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　　开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

　　二、活动时间：

　　9月14日-&mdash；9月20日

　　三、活动主题：

　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

　　四、活动目的：

　　1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

　　2、培养教师、家长、幼儿沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

　　五、主要活动安排

　　1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

　　(1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。

　　(2)布置一版推普周活动花絮。

　　2、在幼儿园微信公众平台发布《推广普通话倡议书》，倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话。

　　3、结合教师节开展“立足岗位争奉献”诗歌朗诵活动。

　　4、幼儿故事大王比赛。

　　5、在周一国旗下活动中开展推普教育宣传活动。

　　6、教师走出校园进行宣传活动，发放推普宣传单，使更多的人认识到推广和普及普通话工作的重要性。

　　“说好普通话做中国好娃娃”这将成为我们幼儿园推广普通话的宣传口号。推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起吧！

推普周活动方案篇3

　　20__年9月10日至16日是第2xx届全国推广普通话宣传周。根据x区普教科推普周活动方案文件精神，本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动，结合我校实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识；以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。

　　说好普通话、写好规范字，用好文明语，迈进新时代

　　三、活动时间

　　20__年9月10日至23日

　　四、活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：全体师生

　　五、活动内容

　　（一）充分利用“推普周”平台，积极营造推普氛围。

　　1.作一次国旗下的推普宣传讲话。（大队部：夏，时间：第三周周一）

　　2.校园布置：

　　●橱窗宣传（负责）

　　●横幅标语宣传（负责）

　　●电子荧屏宣传（负责）

　　●班级推普角（班主任负责）

　　●教师办公室和教室设置“请讲普通话，请用规范字”的标语牌

　　（二）统筹协作，创新开展推普活动。

　　学生活动：

　　1.一、二年级年级开展“百小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。（第三周开始统一诵读“百小行为规范六条”、《弟子规》、《三字经》等出校园，3-6年级仍然坚持传统诵读出校园）（李负责，时间：第三周）

　　2.三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。

　　（活动设计和上课图片上传校园网站，截止时间：第三周星期五）（夏负责；时间：第三、四周）

　　3.五、六年级开展关于“我与普通话”为主题的综合实践活动。（每班上报2篇《普通话挑战表》（表格发班主任QQ群里），电子稿传到德育处，截止时间：第三周星期五）（周负责，时间：第三、四周）

　　4.啄木鸟在行动：部分大队委给部分班级黑板报错别字纠错。（夏负责；时间：第三、四周）

推普周活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。通过推广普通话宣传周活动力争使全区师生参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，也是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。

　　二、活动主题：

　　本届推普周宣传主题：，。

　　三、活动内容

　　1.健全工作机制，加强工作力度。

　　为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。

　　组长：孙同

　　副组长：李保栋

　　成员：王章山徐辉孙悦然王增明姚建强徐智礼张堂民及各班班主任

　　2.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

　　推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

　　3.丰富推普内容，活跃形式。

　　﹝1﹞抓好日常推普工作。

　　要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。

　　﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。

　　广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

　　﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。

　　利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

　　四、活动目标：

　　以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

　　五、具体安排

　　1.为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

　　2.利用早操集会时间校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。利用学校广播在一周中，每天中午饭空安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。

　　3.组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

　　4.开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　5.结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

　　﹝1﹞举办一期推普宣传板报

　　各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

　　﹝2﹞全体教师组织一次语言文字基本功大赛

　　﹝3﹞在社会和家庭进行一次推普宣传

　　﹝4﹞做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动

　　学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

　　﹝5﹞组织一次以推普为主题的主题班会会。

　　利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。

　　﹝6﹞举办一次学生普通话演讲赛。

　　总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

推普周活动方案篇5

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的xx大精神为指导，全面贯彻习近平总书记系列讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。

　　说好普通话，迈进新时代。

　　三、活动时间：

　　20__年9月10日--9月16日

　　1.进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

　　2.全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。

　　五、具体安排：

　　1.积极营造宣传氛围。各班语文老师进行推普周宣传教育，向学生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

　　2.建立推普联络小组。每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，要求师生在公共场合说普通话；自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。养成师生说普通话，写规范字的良好习惯。

　　3.三年级举行“书写经典”钢笔字比赛。三年级每班积极开展“书写经典”活动，在全班参与的基础上，每班选取3名同学参加现场比赛，评选出一等奖10名，二等奖12名，三等奖14名。

　　比赛内容：书写本册教科书中的经典诗文；

　　比赛地点：阶梯教室；

　　比赛时间：9月14日下午第三节课

　　比赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布校园网。

　　4.五年级举行“推普小报”活动。每班选取3份优秀作品，年级组集体评选出一等奖10名，二等奖13名，三等奖16名。

　　5.结合上学期图书室举办的“我是小小朗读者”和“我是小小演讲家”两项活动，本学期一等奖获得者将于9月14日在“小讲师，大讲坛”活动中展示。

推普周活动方案篇6

　　一年一度的推普周即将来临，我校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

　　本届推普周的指导思想是：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

　　9月10日— 9月20日

　　三、活动主题：

　　说好普通话，圆梦你我他

　　四、活动内容：

　　1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

　　3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

　　教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

　　家长推普口号：说好普通话、方便你我他

　　唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。

　　4.开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　5 利用星期一(9月_日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

　　6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

　　7.各班开展形式多样的推普活动

　　根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

　　(1)每班挂一幅推普标语；

　　(2)积极组织学生参加区经典诵读比赛；

　　(3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛；

　　(4)办一期推普板报；

　　(5)召开一次推广普通话的主题的‘班会；

　　(6)组织一次推普社会宣传活动。

　　(7)评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。

　　(8)开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

　　(9)校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

　　五、组织机构

　　为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

　　组长：梁顺庆(校长)副组长：谢群龙、余杞焕

　　组员：许国炎、吴锐锋、许超峰、谭学明、邝钰环各班班主任

　　每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

推普周活动方案篇7

　　20__年9月10日至16日至是第__届全国推广普通话宣传周，为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我校根据区语委推普工作精神，围绕本届宣传周主题，结合实际切实开展推普周活动。

　　20__年9月10日至16日

　　说好普通话，迈进新时代

　　四、活动内容

　　为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组

　　组长：__

　　副组长：__

　　成员：各班班主任

　　[1]抓好日常推普工作。

　　[2]做好推普宣传工作，扩大推普面积。

　　[3]开展好班级推普工作，增加推普力度。

　　五、活动目标：

　　以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话。

　　六、具体安排

　　2.组织一次以推普为主题的主题班会会。利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。

　　4.开展校内外宣传活动，在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，迈进新时代；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。校门口设立推普周宣传台，街头、社区宣讲，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　[1]利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

　　[2]在学生中开展“写规范字？做文明人”规范汉字书写活动。

　　各班在班级内开展“写规范字？做文明人”规范汉字书写活动，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式在全校进行展示。

　　[3]开展“我给父母当老师“活动

　　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

　　[4]做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。

推普周活动方案篇8

　　以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。

　　20xx年9月15-9月21日

　　推广普通话，共筑中国梦。

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　(一)加强领导，落实管理

　　成立第18届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。

　　成员：各年级组长

　　(二)宣传动员，营造氛围

　　1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

　　2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。

　　3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

　　(三)活动安排

　　1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

　　2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

　　3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

　　4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

推普周活动方案篇9

　　以科学发展观为指导，以“规范校园用语用字，促进校园文化建设”为目标，全面贯彻执行新时期国家语言文字法律法规和方针政策，落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，通过多种形式的宣传活动，广泛宣传推广普通话使用规范字的重要性，积极营造更加良好的用语用字环境，使全校师生参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高，推动我校语言文字工作深入发展。

　　20xx年9月15日至9月21日

　　大力推广和规范使用国家通用语言文字。

　　四、活动内容及安排：

　　(一)成立组织

　　成立由分管教学校长为组长相关处室负责人为成员的学校推普周宣传工作领导小组，由语委办具体负责推普周宣传工作。

　　(二)宣传动员

　　1.开展国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义及推普周活动安排。

　　2.在学校醒目位置张贴以宣传推广普通话为主题的标语、宣传画，悬挂宣传横幅。教学楼电子屏滚动播放推普宣传口号。

　　3.利用校刊、校园网、广播站、宣传橱窗、黑板报等多种渠道，开展推普宣传，营造良好的推普氛围。

　　(三)教师活动安排

　　1.开展教师教学计划、备课笔记、作业评语用字规范化自查自纠活动。

　　2.推门听课，抽查教师课堂使用普通话教学以及用规范汉字板书情况。

　　3.利用学校工作交流群、家校互动平台和手机群发短信，开展推普宣传。

　　4.组织《语言文字规划纲要》及安徽省实施方案学习培训。

　　(四)学生活动安排

　　1.组织推普员开展“啄木鸟” 行动，对校园和社区不规范用字(标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等)进行调查，做好调查记录，交给语委办存档。

　　2.各班级组织一次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班会活动。

　　3.各班级出一期以推普工作为主题的黑板报(要求版面美观、字迹工整、字体规范、无错别字)。

　　4.校语委办和团委联合举办普通话才艺大赛。高一、高二年级每班推荐1个节目(以脱稿诵读为主，可辅以伴奏、伴舞)参赛。比赛时间和地点另行通知。

　　5.组织开展规范汉字书(听)写大赛。高一年级、高二年级每班推荐3名学生参赛。比赛时间和地点另行通知。

　　6.遴选学生参加“百变中国·一种声音”第十届普通话大赛。

推普周活动方案篇10

　　20xx年9月11日&mdash；20xx年9月17日

　　三、活动主题

　　本届推普宣传周的主题是“推广普通话，共筑中国梦”。

　　四、主要活动安排

　　1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

　　(1)校园内布置宣传专栏、等进行广泛宣传。

　　(2)做推普周专题讲话。

　　(3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话。

　　(4)开展“童谣诵读”活动。

　　2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学年，有效促进幼儿语言发展。

　　3、各段推普周活动具体安排如下：

　　小班段

　　(1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

　　(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，

　　如小班的“我们一起玩；”“我上幼儿园；”“老师好！老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

　　中班段：

　　(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。利用家园联系本，幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。

　　(2)开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起玩童谣游戏。

　　大班段：

　　(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

　　(2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展幼儿讲故事表演。

　　(3)大班幼儿每周利用一天主持小喇叭广播。(内容：讲故事、念儿歌、颂童谣等等)

　　五、活动要求：

　　1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

　　2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

　　3、做好推普周活动总结工作，并上报教育局。

推普周活动方案篇11

　　一、活动目的

　　充分利用推普周这一平台，积极开展新颖而富有内涵的宣传教育活动；宣传贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx&mdash；20xx年)》、《贵州省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx&mdash；20xx年)〉的实施意见》以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容，弘扬爱国主义精神和革命传统，确保我校推普周活动收到良好的社会效应，为构建和谐语言生活，规范使用普通话做出贡献。

　　依法推广普通话，提升国家软实力。

　　20xx年9月14日至20日

　　四、组织机构

　　组长：周超

　　副组长：陈元良袁俊秦诗敏

　　成员：程丛刚张小红赵飞袁发明周远登

　　周卫李奎李林枫

　　领导小组下设办公室在喜头小学，陈元良负责日常工作。

　　五、活动形式

　　(一)环境宣传：各校、园选取适当地段，面向社会悬挂宣传有关推普的横幅或标语至少一条，在校园内、外醒目位置张贴推普周宣传海报(彩印)至少两副，以形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　(二)活动宣传：各校、园要围绕主题开展普通话知识学习与比赛活动、利用广播发出推广普通话的倡议书，通过板报、墙报，宣传《语言文字规划纲要》，开展以《国家通用语言文字法》和《贵州省实施〈国家通用语言文字法〉办法》为主要内容的宣传活动，开展各种形式的演讲、征文、诵读、讲故事、书写展示、“汉字捉虫”(找错别字和易读错字)等活动，鼓励活动范围由校园拓展到街道或社区，通过小手带动大手，掀起全校推广普通话高潮。

　　六、活动要求

　　(一)紧扣主题，务求实效。今年《国家通用语言文字法》发布实施15周年，适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，各校、园要充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。要加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。各校、园要明确开展推普周活动的思路，切实制定方案并组织落实。

　　(二)加强领导，在总结以往经验基础上，积极创新活动形式，注重政策把握和宣传实效，内容要适应时代发展和社会需求，更加贴近群众生活，为学习型社会建设服务，使推普宣传活动雅俗共赏、为群众喜闻乐见，不断扩大宣传效果。

　　(三)着力创新，厉行节约。要继续将全面贯彻落实我省语言文字规划纲要的实施意见作为当前最重要的工作和抓手，推动语言文字工作改革创新。不断拓展活动载体和途径，积极运用微博、微信、手机报等新媒体，探索开展投入少、效果好、人民群众乐于接受的活动形式。要严格贯彻落实中央八项规定和省里的相关精神，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动。

　　(四)各校、园要紧密结合创建语言文字规范化示范学校的要求，形成学科教学、课外活动、校园文化建设、社会实践活动、社团组织活动等环节协调配合的语言文字规范教育的长效机制。

　　(五)各校、园于9月10日前确定好本单位活动内容，制定活动方案；9月14日至20日认真开展活动；9月23日前，各校、园将推普周活动方案、总结、过程性图片等打包报邮箱。

推普周活动方案篇12

　　实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境。特开展推普宣传周活动。

　　围绕“实现顺畅交流，构建和谐环境”这一主题加大宣传力度，使全体师生认识到推广普通话对促进学校发展、提高自身素质等方面的重要意义，准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策，让广大师生自觉在公众场合和交往中使用普通话，以适应现代社会的需要。

　　三、活动设计

　　(一)、建立领导小组，加强对推普周活动的领导。

　　(二)、大力宣传，营造气氛。围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。利用校报、墙报等多种形式，开展宣传活动。

　　(三)、开展各种专题活动。

　　1、学校橱窗、宣传栏、黑板等开辟一推普为主要内容的宣传专栏，进行宣传。

　　2、召开推普工作研讨会

　　组织我校全体教师，召开推普工作研讨会，并组织普通话规范字讲座，不断提高测试员队伍整体水平。

　　3、开展教室布置比赛活动，重点检查校园环境中的不规范字。

　　4、校广播站开设推普宣传节目专栏，发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。

　　5、组织各班级推普员进行培训，进一步明确推普员的职责，发挥学校和班级推普员的作用，监督好全校师生的推普工作。

　　6、组织全校性的朗诵比赛活动，掀起学校推普高潮。

　　7、成立了校“普及普通话、规范用语用字”监督组，负责对教师上课，公共场所等规范用语用字的进行检查。

　　8、成立了学生“普及普通话，规范用字管理督察值周小组”，具体检查、落实学生及学生平时用语、用字规范化工作。把推普工作持续不断地做下去。

　　结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平；学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。

　　南关小学推普周活动总结

　　为期一周的推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体如下：

　　一。宣传阵地。

　　1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派专人负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

　　2.在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。每个班级在黑板报中都开辟了一块语言文字角，大队部专门出了一期黑板报；在学校内设了永久性的宣传标牌；在学校公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的法律知识；布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏，各班教唱一首推普歌整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。

　　二。开展活动。

　　在本次宣传周中开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：有演讲比赛、朗读比赛等，“啄木鸟小队”校内检字行动；学校“推普标兵”评选。

　　一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的

　　一个片断、这更是进步的一个阶梯。

　　三。小结反馈。

　　本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

　　在刚刚过去推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

　　一、校领导重视。活动一开始就成立了以校长为组长，各班语文教师为成员的推普工作领导小组。立即制定活动方案，开始组织宣传。

　　二、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体师生在操场上集体倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的交流必须使用普通话，并能达到准确流利。2、课后与老师同学交流能使用普通话，形成良好的语言交际环境。3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

　　三、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“学说普通话，方便你我他。” 校园中书写了：“请说普通话，请写规范字”的标语，横幅的悬挂，标语的书写增添了活动的气氛。

　　四、组织全校同学以“说普通话，写规范字”为主题，进行了推普活动的手抄报比赛，取得满意的效果。

　　五、周四各班以推普为主题，举行了古诗文朗诵比赛，评选出各班的推普标兵，准备参加下周学校的古诗文朗诵比赛，从而将推普工作推向高潮。

　　六、利用红领巾广播台进行推普宣传，校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，把规范字作为写作业的第一用字。

推普周活动方案篇13

　　为切实做好此项宣传工作，特制定我校推普周活动方案：

　　以宣传国家通用语言文字的法律法规、方针政策和语言文字规范标准知识为主要内容，结合文明城区建设，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升语言能力，传承发展中华优秀传统文化，为建设美丽乡村校园提供有力支撑。

　　规范语言文字，让校园处处盛开文明之花

　　三、活动安排

　　1、开展多种形式宣传，营造推普周浓厚氛围

　　结合文明城区建设，充分发挥环境育人作用，在校园中悬挂宣传标语，利用校园网站和电子屏宣传推普法规和相关推普知识。

　　2、开展推普实践活动，提高推普工作实效

　　(1)结合课堂教学和读书活动，各年级各班开展中华经典诵读。

　　(2)书写经典，传承文明——软硬笔书法比赛(教师可参加)

　　(3)提升素养，优化育人环境——寻找校园中的缺憾(错字、出处等)

　　(4)制作宣传推普手抄报

　　(5)弘扬中华传统美德剪纸

　　各班宣传委作为此次推普活动作品收集人，作品上交截止到9月__日(下周四)，请各班宣委于明天上午到教务处领取书法用纸和寻找缺憾表格。

　　此次活动上交作品，将评出一、二等奖并给予奖励。

　　请各位教师和学生及时参与到此次活动中，推普周活动结束后，对活动成效及时总结。

推普周活动方案篇14

　　今年的9月14日至20日为全国第__届全国推广普通话宣传周，根据本届主题“同讲普通话，携手进小康”，构建和谐语言生活，实现语言文字中国梦的精神。结合幼儿园实际情况，特制订以下方案：

　　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全系统师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进全系统各单位语言文字规范化工作不断深入开展，构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。

　　普通话是校园语言

　　20__年9月14日——9月20日

　　四、活动目的

　　1.浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围，营造良好的语言环境。

　　2.幼儿逐步养成“说好普通话、运用文明用语”的良好习惯，初步感受祖国文字的优美，传统文化的博大精深。

　　3.在潜移默化中影响家长，提高家长讲好普通话的认识。

　　(一)组织领导，落实管理

　　由幼儿园领导小组成员与各年级组长组成推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　组长：陈雯吕奕谌丽滢

　　组员：各年级组长

　　1.在幼儿园醒目位置张贴以宣传推广普通话为主题的标语，同时在幼儿园的大屏幕上播放宣传标语。如：同讲普通话，携手进小康；普通话是校园语言；我是中国娃，爱说普通话；说普通话，写规范字，做文明人；人人都讲普通话，处处盛开文明花。

　　2.利用一次专题学习，向全体教师解读推普周活动方案及落实。

　　(三)创新内容，活跃形式

　　1.教师

　　(1)9月14日：学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《通用规范汉字表》

　　(2)9月14日——18日：“啄木鸟”纠错行动。组织各年级各班对校园内标牌、指示牌、广告牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行“啄木鸟”活动。同时开展班级三位教师互相纠正活动，对不正确的读音、不规范的文字等进行纠正，并做好记录。

　　(3)9月18日：教师演讲比赛“同讲普通话，争做文明人”

　　2.幼儿

　　(1)9月14日；“小礼仪”活动

　　(2)9月15日：“区域专题活动：请说普通话”

　　(3)9月16日：“幼儿故事大王”比赛

　　3.家长及社区人员

　　在幼儿园网站、公众号、班级电子班牌上宣传幼儿园推普系列活动。

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