韵母的结构分类，韵母有哪些

韵母的结构分类篇1

　　　　请示的分类

　　按照用途和应用范围，可将请示分为三种：请求指示类、请求批准类和请求审批类。

　　⒈请求指示类。下级机关在工作中遇到了疑难问题，或是对上级机关的规范性公文有不了解的地方，可请示上级，要求上级给予明确的解释或指示，以便更好地贯彻公文精神或开展某项工作。

　　⒉请求批准类。根据有关规定和管理权限，有些公文需经上级机关批准后才能发布，如重要法规的发布、长远规划的调整等；有些公文是由于本单位的情况特殊，难以执行上级的**规定，需要变通处理，但必须报请上级机关同意或认可；有些问题，需要报请上机关批准后才能办理，如人事任免、机构增减等。

　　⒊请求审批类。下级机关在开展工作的过程中，在人、财、物方面遇到困难，自己无法解决，可报请上级机关审核、备案、批拨或调配等。如申请增加人员编制等。

　　　　请示的结构安排

　　请示的写作格式一般由六项内容，即标题、主送机关、正文、结束语、落款和成文日期。

　　　　⒈标题。

　　请示的标题由发文机关、事由和文种构成。如“×××关于调整×××若***问题的请示”。标题中的。文种不能错用为“请示报告”、“申请”、“报告”。

　　⒉主送机关。

　　主送机关为主管上级机关，应标注其规范化全称或规范化简称。

　　　　⒊正文。

　　请示的正文主要包括：请示的缘由和事项两项内容。请示的缘由是指发出请示的原因，要写的充分和周全，这是上级机关进行批准的主要依据。请示的事项要写的明确而具体，以便上级机关批复得明确具体。

　　⒋结束语。

　　请示的结束语要简短，如“当否，请批复”、“以上事项，当否，请示”、“以上意见，妥否，请批示”等。

　　　　⒌落款。

　　落款即发文机关或单位，位置及标注方法与一般公文同。

　　　　⒍成文日期。

　　位于落款之下，需标明年月日。

　　　　范例

　　XX市经贸委：

　　为了扩大我XX商品的知名度，向全国推广，繁荣市场，满足消费者需求，拟于今年X年X月X日至X月X日在XX市举办“XX洽谈会”。洽谈会摊位共XXX*方米，展团由我公司及生产厂家派人组成，经费自理。

　　妥否，请批示。

　　XXX公司

韵母的结构分类篇2

　　　　涵义

　　适用于向上级部门请示事项。

　　　　注意事项

　　何时写：事先

　　写给谁：上行文(直接上级，勿越级)

　　为何而写：请求上级的指示、帮助，写具体内容和事项

　　写完之后：等待批复，“妥否，请批示”

　　写多少：一文一事

　　　　结构

　　1、标题和主送机关

　　标题：发文机关+事由+文种

　　主送机关：直接上级部门(另起一行，顶格写)

　　2、正文

　　请示理由(充分合理)

　　请示事项(具体明确)

　　结束语：“妥否，请批示”(另起一行，空两格)

　　3、落款

　　发文机关：XXX(公章)(距正文另起两行)

　　成文日期：XX年XX月XX日(另起两行，距右空四格)

　　　　【例文】

　　市*：

　　**来，在**、市*的关心**下，我市知识产权工作取得了长足进展。**年专利申请量达**件，今年可望突破**件，全市有*家企业分获省知识产权局有关计划项目的立项资助。专利申请量的大幅增长和企业知识产权工作深入开展，对推动企业技术创新，促进转型升级，提高区域经济核心竞争力，已发挥了重要作用。

　　但随着《**省知识产权战略纲要》(**号)的颁布施行，知识产权工作的领域更宽，任务更重，要求更高。特别是《**专利促进条例》(**月20日省****会通过)赋予县级专利行政管理部门行政执法职能后，我市知识产权局无人员编制和人手不足的矛盾十分突出。由于目前知识产权局只有1名同志从事该项工作，已直接影响到有关工作的推进和开展，尤其是对照上级有关查处专利侵权需3名行政执法人员的要求差距较大。为推进知识产权工作深入开展，健全相关工作机制，积极为申报国家知识产权试点市创造条件，现请求市*批准增加知识产权局人员编制2名。

　　以上请示如无不妥，请批复。

　　XX市知识产权局

　　xxx年11月3日

韵母的结构分类篇3

　　韵母的结构分类（扩展1）

　　——普通话韵母的分类

　　普通话韵母的分类

　　韵母是一个*汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。下面是小编为大家整理的普通话韵母的分类，希望对大家有所帮助。

　　汉语普通话中的韵母共有39个，按韵母内部的组合成分分，可以分为：

　　　　1、单韵母： a、o、e、i、u、ü、e、e r、—i (前)、—i (后)

　　　　2、复韵母

　　包括二合韵母(ia、ie、ai、ei、ao、ou、ua、uo、ue)、三合韵母(i a o、io u、u a i、u e i)和鼻音尾韵母(a n、e n、i n、u a n、uen、ün、uan、ian；ang、eng、ing、ong、iang、iong、ueng、uang) 。

　　按韵母开头音素的发音口型分，可分为四类，即：开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。传统的语音学把这四类称为“四呼”，现代汉语拼音方案中的韵母表，就是按照这四呼进行排列的四呼的基本定义及具体归类：

　　(1) 开口呼：没有韵头，韵腹又不是i、u、ü的韵母。

　　a、o、e、ê、—i(前)、—i(后)i (后)、e r、a i、e i、a o、a n g、e n g、o n g

　　齐齿呼：韵头和韵腹是i的韵母。i、in、ing、ia、ian、iao、iang、iou、iong。

　　(3) 合口呼：韵头或韵腹是u的。韵母。u、uan、uen、ün、uan、ueng uang

　　(4) 撮口呼：韵头或韵腹是ü的韵母。u、uo、ua 、uen

　　普通话韵母总表

　　开口呼齐口呼合口呼撮口呼单 韵 母-iiu

　　　　ü

　　aiaua o uo e êie üeer 复 韵 母ai uai ei uei aoiao ouiou 鼻 韵 母anianuanüaneninuenünangianguang engingueng ongiong

　　普通话39个韵母中23个由元音(单元音或复合元间音)充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。

　　普通话韵母的韵头有—i—u—v三个。

　　韵尾有四个，其中两个元音韵尾—i—u(包括汉语拼音的拼写形式—o，如ao、iao中的—o)和两个辅音韵尾—n、—ng。

　　普通话的韵母可以分成单韵母、复韵母、鼻韵母三大类：

　　普通话有10个单韵母，即：—a、—o、—e、—e、—i、—u、—v、—i(前)、—i(后)、er。

　　有13个复韵母，即：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、ve、iao、iou、uai、uei。

　　有16个鼻韵母，即：an、en、in、un、ang、eng、ing、ong、ian、uan、uan、uen、iang、uang、ueng、iong。

　　汉语音韵学还根据韵母开头的实际发音把韵母分为“开口呼”“齐齿呼”“合口呼”“撮口呼”四类。

　　普通话有15个开口呼韵母：a、o、e、ai、ei、ao、an、en、ang、eng、e、i(前)、i(后)、er。

　　有9个齐齿呼韵母：i、ia、ie、iao、iou、ian、in、iang、ing。

　　有10个合口呼韵母：u、ua、uo、uai、uei、uan、uen、uang、ueng、ong、u、ue、uan、un、iong。

　　　　难点提示：

　　1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较，要提醒孩子注意区分：在读声母时要短促，读音节要有动程(长一些)。

　　2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序，如” ao”应把调标在a上，” uo”的调在o上，唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起，标调标在后。即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上。

　　3.以前常说”ü见j q x ，脱帽行个礼。”其实y后的ü也要省去两点的，虽说两者性质不同，但为了便于学生的记忆，可以把顺口溜改为”ü见j q x y ，脱帽行个礼。”

　　4.前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时，把舌尖碰上上齿就对了。)

　　5.后鼻音的读法：抬起舌根(孩子初学时，往往会发音过于靠后，时间长了自会改正。)

　　6.”b p d q” 4个声母极易混淆，这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的)，不少孩子左右还得分半天呢。可以用”正6 b，正9 q”的顺口溜先分清”b q”，然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”

　　或者用手势：

　　大拇指向上，左手b来右手d

　　大拇指向下，左手p来右手q

　　7.o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”(一声)。韵母的结构分类（扩展2）

　　——请示的分类与结构

　　请示的分类与结构

　　请示，这一公文文种是事业单位考试经常考查的对象之一。究竟何为请示，请示主要有哪些分类？在杰作的过程中，如何进行结构上的安排呢？以下由京佳的老师为大家详细讲解：