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班级公约范例,班级公约
班级公约范例篇1
为更好地对班级进行宏观管理,班委制定以下班级公约,敬请各位同学自觉配合遵守。
一 行为规范
1 要求穿着校服,不允许佩带首饰,包括耳环,挂件,戒指,护身符,手链等。
2 自觉遵守课堂纪律,认真听讲,做好必要笔记,不大声喧哗,不故意做出造成影响整体纪律的行为。不允许课上使用手机,或同性质通讯仪器。
3 维护班级形象,在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止行为,如不在走廊,操场等公共场所大声喧哗,追逐打闹等。
4 注意个人卫生及公共部位卫生情况。要求带好个人生活用品,如茶壶,手帕(或纸巾),抹布等。允许个人使用垃圾袋,但必须及时处理过剩垃圾。
5 尊重师长,不顶撞,漫骂师长,如遇到意见冲突应待适时解决。
二 学习规范
1 学习过程要强调自主性,独立性。独立完成自己的学习任务,不抄袭作业。同时鼓励以独立思考为前提的小组讨论,以促进共同进步。
2 学习态度要端正,学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。
3 注意合理安排学习时间,注重劳逸结合,以保证足够良好的精神状态,避免恶性循环。
三 班级活动
1 为班级工作出谋划策,贡献智慧。
2 对班级决定开展的各项活动的开展要积极主动支持和配合,个人响应集体,以集体利益为大前提。
3 班委将尽量满足同学们对班级活动的要求。
班级公约(2)
1 热爱班级、 尊敬师长、 团结同学、 互帮互助
2 注意仪表整洁、不得穿拖鞋背心进教室
3 严格考勤制度,做到不迟到,不早退,不旷课
4 遵守课堂纪律,上课认真听讲,不得进行与教学无关的活动
5 不说脏话,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑
6 晚自习不得在教室喧哗,影响他人学习
7 严格考场纪律,诚信守实,考试不作弊,不搅乱考场秩序
8 建立班值日制度,搞好教室卫生,并注意保洁
9 爱护公物,不得在桌面和墙壁上乱写乱画
10 积极参加各种集体活动和公益活动
11 不打架斗殴,不吸烟,不酗酒,不
12 注意文明行为养成,提升道德素养
班级公约(3)
本公约从我班实际情况出发,以注重细节为主旨,要求同学从小事做起,把班里不文明的现象从控制到减少到消除,最后养成良好的文明礼仪习惯。
班级公约
1. 不迟到
对迟到这点,由于总是有部分同学卡点到班,所以特将其列入公约中。
2. 不上课随便说话
这点看似简单,其实做起来却不很容易。但是,这是对老师最起码的尊重。之所以列入本公约,一在于重申其重要性,二是要求每一位同学都要对这点有足够的重视,并且以后要加大此方面的管理力度。
3. 不说不文明的语言(包括在论坛上)
对大多数男同学来讲或多或少都有说不文明语言的时候,这是一个通病。但是,要提高每一位同学的综合素质就要从对自己语言的要求开始。这点要做到也着实不易,因为有些同学已经成自然了,所以初期目标只能是尽量减少以及克制,措施主要是同学之间互相提醒,不能熟视无睹。在网络上同样如此,要有自我约束力。
4. 做到能主动与老师打招呼
尊敬长辈是我们应该做的,是最最基本的文明礼仪。在楼道里见到老师主动问好能够体现每一位同学对老师的尊重,所以特将此项列入公约。
5. 做到时刻注意保洁
对于保洁,首先当然是教室的卫生,卫生不是光由每天的值日组完成的,而是靠全班同学来共同维护的,所以,无论今天是否应该值日,每个同学都要注意教室的整洁。这里所提到的保洁不仅仅是班里的保洁,而是包括楼道、操场登等校内所有的地方。(并非是要刻意地去寻找,最起码要能够做到但看到地上有废纸时,能捡起来扔到垃圾桶里。)
6. 做到谈论有意义的事
有的同学的谈话内容的太狭窄,仅局限在身边的娱乐新闻等,所以在本公约中明确提出,希望每位同学能扩大自己的知识面,谈论更多的更有利于促进我们自身修养的更有意义的事。
以上是本班公约的全部内容。公约虽然只是一张纸,但它是每个同学承诺的体现。希望每一位高一(1)班的同学在阅读并同意本公约后,能努力做到公约中的“三不、三做”。要知道,当你在不断完善自己的同时,其实就是在为班级做贡献。希望能借此公约,明确同学们的文明礼仪标准,将本班建设得更好!
班级公约(4)
为了更好、更客观地评价一个同学在校的表现情况,尽量做到在考核同学素质分时体现公正、公平的原则,特制订以下班级公约。
一、对待学校检查的各项要求:
1、学校要求的各项检查,每个同学必须努力做到,按照学生手册要求做一个文明、有修养的合格高中生。
2、在学校检查或抽查中,各项扣分原则上必须落入到人,落入到个人的则以3倍扣分计
二、班级检查:
1、在学校检查之前,班级自行开始检查,如点名(早自学、夜自学、午睡(自)课等预备铃响前五分钟),违规一次扣1分。
2、教室内不准穿拖鞋、背心和拿蓝球进教室,不准吃零食,违规每人次扣1分,并责令马上改正。
4、自学课时不准聊天(夜自学包括讨论问题),每发现一次扣1分。
6、对值日小组中没有认认真履行职责或有意逃避值日,一经发现除批评外,还将扣其相应考核分2分。
7、对于当日的值日工作如扣分,则扣相应值日同学倍率分,扣值日组长为1分。
8、对上述条款中多次违反且屡教不改的班级除扣其相应素质分以外,还将给予行当处罚,直至送学生处处理
二、加分原则:
但若组长建议值日不认真的,可以不加分。
3、积极参加学校各项竞赛或比赛活动,参加者每人加0.5分。
4、学习兴趣小组成员完成计划的,成绩明显提高的,组长加2分,组员加一分。
5、受到学校通报表扬的,加一分,受到批评的扣2分。
班级公约(5)
高二(10)班的班训是“学会做人、学会学习”,为了创造良好的学习环境和竞争氛围,特制定班级公约。
一、思想和仪表
1、尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排,如违反有关规章应谦虚接受批评,并做出书面检查。
2、言谈举止要文明,不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。
3、平时佩戴校徽,男同学不穿背心,女同学不穿高跟鞋、不化妆、不戴首饰进教室,男同学不留长发,女生不烫发、染发。
4、食堂买菜不插队。自行车进出校门要下车,并停放到指定的位置。
5、学校里不允许做与学习无关的事情(如打牌、走棋等)。学生不允许看与学习无关的杂志(如武打小说、言情小说等)。
6、男女同学之间应当有正常的友谊,不准谈恋爱。
二、纪律
1、 自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不做小动作,不讲空话。
2、自修课(包括早读、午自修及其它自修课)不做与学习无关的事情(如看小说、杂志等),不讲空话,尽量不要在教室中来回走动,如有违反班长、纪律委员、值周班长应及时指出并作记录。
3、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4、绝对不准上网吧、玩电脑游戏,平时在家不准上网(星期天上网必须有父母的监督,要注意控制时间)。
5、 放学时间不要在学校里玩(如打球等)应立刻回家。中午时间也不允许。
三、 出勤
2、学校里的任何活动(课间操、活动课、集会、社会实践等)要同学及时参加,不迟到、不早退,无故不得缺席。
四、 卫生
1、轮到卫生者早上提前十分钟到校,由劳动委员、值周班长监督,组长负责,认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫完了经值周班长、组长同意后离校。对一周值日做的不好的、扣分较多组由班委决定可责令其下星期重做。
2、劳动课听从劳动委员安排,尽心尽责做好本职工作,责任到人,做的不好的重做,由劳动委员和值周班长验收。
3、值日生必须保证教室内外一天整洁,由组长负责,如发现地上有废纸应及时捡掉,卫生器具必须保持整齐。
五、 学习
1、 上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助,共同进步。
2、作业要及时收交,不准抄袭。由各组长和科代表负责,把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和值周班长。
3、 课后要求每一位同学都学会提问,向老师或同学虚心请教。
4、 考试不准作弊,否则作零分处理,并通报家长和全班同学,由政教处给予警告处分。
以上违反条规者由值周班长记录在值周本上,期末结束后作一次统计,作为期末品德考评的重要依据。对学习成绩优秀、进步迅速,关心班集体和团结同学,对班级作出贡献的同学应及时表扬以及记录在值周本上,期末也作为品德考评的重要依据。
班级公约(6)
一、 我们一定要遵守班纪、校规:
(1) 不无故旷课、迟到、早退,有事要向老师请假;
(2) 遵守课堂纪律,上课钟响后及时就坐,不扰乱课堂,不给老师点名批评;
(3) 积极参加集体劳动,认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作;
(4) 认真做好两操,早操(体育课)集合要迅速,做操要认真,规范;做眼保健操要及时就坐,不讲话、认真做;
二、 我们要努力学习:
(1) 早读不迟到,不搞小动作,大声朗读,一切行动听指挥;
(2) 认真完成课堂作业和前一天的作业,每天早读前交作业;
(3) 上课认真听讲,积极主动回答问题;
三、 我们要讲文明,讲礼貌:
(1) 做到每天佩带红领巾和校徽到校;
(2)对老师要有礼貌,对同学要互相帮助,不要恶意攻击他人;
(3)要爱护公物,不在课室乱刻乱画、乱摔乱打,不在课堂乱扔垃圾。
(4)不在课间、午休后追逐打闹,影响他人。
班级公约(7)
清晨篇
1.进校门,有礼貌,穿校服,戴校徽。每星期一及校内活动戴红领巾。
2.每日7:20到校,早到学校复习功课。早自修前将作业交至小组长。
学习篇
1.上课认真听讲,开动思维,积极动脑,踊跃发言。
2.合理利用课间空余时间,提高学习效率。
3.有疑问。困难,先自己主动思考,后问同学。问老师。
4.同学间发扬互助精神,在学习中国共产党进。
5.学会竞争,寻找一个对手,开展学习竞赛,共同促进,共同提高。
6.考试不作弊,树立诚信和务实的精神。
纪律篇
1.遵守各项校纪校规,遵守班级公约,维护学校和班级的荣誉。
2.文明休息,准时进教室。上课铃响后马上保持安静,眼保健操认真完成。
3.不无故缺课,课堂上不随意插话。讲话,影响同学老师。
4.学会休息,课间不允许在教室内大声喧哗,追赶打闹。
5.积极参加各类班。校活动,尊重。重视学校和班级的安排。
卫生篇
1.从平时做起,看到纸屑主动捡起,尽到自己的班级主人翁责任。
2.注意保持教室卫生,做到自己四周无纸屑。
3.值日生认真完成工作,放学前的打扫须经劳动委员检查合格后方可离校。
爱护·团结篇
1. 爱护学校的公共财物,保护学校的公共设施,珍惜教学。科研设备。
2. 尊敬师长,团结同学,发扬团队精神。
3.为营造一个更好更强的二班,团结一致共同努力。
班级公约(8)
一、 进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌。
二、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;语数英语同重要,书声琅琅气氛好。
三、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操;每天眼操做两次,持之以恒视力保。
四、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;举手发言敢提问,尊敬师长听教导。
五、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到;勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。
六、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;预习复习要自觉,环环扣紧才生效。
七、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;簿本整洁字端正,保质保量按时交。
八、活动:科技文体热情高,体魄健壮素质好;思想觉悟要提高,班队活动少不了。
九、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。
十、离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;横穿马路站看行,安全法规要记牢。
班级公约(9)
201
1、上学、上课不无故迟到、早退。
2、不违反课堂纪律,不破坏课堂秩序。
3、按时完成作业,不抄袭作业现象。
4、不在教室里打扑克,吃零食。
5、按时认真做好值日卫生工作。
6、注意公共卫生,不随地乱丢果皮纸屑,不随地吐痰。
7、不得打手印、脚印、球印上墙壁,破坏环境卫生。
8、同学间要友爱。
9、不损坏公物,不在课桌椅及墙面上乱涂乱画、埚坏图书馆的图书等。
10、不在教学区以及寝室内打球。不在篮球场上踢球。
11、在校期音不进网吧、电子游戏机房、舞厅、酒吧等场所。
12、不破坏绿化,不攀折花木。
13、不在校园里大声叫嚷,追逐打闹。
14、不冒充家长签名,欺骗师长。
15、遵守有关安全规定,不做危险动作。
16、尊敬师长,服从教育以及其化遵守校纪校规,不损害公共利益行为。
17、熄灯后按时入寝。
18、寝室内不打扑克。
19、不向楼外、楼道及寝室公用地方乱扔杂物、乱倒脏水等。
20、寝室内不使用明火及电器,如:点蜡烛、蚊香,焚烧物品等。
202
一、不可打架二、不可说脏话
三、要尊敬老师,尊敬同学
四、衣着要朴素,不穿拖鞋,不染发
五、上课不能随意走动,要倮持安静
六、不能迟到、旷课、早退
七、要讲卫生,不乱扔纸屑
八、不能抄袭作业
九、不能破坏公物
203
一、要尊敬师长,团结友爱
二、上课不迟到、不旷课、不早退
三、不随地吐痰,不乱扔纸屑,倮持环境整洁
四、严禁同学们在学习期间进入网吧
五、不影响他人学习
六、不破坏班级公物
七、不穿奇装怪服,男生不留长发、染发,发生不烫发、染发
八、讲究文明礼貌,不得给人起外号
九、不抽烟,不喝酒,不
十、不打架斗殴
204
一、热爱班级,爱护班级公约,维护班级荣誉二、严格要求自已,讲文明话,行文明事
三、不迟到、不早退、不旷课,讲究卫生,努力执行四项评比
四、不打架斗殴,不抽烟、喝酒,不染发,不穿拖鞋
五、不私自调换座位,不在课堂上捣乱,喧哗
六、及时、认真、独立地完成各科作业
七、杜绝私入娱乐场所,杜绝私自下河游泳,时刻关注自身安全
305
一、不准迟到、早退,上课预备铃响时除了特殊事之外,其它人必须到位坐好二、课堂上不能做与课本无关作业,必须认真听讲
三、课堂上不能搞小动作,不能与他人开玩笑
四、课余时间不能在班上打球、踢足球、打羽毛球
五、不能在班上结党结派
六、课堂上必须尊重教师讲课
七、不留长发、染发,不佩戴金银手饰,不穿戴奇装异服
八、积极上进,学会做人
206
一、不说脏话,懂得文明礼貌二、不穿拖鞋来上学
三、遵守校规,认真执行老师的任务
四、上课不捣乱,认真听讲
五、不,不打架,不进三厅二室
六、升国旗,庄严肃穆
七、做广播体操,仔细认真
八、不破坏公物
九、不随地吐痰,不乱扔垃圾
十、不空背心
班级公约(10)
101
我们是要迎接挑战的一代,为了取得七月的辉煌,为了使我们更加自信,更加轻松地面对中考,我们要营造良好的学习环境。因此,我们必须培养良好的班级气氛,切实做到:
1、遵守学校铁规章制度,塑造良好形象,做一名楷模
2、严格要求自已,不得在早午晚自修期间走动、吵闹,但可讨论,可不能太喧闹
3、自已负起做卫生的责任,保持班级的清洁干净
4、上课要积极发言,及时解决问题,下课应该及时完成作业,更好地对待学业。让我们通过不懈的努力,到达理想的彼岸,做一个“三好”“四有”“五爱”的好学生。
102
“只要我们团结起来,五人团结一只虎,十人团结一条成,百人团结像泰山,谁也搬不动。”邓中夏这句名言就是团说团结力量大。班级公约是同学们必须遵守的纪律,让我们一同携共创美好的班级。
1、不准上“三室一厅”,如:网吧、游戏厅、歌舞厅、室等
2、不准抽烟、染发、、喝酒、斗殴
3、不准迟到、早退、旷课
4、不准佩戴首饰5、不准穿拖鞋
6、讲文明,不辱骂他人
7、不准破坏公共财物
103
1、遵守课堂纪律,不迟到,不早退,不旷课
2、尊重老师、团结同学,注意使用礼貌用语
3、按作息时间进行复习、预习
4、诚实守信,作一个守承诺的人
5、上课不随便走动
6、不看黄色书刊,不传播闲言诽语
7、共同竞争,共同努力
8、参加体育运动,强生健体
9、做事要敢作敢当,不说谎话
10、不进网吧,不进游戏厅
11、保护班级公物,不乱涂乱画,乱砸
12、保持好班级卫生,值日生做好当天的职务
13、尊重个人隐私,做个有道德的人
14、班干部要以身作则、不可触犯班规以上班规,请同学们遵守,
为夺得流动红旗而努力吧!
104
1、严禁在班上打架斗殴,不聚众闹事
2、不无故旷课、迟到、早退,不乱扔果皮纸屑
3、尊师重教,团结友爱
4、穿着大方、整洁,不披金戴银
5、不玩火,抽烟,打牌和破坏公物,不去网吧
6、上课后,不在走廊逗留,不扰乱课堂纪律
7、班干部应为同学们做榜样
8、不说脏话,不给同学们走外号,积极配合班干部工作
9、上课时,不随便换位置,值日生及时打扫好班级、包干区卫生国有国法,班有班规
望君自重。
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为了给同学们营造一个良好的学习环境,使之建康地发展,特制定如下公约:
1、不迟到、不早退、不旷课(含早、中、晚自习),请假时须出示正式书面请假条。
2、上课认真听讲,按时完成作业(上课铃响后安静等待老师)。
3、保持教室安静、整洁,桌椅摆放整齐
4、不打架、不骂人、不酗酒,不吸烟,爱护班级公共财产,维护社会公德
5、文明礼貌,尊师重教。团结同学,助人为乐
6、讲究卫生,衣着整洁,朴素大方。积极、主动地参加校园文体活动和社会实践活动
7、诚实守信,明辨是非,自尊自爱,有错就改,克服困难
8、注意安全,切实有效地执行各项安全防患措施。请各位同学互相监督,共同遵守
106
一、不迟到、不旷课、不早退,不无故请假
二、不捣乱课堂纪律,尊重教师教导
三、认真及时完成各科作业
四、早、中、晚自修保持良好,不影响他人(如随意走动、讲话等)
五、负责搞好包干区、班级卫生
六、讲文明礼貌,不说脏话,不打架,团结同学
七、不抽烟,不喝酒、不、不上网吧,不玩水、火、电
八、穿着打扮朴素,禁止穿拖鞋、戴首饰,染发等另类表现
九、严于律已,向优秀看齐
十、发挥主人翁意识,我为班级服务,班级以我为荣
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无规矩不成方圆,每个集体都有自已的行事准则,我们作为307班的一份子,应该做到如下:
1、尊敬师长,礼貌待人
2、团结同学,互助互爱
3、认真听讲,完成作业
4、准时到校、不无故缺席
5、不大声喧闹、讲话,影响他人最难克服牟是自已的缺点,但每个人都希望自已成为焦点,所以希望大家以正确的方式-遵守公约来成为大家心中的榜样
108
1、尊敬师长,团结同学,共建和谐的班集体
2、不迟到、不早退、不旷课,不无故请假
3、课堂上不做无关事情,要认真听讲并做好笔记
4、课后认真完成作业,全体学习共同进步
5、早午晚自修要保质保量,切忌随意走动、喧闹
6、按时做好卫生工作,保持班级、包干区的整洁
7、同学间要互相帮助,共同解决遇到的各种事情
8、不留长发、不染发、不佩戴金银手饰,不穿奇装异服
班级公约范例篇2
教室卫生制度
为进一步加强班级管理,增强同学们的荣誉感,养成良好的卫生习惯,进一步改善班容、班貌,使同学们有一个洁净、舒适、美观的学习环境,根据学校有关规定,教室卫生要求及奖扣分规定如下:
1、我班实行以卫生委员为中心,各小组组长负责的值日、值周及检查制度。
2、小组长及值日生要加强班级责任感和责任心,认真做好每天的卫生工作,创造一个舒适、卫生的学习环境。
3、教室每天早上7:20前及中午14:15前完成清扫、洒水及撴地工作;下午上课前要洒水,保持室内空气湿润、清洁、整洁。
4、全体同学共同维护教室地面卫生,做到无乱纸,无痰迹,无果皮,无食品袋等杂物。
5、教室的门窗、玻璃责任到人,讲桌要保持清洁,墙壁无划迹,无污物。给人以窗明几净之感。
6、注意环境区卫生,如发现环境区内有杂物,要主动捡拾,值日生更应及时清理,以使每天的环境区都能保持清洁。
7、大扫除时,各组学生必须努力完成生活委员交给的各项任务,只有生活委员检查合格以后,方可认为完成任务。
灯具侧面,黑板边缘,窗台要认真清理或清洗,属卫生检查重点。
8、值日生要将清扫垃圾及时倒往指定地点,不得在教室内存放;垃圾箱要及时清理,至少中午放学和晚上放学前应清理一次,不得将垃圾留存到第二天。
9、板报组要认真美化后黑板,最少两周一次;要即有内容,又美观。
班级公约范例篇3
一、上学不迟到,迟到者向全班同学唱一首歌以表歉意。否则,周六下午留下补课到晚上五点并由家长来校带领回家;
二、必须佩带校卡、穿校服,着装整齐,因为校卡未佩戴扣分者,罚向全班同学道歉并买十个校卡寄放班级以绝后患;规定穿校服期间不穿校服者禁止进入班级,因未穿校服被扣分者责令向全班同学道歉并公示道歉书;
三、早读课要大声朗读,不读者下午放学后由班干部监督补读;
四、课间活动不许追逐打闹,违者罚操场蛙跳从教学楼到教师宿舍楼五到十个来回;
五、课堂上要安静,讨论问题要围绕问题举手发言。讲小话、玩东西、制造噪音、睡觉、顶撞老师等扰乱课堂行为,罚抄书(当堂课所教内容)五到十遍;
六。全体同学必须自觉根据值日安排表值日,值日生必须及时全面完成教室和公区相应的卫生清扫和垃圾倾倒、工具归位等卫生事项。同学间需要互相调整打扫时间的,须事前报劳动委员批准,同意后才能调整。调整后相应责任由调整后打扫者负责。卫生值日扣分者相应责任人罚扫一周;
七、乱扔果皮纸屑等垃圾、随地吐痰者罚扫地一周并于下午放学后面壁思过至晚自习上课,同时具结检讨并张贴在班级公布栏;
八、就餐时要自觉排队就餐,男同学应当主动让女同学优先打饭。不许插队、拥挤、吵闹喧哗、不许浪费饭菜,违者罚帮阿姨打扫餐厅;
九、午休时住宿生必须按时回宿舍午休,通学生必须按时回教室在自己座位上午休。午休时禁止到处走动和喧哗,可以安静看书或做作业,不得借口讨论讲话。违者晚上放学后罚补午睡到晚自习上课或罚放学后做全校公益劳动一至五天;
十、放学或出操集体排队需按老师排定的位置快静齐排好队伍,插队、拥挤、打闹、喧哗、扰乱队列者当天下午放学后在班级检讨并张贴检讨书;
十一、包括晚自习在内的所有课堂,上课铃声响起,所有人都必须迅速回到教室坐定,安静等待老师到来,没有老师的时候不许乱跑、下座位、换座位,禁止在教室内喧哗影响他人学习,违者由班委会合议抄书,内容和数量由班委会决定;
班级公约范例篇4
班名:扬帆(2)班
班训:感恩责任、文明修身、勤奋自信、乐学会学
口号:做最好的自己目标:德才兼备,品学兼优;人人成功,个个成才
班级公约:
1.把老师当亲人,把同学当兄弟姐妹。尊敬老师,见到老师主动问好;团结同学,与同学和睦相处,凌云是我们48个成员的共同的家。
2.滴水之恩,涌泉相报。学会感恩,懂得回报,对父母、师友感恩,记住父母师友的生日和有意义的节日,用电话或信件等来表达你的感恩之心,证明你是一个懂得回报的人。
3.赠人玫瑰,手留余香。顺手做些善意的事情,给别人以惊喜,每周至少创造性的为别人做一件善意而又慷慨的事情,证明你是一个有爱心的人
4.热爱祖国,报效祖国。升旗仪式集合迅速,静听沉思,用实际行动捍卫国旗尊严。证明你是一个有民族自豪感的人。
5.珍爱家园,从我做起。班级是我家,人人都爱她,珍惜做值日班长、值日寝室长的机会,认真完成“班级事务承包”中各自的任务,时时处处做好。证明你是一个尽职尽责的人。
6.以班为荣,为班争光。积极参加学校和班级的各项活动,主动承担任务,证明你是一个有荣誉感的人
7.举止文明,仪表整洁,穿校服,戴校徽团徽,展现中学生的精神风貌:“你好”,“谢谢”,“对不起”常挂口中,证明你是个受人欢迎的人。
8.重视细节,落实行动。做到入室即静,马上计划,坐姿标准,及时总结。时刻保持桌面和座位干净。做好两睡“放电影”,梳理反思一天的学习。证明你是一个重视细节的人。
9、严于律己,自爱自爱。教室是学习的天堂,自觉遵守课堂、课间纪律,下课小声说话,轻轻走路,让同学因为你的存在而愉悦。证明你是一个有修养的人。
10.集会、上课、入睡迅速及时,证明你是一个守时有序的人。
11.就餐自觉排队,上下楼梯不得并排行走,见到老师主动让路。证明你是一个有礼貌的人。
12、随手捡起地上的纸屑,做到垃圾入袋,并送到垃圾桶,劳动工具摆放整齐,证明你是一个整洁文明的使者。
13.坚定信念,迎难而上。掌握正确的学习方法,梳理恰当的学习目标,增强竞争意识,树立团队合作精神,为自己一生的发展奠基。证明你是一个意志力强和合作意识的人。
14.向课堂45分钟要效率,认真思考,积极参与,踊跃展示,整理笔记,做到静听、静思、勤答、勤记,争做快乐的“学习之星”,证明你是一个爱学习的人。
15.今日事今日毕,做事不拖延。学会合理利用时间,自习课上紧张、有序、独立、高效,及时做好前延后伸,认真完成学案,并及时上交。证明你是一个立即行动的人。
16.两操认真,彰显自己的外在美。到位后马上学习,不交头接耳。
17.地上出现粉笔头,无论大小,都应自觉捡起,放入粉笔盒中,所有同学都要节约粉笔。
18.拒绝零食,磨练意志,生活简朴节约,营养合理搭配。
19.珍爱生命,安全至上,过马路走地下通道或斑马线,用安全为我们的学习保驾护航。
20.珍惜每一粒米,节约每一滴水。节约是高尚的实践,朴素是美丽的象征。
21.爱惜校服,配戴校徽团徽,不在上面乱涂乱画,保持校服整洁。
22.严格遵守学校“十要十不准”,不准带手机,不吸烟,不打架,不以大欺小,不把社会不良行为、习气带入学校。
23.规范自己的行为,锤炼坚强的意志,提高自身的修养,全力以赴做最好的自己,创最好的集体,共建一个和谐温暖的大家庭。
二、各小组建设
(一)、组名:人文初组
组训:爱国敬业,诚信友善。
口号:正值芳年,一心一意,肯学肯做,钉子精神,丰富经验,弘志扬威。
目标:狂童小生无畏风雨学海,少年同学志向水木清华。
组规:1.坚决奉行公,笃,诚,勇四字校训。
2.一周内出勤,作业完成,课堂纪律等出现问题不得超过三次。
3.进行劳务工作时,服从组长安排,认真完成任务。
(二)、组名:赤焱
组训:像焰苗一样齐头并进,照亮彼此求学路,温暖彼此赤子心。
目标:乐观自信,勤奋好学。
组规:①主动承担,奋发向上②上课守纪,认真听讲
③按时预习,完成任务④互帮互助,互相监督
口号:无悔今日,成就明天
(三)、组名:无名
组训:无名以淡泊;淡泊以明志;明志以致远。
目标:知技并兼,德行为先。
口号:Tobethebestone。
组规:1.上课不准讲小话、睡觉2.上学、上课不得迟到、早退
3.团结友爱,相互帮助4.按时完成作业,不得抄袭
5.遵守班规、校规
(四)、组名:COCA-COLA
组训:求知若渴,成贤若渴
目标:成为最好的自己,让优秀成为一种习惯(小组综合评级前三名)
口号:可口可乐,可乐我们的生活
组规:1.遵守学校,班级规章制度2.积极劳动
3.控制情绪4.积极参与讨论,参与组内管理,活动
5.晚自习时不大声讨论6.勤学勤思,多问问题,不耻下问
(五)、组名:轩邈
组训:自强不息,厚德载物
目标:只有第一
口号:不为失败找原因,要为成功找方法
组规:1.遵守中学生日常行为规范
2.认真履行作为小组成员的义务
3.听从组长的安排,无条件服从组长的命令
小组警言:1.此时打盹,你将做梦;此时努力,你将圆梦
2.不要羡慕别人的天空,因为你自己就是一片宇宙
3.有些事不是因为看到了希望才坚持,而是坚持下去才会看到希望
4.梦想到达的地方一天你的脚步也会到达
(六)、组名:全能王
组训:全面发展,能帮互助
口号:不屑于胜负,不止于全能
目标:小组平均成绩全班前三,小组评分前三
组规:1.不能迟到,衣着得体,言行文明
2.上课时遵守纪律,服从组长管理
3.有小组团结意识、荣誉感,互帮互助,相互监督
4.认真倾听,积极发言5.按时完成作业
6.积极参加课外活动
(七)、组名:笃学
组训:笃而善思,敏而好学;同心协力,相得益彰。
口号:二班兴盛,我的责任,以梦为马,执着前行。
目标:操行全班前三,人平全班前五,全面发展,综合素质勇争一流。
组规:
1.服从组长命令,如有不妥,执行以后在提出建议。
2.有任何问题先在自己身上找原因,下课再讨论。
3.上课认真,不迟到,不早退,组员之间相互监督。
4.不拖欠作业。5.互相尊重,团结一心,共同进退。
6.不乱丢垃圾,按时整理抽屉。
7.组长做事不周到之处,可以直接指出
8.组内事物有分歧时,投票决定(组长占两票,其他组员每人占一票)
9.积极踊跃回答问题(组长带头)
10.以上规定如有异议,皆投票决定
(八)、组名:Wave(译为“波浪”)
组训:乘风破浪,海阔天高
口号:we are verye xcellent。(我们是很出色的)
目标:精诚团结,勇夺头魁,严于律己,出类拔萃
班级公约范例篇5
公约是指各个国家、部门、人员之间的一种共同遵守的约定,一般是大家就有关国家、部门、人员之间的利益问题进行公开讨论后达成的一致意见,并且同意遵守的一种规定。 公约是参与制定的单位和个人共同信守的行为规范,它对于维护社会秩序,促进安定团结,加强社会主义精神文明建设有着不可低估的作用。而班级公约是班级成员都应自觉遵守的一种约定。班级公约的内容应为班级全体成员就班级某些方面共同讨论而制定的一些规范,它对班级凝聚力的形成起着至关重要的作用。
一、班级公约的现状分析
班级公约很多时候是因为学校某个部门需要而制定的,是一种从上而下的命令式的存在,因此很多班主任为了制定而制定,就像完成任务一样,选择合适的内容,张贴在班级的某个制定区域。因此,很多时候班级公约形同虚设,并没有真正考虑学生的需求,所以作用微乎其微。而且很多公约的内容都是以否定式出现,如:不准在上课随意讲话;不能乱扔垃圾;不能在课间吵闹等,都是反面的内容,很少有正面的引导。所以班级公约的存在总是不被人重视。
二、班级公约的操作流程
(一)如何制定班级公约
很多班主任在制定班级公约时,并没有深入思考过这些问题:什么是公约?公约有什么作用?怎样才能让公约帮助教师更好地管理好班级?很多是从网上浏览,搜索一些符合班级共性的条条框框,然后往班级宣传栏一贴,整个过程不需要太多时间,而忽略了重要的一点,班级公约需要经过全体成员共同讨论,最后达成共识。要制定好公约,并非一件简单的事,它需要经过很多步骤,必须从学生的实际出发:学生需要怎样的公约?什么样的约定能被学生所接受?这些都必须经过学生集体讨论才能得出的结论,而不是从其他地方简单地“拿来”。
每个学校都有一系列常规评比的措施,我校常规评比主要从卫生、纪律、两操和就餐等方面进行,在这几项评比中都对学生安静有序的路队有很高的要求,从教室外整队,到行进过程中的路队,都要求学生能做到安静有序。一位中年级的班主任发现,自己的班级在这些方面的评比上总会扣分,于是便针对这个问题,与学生一起讨论:常规评比被扣分的根本原因是什么?怎么做才能不被扣分?最后由全班投票约定要求:如果在整班排队的过程中讲话,影响班级荣誉,罚做一次值日生;如果连续一周没有被批评,可以免做一次作业(或和老师共进午餐一次)。接下来的一段时间,老和学生们都严格奉行之前讨论的公约,连续两周以后,班级路队中讲话的现象得到了很好的改善。但小学生的自控能力是有阶段性的,当老师稍有放松,问题又会趁虚而入,所以需要坚持较长一段时间,直到学生真正养成排队时安静有序的好习惯时,才能进行下一个约定。
(二)如何实施班级公约
班级公约应对学生有一定的约束性,但又不能过于束缚,俗话说“物极必反”,过于苛刻的要求,反而会降低学生的动力,使学生自暴自弃,达不到任何效果。如果在对学生有要求的同时,能采取适当的奖励机制,效果会更佳,学生更愿意去往好的方向努力。
班级公约制定以后,最重要的环节就是执行,执行是否到位,直接影响公约实施的效果。例如,一位班主任针对班级“排队速度较慢,不够整齐”这一方面,也制定了相应的班级公约。约定在保证安全的前提下,以最快的速度到教室外整队,在一分钟之内完成算合格,一分钟以上必须重新排队。起初两三天,班主任在计时的时候发现,学生们都非常认真,只用了40秒左右就完成了整个过程。但连续几天下来,新鲜感逐渐消失,速度反而比前几天慢了,这时就需要再次强调公约的制度和奖惩措施。反复几次,学生才逐渐养成了快速整队的好习惯。
因为班级公约是由大家投票产生,在制定公约的时候,学生都参与其中,这就会让每个学生都感受到自己是班级的一员,责任重大,不但自己要做到,而且要同时监督其他同学一起做到,整个班级就形成了一种约束和被约束的氛围,自我监督的同时也在监督他人。公约不再是那一行行空洞的文字,它是真实的存在,是看得见摸得着的,与学生们学习生活息息相关的,所以学生都非常愿意参与其中。在做好约定的时候还可以获得奖励,所以大家都会争着把约定的事情做好,争取获得奖励。
公约最大的魅力不在于约束,而是奖励的部分。与老师共进午餐,这在之前是前所未有的事情,因为大家共同制定的班级公约能让这件事情变成现实,这对学生来说是一种莫大的鼓励,无形中增强了学生做好这件事的动力,同时会不断强化学生的规则意识――只要我能做到安静排队,我就能实现和老师共进午餐的愿望,多么令人高兴啊!
(三)班级公约的作用
1.通过班级公约的执行,培养学生的规划意识
班级公约是鲜活的,有生命的,它可以不断更新换代,可以根据班级的实际情况不断推陈出新。就像一家商店,如果你的产品单一,一成不变,毫无新意,不用多久就会被市场淘汰,但如果你能与时俱进,不断研发新的产品,就会牢牢吸引顾客的眼球。班级公约也是如此,公约的实现需要一段时间,但不能一个学期或者一年都围绕这一目标实施,一旦起初制定的目标已经达成,并趋于稳定之后,我们就可以开始新的公约。更换公约的频率不固定,需要根据班级的情况及时调整。
如之前提到的安静排队的公约,经过一段时间的实施,已经基本养成了,这时班主任就把眼光放在其他点上,如发现学生们在离开教室去专用教室上课的时候,教室里的课桌比较凌乱,凳子没有摆放好等现象。之后便和全班一起讨论新的问题,如何解决这个问题、具体有哪些要求、没有做到的如何惩罚、做到的如何奖励等。执行的方法与之前相同,不同的是,内容变了,惩罚方式和奖励制度也变了,但只要是学生自己讨论得出的结论,执行的难度就不会很大,效果也往往会比较理想。
试想,如果能用这样的方式,从低年级开始尝试,自己发现问题,自己解决问题,再逐步实施的话,整个小学六年,学生们会有很大的收获。再对整个小学阶段需要养成的目标分解到每个学期,每个月进行实施,并逐个“攻破”,一定会使班主任的管理工作轻松许多。
2.通过班级公约的制定,体现学生的自主意识
传统的班级公约的主要对象是学生,没有一项公约是针对教师或家长提出的,这也是公约不受欢迎的主要原因。而真正的班级公约,不只对学生有要求,有约定,还可以向教师、家长提出合理的、可行的要求。
有一位教师性格比较内向,平时不苟言笑,也很少与学生有教学以外的交流,因此,不太受学生们的欢迎。于是,制定班级公约的时候,就有学生提出,能否在奖励的内容中要求老师做些改变,如每天讲一个笑话,给学生一个微笑,和学生一起合影,讲一件生活中有趣的事……在讨论这个话题时,教室里特别热闹,学生们提出了很多希望老师做到的事,透过这些要求我们发现,其实学生希望通过这样的约定,拉近和老师的距离,也能更多了解老师生活中柔软的一面,而不是那一板一眼,眼里只有教材的老师。
这也是班级公约最大的魅力所在,它改变了传统的方式,不只对学生有约束,还有一定的奖励,甚至可以对老师提出要求,多么令人振奋的消息啊,有种“翻身农奴把歌唱”的痛快。因此,班级公约一经推出,就受到了很多师生的欢迎。
3.通过班级公约的实施,培养学生的团队合作能力
在一个班级中总会有一些学生自律能力较强,很多方面都能做到遵守规则,但总有那么几个孩子,天性活泼好动,无法很好地完成统一的要求,自然就显得尤为特殊,而一个班级的整体情况,也往往会受这一小部分学生的影响,这时候就需要发挥小团体的作用。可以把学生分成几个小组,每个小组的成员4到6人,通过小组成员之间互帮互助的形式,提醒和监督组内的成员,形成一种积极向上的氛围。分组的时候应适当引导,把兴趣爱好、成绩、自律能力等方面相当的学生分在一组,这样会有利于形成良性竞争的氛围,如果组内成员之间的差距很大,结果会适得其反。
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