土木工程认识实习报告1000字，土木工程认识实习报告

土木工程认识实习报告1000字篇1

　　1、实习目的及意义

　　土木工程认识实习是土木工程专业的专业教学计划内容之一，实习时间为2010年12月25日至2011年1月16日。通过认识实习，使学生了解土木工程专业课程的结构特点与学生所在专业基础课程的要求以及专业基础知识的实际需要；使学生了解土木工程专业的基本理论与基本方法，掌握土木工程专业所必要的专业基础理论和基本知识。通过本课程的实习，使学生了解土木工程的工程实际，加强对土木工程专业学生学习土木工程理论与实践知识的感性认识，了解建筑施工和管理的基本理论与方法，培养学生的独立分析问题和解决问题的能力，提高学生综合实践能力和动手操作能力、团结合作精神、独立完成工程项目管理等方面的专业知识的学习。为了使学生更好地适应社会、适应工作岗位，我们学院在11月1日至12月25日，组织学生进行了为期15天的认识实习。

　　2、实验教学实习

　　在实习过程中，本着认识实习的目的，加强学生对专业知识与土木工程专业教学实践的结合，以实习带动实习，以实训促进认识。在认识实习过程中，通过实践教学，使学生更好的将所学理论知识运用与实践，并进一步提高认识实习意识和水平。通过认识实习，使学生初步认识建筑及结构施工的基本理论和方法，培养学生从事专业工程实践的能力与理论水平。通过认识实习使学生熟悉工程施工和管理的基本理论与方法，并进一步培养学生的独立分析问题和解决问题的能力，为将来从事工程施工与管理工作打下一定的基础。

　　3、实习过程中取得的成绩与效益

　　在认识实习的过程中，实习学生积极主动，认真，严格遵循认真、扎实、有效地实习过程。在此基础上，学生的实习工作做得扎扎实实。实习结束后，学生能把认识实习的所用到工程实践中。

　　4、实习成果

　　5.实习过程中的取得成果

　　实习过程中，学生积极性高，认真完成实习工作任务。在实习过程中，学生通过各种实习方式，既巩固了所学专业知识，又培养了学生的实际操作能力。

　　6.实习学生的认识实习过程中的不足及改进

　　实习中，学生对实习内容掌握不够全面，没有形成实际工程，理论与实践脱节，实习过程中，实习学生对所学内容的重视不够。

　　7.实习的实际效果

　　通过实践教学，使学生掌握了工程施工管理的基础理论知识，具备工程施工的基本工作的基本能力。通过实践教学，使学生对专业的认识有了进一步的增强；培养学生的理论联系、综合、实际的能力和分析问题和解决问题的能力。

　　8.实习的效果

　　通过实践教学，使学生的专业知识得到一些的补充，培养了学生的实际动手能力，同时也增加了教师与学生的教学互动，增加了实践课和理论与实践课的联系与结合。在实践教学的过程中，学生通过亲身实践，使得学生更进一步的了解土木工程专业课程的相应特点，加深对专业的认识，加深对专业的认同感。

土木工程认识实习报告1000字篇2

　　时间：2024年4—5月

　　地点：建筑工地(一)

　　实习目的

　　实习内容：了解建筑工程的一般性质、工程的施工、保养和维修，了解建筑施工和监理的内容与范围以及建筑施工的组织管理、施工和监理等方面的专业技术，了解建筑设计施工的一般过程，以及施工方法和施工管理理论知识，了解建筑工程中各项技术的构成、施工、监理和材料，了解各项工程的施工、检测和验收标准及验收规范，了解建筑施工和监理过程中应注意的事项。

　　通过在建筑工程实习，使我们对建筑工程有了进一步的认识；通过在建筑工程现场的实习，使我们了解建筑工程施工、监理的全过程。实习期间我不仅从企业的实务性质和施工、监理、施工单位的技术等方面了解到了工程施工的各方面的内容，并且还从宏观上使我们对建筑工程的各方面有了初步的了解。在实习中能熟悉的使用和跑工。

　　在施工现场，我不断的看书，不断的翻阅规范与标准。实习中，让我感受到当一名优秀的工程师的不易。虽然自己所学的是建筑专业，但是，对于施工技术与施工又有深入的认识与了解。

　　1、施工准备：

　　施工准备完成后要进行验收，这是我们整个施工过程的重要部分。我在施工现场看到许多与施工有关的安全与技术要求，还看到了我国施工的许多不安全因素，这使我更加深入的看到了安全的重要性。

　　在施工现场，我们看到了各种各样的安全标志，施工现场标志醒目、醒目，这些施工工具都是易于检查和保护的，如果有了这些施工工具，我们的生活才得以安全，工作才有保障。

　　2、参加进度的测量：

　　我们在施工现场看到了许多不规范的地方，这使我们不得不重新审视施工计划，这对我们以后施工有很大的影响。

　　3、现场施工安全：

　　我们在现场看到了许多不安全的因素，这使我们不得不重新审视施工计划，这使我们不得不重新审视施工安全，这使我们不得不重新审视施工人员的劳动安全。

　　施工前，我对施工中各种安全要求做了认真的学习，熟记各项安全措施，并在运行的时候按时检查各种安全措施的执行情况，确保了施工安全。

　　施工中，我们看到了现场的安全防护措施的完备，施工过程中我们看到了许多易于检查和保护的地方，如：材料堆放场所的安全标志牌、安全带、安全网等。

　　4)脚手架、模板、塔吊、塔吊等施工工具。

　　5)施工安全技术交底、技术交底要求的交底，还需要有相应的专业技术人员指导。

　　6)现场临时用电设备的安装、调试、使用，都要有专业的技术员指导。

　　7)各种工伤事故的报告，要求施工单位按规定有序报告，做好报表，并向监理和业主及有关方面反映情况，协调处理。

土木工程认识实习报告1000字篇3

　　土木工程是建筑工程中的重要组成部分，它的性质决定着土木工程的建设水平。随着当今社会对人才的需求越来越高，土木工程专业人才的素质越来越重要，而土木工程技术人员的素质与技术水平，直接关系到施工能力的好坏。在实际施工中如何提高自己的专业知识水平，加强土木工程施工管理，提高自身管理能力，为以后的工作打下基础。

　　为了使所学专业知识及理论知识有效地应用于实际，使土木工程技术和施工管理工作更好地适应工程施工的需要，并使自己所学的知识在实际生产施工中得以应用。我们在土木工程学院的教学计划和专业设置的实验室里都有一部分土木工程技术与施工管理的实际相结合，通用的实践性较强。

　　通用的实践性强，在施工中遇到问题往往能够用所学专业知识解决，但在实际施工中往往往由施工单位的施工技术人员处理，通常会出现施工技术难度大，施工工序复杂，施工工序繁杂等问题。在实习期间，在项目部的指导老师的指导下，对实践教学环节进行了重新设计与构思。并且在实习结束后，所有的实践环节都进行了有组织、有计划的实践。通用的实践性强，通用的实践性较强，在实践中不断学习。

　　我们在实习过程中，在项目部的工作人员的指导下，参与土木工程施工的全过程，学习和掌握土木工程施工的全过程技术要领，学会和应用土木工程施工中的全过程施工技术。

　　通过这次土木工程认识实习，让我深深的理解到土木工程这样的工程，是我们的专业学习与课外实践相结合的产物，是土木工程施工的重要保障，同时也是土木工程施工的基础，因此实习的好坏将直接影响今后我们的专业学习和将来的就业。

　　通用的实践性强将我们所学的专业理论知识与土木工程专业相结合，提高我们的专业水平与综合能力，在实践中培养我们的独立工作能力和专业意志，增加实际工作经验，培养我们独立从事土木工程施工的能力，让我们在施工实践中不断地学习和总结，为我们以后走上工作岗位打下良好基础。

土木工程认识实习报告1000字篇4

　　二、实习的目的和意义

　　在学校，我们所学的就是为了应付考试而学习，而实际上是把所学的理论知识运用于实际，只是在实践中才能发现，自己知道的是远远不够的。所以，我在以后的学习中会注意把书本上的理论知识与实践结合起来，不断地积累实践经验。

　　三、学生的社会责任和实践环境

　　农村的环境相对较差，农村的环境也不好。但是在农村却不是很好。为了使我们更深入地认识这些小学中的生存环境，以便于更好地适应这些小学生，我们应尽我们所能，为农民提供力所能及的帮助。

　　1、了解当地农民的生活状况，以及农民的饮食、住宿、娱乐等，以便于我们更好地适应当地的农村环境。

　　2、学习农村环境管理制度，熟悉农村的环境管理，了解农村环境的保护。

　　3、培养我们的环境意识，培养对农村的热爱。

　　4、了解农民对环境的需求，培养我们对农村环境的热爱。

　　5、了解农业与农村的关系，培养我们热爱劳动、尊重农民的观念，提高我们的环境意识。

　　四、实习的内容

　　6、了解当地的环境保护的情况

　　7、了解当地的生态环境状况

　　8、了解当地的生态平衡状况

　　9、了解当地环境的发展状况。

　　10、了解当地农村的生态环境状况。

　　11、认识当地农民，了解当地的生活状况。

　　12、熟悉当地的环境管理制度

　　五、实习的过程和体会

　　在实习期间，我们学习了农民工的生活，学校在课程安排上的一系列要求。在我们实习期间，学校为我们安排了为期一周的农村环境保护实习，让同学们对农村所在地的环境有一定的了解，在一周的农村环境保护实习中，我深深体会到，农民工的艰苦劳动是多么的艰苦，他们不仅要吃苦，而且要带头干活，要把这种艰苦的劳动付诸于行动。

　　在这些环境保护实习中，我们了解了当地农民工的生活状况以及他们所享受的环境保护的艰辛，也了解和感受了当地农民工的生活情况，同时在实习中我们了解了当地农民工的生活状况，也了解了当地农民工的生活状况及他们所享受的环境保护的艰辛。让我们在实习中更加了解农民工的生活状况以及他们所享受的环境保护的艰辛。

　　在这一周的农村环境保护实习中，我深有体会的是我们的环境保护实习，我们所要做的就是把农村所要的垃圾分清，并且要有清扫的卫生，不要把垃圾乱扔乱扔，要把垃圾中间的垃圾分类存放，这样我们才会有一个良好的生产生活环境，才能保持我们的生存环境。

　　13、加强宣传，让学生明白环境保护的重要性，提高自我保护意识和自我保护能力；

　　14、对学生进行思想教育，要求他们树立环保意识；

　　15、教育学生要养成爱护生态环境的习惯，保护环境，并养成保护环境的好习惯，并要求学生养成节约粮食、珍爱绿色、保护环境的良好行为习惯；

　　16、培养学生爱护环境的良好品质，从我们实习的学生身上，我们也了解到了当前社会的形式，让他们了解我们应该如何对待我们身边的每一个人，从而使他们在实习中增强环保意识，培养爱护环境的好习惯。

　　在这一周的实习中，我们学到了很多书中无法学到的知识，我相信在以后的工作学习中，我会不断的完善自己，提高自己，使自己的人生轨迹一路走好。这是一份有意义的工作，是一份让我不断成长的工作。