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高一英语必修一知识点总结分享,高一英语
高一英语必修一知识点总结分享篇1
一、现在分词和过去分词的构成(形式)
外教一对一一般式doing being done
完成式having done having been done
过去分词的构成:done
二、过去分词的用法
过去分词一般表示完成的和被动的动作,只有一种形式。
过去分词用法如下:
1.作定语和现在分词作定语的用法相同。作定语用的过去分词如果是单词,一般放在名词的前面;如果是过去分词短语,要放在名词的后面。
2.作表语
3.作宾语补足语
4.作状语
三、现在分词的用法
1.作定语作定语用的。分词如果是单词,一般放在名词的前面。如果是分词短语,一般放在名词的后面,它的功用相当于定语从句。
3.作宾语补足语分词在复合宾语中可作宾语补足语。可带这种复合宾语的动词有:see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
高一英语必修一知识点总结分享篇2
主动形式表被动意义。
①当feel、look、smell、taste、sound等后面接形容词时;当cut、read、sell、wear、write等词带状语修饰语时;当动词表示“开始、结束、关、停、转、启动”等意义时。
This kind of cloth washes easily。这种布易洗。
These novels won’t sell well。这些小说不畅销。
My pen writes smoothly。我的钢笔写起来很流畅。
The door won’t lock。门锁不上。
The fish smells good。鱼闻起来香。
②当break out、take place、shut off、turn off、work out等动词表示“发生、关闭、制定”等意思时。
The plan worked out successfully。
The lamps on the wall turn off。
③want, require, need后面的动名词用主动表示被动含义。
④be worth doing用主动形式表示被动含义。
⑤在“be +形容词+ to do”中,不定式的逻辑宾语是句子的主语,用主动代被动。
This kind of water isn’t fit to drink。
The girl isn’t easy to get along with。
另外:be to blame(受谴责),be to rent(出租)也用主动形式表被动。
高一英语必修一知识点总结分享篇3
1.dream of/about (doing) sth。梦想;幻想
2. pretend to do / be假装做某事
3. to be honest说实话
be honest with sb。对某人坦白
be honest in sth。坦白承认
4. attache… to认为有(重要性、意义);附上;连接
5. form the habit of养成……的习惯
6. perform侧重表演的能力、技巧或效果;主语可以是人或动物
act侧重“扮演、担任”某一角色,侧重于动作,主语通常是人。
performance n。演出;演奏;表演
7. in cash用现金,用现钱
pay in cash给现金;现金支付
by credit card用信用卡
by cheque / check用支票
8. play a joke on sb。=play jokes on sb。戏弄
make fun of捉弄;取笑
laugh at sb。嘲笑
9. rely on =depend on依靠,指望
10. or so “大约;……左右”
11. break up打碎;分裂;解体;驱散;结束;(学校)放假
break down出故障;拆毁;失败;精神崩溃;(身体)垮
break into破门而入
break off中断;断交;突然停止
break out爆发;突然发生
break away from脱离;摆脱
12. above all:最重要的是,尤其,首先
in all:一共;总计
after all:毕竟;终究;别忘了
at all: (否定句)根本,完全(疑问句)到底
高一英语必修一知识点总结分享篇4
一。直接引语和间接引语
(一)直接引述别人的原话,叫做直接引语;用自己话转述别人的话,叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内,间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时,除将引语部分变成宾语从句外,还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。
1.时态的变化:直接引语变为间接引语时,通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态,即把原来的时态向过去推,也就是一般现在时变为一般过去时,现在进行时变为过去进行时,等等。例如:
Tom said to me,“My brother is doing his homework。”
→Tom said to me that his brother was doing his homework。
2.人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化:根据意义进行相应的变化,例如:
She asked Jack,“Where have you been?”
→She asked Jack where he had been。
He said,“These books are mine。”
→He said that those books were his。
(二)直接引语改为间接引语时,都使用陈述语序,但是因为原句的句式不同,所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。直接引语如果是一般疑问句,用连接词whether或if;如果是特殊疑问句,则用疑问词引导间接引语。转述的动词一般用asked,可以在其后加上一个间接宾语me, him, her, us等。如:
She said,“Is your father at home?”
→She asked me if/whether my father was at home。
“What do you do every Sunday?”My friend asked me。
→My friend asked me what I did every Sunday。
直接引语如果是祈使句,改为间接引语时,要将祈使句的动词原形变为带to的不定式,并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask, tell, order等动词,如果祈使句为否定式,则在不定式前加not。其句型为:ask / tell / order someone (not) to do something。例如:
She said to us,“Please sit down。”
→She asked us to sit down。
He said to him,“Go away!”
→He ordered him to go away。
He said, “Don’t make so much noise, boys。”
→He told the boys not to make so much noise。
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