开始了。
16. 愿你张开青春的翅膀,翻过高高的书山,愿你迈开豪迈的脚步,跨过茫茫的题海。在崭新的学期里,祝你拥有灿烂辉煌的明天。开学日到了,你准备好了吗?
17. 希望大家要有脚踏实地、耕耘泥土的行动。
18. 要学会自主学习,做学习的主人。
19. 九月一日,是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天,从这天开始你就是一名小学生了,希望你能将学习变成快乐的事情,爱学习会学习,加油。
20. 即将上小学了,希望你健康快乐的成长,每天开开心心的上学。小学一年级新生入学文案3
1. 要怀抱理想,做一个志存高远的人。
2. 要乐观开朗,做一个拥有积极心理品质的人。
3. 开心!! 孩子开学,终于甩掉“小尾巴”~
4. 蓝蓝天空,阳光在把你灿烂;菁菁校园,快乐在把你召唤。知识的海洋,等着你泛舟博览;梦想的彩虹,等着你仰望赏看。开学日,愿你求学路上,幸福连绵!
5. 小学新生活,越学越快乐,翻动书本方知人生大精彩,挥动笔墨才明未来大舞台,祝进入小学的新生畅游知识的海洋,勇攀学问的高山,做象牙塔里成功的猛士!
6. 你所有的付出,最终都会回馈给自己,所以加油吧!
7. 熊孩子终于开学了,接下来的几个月再也不用天天围着孩子转,此时此刻的心情是相当爽快的!希望孩子在学校好好听话,好好学习,不用我们家长超太多心。
8. 新学期开始了,祝福孩子们,踏入小学的,希望他们能有迎接新生活的勇气和自信!世界上没有最好的。教育,只有最好的孩子和学生!
9. 这学期,新的开始,新的自己,一切都从头开始,我还站在原地,以新的起跑动作,以新的动力!加油!小鱼!扬起你的骄傲,放纵自己的明媚!
10. 逍遥的假期即将退场,新学期的钟声已经敲响。背起久违的书包,整理无限的向往,同学和老师亲切得令人难忘。开学日到了,为了美好的明天,加油!
11. 新学期马上就要开始了,想想现在的学生,真的好累,为了取得好成绩,每个娃几乎都要成为“博学家”。
12. 秋季飘荡芬芳,瓜果纷纷吐香。校园格外宁静,到处都是风景。开足快乐马力,保持鲜活记忆。知识殿堂敞开,书写青春豪迈。开学日到了,背上书包,向着学校挺进。
13. 我相信,我们这里的每一个孩子都会成为祖国强盛的中流砥柱。
14. “开学了!开学了!”随着一阵阵欢呼的叫声,把我从假期的梦中唤醒。说实话,一个月没来学校,我还真有点怀念在学校的生活呢!
15.拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌
16. 想得好是聪明,计划得好更聪明,做得好是最聪明又。
17. 迎着快乐的朝霞,沐浴明媚的阳光,肩背知识的书包,哼唱幸福的歌谣,开启求知的旅程,遨游智慧的海洋。开学日到了,愿你开始新的幸福时光。
18. 新学期,新气象,个个心情好舒畅。你学我赶上游,德智体美好榜样。
19. 暑假结束,提早收心。开学日到,立刻静心。好好学习,不要粗心。天天向上,时刻虚心。持之以恒,坚定信心。功成名就,亲友开心。
20. 背上求索的行囊,奔向知是的海洋。前赴校园的殿堂,学习科学的知识。掌握现代的技术,走向世界的巅峰。开学了,让我们一起学好各科,在这里追逐梦想。
一年级新生入学朋友圈文案五篇范文篇2
一年级新生入学教育-一年级新生入
学教育
在刚入学孩子的眼中,小学生活充满陌生而新奇的色彩。如何把握契机,在孩子心田种下爱学习、爱语文的种子
师:一大早,丁丁背着崭新的书包出门啦。路上,他遇到了一位白胡子老爷爷,老爷爷摸着长胡须,笑眯眯地说:“小丁丁,我要带你去一个神奇的乐园。在那里,有亮闪闪的金钥匙,快乐的小伙伴,有各种各样的知识树和香甜的知识课……”丁丁刚想说:“快带我去吧广可老爷爷不见了………咦,这神奇的乐园到底在哪呢”
生1 :我知道,在童话书里面!一年级新生入学教育
师:你一定读过许多童话故事吧!能不能告诉伙伴们,你还没上小学,是怎么读童话的呢
生1:我妈妈天天给我讲故事。我看着书上的图,自己也可以编故事!
师:真棒!将来你认识更多字,可以把故事写给全世界小朋友看呢!
生2:神奇乐园是不是在小学
生3:我也觉得是。
师:说说看,为什么
生2:我爸爸妈妈说在小学可以学到很多很多知识,很有用!
生4:学校里有很多小伙伴!
师:这么说,现在我们就在这个神奇乐园里啦!那么,小朋友们想在这里学到什么知识呢
生5:做小飞机!
生6:我想认很多很多字,这样就可以看很多很多书啦。
生1:我想学写童话故事!
师:好孩子们,你们的愿望一定会实现的!今后,我们要和丁丁、冬冬一起,做很多有趣的事情,学会听、说、读、写……瞧图上这些伙伴们,已经学到不少本领呢!
【评析】
好的教师应当是善于激发学生学习兴趣。并挖掘其学习潜能的。教师深诸初人学儿童的心理特点,运用儿童喜闻乐见的色彩和熟知的形象营造出缤纷的天地,让学生倍感欣喜,且被深深吸引。动听的故事将学习伙伴丁丁带到学生中间,更将学生领入美好的学习情境,使之意识到:学校是神奇乐园,学习是快乐有趣的事。这对于满怀憧憬踏入小学门槛的一年级新生尤为重要。
[片段2]
师:瞧,多有礼貌的学习伙伴!可是他俩还不认识咱们呢!
生:我们也来介绍自己!
师:好啊,做个游戏吧这个大纸盒里有许多漂亮的小图标,红苹果呀、小
熊猫呀……请你随便取一个,回到座位。一年级新生入学教育
师:你好,我是xx老师。欢迎你!我很愿意成为你的朋友!
生7:你好,我叫XX,我在一年级1班。-一年级新生入学教育
师:真好,又清晰又响亮!小朋友们,咱们开始游戏──听到小木琴敲响了,就离开座位,找到和自己有相同图标的小伙伴,握握手,做自我介绍。当小木琴第二次敲响,就结束自我介绍,把图标放回纸盒。听明白了吗
一年级新生入学朋友圈文案五篇范文篇3
一年级新生入学朋友圈文案
随着社交网络的快速发展,越来越多人钟情于在社交平台上发布文案,文案用于分享自己的奇闻趣事和生活日常。那什么样的文案才是经典的呢?以下是小编收集整理的一年级新生入学朋友圈文案,欢迎阅读与收藏。一年级新生入学朋友圈文案1
我是一年级学生杨蒙莎莎,首先我代表一年级的全体同学,祝老师。哥哥姐姐们新学期快乐!
九月的天空,蓝蓝的;风儿,暖暖的;我们的心里,甜甜的——因为从今天开始,我们终于成为一名小学生。
我知道,学校是一座桥,是一座架在我的家和我人生道路之间的一座桥。很早以前,看着哥哥姐姐们戴着红领巾高高兴兴上学的时候,我的心里就充满羡慕和向往,今天在爸爸妈妈和老师的引领下终于走上这座桥,我真想对着世界大声的呼喊:我是一名小学生,我也是一名小学生?让所有的人都来分享我的喜悦!
秋风爷爷慈祥地看着大地,看着丰收的景象,欣慰的笑。老师,我们就是一粒种子,会在母校的这块沃土上生根发芽。在将来的一天,我们也一定会长成参天大树,成为社会的栋梁之才。那时,您一定会露出欣慰的笑容。
在以后的学习生活中,我们会听老师的教导,严格遵守校纪校规,虚心的向大哥哥、大姐姐们学习,争取早日加入少先队,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,请老师们放心。谢谢大家!一年级新生入学朋友圈文案2
我是一年级新生侯云骞,我很荣幸地站在这里代表一年级同学,祝全体老师们大哥哥大姐姐们新学期快乐!
经过长长的夏天,离开熟悉的幼儿园,我们来到这里,成为一名背着书包的小学生。崭新的校园,大大的操场,我们感到新鲜、激动,还有些紧张:我能不能学得好啊,老师会不会喜欢我呀?
当看到老师亲切的笑脸,我想起妈妈的话,老师就是妈妈,学校就是我的家。
在这个家里,有那么多的'小伙伴,我感觉温暖和快乐。我们会听从老师的教导,向大哥哥、大姐姐们学习,学知识,学做人,当一个讲文明、懂礼貌的好孩子。请看我们的实际行动吧!一年级新生入学朋友圈文案3
9月2日,我正式成为一名小学生。我发现小学比幼儿园大好多。首南学府实验幼儿园里只有一栋三层楼,而首南第一小学内有很多幢楼。
小学和幼儿园还有很多不同,例如上学后每天要背有点重的大书包;小学迟到会被老师批评;幼儿园里有早点、午饭和下午点心,小学里只有午饭,要自带餐具自己上食堂吃,而且不能带零食到学校;小学中午不能午睡;幼儿园里同组的五个小朋友围坐在一张大桌子旁,而小学的同桌只有一个;小学每节课时间比幼儿园的长很多;幼儿园里的厕所就在教室里,而学校的厕所在教室外;幼儿园有保育员阿姨,而上小学后生活我要自己完全自理,上厕所、装开水;以前爸爸还有外婆可以送我到幼儿园三楼的教室,放学可以到楼上去接我,现在只能送我到校门口,我要自己走进去,放学再跟着老师出来,爸爸在校门口等我。
在学校里,我认识新老师,结交很多新朋友,开始学习新本领:拼音、算术、品德、广播操、眼保健操,还有五子棋。我喜欢学习新本领。一年级新生入学朋友圈文案4
进入小学,我非常高兴!已成长为小学生。小学生活有什么不一样呢?
来到小学,校门口,操场,走廊,教室里,有好多互不相识的同学,乱而有序各自完成任务。学校里有很多班级,分有AB教学楼,有篮球场,科技楼等,还有很多出入口,就像我们想象中的迷宫,让我们无限遐想,探索,寻找属于我们的宝物。
学校里生活着一种树,叶子扎扎的,它们很特别:“叶子上面两个针,下面一个针,左边一个针,右边也有一个针。”老师让我们慢慢解它的特点,功能以及习惯。还有棵树,有个树洞,那是我“秘密”之地。
学校里有很多重要珍贵的东西。我们要保护它爱护它:(1)、书本课桌,(2)、环境卫生,(3)、公共设施。一年级新生入学朋友圈文案5
要进入高新一小,入学前考试是必不可少的。妈妈接到通知以后,学校说什么都不用带,只带准考证就行,妈妈还很疑惑,所以给我到许多演草纸,好多铅笔,两个橡皮和一把尺子。
到高新一小的校门口,人山人海,进去的时候,妈妈陪着我,结果,人家不让家长进,什么东西都不拿,只拿一个准考证就行,我们跟着龚校长来到一间教室,龚校长给我们发卷子,给我们念题,有一道题很难,我想5分钟呢!考试终于结束,我离开高新一小。
过几天,收到高新一小的通知,我终于可以在高新一小上学啦!一年级新生入学朋友圈文案6
入学一周,认识每门课的老师和班里的一部分同学。我有些害羞,课堂上老师提问时,不敢举手回答问题,怕说错被同学们笑话。
妈妈鼓励我说:“当你觉得自己知道答案的时候就可以举手,只有老师才知道正确答案啊,所以每个同学都有可能会答错。即便答错也没有关系,可以听老师讲讲为什么错,正确答案应该是什么。这样做不用感到不好意思。没有人一出生下来就知道正确答案。”
我问:“那外星人呢?他们会不会一出生下来就知道正确答案啊?”
妈妈很吃惊,说:“我还没见过外星人,没准他们真的是这样呢。要等你长大,做飞船去太空看看才知道。哈哈……”一年级新生入学朋友圈文案7
急急忙忙的一个早晨,我很快地收拾东西到了学校,一进大门,就被这热闹的场景震撼了,我怀着高兴的心情走进了课室。同学们都兴致勃勃。我随处找了个位置稳定坐下来。
一会儿,一个高高的,年轻有为的男教师走进来我们的课室,他理直气壮的大声宣布,他说他是新一代的一年级的班主任数学老师。我们纷纷鼓掌,边说,嗯!真棒。这位就是我们的鲁老师。不一会儿老师说完就走了,鲁老师虽然走了,可又迎来了一个年轻漂亮一看就很聪明的女教师,她居然是我们班的语文老师,这位老师在镇上可小有名气哦!只要她教的班级,语文个个都很优秀,校长都对这位老师赞不绝口。这位新的女教师姓何,我们叫她何老师,何老师很会安慰人,又温柔,我们可喜欢她了,我对何老师一见如故,我们老师合得来,她讲话讲的有头有尾,我们都举起大拇指。
老师都很有趣,希望新的老师能与我们相处愉快!
一年级新生入学朋友圈文案五篇范文篇4
一年级新生入学教育
【教学目标】
1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生,2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】
一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。学生(出示带拼音的课题)。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。
二、认识校名、年级、班级
开学第一天,大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前,这说明,全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答)1.出示带有拼音的校名小黑板。
2.教师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。
3.谁知道,我们的学校在什么路上?我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园?(可根据学校周围的特点设计问题)
(教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境,可边介绍边画。)4.教师边画边讲年级与班级。
(教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。)5.说一说:
我是()小学()年级()班的小学生。
谁能看着小黑板,看着图连起来大声、清楚地说一遍?(先请预先准备好的学生讲)
三、自我介绍
我们这个班有()个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。
1.示范引路。
谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里?(请先预习过的学生作示范,教师评议)2.同桌互相介绍。3.介绍爱好。
小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下?
(1)连起来作介绍。
现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。(请预先准备好的同学先讲,教师评议)
(2)“开火车”介绍,比比哪列火车开得好。(对讲得好的学生,教师在黑板上画上☆)
4.说说当小学生的愿望。
先请事先有准备的小朋友讲,然后各自讲,再指名讲。教师要热情鼓励,肯定、赞许学生的愿望。5.小结:今天我们知道了自己是XX学校一(X)班的小学生,我们这个班有那么多小朋友,又互相帮助,大家都要为实现自己的愿望而努力!老师看谁的行动快。
四、巩固与延伸
1.为鼓励学生达到愿望,教师可设计一些图表,如:贴小红花、登上“三好山”、看谁小红花多等。
2.在开学的头几天里,教师可以每天点一下名,让学生起立应答“到”,以帮助学生互相认识。
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