近三年个人工作总结，近三年个人工作总结

近三年个人工作总结篇1

　　我于20____年3月参加教学工作，在工作中认真履行职责，很好地完成学校安排的各项教学任务，取得优良的成绩。现将近三年的学习、工作情景总结如下：

　　一、政治思想表现

　　近三年来，坚决拥护党和的各项路线、方针、政策，坚持马列主义、毛泽东思想、坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党和国家的教育方针政策。做到“四有”：即有学习资料、有学习笔记、有学习心得、有学习效果。

　　二、教育和教学本事

　　本人拥有较强的教育教学本事。近三年以来，一向担任中、高年级数学科教师，并担任班主任。在工作中做到勤奋善抓，做好各类学生的教育转化和提高工作，努力创造良好的班风、浓厚的学风。在教学工作上，能根据大纲要求，结合学生实际情景，进行因材和因人施教，彻实地抓住教材的重点和难点，明确教学目的和教学要求，能自制教具和灵活使用教具。能准确、科学、生动、形象地向学生传授知识和技能。在教学训练中，有针对性和技艺性地培养尖子生。对于后进生，抓紧利用课余时间进行辅导，设法让后进生转化为中等生。重视教研工作，有较高的教育教研本事和组织本事，所写的教案都获得领导和同事一致好评。

　　三、工作情景

　　20____年，我以优秀的教学成绩送走了一届毕业班后，20____年我又接手一个五年级班级，任数学科教师。

　　该班差生较多，纪律较散漫，学习风气不浓厚，为扭转班风学风，我深入班级了解，查找症结，录求解决办法，经过调研，有针对性制定出方案，采取可行的措施：首先从差生入手，挖掘他们的闪光点给予肯定，使他们树立信心，从而激励差生加强学习；其次利用动机迁移法把学生的注意力转移到学习上来，充分激发学生的学习兴趣，使他们乐学、愿学、想学，到最终善学；再次发挥班干的带头作用，让学生自我管理，互相监督，互相制约，互相竞争，互相促进；最终协调好师生关系，对基础差的学生时刻提醒和指导，对学习好的学生给予表扬和进一步引导。经过这一系列教育教学措施，很快扭转了班风、学风，学生学习成绩整体直线上升。

　　四、职责履行情景

　　近三年来，我认真履行职责，严纪守法，从不违反学校规章制度，不无故缺勤，对工作高度负责，任劳任怨。学期初，认真制定工作计划，精心撰写完备的教案，认真授课，学期末，认真书写工作总结，进取加强公益活动，按教研活动上好公开课，深入学习教学大纲，钻石教材，推陈出新，作业次次密批细改，经常用课余时间辅导差生。

　　在过去开展的教学工作中，我虽然取得了必须的成绩，也获得一些荣誉，但成绩和荣誉只是代表过去，而未来的学习和工作是无止境的，在今后，如果能再上讲台、重执教鞭，我将加倍努力学习，不断探索，进一步提高自身综合素质和教育教学水平，将更多的文化知识和更多技能传授给祖国的下一代，争取获得更新、更大的成绩。

近三年个人工作总结篇2

　　过去的三年，在组织的悉心培养下、单位领导和同事热切的关心帮助下、自己积极进取，较好的完成了各项交办事件，在领导、同事和群众做到了一个干部应具备的基本品质。下面从“德、能、勤、绩、廉”五个方面对过去三年的工作做如下总结：

　　“德”。“才者，德之资也；德者，才之帅也”，习近平总书记曾这样引用北宋政治家司马光的名言，并说道：“对领导干部而言，党性就是最大的德。现在干部出问题，主要是出在“德”上、出在党性薄弱上”。作为一个参加工作不久的基层干部，虽然我不是党员，却是党的干部。这三年来我时刻不忘选择这个职业的初心，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，以习近平新时代特色社会主义思想为指引，把保持良好德行作为做人做事的合格标准。在工作中摆正自己的位置，处理好与领导、同事、群众的关系，将实现个人价值同组织的各项安排和群众的切身利益紧密结合起来，不争名夺利、不计较个人得失，时刻保持良好的道德情操。

　　“能”。“巧者劳而知者忧，无能者无所求，饱食而敖游，泛若不系之舟，虚而敖游者也”。能力自古以来作为选人用人、考核评价的一个硬指标。作为一个科班出生的建筑装饰专业生，工作的第一站选择了专业对口的____局，在____工作的一年里，我充分发挥自己的专业技术能力，积极投身工作中，较好的完成了各项工作任务，如____等项目，现已进入扫尾阶段。按照职能职责办理的____近百余份。在____挂职镇长助理分管国土、城建的两年多时间，继续发挥自己的专业技术能力，同时借助挂职的机会，发现自身存在的群众工作经验不足、政策法规不熟、协调处理问题能力不强等问题，在工作中报着“敢拼”的精神头，主动入村、入户，做到与村组干部、人民群众打成一片，经过努力，做到了把自己的劣势转为优势。

　　“勤”。“肆束及带，勤者有事则收之，走则拥之”。勤劳是中华民族的传统美德，是做人的基本品性，作为干部更应如此。在工作岗位上，勤劳就意味着你可能比别人做的事多、上班时间更长，当然由此的收获也是成正比的，自工作以来我始终怀着勤能“致富”的理念，“富”指能力的提高，其他良好品性的养成。严格遵照各项工作纪律，上班不迟到早退，不离岗、脱岗、退岗。在工作中坚持“做了就要做好的原则”，充分利用闲暇时间将自己未能完成或存在瑕疵的事项进行完善。

　　“绩”。“万邦咸休，惟王有成绩”，成绩作为衡量成果的标准，一个人一生中总会有各种各样的成绩，作为现场代表的____工程现已基本完工，“____”工作也已完成编制工作，正在按程序报送中。两年来累计对____镇的6个地灾点展开了10于轮的排查，排查隐患20多个，对能立行立改的问题及时处理，其他问题及时上报县级相关部门协调处理，同时协助地灾点群众在突发强降雨时转移3次，配合上级开展地灾点巡查工作10余次，组织安排____镇4个村6个地灾点分别开展地灾演练；两年多未出现因地质灾害引发人民群众生命财产受损失的情况。配合____、县____执法大队对____镇范围内的违章建筑和违法占地问题进行清理，总计处理违建问题60余个，较好的规范了____镇的建设秩序。完成____村传统村落保护规划的编制工作，并被列为国家级传统村落，牵头完成《____方案》的起草，现已报政府审批。其他日常工作也保值保量的完成。并在____年度的考核中，被评为优秀。

　　“廉”。“公则生明，廉则生威”，廉洁奉公、严格自律， 是中华民族的优良传统和作风，也是一个干部应具有的品质，能否保持廉洁， 关系到人心向背， 关系事业的成败。对于我来说要遵守“中央八项规定”、严防“四风”，做到了办事中严格按照规章纪律和政策法规办事，不吃拿卡要，在办事过程中做到了群众的满意度较高，同时维护好作为干部应有的形象。

　　201__年__月__日