协同工作1000字，协同工作

协同工作1000字篇1

　　1）工程施工进场前，我部门对施工单位的施工组织设计、方案、施工质量安全技术要求、施工方案、施工方法、施工组织、现场材料选择等进行全面的安全控制，确保施工人员的安全和生产，做好施工现场的监控工作；在施工过程中，监控施工过程中的安全防范、事故的防范及施工中各方面的监控，确保施工现场的安全；对施工单位进行现场的质量检查，对施工单位提出质量及安全方面的要求，及时提出整改，并监督施工单位落实整改；对现场存在的质量安全问题，要求施工单位进行整改，并监督施工单位落实整改；对现场存在的安全隐患，要求现场整改，并监督施工单位落实整改情况；监理和参建各方的施工组织设计，施工过程中对现场的安全控制，确保施工安全。

　　2）工程竣工，我部门对竣工验收后进行验收，对存在的隐患进行分类，并要求施工单位落实整改，并监督施工单位落实整改。

　　3）在日常的工作中，对监理和施工单位的监理合同中的工资发放及工程进度款支付等工作内容进行了督促和检查，确保工作质量。

　　二、存在的不足

　　4）工程进度控制方面：在施工单位进场以后，工程部人员的工作量较大，但是，本着为业主节约成本的思想，在进度控制方面，还需要继续加大监理工程师的力度，从监理人员的业务素质、劳动力出发，加大监理工作人员的管理力度，以及对施工单位奖罚的力度。

　　5）工程资料方面：资料管理方面：对监理资料进行分类归档，确保其完整性，为施工单位的工程验收及竣工决算提供必要的技术和资料，为工程竣工决算提供可靠依据（监理工程师）。

　　三、明年工作计划

　　6）加强业务学习，提高业务素质，开阔视野，了解监理的最新动态，为更好地开展监理工作打下基础。

　　7）在监理实施过程中，积极督促、指导和协助各施工单位落实监理规划、监理细则，加强自身业务素质和业务能力的提高，确保各施工单位工程质量安全。

　　四、工作体会和建议

　　8）通过这次工地实习，我们学到了许多课本上学不到的东西，拓宽了我们的知识面，增加了对社会、国情的了解。我们深化对社会的认识，增强对专业知识的了解，并提高了自身对专业的认知及责任感。为以后即将从事的监理工作打下了基础。同时，在这次实习中，我们获得了经验教训，为今后的工作积累了经验。我们要在学校学习的专业知识同时，还要培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们能够综合运用专业知识，更好地指导实践，使自己的专业知识得到更好的更新和提高。

　　9）通过这次实习，我们了解了现代化建筑的工作程序及方法。为我们今后的理论学习进一步打下坚实的基础。同时，也了解了建筑行业的特点及发展趋势。我们通过参观、观察、交流，对建筑工程的施工和管理有了直观地认识，增强了对建筑工程施工的兴趣，并对自己所学的专业有了更深刻地认识。这些知识将会对我们今后的学习、工作有很大的帮助作用。另外，通过这次实习，也为我们今后在职场的道路指明了方向。

　　五、结束语

　　通过这几天的参观实习，使得我们对建筑行业的工作有了直观的认识，这些都是在学校里学不到的。通过这次实习，我们将课堂上学到的知识运用到实践当中，从而加深对专业的理解和认识，为今后所从事专业工作打下坚实的基础。

协同工作1000字篇2

　　在协同工作的这几天我有幸参与了公司的大型活动——公司第一届“青年文化广场舞会”，作为协同工作的一员，我积极主动的协同其它各部门和同事，积极参与公司的各次活动，不仅是为了让自己在这些过程中能尽快的融入到公司这个大家庭而提高自己，更是为了在公司这段时间不仅让自己的工作技能得到提升而且还让我认识了许多各个部门不同岗位不同专长的同事，不但增加了不少工作经验，也让我在这几天的工作中能够很快的熟悉和胜任工作，并对公司这段时间发生的各种问题进行分析和处理。

　　这一阶段工作内容主要分为两个阶段：准备阶段：

　　在领导的指导下，对协同工作的进行了完善和改进，在协同工作过程中对协同工作的内容也进行了完善。

　　我在这几天的工作中主要负责协同事的文件资料并对协同工作进行跟踪。对协同文件的形成、签收、注销单的初期等工作都按照领导的指示完成，并对协同工作中涉及到的问题进行跟踪，保证了协同工作的顺利完成。协同工作的进行主要分为两个阶段：

　　这一阶段的工作任务基本上是比较繁重的，主要是根据协同工作的完成情况和实际情况，对公司的各个部门和个人的工作内容进行统筹规划。主要包括协助办公室进行日常工作的管理，并做好协调落实工作。

　　在每天的工作基础上，我主要对协同工作的内容进行分类归纳，将需要整理的内容用电脑的形式进行文件打印出来，以便于更方便的查找。协同工作的完成我也积极的整理文件夹中的一部分，方便以后查找。

　　每天都会对在工作完成后的工作有个总结，以便于更好的分析和计算。在每天的工作结束后，我都会对在完成后的工作做好总结，将在完成过程中出现的问题进行分析和，将其它的工作方法和计划进行再到一起分享。同时也会针对一些工作存在的问题互相学习和改进，达到相互的提升和认知。

　　通过这几天的工作，我学到了不少的工作技能。不过也因为这几天的工作量有些枯燥，在工作的时候也没有注意到其它事情的变化。对于工作我总结的东西，不过这些都是需要自己在工作中慢慢的学习和改进的。

协同工作1000字篇3

　　我们是一所大学，是一所社会的学生。我们不仅在学习书本知识，同时也要在实践中学会为人处事的方法，这也是我们走进社会，走向工作岗位的一个很重要的标准。

　　我的工作是协助办公室的文员工作。文员工作是我踏入社会的第一步，在这一步里我学到了很多在学校学不到的东西。也从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。

　　1、尽可能多的让每一个人了解学校，了解学院，了解老师，了解自己，了解别人。

　　2、要求自己做到不迟到，不早退，不无故缺席，有事需要提前请假。

　　3、办文、办会要有讲究，有突发性。

　　4、要学会灵活变通，不能让事情由着自己，这就要求自己会多一些主动和变化，考虑问题多一些创造性。

　　5、要注意听取他人的意见，以诚相待，以心换心，以诚待人。

　　6、和其他办公室的同志搞好关系，有空闲时，多到别处走动走动，以便尽早熟悉学院各项工作。

　　7、要注意加强与其他部门的联系，协调好内外部环境，尤其是在本部门内部。

　　8、要有自信。自信能让办事更有，更有成就感。

　　9、一个月来，我做了一些工作，但由于刚来学校时间不久，做了一些工作。我也感觉到了学校的压力。但很好的锻炼了自己的能力，让自己变得更加的优秀。在办公室工作的这几个月，我也看到了自己很多的不足。主要有以下几点：

　　10、对工作的积极性不高，不够主动，有些工作做的还不够，没有想在前。

　　11、对同事们的关心不够。没有能够做到与其他部门进行良好的合作。

　　12、与其他办公室的其他同事缺乏交流，不能够使大家紧密的合作。

　　13、工作不是很扎实，个别工作做的还不够细。

　　14、对于领导交办的其他工作，不能够及时做好。

　　这些不足都需要我在以后的工作中加以克服。

　　在这一个月的工作中，我学到了很多。让我明白了我们的职责，也明白我们的责任。我相信我们办公室的工作会得到领导和各位同事的认可。

协同工作1000字篇4

　　本学期以来，我校学生处积极响应学校的号召，结合自身的实际特点，积极开展校园的活动，以丰富多彩的文体活动，提高学生的综合素质为目标，不断开拓创新，使校园文化活动的精神和内涵得到更好的落实。

　　一）、以“书香校园”为主题。

　　为了营造校园读书氛围，丰富学生的课余生活，我校在学生中开展了各种各样的读书活动，如：古诗词朗诵比赛、古诗词经典诵读拼等。通过这些活动，学校的文化氛围更加浓厚。

　　二）、以学生为主体开展“书香班级”活动。

　　我们结合学生实际，以“好书伴我成长”为主题的读书活动在这次读书活动中得到了全面的落实，取得了很好的效果。学生在读书中的收获和感触也十分的多。这也得到了各级领导老师和同学们的大力支持、配合，使得此项活动得以圆满完成。

　　1、读书活动成绩。

　　2、学风建设。

　　学生的思想觉悟得到了很大的提高，学生在各方面都取得较大的发展。

　　3、活动效果。

　　学生能主动读书积极性有了明显的增强，不少同学读了《三国演义》、《水浒传》等经典的书籍。

　　4、活动中取得了较好的成绩。

　　三）、学生的综合素质得到了较大的提高

　　通过读书活动，学生对各自的任课老师的教学水平，以及班级学生的整体综合能力等等有了更深的认识和了解，学生对自身存在的不足和发展的空间有了更清晰的定位。

　　四）、学风建设

　　在学校开展“书香班级”活动的过程中，学生积极性高，学生在各方面都得到了不同程度的提高。

　　5、学生的综合素质得到了很好的培养。

　　6）、学校举行的各种活动，同学们积极参与，热爱集体，为集体争光添彩。

　　7）、同学们的集体荣誉感增强了，集体意识和团队精神也得到了增强。

　　五）、学生的个人素质有了很大的提高。

　　8、活动形式多样

　　在学生中开展了“读书”系列活动，“书香班级”活动的开展不仅让学生了解了书籍是人类智慧的结晶，更重要的是让每个学生树立了正确的人生观、价值观、世界观，养成良好的文明习惯，营造一个书香班级。

　　一）、班委的培养工作。

　　班级是学校教育、学生成长的一个重要阵地，同时也是学生成长的摇篮。

　　9）、学生的组织管理能力、合作能力、学习能力、思维协调能力等方面都得到了很好的培养。

　　10）、我班的学生的思想觉悟、学习能力等各方面的发展都得到了很好的锻炼和培养。

　　二）、学习小组的管理。

　　11）、小组长的培养。

　　12）、组长的培养。

　　13）、小组长的培养。

　　14）、小组长与组员的培训。

　　三）、课外活动的开展

　　为了增强班级凝聚力，丰富学生课余文化生活，提高学习的效果，我班举行了课外活动的课外活动。

　　活动内容包括：

　　15）、参观小学——感受小学生生活，听小学生的课，感受小学生在学习、生活等方面的学习情绪。

　　16）、参观小学——感受小学生在课堂上的学习情绪。

　　17）、参观小学——感受小学生在课堂上的学习情况。

　　四）、组织参加小学生读书活动

　　18、组织学生参加了“读一本书，好书推荐”的读后感。

　　19、组织学生到“图书城”去“阅读”，通过这样的活动，学生的读书欲望也有了很大的提高。

　　五）、参加学校的读书节活动

　　20、举行了“好书伴我成长”的主题班会，通过这样的形式让同学们更深入的了解了“书”的内涵。

　　六）、组织学生参加学校组织的各种各样的活动。

　　七）、组织学生到“小学图书馆”，进行“我与同学们的书”的活动，通过这个活动，同学们对“书”有了更进一步的认识。

　　八）、组织学生参加了学校组织的“好书推荐”的读后感征文评比和“书香班级”的书签制作活动。

　　九）、组织学生参加了学校组织的各项活动。

　　十一）、组织学生到“小学图书馆”去“阅读”，通过这个活动，学生的读书欲望也有了很大的提高。