美丽生态前景分析，美丽生态

美丽生态前景分析十篇篇1

　　[关键词] 多模态；积极话语分析；评价理论；华裔女性；身份建构

　　一、多模态积极话语分析的理论基础

　　模态即交际的渠道，包括语言、图像、声音、空间和身体动作等。多模态话语分析是运用听觉、视觉、触觉等多种感觉模式，通过语言、图像、声音、动作等多种手段和符号资源进行交际的现象。[1]始于20世纪70年代“坏新闻”研究的批评话语分析（Critical Discourse Analysis）过于倾向揭示批判话语中所隐藏的权力、意识形态及不平等现象，以消极的态度影响社会。针对批评性话语分析的不足，马丁正式提出“积极话语分析（Positive Discourse Analysis）”，主张用积极且建设性态度对待和解决社会矛盾和不平等现象，希冀通过话语分析构建和谐社会。目前积极话语分析的理论框架主要是评价理论（Appraisal Theory）。

　　评价是对事物进行主观的比较，包含着评价者的世界观、人生观和价值观，[2]评价理论分为态度、介入和分级。态度（Attitude）是评价系统的主体部分，分为情感（Affect）、判定（Judgement）和鉴赏（Appreciation），指各种价值，说话人用它们来做判断，把情绪和情感反应与参加者（participants）和过程（process）联系起来。[3]319介入（Engagement）是关于态度的来源，即评价主体的语言资源。级差（Graduation）是对评价资源价值强度的高度概括，分为语势（force）和聚焦（focus）。评价理论被广泛应用到文学、学术、传媒等不同语篇的分析中，帮助读者更好地了解说话者/作者的立场、观点和态度。[4]

　　多模态话语分析与积极话语分析都是新兴的话语研究形式，近年来虽受大批学者关注，但结合二者进行语篇分析的极少。本文结合多模态话语分析与积极话语分析，运用评价理论，对影片《喜福会》中女性进行多模态积极话语分析，探讨华裔女性在美国社会中的身份建构。

　　二、对影片《喜福会》中

　　女性的多模态积极话语分析 电影是通过银幕上的活动影像及声音表现内容的一门技术，电影话语分析不可避免地涉及多模态话语分析。据美国华裔女作家谭恩美的成名作《喜福会》改编的同名电影以四对旅美华裔母女为中心，向读者展示了她们在美国社会中的身份建构过程，记述了她们从美国文化边缘化身份逐渐建构成为具有独立人格的新一代华裔女性。

　　（一）态度资源

　　影片开头两分多钟，在忧郁缓慢的背景音乐下，旁白者用低沉坚定的语调向观众讲述了一个关于与鹅相关的旅美女性故事。黑色是影片画面的主色调，一片白色鹅毛若隐若现，直至故事讲完才清晰地展现在观众眼前。故事虽短，但其中的态度资源极为丰富。

　　情感指情绪上的反应，是说话人对某个现象采取的姿态表现，被用来表达评价事件或现象对说话人的情感影响。“hope（希望）”两次出现，表达了第一代移民母亲寄予出生在美国的女儿身上的厚望，期盼女儿可以摆脱自己在男权掌控的旧中国所受的苦难与不幸。

　　“perfect”作为“American English”的定语出现两次，属鉴别资源。鉴别（appreciation）通常评价制造的或自然的物品以及更抽象的结构。[3]325屏幕上的黑色背景及低缓忧郁的音乐象征了第一代移民女性对即将生活的美国社会文化的懵懂不知；若隐若现的羽毛暗示了她们构建文化身份的孤立无助，在美国社会她们处于社会的边缘，是弱者；她们天真地认为只要自己及女儿学会了“完美的美式英语”便可融入美国社会。当然，结果并不悲观，最后羽毛纹路清晰显现表明了这些华裔女性与命运抗争，最终建构了独特的自我身份。

　　待故事讲完，画面突然切入欢快的聚会场面，整体色彩明快，室内装修轻快、灯光明亮，人群的欢呼声、孩童的嬉闹声、看球赛的喝彩声、开香槟声，用全景镜头展现了“喜福会”举行的盛况。判定指一系列由制度规定的规范对人类行为的肯定和否定评价的意义。我们可以把一个行为判定为：道德的或不道德的、合法的或不合法的、社会可接受的或不可接受的以及正常的或不正常的等。[3]323当镜头定格在三对准备拍合照的母女身上时，她们的谈话中判定资源较为丰富。薇芙莉让母亲琳达拍照时“Smilenaturally”，而母亲挑衅地答道“I always do”。结合后面的影片内容，这对母女彼此在意却彼此挑剔，彼此深爱却彼此伤害。受中国父权制和白人统治双重压制的母亲在美国社会处于边缘化地位，在外表东方化内在美国化的女儿面前丧失了自身语言甚至个性。琳达对女儿精明干练的中国式掌控，薇芙莉对母亲精明干练的美国式反叛，最终在彼此谅解中找到自我。照应开头的聚会镜头，“喜福会”实则麻将会，是身处边缘化地位的华人妇女在强大的美国文化氛围中试图营造的一种中国文化气氛，以使自我身份在美国有所确立。

　　（二）介入资源

　　介入系统被分为单声（monogloss）和多声（heterogloss）两个次系统，包括弃言（disclaim）、宣言（proclaim）、引发（entertain）与归属（attribute）。弃言与宣言属于紧缩（contract）；而引发与归属则属于扩展（expand）。

　　风烛残年的映映独自坐在空房间中回忆在旧中国所受的苦难，窗户被纱质窗帘遮蔽，隐约可见整洁漂亮的美国式公寓。但与现代化外景不协调的低缓背景音乐及映映哀伤颤抖的内心独白暗示了老人与周边环境的格格不入，难以用中国文化传统建构新自我，故将满怀的独立身份重建希望寄托在女儿丽娜身上。丽娜和哈罗德夫妇过着典型的西方AA制生活。受家庭的中国文化影响的丽娜实则不赞成这种生活方式，但为了维持婚姻她只能像传统旧中国女性一样对此隐忍不发。故映映评价女儿时使用了表否定的语言：“But Lena has no spirit。”丽娜作为第二代华裔美籍女性在美国主流文化的熏陶下成长，但在中国人眼中是美国人、在美国人眼中是中国人的边缘化地位在其婚姻生活中一览无余。丽娜和哈罗德住所的内部色调主要是灰色，室内除了基本家具之外没有任何装饰物，最鲜明的彩色是房间里一张摇晃桌子上的一瓶紫色鸢尾花，一触即倒。母亲问丽娜：“Why do you still keep it？If put one more thing，it will fall down。”母亲眼见女儿的不幸婚姻：这样摇摇欲坠的婚姻即使委屈自己小心地呵护也是没有用的，因为：“This is a house that will break into pieces。”

　　映映年轻时在男权社会中受过不平等婚姻的迫害，丈夫外遇不断却只能泪忍，最后为了报复丈夫亲手杀死了自己的孩子。无论是身为妻子还是母亲，在旧中国映映根本没有独立的自我身份，便心怀美好希望，去异国他乡寻求建构独立完整自我。女儿丽娜也面临着身份构建危机，但在母亲的鼓励下，她终于敢大声地向丈夫表达不满。引发（entertain）指语篇中的声音所表现的命题建立在和其他命题的联系之中，因而表现为许多声音中的一种，从而扩展了对话。哈罗德不解丽娜为何生气，丽娜答道：“I dont know。May be everything。”这一扩展语篇声音的引发资源的使用，是丽娜努力恢复家庭中自己作为妻子与丈夫平等的主体意识，建立女性的发言权的表现，重新构建相互包容尊重的婚姻氛围。

　　（三）级差资源

　　语势指的是说话人借此把人际印象以及他们的言语的容量分级（提高或降低）；而聚焦指的是说话人借此把其语义类型的焦点变模糊或变清晰。[3]319前者包括两个次范畴——强化和量化，后者包括尖锐化和模糊化。

　　露丝与特德准备离婚，心怀家和万事兴思想的第一代华裔移民母亲安梅，对此并不赞成。在得知二人准备商议财产分割时，安梅问女儿：“What are you going to ask for？…Im talking about what do you worth。”安梅用财产量化女儿在婚姻中的价值，用反语鼓励女儿挽救婚姻，重塑自己在家庭中的独立权力话语。

　　特德介绍露丝给自己的家人，镜头切到了特德母亲与露丝在花园中的谈话场景。园中景色高雅，树木葱郁，音乐舒缓轻快，但特德母亲的话语中却充满了对东方女性的歧视与误解：“It was so unfortunate…how unpopular the Vietnam War was。”“so”及画线部分的感叹句属于语势资源，间接强调了华裔女性在东西方文化的冲突之下的他者身份。此处镜头中所渲染的高贵、祥和色彩明快的环境极具讽刺意义。特德的母亲是受过教育的美国上层女性，却将美籍东方女性视为边缘人物。露丝是处于美国社会边缘的文化弱者。虽然特德很爱她，但是这种边缘文化弱者的形象为婚后两人感情出现问题埋下伏笔。露丝毫无主见，遵循“以夫为天”，甚至连晚餐的食物都要询问丈夫的意见。但最后在母亲安梅的鼓励下，露丝勇敢地反对丈夫关于离婚财产的分配计划。

　　露丝对前来分割房产的特德态度冷静坚定：“Get out of my house！ …Get out of my house… You cannot take away my house。You cannot take awaymy daughter。You cannot take away anything of me…Nowget out of my house！”露丝通过话语重复达到强化自己捍卫合理权益的效果。镜头对二人分别采用了特写。露丝身后远处是郁郁葱葱的绿色，近处是一棵大树粗壮的树干；而特德背后是稀稀落落的黄色调树木。露丝的话在淅淅沥沥的雨声中，反而更清晰更权威，特德竟然被其勇气折服而缓缓蹲下，显出露丝高大威严的形象，终于建构了独立的自我主体意识。

　　三、结 语

　　在对美籍华裔女性文学作品的研究中，在美国文化氛围中人物身份建构颇受关注。本文将多模态话语分析与积极话语分析相结合，运用评价理论，对影片《喜福会》中女性进行多模态积极话语分析，探讨华裔女性在美国社会中的身份建构，希冀为文学文化研究提供新的视角，并对广大外籍华裔女性的生活有所启示。

　　[参考文献]

　　[1]张德禄。多模态话语分析综合理论框架探索[J]。中国外语，2009（01）。

　　[2]杨信彰。语篇中的评价性手段[J]。外语与外语教学，2003（01）。

美丽生态前景分析十篇篇2

　　关键词：美丽乡村；乡土景观；万湾景观设计

　　1“美丽乡村”乡土景观建设的发展背景

　　乡土景观来源于自然，来源于生活，是人类社会长期发展遗留下来的社会痕迹，是乡村景观建造中的的灵魂，它源自于最原始最朴素的大地景观。这种美是人与自然和谐共存经过时间的洗礼慢慢沉淀出来的。丹凤万湾村“美丽乡村”的建设过程中不仅要对原有自然景观的保护，还应该着重体现对浓厚的历史文化人文景观的传承与延续。在乡村景观建设中只有突出乡土文化的建设，才能有利于自然生态环境的多样性发展；有利于发挥地域景观特色，促进城乡交流；才能适应当前新农村的经济可持续发展，才是真正意义上的美丽乡村。

　　2丹凤地区乡村景观现状分析

　　2.1建设滞后

　　目前村庄内按照村庄规划已基本落成，但是乡村景观建设还没有全面展开。主要原因是乡村内的设施建设基本着重于生产、生活和居住条件的改善，忽略了乡村景观以及生态环境的重要性，而且前期对基础建设的投资较大，造成资金不足也是乡村景观建设的因素之一。

　　2.2乡土文化意识不足

　　乡村居民缺乏专业的规划理念，自行拆旧建新，建筑形式多受到城市建造风格的影响，却忽略了自身原有的乡土价值，造成乡村建筑布局与景观混乱的现象。而对于乡村景观建设也简单地理解为绿化种植。

　　2.3乡土文化不突出

　　规划区内乡村景观设施基本大同小异，缺乏乡村特色的景观小品和旅游导向系统，关键在于缺乏乡土文化。正是盲目地追求城市文化，而忽视了乡村自身的文化，更没有将传统的乡土文化特色与景观设施合理地结合起来，构成乡村景观的组成部分。

　　3丹凤万湾村“美丽乡村”乡土景观的营造方式

　　3.1道路系统

　　在视觉景观上，形成了多层次的景观效果，包括村路两侧自然生长的树木花草和不规则分布的乡土建筑所形成的近景、由独具田园风貌的农田景观和村落建筑群体景观形成的中景，以及由远山、树林等自然景观形成的远景。

　　3.2建筑风貌

　　万湾村依山傍水，其建筑随地形高低差异而错落有致。在建筑形式上应该体现传统特色，展现陕南民居风格，以白墙灰瓦和坡屋顶为主，在空间布局上则应适应现代生活的需要。特别是万湾农家乐庭院除了建筑用材考究，地面铺砌青砖并配有吉祥寓意的图案，庭院景观布置更应该体现乡村的笆小院、蔷薇簇簇的家韵味，让游客真正体验温馨、舒适的农家小院。

　　3.3景观设施

　　在乡村景观设计中，设施能为人们提供方便、观赏等服务。环境设施的位置、体量、材质、色彩、造型都对乡村环境的的整体效果产生影响，在营造空间气氛上有画龙点睛的作用。村内景观节点、旅游配套设施设计应充分挖掘乡村环境肌理，文化蕴藏，利用乡土元素和乡土材料，提升乡村整体形象和观赏性，烘托乡村田园的氛围。

　　在万湾乡村景观设施设计中，以乡村传统文化为主题的景观墙来展现浓郁的乡土特色和地方风情。村内景观小品以及导视系统地设计充分利用乡土元素和本地材料来展现，比如利用乡村特有的生产工具磨盘的有序叠加来形成旅游导视系统的组成形式，将村内废弃不用的饮马槽、翁罐等旧物再利用做成街边栽培植物的花钵，构成美丽乡村的一道靓丽的风景线。

美丽生态前景分析十篇篇3

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　　申明：本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 摘 要：《勇敢传说》带给观众更多的是动画赋予的欢乐与轻松，但它所传达的意义并非仅仅是带给人以欢乐。《勇敢传说》向观众传达“命运改变，看清事实；修补关系，摈弃傲慢”的信念。影片在镜头语言与视觉呈现上依托先进的电影制作技术，故事叙述流畅的同时，精美绝伦的三维画面绝对是一场华丽而不失内涵的视觉盛业。 关键词：电影技术；镜头语；视觉特效 中图分类号：G905 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2015）04-0081-02

　　三维技术的不断发展对动画电影制作起到了推动作用，每一部动画电影的叙事元素都有其独特的视听语言。《勇敢传说》是皮克斯出品的第一部古装剧，也是第一部童话电影。这是皮克斯制作的第一部以女性为主要人物的动画片，本片也是有史以来第一部以Dolby Atmos的声音格式上映的电影。作为皮克斯许个“第一部”的动画电影，其镜头语言与视觉呈现都值得探究。《勇敢传说》发行于2012年，当前对三维动画电影的研究是媒体行业的热点话题，涌现出不少研究成果。但是这部影片作为发行时间相对较新的动画电影，其在制作水平较为先进的前提下，本研究与我所学专业――数字媒体有直接联系。通过对该电影在镜头语言与视觉呈现的研究过程中，可对当代动画电影制作有更为深入的了解。这部2012年上映，由马克？安德鲁斯与布兰达？查普联合执导，凯瑟琳？萨拉斐安监制的《勇敢传说》，充满了伟大冒险传奇，打造出经典的人物角色，当然还有备受全球影迷期待的皮克斯式幽默。得益于皮克斯优良的制作水准，《勇敢传说》在上映前便受到全球影迷的热切关注。这是皮克斯第一次出品的以女性为主角的影片，也是第一次启用女性导演执导的影片。《勇敢传说》秉承了迪斯尼一贯的对童真恐惧的挖掘。人性中的自私贪婪与利益倾轧，换以理解与通融。“命运”被摆在了《勇敢传说》的重要位置，“命运改变，看清事实；修补关系，摈弃傲慢”，你之所以迷茫，只因你行在了他人的命运之中。命运被提上议事日程乍看之下给了《勇敢传说》某种禅宗式的思考角度，但片子末了还是体现了西方思维模式里，对“没有什么不可能”的笃信。

　　一、镜头语言――皮克斯式独特语言展现

　　一直以来，美好的事物都能让人认可欣赏，给人的感观以美的享受，但笔者发现，有时情况并非如此。他们对美丽的风景、精致的道具或者讲究的布景等嗤之以鼻。或许事实上并非如此，笔者更愿相信，这是他们内心不服气时的纯粹反驳与抗拒才作出违心的言论，当然，这也许也只是我的一厢情愿。镜头与景别，是不能分开来谈的。镜头是一个时间概念，而景别则是一个空间概念。我们不能用一个空洞无物的镜头来传达出某种信息，它一定是通过不同的景别来传达拍摄者的意图，这就是我们所谓的镜头语言。镜头语言并非简单地镜头取景拍摄，他是拍摄者从不同的景致构造、拍摄角度，光线、色彩和虚化等的主观结合，它与我们平常的表达方式不同，但目的是一样的。镜头语言是一门专门的学科，它的理论与基础知识就不多讲了，下面就通过一些电影或者电视剧镜头来说明下镜头语言与景别的运用。镜头语言是一部好的电影的灵魂，在一定程度上，它比台词语言更具表达力、感染力与震撼力。

　　1.场景镜头语言分析

　　全片以苏格兰这片美丽神奇的土地为背景，讲述了女主人公勇敢的梅丽达公主的冒险故事。皮克斯动画电影的镜头语言丰富多变，在故事叙述中给观众呈现出娓娓道来之感。影片开头便向我们展现了一家其乐融融的家庭温馨画面，梅丽达一头红发张扬而活泼，她这极具个性的头发一出场便成为画面的焦点，也暗示了她桀骜不驯的性格。而叛逆的外表下她却拥有一颗勇敢的心，就如她欣喜的接过父亲递给她的弓箭勇敢的射出了第一箭。之后镜头转到了长大成人的梅丽达时，她依旧顶着一头飞扬的红发，也依旧个性十足，她不墨守教条下的规矩。

　　当她在一天“不用被母亲逼着学习各种礼仪”的休息日里，骑着骏马飞驰在山林间，身手敏捷的穿过密枝繁叶。观众随着梅丽达在马背上奔驰的同时也在目不暇接的美景里感受到苏格兰那浓郁的辽阔与壮美。而当梅丽达登上火焰山，这座象征着勇气的山峰喝到清凉的泉水，这位勇敢的公主早已展现出了她的魄力与勇气。这些概括的描绘出全景烘托主角人物的场景镜头语言无不向观众传达着――只有在这样的广阔天地里才造就了梅丽达这样既叛逆又勇敢的女孩，同时也引出了一段传奇的勇敢传说。

　　2.人物镜头语言分析

美丽生态前景分析十篇篇4

　　关键词：生态型；美丽乡村；规划与建设；研究与分析

　　中图分类号：TU984文献标识码： A

　　前言：面对巨大的发展压力，乡村建设必须投入大量财力、物力，立足于发展生态化美丽乡村，为我国可持续发展建设提供良好的发展平台。目前，乡村规划建设仍处在建设初期，很多建设内容和结构设计理念并不能支撑乡村整个发展体系良性发展，在城乡一体化建设中，生态型农村建设内容和结构依然存在诸多发展问题。

　　一、生态型美丽乡村规划与建设发展现状分析

　　1.1美丽乡村建设简述

　　乡村经济是国民经济的短板，在决策科学理论中，生态环境与经济建设是密不可分的，所以无论是小农经济发展，还是乡村生态结构建设，生态型美丽乡村都是推动乡村文化在现代化经济建设中良性发展的必然手段。

　　浙江安吉是典型的“生态型”美丽乡村的发源地，在以“村村优美、家家创业、处处和谐、人人幸福”为总体目标的指引下，全县乡村建设视廊的空间面积逐步扩大，形成相互影响、相互促进、相互协调的生态结构，安吉中国美丽乡村模式正式成为“国家标准”和省级示范，已被授予全国唯一的“县级最佳人居环境奖”和“联合国最佳人居奖”。浙江安吉在美丽乡村建设中不仅顺利完成了编制建设目标，还为其他省市美丽乡村建设提供了宝贵的示范经验。

　　1.2生态型美丽乡村规划特征

　　生态型美丽乡村是一个综合、全面的现代化建设模式，不仅要突显出乡村的“美丽”，还要本着生态循环、可持续发展理念创建新型农村，以有效提高农村居民生活质量、优化生存环境。

　　1.2.1尊重自然

　　山、水、田、宅一体化是生态型美丽乡村应具备的主要特征，农村生态环境所体现出来的秀丽风光不仅要通过规划设计来呈现，还应在尊重自然发展规律的基础上，将建设结构融合在乡村地理环境中，在乡水风格的影响下，突出自然的主导作用。

　　1.2.2环境优美

　　美丽乡村除强化自然生态的重要性之外，还需注重乡村卫生管理和监督，在公共场所、街道周围都应设置警示性标语，让居民能够时刻保护乡村环境，有利于长效保洁机制的建立。与城市相同，美丽乡村对生活垃圾的处理也逐渐变得科学化，分类收集、分类处理的垃圾处理方式为美丽乡村提供了良好的建设管理空间。

　　1.2.3合理规划

　　农村建筑的质量、结构布局可以影响整个美丽乡村的空间造型和生态结构，所以在农村特定地理风貌环境的影响下，乡村外貌形象必须与景观相适应，在契合现实发展目标的基础上，增加土地的流转、土地整合项目的合理性和科学性。同时，乡村文化也一样，传统建筑、传统文化、先进思想都需要在美丽村庄乡村建设上有所体现。综上分析可知，合理规划是生态美丽乡村建设中的重点发展项目，是集约化乡村经济发展的必要前提。

　　二、生态型美丽乡村规划

　　规划是乡村建设的前提，受村民审美意识的限制，村民对新式洋楼推崇之至，对传统建筑却是嗤之以鼻，显而易见，盲目的追求新潮会让农村脱离传统文化建设内涵。在“新村运动”的影响下，规划乡村必须以和谐美为建设目标，不仅要切实解决新农村建设中环境与资源之间的发展矛盾，还需尽可能减少机械化生产给农村环境带来的环境压力。

　　“官民一体”是生态型美丽乡村规划理念的核心，在全面了解农村居民生活需求和发展诉求的基础上，农村政府还应以提高农村经济发展水平为重点规划项目。规划需要具体建设项目落实，建设项目需要在严格落实规划内容的基础上，完成乡村发展目标，因此，从规划和建设两方面来讲，规划是前提，而建设是整体生态型美丽乡村的项目核心。

　　生态型美丽乡村规划、建设内容包括主体建筑、环境优化、村庄用地布局等方面。

　　三、生态型美丽乡村建设实践

　　本文以浙江安吉乡村建设内容为主要研究对象，对规划范围内的主体建筑、环境优化内容、村庄用地布局等三方面展开详细讨论。

　　3.1主体建筑

　　浙江安吉乡村的主体建筑大多为新型建筑，在保护传统乡村文化特色的同时，设置了保温结构和装饰模型，对老式建筑进行了全面的扩建和重建。在原有建筑的基础上，进行细节调整。控制建筑立面与住宅结构之间的协同作用之后，施工单位还增设了多个保护性装置，以烘托建筑特征为基准，将新型建筑的主体高度提高了2、3层（如图1所示）。同时，农林、农田以及其他景观建筑结构还需进行拓展改革，山体公园和休闲活动广场应联合相关经济项目发展，与传统发展项目不同，旅游开发建设可以帮助农村经济转入一个新的发展阶段。

　　图1 递铺镇横山坞村主体建筑设计样图

　　3.2村庄用地布局

　　主体建筑特征确定之后，村庄的用地布局也需要进行逐步改革，无论是结合经济发展，还是策划经济项目，景观环境是必须围绕主体建筑，形成一个具有经济价值和使用功能的生态景观建筑群（如图2所示）。在核心景观的带动下，一系列规划服务项目设施也应随之增加。以景观轴为中心，各农业种植、经济建设项目为景观节点，如鱼塘、驳岸、生态公园等。在浙江安吉乡村的生态农业基地上，核心景观是由生态公园和新型建筑构成的，不仅承担着为农村居民提供生活空间的责任，还承载着促进经济发展的重任。同时，与景观建筑交相辉映的还有公共服务建设，在核心服务项目的影响和促进作用下，村民对生态型美丽乡村的创新式发展的认可度越来越高。从目前来看，生态环境与新型建筑景观建设已成为浙江安吉村下一阶段建设的重点和难点内容。

　　图2 递铺镇横山坞村功能建筑规划示意图

　　3.3空间环境规划

　　在新建住房中有很多农具、储藏、养殖禽类的空间设计都需要进行“增值”设计，村民可以根据自己的生活需求选择不同的空间环境，每个村民居住空间应形成高度的统一性，在统一的基础上，增加道路系统、水利工程、农田建设、道路景观等方面的空间结构调整（如图3所示）。公共活动空间在平面设计的基础上需按照考察内容完成空间环境设计内容，对特色传统建筑――文化古寨、宗祠实施保护制度，以居民建筑和旅游景观为机理的双重结构模式，可以突出生态型美丽乡村的地形特点，使形成的空间环境与传统乡村形态呈现和谐统一的发展关系。

　　图3 递铺镇横山坞村空间环境规划示意图

　　结论：通过上文对生态型美丽乡村的规划和建设内容进行深入分析可知，从本质上讲，乡村的美化过程不仅体现在现代化建设上，也不仅表现在经济增长上。乡村是目前我国生态环境非常好的地区，在地域经济上虽然存在薄弱环节，但是其发展的意义和公益能力却非常重大。因此，要创建生态型美丽乡村不仅要注重考虑提升农村居民的生活水平，还需在整顿农村经济建设空间结构、环境上多下功夫。政府必须正确把握角色，在乡村建设中与农村居民做好沟通，让农村居民可以加入到建设“美丽中国”的队伍中来。

　　参考文献：

　　[1]周源。基于新农村建设的村庄规划和村庄管理研究[J]。华南理工大学学报（社会科学版），2012，13（09）：110-125.

　　[2]季秀丽，陶涛。旅游型美丽乡村规划对策研究――以安吉天荒坪为例[J]。福建农林大学学报，2013，12（07）：109-114.

　　[3]吴玲娜。社会主义新农村建设的生态文明建设研究[J]。城市规划，2011，12（23）：110-130.

　　[4]马玲燕，肖淑娟。乡村空间资源化视角下的乡村规划设计探索[J]。浙江农林大学学报，2013，14（04）：109-114.

　　[5]葛丹东。基于浙江省美丽乡村建设背景的产业型乡村绿道规划研究[J]。重庆大学学报（社会科学版），2013，14（29）：179-183.

美丽生态前景分析十篇篇5

　　关键词：城市园林；园林造景；观赏果树；植物配置

　　在城市园林绿化造景中，季相景观主要通过植物来体现。观赏果树的季相变化是观赏果树对气候的一种应性反馈，运用艺术手段，充分利用观赏果树的体形、色彩、姿态和意境方面的美感，发挥其枝干、叶色、花色、果色等在各时期的最佳观赏效果，创造充满诗情画意的园林植物景观。其在现代城市园林植物景观的应用，不仅能为城市和市民带来巨大的生态效益、社会效益和景观效益，还是最为贴近市民、贴近生活的城市园林景观，同时也能让人们最直接地感受到季相景观的变化，给人们以新奇的视觉感受。

　　1 春季

　　在城市园林造景中，春季观花的观赏果树主要有桃、梨、杏、樱花、李等。桃花是春兴春色的典型代表，桃花艳丽芬芳，妩媚可爱，为优良的早春观花树种，加之品种较多，着花繁茂，烂漫芬芳，在绿叶的陪衬下，显得尤为典雅、美观。

　　春季中观赏果树的景色比较丰富多彩，“红杏枝头春意闹”是反映早春杏花盛开的春景，但春季观花的观赏果树树种大多为开白花或粉红色或红色的，春季观花的观赏果树其主要代表有：桃花、樱花、海棠等；春季观叶的观赏果树树种有紫叶李等。

　　2 夏季

　　夏季观花的观赏果树树种主要有石榴等。石榴树干姿态典雅优美，花、果、枝干都可供欣赏，初春时节叶片碧绿富有光泽，入夏之后花色艳丽如火，每当春光远去、百花凋谢时节，鲜艳如火的石榴花挺立于枝干，充满了众人皆绿而唯我独红的园林景观效果。

　　枇杷也是典型的夏季景观的真实写照，枇杷夏季果实金黄，景色美丽宜人，极具观赏性。正如“东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金”诗句中所描述，枇杷夏日果实金黄，色彩艳丽，果叶黄绿相间，景人，具有极高的观赏价值。

　　目前在城市园林造景中，夏季观花与观果的树种配置相对较少，因此，在今后的城市园林造景中应加强观花和观果的观赏果树配置，这样可以构成富美诱人、多姿多彩的夏季景观。

　　3 秋季

　　银杏是著名的秋色叶树种，独特的扇形叶晚秋溢满金光，银杏彩色叶是秋天园林景观的调色板，特别是在百花凋谢单调无彩的秋天景观里显得尤为重要。

　　秋天是丰收的季节，园林中观果的观赏果树树种极其丰富。其中红果类的有：石榴、柿树、山楂、枣等；黄色果类有：柚、柑橘、梨、银杏等；紫色果类有：葡萄、无花果等。

　　另外，一些落叶观赏果树在叶片脱落之前，叶片金黄，色彩艳丽，景色宜人，也具有很高的观赏价值。如山楂、柿树、杏、银杏等。

　　在秋季造景中，观果的观赏果树树种较多，但观叶树种则相对较少。因此，除了要合理配置一些观果树种以外，还要点缀一定数量的观叶树种，这样可以形成多姿多彩的城市园林秋景。

　　4 冬季

　　城市园林造景中冬季观赏果树主要以观枝干为主。有些观赏果树在叶片脱落完之后，枝干的颜色显得更为醒目，树姿所展现出来的姿态更显苍劲、柔美，是城市园林冬季特有的优美景观，能够给人们带来美的享受。

　　园林中冬季观枝干、树皮的观赏果树树种较多，如红色枝条的有：杏、桃等；树干斑驳呈长方块裂纹树皮的有：柿树、木瓜等；纵沟树皮的有核桃、板栗等；横纹树皮的有：山桃、桃等。

　　在现代城市园林造景中，观枝果树的造景运用普遍还不是很好，其树种也比较单一，例如树干的皮色对美化园林景观也起到很重要的功效，在城市道路配置中用白皮观赏果树做行道树，可是人们产生道路变宽的视觉效应。因此，在造景中加强对观枝果树的配置，能丰富冬季城市园林景观，给人们耳目一新的感觉。

　　5 小结

　　充分利用观赏果树在城市园林中一年四季所表现出来的季相景观，科学运用观赏果树的配置原则，可以极大提升观赏果树在城市园林中的景观效果与景观质量，丰富城市园林的景观层次与色彩，营造季季皆有美景的园林植物景致。同时，观赏果树在各季节所表现出的不同姿态、质地、色彩和意境，使园林景色更加丰富多变，达到时移景异，时进景新的观赏效果，这些季相景观的变化将会成为城市园林造景中的新元素和新的亮点。

　　参考文献

　　1 陈有民。园林树木学[M]。北京：中国林业出版社，2000

　　2 陈自新。北京园林绿化生态效益的浅析[J]。中国园林，1998（2）

美丽生态前景分析十篇篇6

　　关键词：闽江公园；观花植物；解决途径

　　观花植物是指具有奇特的花或花序，且具有一定观赏价值的植物。一般认为：花具有鲜艳的色彩或具有色彩变化者；花型奇特者；植物姿态及花序优美别致者，即植物的整体形态奇特，花在枝上的着生状态特别典雅且富有情者；花型或花序特大者；花具有芳香者；花的质地特异者均归为观花植物[1]。

　　1 闽江公园南园观花植物种类

　　闽江公园南园位于闽江北港南岸的防洪堤外，从洪山桥下至三县洲大桥下，全长6.9km，占地37hm2，由日沐椰风、荷塘月色、梦里田园、江畔闲情、泽南方舟、童趣天地、十里花径、闽水流馨等8大景区组成。公园依托天然环境条件及原生植被景观，因地制宜，营造自然生态的景观环境，成为闽江上一道亮丽的风景线。近年来，公园在绿化的基础上加强花化建设，加大开花植物的应用并增加观花植物种类，提升公园景观。现依照植物的生态特性将公园内观花植物分为木本、草本、藤本和水生类。

　　1.1 木本观花植物（见表1）

　　闽江公园南园木本观花植物26科、35属、45种，应用最丰富。福建山樱花（Prunus campalunata）在冬季开放，花色从浅粉到深红，花期为 2～3月，是冬季和早春的优良观花植物。金丝桃（Hypericum monogymum）做为地被植物被大面积片植，6月金黄色的花盛开，象一条金色的波浪，甚是壮观。美丽异木棉（Chorisia speciosa）树形优美，花朵艳丽，花大而密集，全树艳红，异常俏丽，晚秋进入盛花期，吸引大量游客驻足拍照合影。1.2 草本观花植物（见表2）

　　南园应用的草本观花植物 18科、21 属、23种，主要作为地被及花坛中使用。园内花坛、花池、花槽种植多集中为常见的草花品种，如矮牵牛（Petunia hybrida Vilm）、长春花（Catharanthus roseus）、海棠（Begonia semper。norms）等。而在花镜中使用金脉爵床（Sanvhezia speciosa）、美人蕉（Canna lily）等，观赏效果很好。雕塑“勇往直前”周围自然式种植着成片的红花月见草（Oenothera rosea），花朵娇柔可爱，花香而美丽，盛花期观赏效果极佳。

　　1.3 藤本观花植物（见表3）

　　藤本观花植物共7种，其中使用数量较多的是炮仗花（Pyrostegia venusta）和紫藤（Wisteria sinensis （Sims）Sweet），主要运用在花架廊和堤坝上。冬春季节炮仗花盛开，花朵成串、累累下垂、橙红鲜艳、繁花似锦，一派喜气洋洋，极受人们喜爱。紫藤枝干蜿延屈曲，别有韵味，花朵密集而醒目，蓝紫色或淡紫色，花盛时节串串硕大的紫色花序悬挂于藤蔓之间，给人震撼的视觉冲击。

　　表3 藤本观花植物种类

　　1.4 水生观花植物（见表4）

　　水生观花植物种类很少，只有荷花（Nelumbo nucifera）、再力花（Thalia dealbata）和美国鸢尾（Iris tectorum）3种，其中种植面积最大的是荷花。6、7月间，一池荷花盛开，粉红的花蕾在绿叶的衬托下显得娇艳欲滴。再力花和美国鸢尾在水岸边呈带状种植，能保持四季常绿的美国鸢尾是水生植物中较为少见的品种。荷花、再力花到冬天都会枯萎，冬季滨水景观单调冷清，而美国鸢尾不仅叶片常绿，所开花朵大而艳丽，是值的推广应用的常绿水生植物。

　　表4 水生观花植物种类

　　2 闽江公园南园观花植物应用情况

　　2.1 欣赏到它们的魅力

　　观花植物按开花季节春、夏、秋、冬季分别各有54个、41 个、42 个和26 个植物品种处于开花阶段，从而保证公园景观四季持续的观赏性。将开花植物安置在公园的各个区域，与构筑物、雕塑、景石、水体结合相辅相成，互相照应，美感十足。

　　2.2 观花植物也与公园内设置的雕塑小品形成很好的搭配

　　落户于南园的福州国际雕塑园有65件国际雕塑作品，雕塑在绿树、草地和流水的衬托下显得生动自然，其中雕塑“老子”在一片桃树和李树的环绕中，每当2月桃李竞相开放，将雕塑映衬得更加形象生动，也体现了伟大思想家桃李满天下的历史伟业。随着植物四季的生长变化，雕塑也呈现出不同的景观效果，凸显了各种美感。

　　2.3 优化植物配置

　　在植物配置方面，植物群落中草本观花植物、花灌木和乔木合理组合能使植物景观更有层次，更具观赏效果，如“闽水流馨”广场西侧木棉树下种植紫花芦莉和四季海棠，高低错落有致，花色互相映衬，极具美感。合理的乔灌草搭配不仅具有较好的观赏功能，也具有较高的生态功能。

　　3 分析及评价

　　闽江公园南园观花植物种类虽不少，但相对于福州市可利用的开花植物种类来说还显不足，所以，在今后建设中应适当增加观花植物品种，丰富植物景观。

　　3.1 增加水生类观花植物的应用

　　南园不仅有喷泉、瀑布，还有池塘、浅沟、干沟，设计时将其连成自然曲直的水系形成内河，所以，水体景观是南园重要的组成部分。目前，水中种植观花植物种类甚少，可适当增加梭鱼草、黄菖蒲、睡莲等品种，体现滨水景观特色，丰富水边池畔的植物配置。

　　3.2 野生观花植物的开发利用

　　野生观花植物资源丰富，有待开发。在见惯了高矮一致，过于系统的花卉景观后，野生花卉散发的自然山野野趣吸引了许多市民。从野生开花植物资源中筛选出适用于公园绿化的品种，加大引种驯化。经过驯化后的野生花卉颜色鲜艳、花形漂亮，与普通花卉相比其管理更简单，抗旱、抗虫性更强，这样不仅能降低成本，还能体现本地特色，富有野趣。随着人们生活水平和观赏需求的不断提高，野生观赏植物的开发利用也在加强，根据园林绿化需要和人们的观赏要求，筛选观赏价值高的植物进行引种驯化，利用现代化技术逐渐扩大人工繁育，将会获得更大的社会效益、经济效益和生态效益。

　　3.3 观花植物的养护管理

　　随着大量观花植物的应用，对园林绿化养护提出了更高的要求。俗话说： “三分种、七分养”，加强绿化养护队伍的建设，提升绿化养护能力，才有利于提高观花植物的观赏效果。目前，对部分开花植物的日常管理不太科学，导致在正常花期内不开花或少开花，如对红绒球、矮紫薇、非洲茉莉等不恰当的修剪，对扶桑的病虫害防治未彻底，都影响了花量及开花效果。我们应根据开花植物的生长特点与景观需要，制定科学合理的管理办法，使开花植物在正常花期内能开花且多开花。

　　1 兰思仁。福建省野生观赏植物资源调查与观花植物的观赏特性评价[J]。中国园林，2010（10）

　　2 芦建国，李珍。南京城市湖滨公园植物应用现状调查[J]。福建林业科技。2012，39（3）

　　3 苏炳锋。福州闽江公园南岸植物配置探析[J]。福建林学院学报热作科技。2006，31（2）

美丽生态前景分析十篇篇7

　　根据学生已有的语感的培养，采取了自悟语感——导悟语感——迁移表达的教学方法，使学生的语感在反复的实践活动中，得到了螺旋式上升。

　　一、导悟语感。对于一些难度较大的课文，学生感到较新奇、陌生的内容，可利用形象刺激。在教学过程中，我利用现代化的多媒体教学手段进行实物形象、动作形象和言语形象的刺激，引导学生联想和想象，左右脑协同运用，处理并储存信息，利用直觉形象思维的帮助去感悟课文内容。在输出信息的过程中必须借助语感进行情景表述，凭借语感进行修正，在内化的同时，迁移运用语感，从而培养了学生的直觉思维和顿悟思维。 例如：我在教学《美丽的小兴安岭》一课时，由于小兴安岭在祖国的东北方，我们几乎无一人到过那里，因此，学生对于小兴安岭的美丽难以理解。我在教学时，主要借助于多媒体的教学手段，再现小兴安岭如诗如画的风景，在学生头脑中形成直观的印象。在学生自读课文时，教师利用音像资料，让学生结合画面去读课文，在头脑中形成直观的画面。

　　在教学“春天”一段时，先让学生通过看画面读课文，知道这段描写了树木、积雪、小溪、小鹿、原木等景物。在熟读课文阶段，让学生抓住描写景物特点的语句进行精读感悟。例如：树木长出新枝绿叶，写出小鹿可爱姿态的拟人句，原木象舰队在前进的比喻句……学生在感悟出小兴安岭春天生机勃勃的自然美和丰富的自然资源以后，再用自豪的语气去诵读。夏、秋、冬三部分内容引导学生用同样的方法去感悟。

　　二、迁移表达。迁移表达就是让学生运用在课文中感悟的表达方法、写作方法进行一些口语和书面写作方面的训练，使学生的语言感知力在实践中不断提高。 在书面写作训练方面，我在教学了《美丽的小兴安岭》一课以后，安排了写景作文，让学生把最近到公园或郊外游玩观察到的美丽景色按顺序写下来。让学生凭借课文中感悟到的表达方法、写作方法去写作文，写后凭借语感自行修改。例如：有的学生在参观完天香园后写到：‘哦！天香园的榆树造型真是美丽极了，一棵棵榆树千姿百态：有的像长颈鹿，在翘首遥望；有的像孔雀，向人们展示它美丽的羽毛，笑迎来宾，…… ”这一系列的排比句和比喻句，把天香园中那千姿百态的榆树造型描写得真可谓惟妙惟肖。

美丽生态前景分析十篇篇8

　　关键词：五感景观；美丽乡村；乡村景观；景观规划

　　中图分类号：TU986

　　文献标识码：A 文章编号：1674-9944（2016）23-0099-03

　　1 引言

　　在2013年的中央一号文件中，国家首次明确提出了建设“美丽乡村”的奋斗目标，随后又提出了建设“美丽中国”的宏伟蓝图。推进美丽乡村建设是建设美丽中国的基础与前提，是新时期“五位一体”大格局下新农村建设的前进方向。在大规模的美丽乡村建设过程中，不少地方忽视了地方特色的提取与传统文化的传承，造成了自然、淳朴的乡村风貌的缺失，出现了“千村一面、村村同景”的现象。基于此种现象，本文尝试在美丽乡村建设过程中，通过五感在景观规划中的应用唤起人们的“乡愁”，提炼乡村文化、展现乡俗民风，构建集观、感、娱于一体的“美丽乡村”。

　　2 五感在景观规划中的应用

　　2.1 “五感”涵义

　　人的“五感”即视觉、味觉、触觉、听觉、嗅觉，是人体感觉器官对事物产生认识的功能，是人类对事物最直接的感受与体验，可谓是人们与世界接触最直接、最普遍的方式。狭义的“五感”是指生理层面上，人体感觉器官自发对事物和环境的反应；而广义的“五感”则可指人们有意识地通过这五种感官，对周围的事物进行观察、感知并进一步分析与思考，由生理层面进一步上升到精神层面，由感性认识升华为理性思维[1]。

　　2.2 “五感”与景观规划

　　人的“五感”是一个相互联系、相互影响的有机整体，“五感”相互独立又相互配合，形成了人们κ挛锖突肪车牧⑻甯兄。人们在景观空间中的感受同样也是综合的、立体的，为塑造丰富多样的景观空间、形成全面的观感体验，“五感”在景观规划中有着极为广泛的引用。

　　2.2.1 视觉景观

　　视觉通常是人们对景观的第一感受，是最基本、最优先的感官体验。视觉景观首先包括了点、线、面、体等景观元素，各元素在二维、三维层面上的变化、结合，创造出了丰富的景观空间；视觉景观中另一个至关重要的因素是色彩，不同的景观材质、植物的季节变化，均可以丰富景观的色彩，丰富景观的视觉观感；此外，不同空间的组合、特殊空间的营造，也是视觉景观重要的表达形式之一[2]。

　　2.2.2 味觉景观

　　在人们对景观的感知中，味觉感受很容易被忽略。味觉在景观规划中，常以参与性与非参与性两种形式出现。前者主要指通过规划设计，引导人们参与进对景观环境的体验之中，与景观进行互动；后者主要指景观环境对于人们感官的暗示与影响，形成景观与味觉的相互作用[3]。

　　2.2.3 触觉景观

　　触觉是人体最原始的感觉，具有独特和不可替代性，相较于人体的其他感觉，触觉更加敏感、细腻和真实。依据其不同来源，触觉景观有诱发型、主动型、被动型等类型。诱发型主要指人们在环境中活动衍生的触觉体验；主动型则是来自人们肢体主动的触觉体验[4]。

　　2.2.4 听觉景观

　　听觉是人类对外界进行感知最重要的感官之一，在古今中外的造园活动中，听觉层面的景观设计有着广泛的运用。在园林景观中，雨打芭蕉、风吹竹叶等自然景观，常常被用来营造园林的意境。听觉景观设计通常包括零设计、负设计与正设计三种类型，零设计指保存与保护现状景观听觉环境；负设计指对景观环境中的声音要素进行筛选与调整；正设计主要是增加景观环境中的声音要素[5]。

　　2.2.5 嗅觉景观

　　在人类的五种感官中，嗅觉是主观的、化学性的感官，与人类的神经系统有着更高层面、更为系统的联系[6]。在景观设计中，植物的气味影响着人们对景观的感受与体验。如芳香植物的香气意蕴悠长，令人心旷神怡；蜡梅、桂花、栀子等植物于不同季节绽放的花香，则给人们四季流转、季相交替的感受与联想[7]。

　　3 五感景观在潘家湾美丽乡村建设中的应用

　　3.1 潘家湾相关概况

　　潘家湾位于湖北随县万福店镇凤凰山村，地处湖北省西北部，属集中居住型自然村。潘家湾气候干旱、自然条件较差。2003年村落合并后，当地开始着力改造村庄自然环境，改善全村生产和生活条件，于2014年被随州市授予“新农村建设示范村”、2015年被湖北省授予“省级宜居村庄”称号。目前，潘家湾自然村改造工程已即将完工，正在进行配套设施建设。

　　3.2 潘家湾景观总体规划

　　随县潘家湾总体景观规划，在建设美丽乡村的大背景下，结合美学、功能主义、生态优先原则，规划设计成为功能与形式并存、富有乡野之趣的人类与自然和谐的居住示范村。

　　“看得见山、望得见水、记得住乡愁”，道出了逆城市化趋势下城市居民对乡村的期待，明示了乡村的价值所在。因此，美丽乡村的景观设计不能照搬都市景观设计模式，要体现乡野之趣，体现新时代农村的本土特色。

　　随县万潘家湾景观规划，以随县历史文化、民俗艺术、地域特点为背景，结合场地现有条件特点，以人本精神和生态性为最根本指导原则，打造一处集生产、娱乐、体验、游憩、生活为一体的美丽乡村。为村民提供一个融合传统民俗与时代气息的美丽乡村示范点；一个生机盎然、富有乡野气息的的户外休憩空间（图1）。

　　3.3 潘家湾村五感景观规划

　　根据美丽乡村建设理念、场地特色、民俗特色、使用者活动内容、周边环境及对外交通等情况，在“五觉归园田，百感解乡愁”的设计理念下，对“潘家湾的乡愁”进行了“五觉设计”。设计从五个感官维度体现乡愁景观，即“可看的乡愁、可尝的乡愁、可听的乡愁、可闻的乡愁、可触的乡愁”，进一步将潘家湾景观分为五大片区：视觉园、味觉园、触觉园、听觉园、嗅觉园（图2）。

　　3.3.1 视觉园

　　视觉园位于场地西北部，以“五觉”中的听觉为主题进行景观设计，包括了场地内最大的公共活动空间，主要有绿蔬环翠、金毯广场等节点，主要为居民提供了运动休闲的功能绿蔬环翠节点主要采用圆形和曲线结合的方式，以自然生态的方式结合硬质铺装与软质绿化，为潘家湾居民提供了一个公共交流活动空间；金毯广场节点主要展示了农业用具，成为场地记忆、场所文脉之所在。

　　3.3.2 味觉园

　　味觉园位于场地东北部，以“五觉”中的味觉为主题进行景观设计，主要的节点有曲径通幽、樱红流珠、百果飘香等。味觉园景观设计具有较高的参与度与极强的趣味性，提供了一个及休憩、游玩、观赏于一体的绿色景观空间；曲径通幽节点的选址基于场地和功能景观的考虑，首先考虑到视线的通透性，在为增加游览的趣味性，增加了景观廊架的设计；樱红流珠节点周围包含木质空间，置于道路旁，集观景和休闲于一体；百果飘香节点给游客提供了一个游览赏玩的场地，置身其中的趣味性不言而喻，节点与周围道路相连接，既可为休闲场地，也可起道路作用。

　　3.3.3 触觉园

　　触觉园位于场地西侧中部，以“五觉”中的触觉为主题进行景观设计，体现乡村风光、农事之乐，主要包括百草农趣、绿蔬成畦、陶艺琼玖，景墙漾影等景观节点。百草农趣节点主要以兼具较高经济效益、观赏效益的草本植物为主题，展现乡村自然环境特有的“野草之美”，主题植物有细叶芒、萱草、鸢尾等，皆随季节呈现出优美的自然风光，同时具有药用等多种用途，呈现出属于乡村的独特的美丽面貌；绿蔬成畦节点主要种植兼具观赏性与实用性的果蔬，如甘蓝、豌豆、菠菜、莴苣等，既体现了“触觉”的景观主题，又融合乡村的农业风貌，更是潘家晨墒秤镁肮凵杓频闹匾部分；陶艺琼玖节点使用陶罐作为景观小品结合场地道路铺装与植被进行布置，成为颇具艺术观赏性的景观节点；景墙漾影节点主要为以乡村景观为主题的文化景墙，与其他景观节点相互呼应，营造出趣意盎然的景观空间。

　　3.3.4 听觉园

　　听觉园位于场地东侧中部，以“五觉”中的听觉为主题进行景观设计，包括了静听蕉雨、蔬影竹语、五谷场圃、蛙鸣柳岸、桃李传音、倚杨闻蝉等主要节点。静听蕉语节点通过在建筑周围种植芭蕉，取“雨打芭蕉”之声，给人以恬逸乡愁之感，打造颇具诗情画意的景观。蔬影竹语节点以曲线形植坛种植彩色甘蓝、白菜、萝卜、番茄、青椒等蔬菜，在考虑实用性的同时兼具了观赏性，也成为了潘家湾景观设计中可食性景观的代表节点；五谷场圃节点利用现有的打谷场进行景观改造设计，在保留原有打谷场的使用功能的基础上增加了观赏性，充分展现农事之乐；蛙鸣柳岸节点包括了健身设施等公共活动场所，兼具了诗意的景观与活动的需求；桃李传音与倚杨闻蝉节点通过种植主题植物，暗合中国传统文化中“听觉”的景观意向，创造出赋予奇思妙想的区位景观空间。

　　基址内有一片竹林，设计中予以保留并加以利用，在林中设有若干处小园，提供林下观赏与休憩的空间，居民闲坐其中，听竹海婆娑之声，甚为惬意。竹林南侧秋水一色节点为灌溉和居民浣洗的水塘，设计过程中对场地进行适当修葺，同时在岸边设置了一定长度的亲水平台，满足居民的近水需求，同时在池塘东侧的堤上进行植物组合设计，通过植物搭配营造出一条植物丰富、雨水交融的河堤风光带，与对岸的亲水平台相互呼应。

　　3.3.5 嗅觉园

　　嗅觉园位于场地南部，以“五觉”中的嗅觉为主题进行景观设计，通过种植芳香植物等途径打造“可嗅”的美丽乡村景观。嗅觉园主要包括闻香园、香嗅台、嵌草园等节点。闻香园以芳香植物为主题，主要种植腊梅、紫茉莉、千里香、含笑等植物，形成一个四季可闻、全年皆香的，以“嗅”为主要感知方式的景观，同时辅以香樟、银杏、红花酢浆草等基础种植，营造出一个物种多样、空间丰富的植物特色景观；香嗅台位于闻香园内，场地内提供座椅等设施，供人们休息与观赏，为人们提供一处休憩养神的好去处。

　　4 结语

　　在美丽乡村的建设中，如何保留与再现淳朴自然的乡村风貌，如何传承乡土的历史文脉，对于建设富于地方特色、与村民关系紧密结合的乡村新景观有着重要的意义。在随县潘家湾景观设计中，以“生态优先、因地制宜、以人为本”为出发点，结合随县万福店当地的历史文脉、地域特色，利用场地原有的地形，应用五感景观规划理念与方法，结合传统的生产农业特色的同时融入与时俱进的设计思想，打造了一处集生产、休闲、体验、游憩、生活为一体的生态示范景观，提供一个独特的生产生活空间和休闲娱乐的场所，展现场地独特的气质和人与自然和谐共处的新景象。

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