户外活动方案，户外活动方案

户外活动方案篇1

　　在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。

　　　　一、活动时间

　　xxx年xx月xx日下午。

　　　　二、活动地点

　　xxx湾。

　　　　三、参加人员

　　全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师。

　　　　四、活动

　　(一)材料准备

　　1、公共汽车x辆。

　　2、横幅x张、彩旗x面、大喇叭、哨子、照相机x个、礼品。

　　3、积分牌两张；积分卡各x张；红、蓝队标志牌各x张(全体教师集中制作)。

　　4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

　　(二)活动前需向家长沟通的`事项

　　1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。

　　2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。

　　3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。

　　4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

　　5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

　　6、集中点名、拍照、返园。

户外活动方案篇2

　　　　一、活动背景：

　　随着时刻的缓缓消逝，高校的生活越来越紧急了。就像刚入高校时候每个人心中想象的那样，我们都选取了适合自己进展的方向，选取了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚决地一步步前行。

　　据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行沟通，实现互帮互助和资源共享，还能够在院里争取到强有力的支持。

　　　　二、活动目的：增加体质，促进友情，提高团结意识。

　　　　三、活动时刻：每周四下午2：00x3：40（即第五、六节课）

　　　　四、活点动地：（主要在）三期篮球场；

　　　　五、活动形式：

　　1、由班委会征集一些嬉戏节目供大家消遣。

　　2、活动遵行自愿原则，班上同学可依据详细状况选取性参与；

　　3、依据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习；

　　4、根据每个同学的爱好爱好由该项目“专业人员”带动进行。（比如，谈天小组，篮球小组，乒乓球小组…）

　　　　六、可行性分析：

　　班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为坚固；

　　活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有好处和实践价值。

　　　　七、详细流程：

　　填写体育专业调查表→体育部据表做简洁的支配→征集活动所需工具→筹备物资（一些常用的药物）→媒体（群；校内网；班级博客…）每周通讯说个性活动→活动进行→宣扬部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣扬工作→秘书部整理材料存档。

　　　　八、留意事项：

　　1、活动的’进行可依据天气状况或某些重要的群众性事情取消，绝不耽搁高校的主旋律。

　　2、活动期间的人财平安。究竟是户外户外，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不行避开的。一些珍贵物品则要留心照管。

户外活动方案篇3

　　　　一、活动主题：

　　xx职业技术学院信息工程系网工1101班户外烧烤聚会活动，团结互助，增进友情

　　　　二、活动目的：

　　开学以后，经过两个多月的相处，同学们关系已将基本融洽，但男生与女生、寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂，增进班级团结，进一步增加班级凝聚力、亲和力和战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的沟通，培育大家的动手力量和团队合作意思，丰富大家的课余生活，为此，我们网工1101班班委打算组织一次集体烧烤活动。

　　　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　　　四、活动地点：

　　森林公园柚子树农庄

　　　　五、策划人

　　xx

　　　　六、参与人员：

　　网工1101班全体人员

　　　　七、组织方式：

　　班级集体活动

　　　　八、详细活动方式：

　　全体一寝室为单位分为若干组（寝室长为组长，单独寝室的另行支配）

　　　　九、活动流程：

　　1、提前联系好烧烤地点与用具，提前一天到市场预订烧烤食物，并在动身当天早晨去购物（由后勤组负责）

　　2、动身的‘预订时间在早上9：00，请同学们在8：45之前在校门口集合

　　3、各组长组织带领同学们平安有序的地前往目的地，到达目的地后由班长负责点名，确保无误。

　　4、到达目的地之后自由活动一小时，参观活动景点，后勤组利用空闲时间布置场地。

　　5、自由活动完，大约11：30，烧烤活动开头

　　6、视当时的气氛、条件而定，中场可以组织大家玩一些相互互动的嬉戏

　　7、大约在15：30x16：00返校

　　　　十、经费预算：

　　精肉、火腿肠、蔬菜等烧烤原料若干，水果若干，饮料若干，纸巾一抽，烧烤炉两个，调料若干，油一瓶

　　　　十一、可行性分析：

　　本次活动整体预算900元，在我们的承受范围之内，集体活动不存在大的安全隐患，目的地离学校比较近，四周有森林公园，此次活动我们做了充分的预备，能确保活动的平安进行。

　　　　十二、活动留意：

　　1、全部成员必需有剧烈的时间感和记录观念，准时集合。

　　2、各成员必需听从支配，听从各组长和负责人的指挥。

　　3、各班干部要以身做责，起到带头作用。

　　4、留意平安。

　　5、班内活动，请勿带家属。

　　6、各成员以集体为单位，勿个人行动。

　　7、各负责人仔细负责的做好本职工作。

　　8、活动过程中留意卫生，爱惜身体，不乱扔食物，不饮生水。

　　9、爱护环境，全部垃圾全部带回学校处理。

　　　　十三、人员支配：

　　主持人：xx

　　负责人：xx

　　后勤组：xx

　　系主任签字：

　　班主任签字：

　　班长签字：

　　组织委员签字：

户外活动方案篇4

　　为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，并加强团队文化建设，增强团队凝聚力，加强企业文化的建设，本周公司组织员工开展户外拓展活动---宝安公园拓展之旅。具体如下：

　　　　一、活动时间：

　　20xx年5月18日（具体时间暂定为：8：30―13：00）

　　　　二、集合地点：

　　宝安公园（宝安公园网球场，附近公交站牌：上华村）

　　　　三、活动口号：

　　放松心情，勇攀高峰

　　　　四、方案策划：

　　XXX

　　　　五、活动组织：

　　综合管理部

　　　　六、参加人员：

　　公司所有员工。

　　活动总指挥：XX

　　监督：XX

　　后勤服务与记分：XXX

　　安全与纪律：XX

　　游戏主持人：XXX

　　后勤保障：XX

　　　　七、活动形势：

　　以户外拓展活动为主，宣传为辅（以公司旗帜为主要形式）

　　　　八、活动行程：

　　拓展活动行程安排表

　　　　九、拓展活动安排

　　（一）拓展竞赛部分

　　全体员工分为红、黄、蓝三组，每组需任命一名队长，由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。

　　1、拓展竞赛评分标准

　　任务1（15分）：跟陌生人要电话号码。每组必须跟陌生人要3个电话号码，3个号码必须来自不同的陌生人，要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分（判定标准为手机号能拨通并与人对话（采用扬声器方式拨打），说声“谢谢”！）。

　　任务2（15分）：跟陌生人合影。每组所有成员需分别与3个陌生人合影，合影一张为5分、2张为10分、3张为15分（判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜）。

　　任务3（12分）：找人。公司会提前派一名同事隐藏起来，各组需找到此名同事，每个队员拿到这名同事手中的信物，每个信物为2分（判定标准为信物完好无损）。任务4（20分）：最早到达终点的加20分、第二名到的队伍加15分，最后到达的加10分。

　　2、游戏评分标准：

　　游戏1（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名10分

　　游戏2（20分）：第二名20分，第二名15分，第三名10分

　　游戏3（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名10分

　　游戏4（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名10分

　　游戏5（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名10分

　　3、第一名的队伍将获得由XXX送出的精美礼品一份。

　　（二）游戏环节

　　游戏1：无敌风火轮

　　项目类型：团队协作竞技型

　　道具要求：报纸、胶带

　　场地要求：一片空旷的。大场地游戏时间：10分钟左右详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

　　活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

　　游戏2：2人3足

　　1)项目类型：团队协作型

　　2）场地要求：一片空旷的大场地

　　3）需要道具：一米的绳子三条

　　4）详细游戏规则：参赛队伍为3队。每队2人一组，分成3组以接力赛方式进行比赛。每组2名队员把腿系在一起，站在同一起跑线，一起走向终点，用时最短的队胜出。

　　5）活动目的：“2人3足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

　　游戏3：搭桥过河

　　1）项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

　　2）参赛人员：全体队员

　　3）场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米

　　4）需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等）

　　5）竞赛方法：（三组同时进行）三赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持两块“小地毯”，比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头，要求脚只能踩在地毯上不能触地，待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

　　游戏4：背人踢球

　　项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

　　参赛人员：全体队员

　　场地要求：一片空旷的大场地

　　需要道具：两个皮球

　　竞赛方法：比赛分三轮，第一轮：比赛三组队长进行猜拳，赢的那组为不战而胜组，第二轮：输的那两组进行背人路踢球比赛，比赛胜利的那组为优胜组，第三轮：第一轮的不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛，第三轮比赛中胜的那一组为第一名，输的那组为第二名，在第二比赛中输的那组为第三名。

　　6)竞赛规则：每组2人参赛，背上队员边走边踢球到赛道终点，背上的队员不

　　能掉下来，不然返回起点重新开始，顺得到达终点后由下两位队员接着比赛，由同样的方式到赛道的另一头，最快完成任务的那一组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。

　　游戏五：障碍赛

　　1)项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏2)3)4)5)

　　需要道具：无

　　竞赛方法：每组分开进行，每次每组派3人进行比赛，其中1队员蒙上双眼听指挥穿越障碍，1队员面对赛道另1队员背对赛道，面对赛道的队长不能说话只能运用肢体语言将赛道的信息传达给背对赛道的队员，而背对赛道的队员根据面对赛道队员传达的信息用语言表达出来，对穿越障碍的对员进行引导。赛道上的障碍由另外两组的队员扮演，障碍物摆好姿势后在比赛过程中不许轻易变换姿势。成功穿越障碍的那组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。

　　　　十、注意事项：

　　1、此次活动为户外运动，请参与人员请自行准备服装与运动鞋。

　　2、提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便随时联系。

　　3、行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境。

　　4、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

　　5、在登山及游玩中，要尽量结伴而行。

　　6、为了增加野餐的丰富性，公司安排部分小吃，大家可以自带食物。

　　7、比须严格遵守时间规定，并准时到达集合地点，及时签到。服从负责人的管理和安排。

　　8、请保管好自己的随身物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。

　　9、登山途中，每位同事都要发扬团队合作精神，同事之间互帮互助，不让任何一名成员掉队。

　　10、登上及活动途中任何同事不得私自离开，统一按照公司规定行动。

　　活动方案一：公司预算（200元以内）

　　矿泉水1箱，饼干零食2斤，相关药品：创口贴（已有）面包30个，饼干3斤（30个），火腿肠30个，辣鱼30个

　　活动方案二：各组自行商定任命每队队长，以及该队的队名和口号（在活动举行前三天确定）

　　活动方案三：队员分级如下：

　　A组（红组）：XXX

　　B组（黄组）：XXX

　　C组（蓝组）：XXX

户外活动方案篇5

　　“团结互助，增进友谊”公司春游；

　　　　二、活动目的及意义：

　　时值三月，春意盎然，正是踏青春游的好时节，本次春游活动，在领略春季优美景色的同时，促进公司员工间的交流，营造和谐融洽的公司氛围，丰富员工们的户外生活，陶冶情操。同时，这既可以为全体员工营造营造一种轻松自由的气氛，又可以加强员工们的集体意识。

　　希望通过本次活动，给大家留下美好的`回忆。让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身体磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识；

　　　　三、活动组织：

　　综合管理部；

　　　　四、活动时间：

　　xx月xx日(暂定)；

　　　　五、活动地点：

　　xxxx

　　　　六、活动费用：

　　人均不超过200元；

　　　　七、乘车方案：

　　使用公司三台车子，每车乘坐5人，若总人数超过15人时，可与南公司协调换一台商务车；

　　　　八、活动对象：

　　公司全体员工(自愿原则)；

　　　　九、地点：

　　　　十、活动形式：

　　以户外活动、欣赏自然风光为主(提倡步行爬山)，宣传为辅(宣传以公司标语旗帜为主要形式)；

　　　　十一、活动内容：

　　早7：00整，公司集合出发，大约9：00左右到达蒙阴蒙山风景区，约13：00左右到达顶峰，用午餐，

　　①采用野炊的方案，不带火种上山，需购买快餐食品一宗(使用春节期间的桃源超市赠卡购买)。

　　②或者在山上找家酒店吃自助餐大约每人50元。下午以参观游玩为主，可以组织一些拓展小游戏(暂定)；初定于15：00下山，17：00左右回公司；

　　活动注意事项：

　　1、严格贯彻“勤俭节约，合理消费”的原则。不乱扔垃圾，保护环境。

　　2、因是集体活动，请大家服从集体听从指挥，不要私自单个活动。活动期间带好相应物品，穿戴简洁大方。

　　3、手机、钱包、贵重物品等请各自妥善保管。

　　4、注意个人言行，自觉维护公司形象及声誉。

户外活动方案篇6

　　“凝聚心感悟，欢乐户外游”

　　　　二、活动宗旨：

　　为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的沟通交流，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，公司工会、综合管理科组织策划此次户外活动方案。

　　　　三、活动主体：

　　全体员工

　　某景区

　　　　五、活动行程安排：

　　在不影响正常营业的。情况下，本次活动分两批次开展。

　　1、集合时间：

　　第一批xx年xx月xx日上午8：30分

　　第二批xx年xx月xx日上午8：30分

　　2、集合地点：龙运大酒店大堂门口，统一乘坐酒店租赁的客车出发至活动地点。

　　3、活动项目：观光、烧烤及户外拓展游戏（详见附件四）

　　1）上午9：00到达目的地：拍集体照

　　2）上午9：30-11：30开展户外拓展游戏

　　3）上午11：30-下午14：30烧烤

　　4）下午14：30-15：30自由活动

　　5）16：00集合准时返程

　　　　六、活动经费预算：

　　1、车费：

　　2、景区门票：

　　3、烤炉费用：

　　4、烧烤食物（详见附件一）：

　　5、互动游戏纪念品（详见附件二）：

　　6、备用药物（详见附件三）：

　　　　七、合计本次预算经费：

　　　　八、活动工作人员安排：

　　策划员：

　　采购员：

　　道具、拍照：

　　物品保管：

　　户外活动游戏组织：

　　活动安全负责人：

　　注意事项

　　1、此次活动为户外运动，参与人员建议穿着轻便宽松衣服和运动鞋。

　　2、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。

　　3、做好通讯联络和协调工作，期间出现任何突发情况时，要及时上报活动组织者并做好应变工作。

　　4、自行保管好随身携带物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。

　　5、注意烧烤时的安全，以免烧伤烫伤。

　　6、妥善处理垃圾，爱护景区一草一木，做文明人。

户外活动方案篇7

　　　　一、活动背景：随着时刻的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选取了适合自己发展的方向，选取了奋斗的’不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。

　　据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还能够在院里争取到强有力的支持。

　　　　二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。名人名言大全摘抄

　　　　三、活动时刻：每周四下午2：00-3：40（即第五、六节课）

　　1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。符号名字

　　2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体状况选取性参加；

　　3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习；

　　4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。（比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…）

　　　　六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有好处和实践价值。

　　　　七、具体流程：填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资（一些常用的药物）→媒体（qq群；校内网；班级博客…）每周通讯说个性活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

　　　　八、注意事项：

　　1.活动的进行可根据天气状况或某些重要的群众性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。

　　2.活动期间的人财安全。毕竟是户外户外，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

户外活动方案篇8

　　　　一、活动主题“凝聚心感悟，欢乐户外游”

　　　　二、活动宗旨：为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的沟通交流，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，公司工会、综合管理科组织策划此次户外活动方案。

　　　　三、活动主体：全体员工

　　　　四、活动地点：某景区

　　　　五、活动行程安排：在不影响正常营业的情况下，本次活动分两批次开展。

　　第一批年月日上午8：30分

　　第二批年月日上午8：30分

　　1）上午9：00到达目的地：拍集体照

　　2）上午9：30―11：30开展户外拓展游戏

　　3）上午11：30―下午14：30烧烤

　　4）下午14：30―15：30自由活动

　　5）16：00集合准时返程

　　4、烧烤食物：

　　5、互动游戏纪念品：

　　6、备用药物：

　　采购员：道具、拍照：

　　2、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的‘安排。

户外活动方案篇9

　　　　一、活动名称：

　　凝聚和谐团队、踏春郊游活动

　　在繁忙的工作之余，为了能让员工释放出工作中的压力、生活中的疲劳，公司决定组织员工拓展活动--郊游。此次活动的目的是丰富员工的业余文化生活，促进同事之间的`沟通与交流，使大家体会到团队的活力和凝聚力。

　　　　三、活动时间及地点：

　　待定

　　　　四、活动对象：

　　君尚物业全体员工

　　郊游，踏青，户外徒步，烧烤，摄影，游戏

　　　　六、活动准备：

　　（1）集合时间：待定

　　（2）集合地点：公司一楼

　　（3）车辆安排：办公室负责，在踏春郊游活动前期提供参加活动的人员车辆安排及人员安排

　　（4）所需物品：公司横幅、相机、烧烤材料、餐具、饮用水、桌布等

　　（5）烧烤场地安排：人事部负责联系好场地确保正常使用

　　　　七、活动内容：

　　（一）人员编制：以抽签方式决定队员选择，每15人为一小队，共10个队伍。

　　（二）活动流程：

　　1、7：00-7点30---指定地点集合、点名，安排车辆出发至目的地

　　2、9：00—11：00—自由浏览景点

　　3、11：00—13：00—至指定烧烤区域进行烧烤，后勤人员需将物品准备齐全，期间可以自由活动，看风景、摄影等

　　4、13：30-17：00—进行拓展活动，活跃集体气氛，增加大家感情，促进全体员工协作性，增强团队凝聚力

　　5、17：00以后---离开景区，参加踏春活动的同事整理东西，保持环境的清洁，返回市区指定地点用餐，结束一天行程。

　　1、全体员工着装轻便或者运动服、运动鞋，注意防晒

　　2、注意保管好自己的贵重物品

　　3、在活动中注意安全，最好不要单独行动，如有特殊情况告知同伴

　　4、天干气燥，注意用火

　　5、活动结束后请各自收拾好垃圾，注意环境的清洁

户外活动方案篇10

　　通过这样的活动，增进孩子与父母之间的感情，拉近两者的。距离，让孩子在活动中快乐游戏快乐玩耍，促进孩子的发展。

　　　　一、活动目标

　　增进亲子感情；感受儿歌的节奏；练习跳的动作。

　　　　二、活动准备

　　优美、舒缓的音乐。

　　　　三、活动过程

　　1. 教师示范念儿歌，请家长带着宝宝拍手念儿歌。

　　2. 宝宝和家长跟着教师边念儿歌边游戏。

　　“小青蛙，呱呱呱，肚子饿了，呱呱呱。一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家长托着宝宝的手臂原地一句一跳；

　　“抓到害虫吃饱了”：家长抱起宝宝转一圈；

　　“嘘——滑下来”：家长快速将宝宝滑落。

　　　　四、指导要点

　　1. 家长托宝宝手臂跳时注意握紧宝宝双臂。

　　2. 宝宝从家长身上滑落时，家长注意用双手拖住宝宝的后背，以免宝宝摔伤。

　　五、亲子游戏

　　小荡床

　　　　六、活动目标

　　发展大脑平衡觉；感受在空中摇摆的快乐。

　　　　七、活动准备

　　床单。

　　　　八、活动过程

　　1.教师出示床单，向家长讲解玩法，并请一名家长上前示范。

　　2. 家长分别站在床单两端，将床单打开，让宝宝平躺在里面，家长抬起床单四角随儿歌有节奏地摆动。

　　3. 教师蹲下与宝宝说“再见”，鼓励宝宝下次再来。提醒家长带领宝宝到户外自由活动。

　　　　九、指导要点

　　摆动时家长动作幅度要适宜。

　　　　十、附儿歌

　　《小荡床 》

　　小床单，真奇妙，宝宝躺着笑一笑。妈妈摆，爸爸摇，乐得宝宝哈哈笑。

户外活动方案篇11

　　随着时刻的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了、就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选取了适合自己发展的方向，选取了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。

　　据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行、并取得了明显的成果、与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还能够在院里争取到强有力的支持。

　　增强体质，促进友谊，提高团结意识。

　　　　三、活动时刻：

　　每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课)

　　　　四、活点动地：

　　(主要在)三期篮球场；

　　1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐、符号名字；

　　2、活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体状况选取性参加；

　　3、根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习；

　　4、按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行、(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…)

　　班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有好处和实践价值。

　　　　七、具体流程：

　　填写体育专业调查表→体育部据表做简单的`安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(qq群；校内网；班级博客…)每周通讯说个性活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

　　1、活动的进行可根据天气状况或某些重要的群众性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。

　　2、活动期间的人财安全、毕竟是户外户外，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的，一些贵重物品则要留心照管。

户外活动方案篇12

　　“团结互助，增进友谊”

　　本次秋游活动，在领略秋季优美景色的同时，促进同学间的‘交流，营造和谐融洽的氛围，丰富同学们的户外生活，陶冶情操。

　　10月27日或10月28日(暂定)

　　xx温泉+古猿人洞

　　　　五、活动对象：

　　全体同学。

　　　　六、具体活动安排：

　　8：00点于学校门口准时发车(早餐自理)→古猿人洞→午餐→xx温泉→晚餐→打道回府；

　　　　七、活动预算：

　　1.过路费：340元

　　2.午餐：400元

　　3.景区门票+温泉：105元/人

　　4.其他：200元，合计约2000元。

　　　　八、活动须知：

　　1.参加活动的同学，需携带本人身份证，以便购买景区门票；

　　2.按时到达指定地点，逾时不候；

　　3.活动期间手机保持通讯畅通；

　　4.不允许私自行动，如有特殊需外出情况得到领导允许后方可出行；

　　5.服从安排，注重自身及同事的人身财产安全。

户外活动方案篇13

　　　　一、活动名称；

　　不跟陌生人走

　　　　二、活动目标；

　　知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

　　　　三、活动准备

　　1、请一位老师客串并设置表演情境。

　　2、幼儿喜欢的零食

　　　　四、活动过程

　　一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

　　教师在旁边提醒：

　　（1）你认识她吗？

　　（2）如果你不认识她。能不能轻信她的话？

　　（3）那你应该怎么对这位阿姨说？

　　教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

　　选择游戏

　　1.陌生人就是坏人吗？

　　a。陌生人就是坏人。

　　b。陌生人不一定是坏人。

　　2.能不能跟陌生人走？

　　a。能去公园和游乐场。

　　b。不能去任何地方。

　　3.有个认识的阿姨想带你出去玩。

　　a。可以和她去。

　　b。不能和她去。

　　4.有个不认识的’叔叔给你东西吃：

　　a。喜欢的都吃

　　b。什么都不能吃

　　5.陌生人问你的名字。家里有谁。能不能告诉他？

　　a。都给他说

　　b。什么都不能告诉他。

　　　　五、结束活动

　　提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。

户外活动方案篇14

　　活动目标：跳皮筋是幼儿喜欢的一种民间游戏，跳皮筋能锻炼幼儿的腿部力量，提高幼儿身体动作的协调性和灵活性，并能激发幼儿对民间体育游戏的兴趣和体验合作游戏的快乐。

　　活动准备：皮筋4至5根；儿歌、古诗等

　　　　玩法：

　　三人一组或多人一组

　　1、双脚站在皮筋左侧，右脚迈入皮筋里，左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点， 接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳皮筋，跳皮筋的高度逐渐增高，以增加难度。

　　2、说儿歌、古诗跳皮筋。在说儿歌跳皮筋时要注意节奏感。

　　3、探索、创编皮筋的多种玩法。

　　　　活动计划：

　　1、首先有具体的活动计划，及时发现幼儿的`所好、所想，掌握幼儿学习规律，使每个幼儿能在玩中得到快乐和进步。

　　2、第一阶段：让幼儿自由玩皮筋，引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法（钻、跳、跨、踩……），能边说儿歌边跳皮筋。

　　3、第二阶段：能这换皮筋的形状跳（长方形、正方形、三角形……〕，并尝试双脚交替跳及绕圈跳。

　　滚木轮

　　1、锻炼孩子的平衡能力和灵敏性。

　　2、培养幼儿的大胆能力和协调性。

　　整修好的废旧电缆芯6至7个。

　　1、首先让幼儿自己先推着木轮走动，熟悉了以后双脚跨上木轮尝试自己手脚并用向前慢慢滚动。

　　2、在以上基础上可以慢慢站直身体，用脚踩着让木轮向前滚动。

　　3、在熟练的程度上可以站直身体用脚踩踏木轮前后滚动或在木轮上转动身体。

　　第一阶段：先让幼儿练习用手推动木轮滚动，然后双脚踩上木轮手脚并用让木轮向前动起来。

　　第二阶段：在熟练的基础上站直身体用脚踩踏木轮向前滚动。

　　第三阶段：两个幼儿同时在木轮上站立，在保持平衡的状态下一起向前滚动。