红军长征小故事红军长征的故事，红军长征的故事

红军长征小故事红军长征的故事篇1

　　一、活动背景：

　　20**年是中国共产党成立**周年，也是红军长征胜利**周年。长征，是革命与反革命两种力量、光明与黑暗两种命运的一场大搏斗，是中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折点。伟大的长征精神充分展示了中国共产党的先进性，同时又使这种先进性在血与火的洗礼中得到了升华。

　　二、活动目标：

　　为庆祝建党**周年，红军长征胜利**周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历

　　程，颂扬长征精神。同时培养经院学子的爱国主义思想，以及其使命感、责任感和荣誉感，特举行模拟万里长征大赛活动，体验长征路线，感悟长征精神。

　　三、活动对象：

　　九大院级组织

　　四、活动时间：

　　12月18日(星期六) 9：00——11：00(时间待定)

　　五、活动地点：

　　励志楼a106、厚德楼c109、三饭三楼、五饭、创新楼一楼大厅、中央图书馆一楼

　　六、活动流程：

　　(一)前期工作

　　1、将活动方案通知给各院级组织部门并进行报名，三人一组，

　　各部门内部自由组队，队数不限；

　　2、分别印制活动线路指南，收集报名信息，并做好前期发放准备；

　　3、组织好各活动点的游戏的准备活动；做好安全工作及突发事件处理措施等准备工作； 4、邀请书记等嘉宾参加

　　(二)活动阶段

　　参加模拟万里长征大赛的同学，可在活动起点“瑞金”(明星一楼)领取

　　专用活动线路指南。在指南中规定的六个地点所对应的盖章点盖上印章 (分别是：瑞金、遵义、赤水、金沙江、泸定、吴起)，并进行闯关活

　　动，活动用时最少团队可参与评奖。各闯关点均设有关卡，每闯过一个关 卡即获得若干活动奖章(可放弃闯关机会，同时失去奖章)，每枚活动奖

　　章可抵消一分钟活动时间。

　　1、长征第一站【瑞金(励志楼a108)】：

　　大赛开幕式。开幕式完毕各团队按照组别领取活动指南一份，第一组9：00起跑， 第二组9： 10

　　起跑，第三组9：20起跑，依次类推。

　　2、第二站：团结才是力量【遵义(厚德楼c109)】：

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　　主持人准备每组各三张签，上写：嘴巴；手(二张)。主持人请每组每

　　人。 抽签，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起(抽到 嘴巴 的人不能用手自已吹起气球)。气球吹好后可获得3枚奖章。

　　3、第三站：长征第一“抢”【赤水(三饭三楼)】：

　　活动场地准备了活动所需气球、仿真抢，每队有三次机会射击气球，每 射中一个气球均可获1枚奖章。

　　4、第四站：知识才是力量【金沙江(五饭一楼)】：

　　此处由长征知识宣讲员发放长征知识小问卷，上面有6道长征知识问答，

　　每答对两道可获1枚奖章，答对一道不得分。宣讲员现场判断正误，发放奖 章。

　　5、第五站：我建泸定桥【泸定(创新楼一楼中厅)】：

　　参赛团队需在此处用筷子搭桥，闯关点有事先准备好的筷子、胶带等工

　　具，并准备了一座搭好的“泸定桥”。团队搭好桥后，有评分员现场评 分。桥 牢靠扎实可得3枚印章，桥美观有创意得5枚印章。

　　6、第六站：暂时的终点【吴起(中央图书馆一楼)】：

　　各参赛团队冲刺到达终点，将收集好印章和奖章的活动指南交给工作人 员，颁奖活动后期安排。

　　7、全体回到第一站(励志楼a108)进行颁奖仪式并邀请书记讲话及进行闭幕式。

　　七、人员安排

　　？ 策划组： 具体策划活动各项事宜，适时改进策划内容、考题搜索及整理。

　　？宣传组： 负责活动的各项宣传工作。

　　？ 事务组： 负责工作人员在本次活动中的工作安排，包括借用场地、场地 布置、选手奖品购买、活动过程中的财务安全等。

　　？ 各活动点负责人安排： 瑞金 遵义 赤水 金沙江 泸定 吴起

　　？ 注：

　　1、各活动点所需宣传用品由宣传组事先准备，如长征知识主题海报；

　　2、活动点所需布置场地的用品由事务组准备(各负责人需在活动准备会上向 事务组报备)，包括桌子、气球、筷子等；

　　八、活动准备会议

　　1、12月14日(第一次会议)：明确党支部各成员的工作职责，落实活动的报名和宣 传工作，准备所需的各项活动物资。

　　2、12月16日(第二次会议)：检查第一次会议后各组工作的完成情况，查漏补缺。

　　3、12月17日(第三次会议)：确保各项准备工作的完成，统计报名情况，完成活动 分组，提醒各参赛团队参赛时间地点。

　　九、注意事项：

　　1、应该提前查询好活动当天天气情况。

　　2、若参与者没有及时到达现场，工作人员应该开场前5分钟打询问原因和 确认是否出席。如有无法参加的应派其他人员参加。

　　3、活动中，维持秩序的工作人员应该维持好秩序，确保活动有序进行。 4、活动场地需要提前布置，事先准备好地图

　　5、各工作人员应该分工明确，协调工作，有特殊情况随机应变。 6、所有工作人员在工作时，注意工作态度，礼貌问题。

　　十、奖项设置：

　　一等奖1组： 每人1本荣誉证书，1个电暖袋 二等奖2组： 每人1本荣誉证书，1双暖暖毛绒鞋 三等奖3组： 每人1本荣誉证书，1本精美笔记本

　　十一、经费预算：

　　校级学生组织党支部

　　二〇**年**月

红军长征小故事红军长征的故事篇2

　　董亚君，2015年毕业于山东师范大学汉语言文学专业。小学语文青年教师，先后任职于济南市高新区凤凰路学校，济南市北坦小学。曾获得济南市高新区凤凰路学校教师演讲比赛一等奖，校优秀班主任等荣誉。爱语文，爱阅读，坚信教育的本质是一场自我的修行。

　　学为主体 细读品味

　　------《七律˙长征》教学设计

　　【教材分析】

　　本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

　　这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。首联以直白的词汇、豪迈的语势，高屋建瓴，总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格，成为全篇的纲领。“不怕”两字，回答响亮，下笔千钧，以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色，顶天立地。“等闲”两字则将困难轻轻一瞥，加深了对“不怕”的表述，表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。“万水千山”以静写动，以艰难险阻为主体，展现了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总览图。

　　【学习目标】

　　1、正确拼读本课词语，会写“崖、岷、丸”三个生字，借助相关的资料理解诗句意思，背诵全诗。

　　2、通过反复诵读，理解诗意，体会诗中表达的情感。领会对比、比喻、夸张等修辞手法对表达情感的作用和效果。

　　3、通过对诗句的理解，感受中国工农红军在毛泽东和中国共产党的领导下战胜艰难险阻的大无畏精神、英勇豪迈的气概和胜利后无比喜悦的心情，领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人的的高昂气概。

　　【教学重难点】

　　1、理解诗句的意思，理解本文中生字、词的含义及关键词饱含的感情。

　　2、体会伟人的胸怀，领会全诗表达的大无畏精神和革命乐观主义精神。

　　【教学过程】

　　一、导入新课，理解课题

　　1、同学们，课前我们阅读了单元导语，本单元的主题是走进毛泽东。这节课，就让我们一起学习第25课《七律-长征》，去感受毛泽东伟人的风采和情怀。

　　请大家齐读课题。中间的这个小点叫做间隔号，读的时候也要稍作停顿，来，请大家再读一遍！

　　2、这是我们在小学阶段第一次接触七律这种格律诗，谁来介绍一下你对七律的了解？（这是一首七言律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。）毛泽东写的这首长征就是按照七律的格式来写的，全诗共8行4句，分为首联、颔联、颈联、尾联，这是一个知识点，请大家在书上做上标注。

　　二、预习展示  初学交流

　　1、七律的格式大家都了解了，那本课的生词你会读吗？

　　①谁来领读

　　②读的真准确，让我们一起来读一遍。解释重点词义：逶迤、磅礴、云崖

　　三、初读全诗  整体感知

　　1、好，生词大家掌握了。接下来，让我们到诗中去感受诗歌的魅力，请同学们自由读读这首诗，注意读准字音，读好节奏。

　　2、谁来给大家展示一下，请你来！

　　你读的很通顺，节奏掌握的也很准确，读诗呀，讲究平长仄短，停而不断，听我来读首联（师范读），谁来像老师这样读读全诗。

　　3、这样一读，我们就体会到了七律诗的韵味，让我们一起来读一遍。

　　4、那接下来，请同学们思考，在这首诗中，哪一句概括了全诗的主要内容？

　　红军不怕远征难，万水千山只等闲。

　　“等闲”什么意思？那这句诗的意思是？（生说）

　　请大家再看首联，诗中有两个字写出了长征的真实情况，是什么（远、难），读读首联，有多远？（万水千山）这是一个虚词，他指的是红军长征中翻过一座座山，跨过一条条河，我们再看看137页的资料袋，它详细地介绍了“万水千山”（出示路线图）

　　5、二万五千里，如果把这条路线拉直，那就相当于跨越了半个地球呀！所以长征，我们用诗中的三个字概括真是“远征难”（板书：远征难）。

　　6、那红军是如何看待这二万五千里长征的呢？“只等闲”（板书：只等闲）。

　　把跨越万水千山的艰难困苦看作是平平常常的等闲小事，这是一种怎样的精神呀？根据学生回答——（板书：不怕困难）

　　让我们一起读出这种不怕困难的勇气，（齐读首联）

　　四、小组交流  精读文本

　　纵观全诗，你还从哪些诗句中看出红军把艰难险阻当做平平常常的事？

　　1、学生交流颔联，并说说诗意

　　点拨：这个同学很会学习，通过结合注释的方法理解诗句的意思。

　　（出示五岭的图片）大家看这就是五岭群山，它纵横四省，绵延千里，用诗中的一个词来概括，那就是（逶迤）。如果让你跨越这样的五岭，可能会遇到什么困难？（预设：可能会肚子饿、路不好走、有敌人的围追堵截……）

　　师：可在红军眼里这连绵起伏的五岭却是细小的波浪。

　　师：（出示乌蒙山的图片）这是乌蒙山，它海拔3000米以上，比两个泰山加起来还要高，而且悬崖峭壁，山势险峻，用诗中的一个词说那就是（磅礴），可在红军眼里这高大磅礴的乌蒙山却是（脚下的小泥球）。

　　那颔联这一句，用了什么修辞方法呢？（预设：比喻、对比）

　　师：还有一种修辞手法，那就是夸张。夸张可夸大，比如燕山雪花大如席。也可夸小，把五岭夸小成细浪……这一句巧妙运用了比喻、夸张的修辞来抒发自己的豪情壮志，这也正是毛泽东诗词的艺术魅力。

　　让我们男女生合作读一下这一句，（男蓝女红）。

　　通过读，你从中体会到了什么？（不怕困难）让我们一起再来读（齐读颔联）

　　2、学生交流颈联，并说说诗义

　　①师：刚才这个同学的表述中有一个地方不太准确，谁听出来了？（灵活处理）暖不仅仅是天气暖，寒也不仅仅是铁索寒冷，那这一暖一寒究竟意指的是什么呢？

　　我们先来看“巧渡金沙江”这一段资料，（出示课件：1935年5月，金沙江沿岸悬崖峭壁，敌人重兵把守并扬言：一只鸟也休想飞过！我军巧施妙计，利用7只小船和37名船工，神不知鬼不觉地活捉敌兵，不费一枪一弹，不损一兵一卒，就夺取了敌军阵地。）

　　②如果你是其中一员，回想我军不费一枪一炮巧渡金沙江时，你心情如何？（激动 喜悦）用一个字来形容，那就是：暖。让我们一起读出内心的感受来。（齐读：金沙水拍云崖暖）

　　③大家看，结合背景资料能帮助我们把诗读懂、读透。下面，我们看一段视频，插入微视频：（红军过泸定桥的时候年，当时的敌人为了阻止红军前进，抽去了桥上所有的木板，只剩下13根铁索，这些铁索长103米，高30多米，更为惊险的是，红军的头顶上有敌人的枪林弹雨，脚下还有水流湍急的大渡河。所以过大渡河这一段路程，我们经常用“飞夺泸定桥”来形容当时惊心动魄的场景。）

　　你能从中理解“寒”字所蕴含的情感了吗？

　　④是呀！这是战士们用鲜血和生命写成的一句诗呀（生读这半句）这也是毛主席缅怀战友的一句诗呀（生②读这半句）

　　两场战役、两种心情，一暖一寒，两种感叹，让我们再来齐读颈联。

　　3、交流尾联。抓关键词、谈体会。

　　补充：过雪山的故事：长征苦，最苦是雪山草地。提到雪山，几乎每一位经历过长征的人，都用了一个“苦”字。92岁的张绍全至今记得很清楚，“来自南方的红军战士身着破烂的单衣，布满血泡的脚上缠着干树皮……”“实在冷得不行，大家就人靠人挤在一起。继续行军时，总有一些战友冻得再也不能起来。

　　师：千里冰封，万里雪飘，战士们伤的伤，死的死，翻越这样的雪山喜从何来呀！（提问）

　　师：翻越了岷山，长征的胜利就近在眼前，指日可待了。红军战士们历经无数艰难坎坷，枪林弹雨，终于看到成功的曙光了。此时此刻，他们的心情如何？

　　②此处”更喜“这个词更让我们体会到红军什么样的精神？积极乐观（板书）

　　③是啊，看见了雪山，就如同看到了成功的希望，就如同看到了胜利的曙光。于是坚强的信念，坚定的决心全都化为一句话：齐读尾联。

　　五、学以致用 感悟精神

　　1、面对千难万险，红军的回答是”只等闲“，他们的表情是”尽开颜“。由此同学们想想，当自己遇到困难的时候，我们又该怎么办？（请2-3位学生回答）

　　2、一首诗、一段历史，负载着长征路上的千难万险，包含着中国共产党的万般豪情。几十年后的今天，我们学习长征，不仅仅是在回顾一段历史，更要铭记长征精神给予我们的力量和启迪！今天就让我们怀着对革命先辈的敬仰之情再次感受一下毛泽东诗歌的魅力吧。齐读全诗。

　　3、作为诗人，毛泽东一生写过100多首诗，在诗中看不到”小桥流水“、”莺歌燕舞“；看不到愁思哀绪，看到的是”气壮山河“、”豪迈情怀"，看到的是浩然磅礴之气。（出示：《清平乐。六盘山》）这是在长征翻过最后一座山写下的《清平乐。六盘山》，请大家齐读一下。课后请大家积极搜索毛泽东的诗词。口语交际课中，我们将进行毛泽东诗词朗诵活动。

　　板书：        25七律  长征

　　25七律  长征

　　长征难  五岭 细浪     不怕困难

　　乌蒙 泥丸

　　金沙 暖

　　大渡 寒

　　只等闲               积极乐观

红军长征小故事红军长征的故事篇3

　　尊敬的领导、尊敬的评委们、同学们：

　　每当五星红旗随太阳一同升起，耳边又响起雄壮昂扬的《义勇军进行曲》，总会令我感动，每次我感动就会忆起我们人民革命的艰苦历程，想起举世闻名的两万五千里长征。

　　80年前的今天，由于王明的“左”倾错误，八万红军被迫离开中央根据地，从南中国的崇山峻岭中开始了漫漫长征。长征路上，面对着自然界种种艰难困苦，地方军阀、国民党反动派的围追堵截，他们都毅然挺过去了。瞧！那冰冷的空荡荡的十三根铁索，他们“飞”过去了；瞧！那高耸入云的大雪山，他们翻过去了；瞧！那杳无人烟的草地，他们踏过去了。在整个长征的368个日日夜夜里，他们一共爬过了18座崇山峻岭，渡过了24条湍急的河流，穿越了12个省份，占领过62座大大小小的城市，突破了10个地方军阀部队的包围，挺进和顺利通过了6个不同的少数民族地区。这支由年轻人组成的红色大军，面对着30万武装精良的敌军，携带着数量庞大的辎重，在一个地球上最为险峻的地带迂回穿插，最终征服了二万五千里的艰难险阻。这一切，让今天的人们，长久地发出神奇的感慨。

　　这让我不禁想起了毛泽东主席写的《七律·长征》

　　红军不怕远征难，

　　万水千山只等闲。

　　五岭逶迤腾细浪，

　　乌蒙磅礴走泥丸。

　　金沙水拍云崖暖，

　　大渡桥横铁索寒。

　　更喜眠山千里雪，

　　三军过后尽开颜。

　　正是这些肩负着伟大使命的中华儿女，以一种势不可挡的力量，走完了如此漫长的道路。是他们，吓得敌人闻风丧胆，狼狈而逃；是他们，突破了“一夫当关，万夫莫开”的娄山关；是他们，用自己的热血，将共和国的国旗抹成了红彤彤的颜色；是他们，凭着一股执着的精神，创造了这样一个历史的奇迹，走向抗日的最前线，提起了祖国生死存亡的重担！

　　怪不得毛主席会这样说：“自从盘古开天地，三皇五帝到如今，历史上曾经有过像我们这样的长征吗？12个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇到了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每个人的两只脚，长驱2万余里，纵横12个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗？没有，从来没有的。”

　　没错，这正是我们这些中华民族的子孙后代引以为豪的。我们永远不会忘记这一辉煌的斗争业绩。今天，我们要从红军长征的精神中汲取勇气、力量和智慧，继承先烈们的遗志；把我们祖国建设成现代化强国，让我们的人民自由幸福！

　　我们年轻一代，正走在先烈们为我们开辟的社会主义大道上，走向现代化灿烂的未来。

红军长征小故事红军长征的故事篇4

　　大家好，今天我要演讲的题目是《长征》。

　　在茫茫的历史长河中，长征是家喻户晓的。

　　从1934年开始，红军战士们迈开了长征的步伐。他们爬过了18条山脉，渡过了24条河流，经过了12个省份，占领了62座城市。爬雪山，过草地的故事是无人不晓。一直到1936年，他们才到达根据地，行程有两万五千里！

　　长征路上，有多少个生命消失了？又有多少个人坚持到最后呢？长征是人类的壮举，是光辉的史诗！

　　细细想想，我们的学习生活不也是一种长征吗？当然，这比长征的时间要长得多。学习就象爬雪山，你再不喜欢的事也要做，要不然，你就翻不过这座“大雪山”！

　　学习也象过草地，要仔细地看前面的路，不然就会陷入“沼泽”，永远也爬不起来。

　　但我们要学习红军，再难走的路也得走，再难爬的山也要爬！

　　只有勇敢地面对一切，就能挺过去！

　　谢谢大家。

红军长征小故事红军长征的故事篇5

　　同学们：

　　一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢？”对于他们，长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，长征精神以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去思考。

　　1934年10月16日傍晚，八万中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行，中央红军从瑞金出发，历时两年整，行程两万五千里，途经十四个省，开始了“万水千山只等闲”的长征。

　　在长征中，有这样一个故事：一位红军将领的母亲，当她看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带时，她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。就这，竟成为将士们难得的一顿美餐。 “牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的牛皮腰带歌，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅86岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块银圆，这是他第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前……

　　这就是长征精神，这就是在枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，这就是面对敌人的屠刀与诱惑，没有丝毫的奴颜和媚骨的大无畏精神！

　　在21世纪的今天，我们的民族又开始了建设有中国特色的社会主义新长征。虽然再没有雪山和草地，但我们同样面临着历史和时代的挑战。这种挑战，是一种更为长期、更为严峻的考验。它表面上看起来并非那么艰难，那么壮烈，但要取得胜利，却是相当不易的。

　　同学们，当你沉溺于网络游戏，失去自我的时候；当你留连于武打小说，不思进取的时候；当你吃着美味，喝着鲜奶，为超女疯狂的时候……想一想长征吧，想一想80年前的那些人和事。如果说当年所面临的是推翻三座大山，建立民主政权的话，而我们今天所面临的，则是用我们的勤劳和智慧使我们的祖国阔步迈入世界经济强国的行列。这关系到当代中国的国际地位，关系到每一位华夏子孙的命运！作为当代的热血青年，我们应该有自己的远大理想，那就是实现中华民族的伟大复兴。这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征！少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量！

　　同学们，让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻明媚的春光，追寻火红的太阳！