技术交流会总结，技术交流会

技术交流会总结篇1

　　在科学技术迅猛发展的今天，大学生与科技创新的距离已经不再遥远。因此，我院科协响应学院团委号召，策划举办了一场“我做科技达人”活动，并且希望通过此次活动拓宽同学们的知识面，提高学习兴趣，树立创新意识，培养科技创新精神，在未来的科技道路上勇往直前！经过周密而详实的策划和准备，“我做科技达人”交流会于2xxx年11月3xx晚6：xx在二号教学楼5xx教室顺利开展。

　　为了体现本次交流会求知、求实、求精的原则，让同学们通过此次交流会得到实实在在的收获，院科协特意邀请了我院在科研方面成就颇丰的李树广老师和曾经参加“挑战杯”大赛并获奖的同学们作为本次活动的嘉宾。另外，还有院学生会主席翟子林、院学生会主席刘明、院科协会长张利杰、副会长刘上峰、赵雪乔、艺术团团长赵红霞、大学生志愿者服务团副团长侯超、张学明以及院学生会部分成员到场。整个交流会蕴含了浓烈的学术气息。所有人就座后，主持人先简单介绍了本次活动的目的，并对与会嘉宾以及学生干部作了一一介绍。在热烈的掌声中，主持人宣布“我做科技达人”交流会正式开始！

　　首先上场的是博学而又风趣的李树广老师。李老师对我们本次活动表示了极大的支持，并希望同学们都能做科技达人。接着，李老师点明建设创新型国家需要依靠我们当代大学生，只有在建设创新型国家的过程中才能展示我们大学生的才能，体现自己的价值。然后，李老师就“大学生与科技创新的关系”、“大学生应树立怎样的创新意识”、“创新应具备哪些条件”以及“大学生应该怎么创新”等问题为我们作了一一解答，归结整理后有以下几点：

　　1、大学生与科技创新是相互依赖、相互依存的关系。建设创新型国家的政策为大学生科技创新提供了肥沃的土壤。

　　2、大学生应该树立积极的创新意识，争做科技达人，以创新为己任。

　　①、要以人为本，牢记“守正出新”的校训，为人类的科学发展而创新。

　　②、认清自然科学、社会科学、人文科学的关系。社会科学、人文科学领域的创新同样重要。

　　③、必须消除如从众型、书本型、经验型等消极的思维方式，要有自己独特的思想和见解。

　　④、应该注意训练创新思维，努力学好创新课程。

　　⑤、相信自己，踏实做好每一件事。

　　3、同学们都应该学好创新课程，要求我们注重培养健康的心理、良好的自信心、形成灵活的思维、树立创新意识、确立明确的目标、保持恒久的耐心、善于合作、富有献身精神，做到“学海无涯乐作舟”。4.做科技大人的基础是追求“变”。要在日常生活、学习中培养创新意识，改变不良的生活、学习习惯。并强调大学生要学会做人、学会学习，也要求我们积极参与、勇于实践。

　　李老师的演讲详略结合、例证有力、内涵深刻又不失风趣，赢得了同学们的阵阵掌声。然后我们进入了中场问答的环节，许多同学提出了自己的疑问和想法，李老师走下台融入学生当中对同学们的问题做了耐心细致的解答，并给出了一系列学习建议，使同学们受益匪浅。

　　接下来上场的是曾经参加过“挑战杯”大赛并获奖的三位学生代表，他们轮流为大家讲述了他们参加“挑战杯”的一些心得和体会以及对我们的建议。xx届体育学院社会体育专业的樊中强同学为我们简单介绍了他们的“衡远”创业团队和项目，总结了获奖原因和不足之处以及参加这个比赛所需要准备的方方面面，并以ITTA即Idea（创意）、Team（团队）、Time（时机）、Action（行动）精练地概括了成功所需的元素，最后鼓励我们积极参与。第二个上场的是xx届数计学院计算机科学与技术专业的成云鹏同学，他着重强调了团队配置的问题，也告诉我们在作品方面必须有一种方式来体现自己，还对企划书的写作给了我们一些指导，比如找一些大赛成功的案例来学习。最后上场的是xx届经管学院国际经济与贸易专业的张孟翰同学，他以经管学院科协分会会长的身份向我们介绍了分会的情况，并鼓励我们：参赛只是为了锻炼，不要给自己后悔的理由。

　　嘉宾们精彩的讲话过后，我们的活动也接近尾声，主持人邀请院科协会长张利杰同学为我们的活动作总结。会长首先对各位嘉宾的演讲表示了感谢，然后简单总结了本次交流会，并希望大家都能做一个思考者，爱好科技，努力让我们整个学校的科技创新走向辉煌。最后，在主持人的美好祝愿中，本次交流会圆满结束。

　　此次“我做科技达人”交流会组织有序，会场纪律良好，气氛活跃，使到场的同学得到了不少收获，也成为了我院大学生科技创新活动的一个良好开端。

技术交流会总结篇2

　　这学期对于我们会计班来说注定是忙碌而紧张的一个学期。6月份，我们要进行会计上岗证、计算机二级等众多考试。紧张的学习任务容不得我们有半点的松懈。此时，一套高效的、适合自己的学习方法就显得尤为重要了。半个学期的大学学习经历，我们在实践中探索着最适合在自己的学习方法，在经过上学期期末考试的检验后，我们有哪些收获？还存在哪些不足？为了能让大家更加全面的了解自己的学习状态，发现自己在学习过程中存在的问题，交流学习经验，促进班级形成“好学、乐学、会学”的良好学风，我班特别举行了本次交流会。

　　出席本次交流会的嘉宾除了班主任外，我们还特别邀请到了来自五位优秀学长。活动主要围绕会计上岗证和助理会计师资格考试，以及会计专业学习、就业等话题展开了热烈的讨论。

　　交流会首先由三位优秀学长介绍了会计上岗证的备考和应试的技巧，同时三位学长还将他们在会计专业学习时总结的科学学习方法介绍给了我们。两位学长分别就助理会计师考试以及在实习过程中的收获与我们做了分享。学习委员为每个同学发放了《学习技能自我诊断量表》和《时间管理自我诊断量表》，请大家参与测试，刘老师对测试结果做出了深入而全面的分析和点评。随后全班同学、学长以及老师针对学习、就业、性格培养等展开了深入而热烈的讨论，将本次交流会推向高潮。在交流过程中还穿插了精彩的文艺表演：某某朗诵了诗歌--《努力》，某同学演唱了励志歌曲--《隐形的翅膀》。活动最后，全班同学起立，手拉手共同唱响了我们的班歌--《我的未来不是梦》，活动圆满结束。

　　本次交流会我们从考试、学习方法谈起，之后又聊到未来的就业，乃至人生。学习交流会从最初的学习方法交流升华到了人生经验的交流，使我们的讨论更加深入、深刻。这是我们认为本次交流会最成功的地方。通过本次交流会，我们总结了大学学习的四个特点：

　　　　一、大学学习具有主动性

　　进入大学以后，老师更多的是充当引路人的角色，课堂教学往往是提纲挈领式的，教师在课堂上主要讲解难点、重点以及老师最有心得的部分，而其他的内容则需要同学自己去学习、理解、掌握。大家必须自主的学习，探讨的实践。这就要求同学们培养自学能力。大学生不应满足于跟在老师身后亦步亦趋，而应当主动走在老师前面。学会自学，在老师讲课前预习相关内容，在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认知上的不足之处。养成良好的自学习惯，不仅可以提高我们的学习效率，同时对于我们吸收新知识和创造性思维也是极大的锻炼。

　　　　二、认真对待错题

　　会上两位嘉宾谈了自己对错题的看法，同时刘老师也对错题在学习过程中的重要性做了分析。错题是我们学习道路上一粒粒石子，制约着我们前进。认真对待错题，可以使我们在学习上不走弯路，节省更多的精力用于学习其他内容，使我们的学习效率大幅提高。针对纠正错题的方法主要是将每次的错题整理在一起，在平日复习以及考前反复多看，增强记忆。

　　　　三、专业突出与全面发展相结合

　　当今社会，需要的是“丁”字形人才，即综合素质高，且在某一方面能力突出。全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求，更是企业选择人才的基本标准。马克思认为：“个人劳动能力的全面发展，即不仅要有良好的科学文化素质、身体素质、思想道德素质，而且还要有妥善处理人际关系和适应社会变化的能力。”全面发展与大学学习的综合性是紧密相连的。例如，学校在开设专业课的同时，还开设了很多的通识课程和选修课。举办众多的文体活动等等。目的就在于从多方面培养学生的素质。

　　　　四、理论与实践相结合

　　学习的最终目的不仅在于积累了多少知识，还要看其是否具有利用知识进行创造的能力。大学生要想学有所成，适应工作及社会的要求，就必须注意理论与实践的结合。“笔上得来终觉浅”，实践是检验自己对所学知识掌握的是否扎实，是否应用自如的最好方式。因此，我们在平时就要多参与社会实践，在实践中学习，在实践中成长。现在，社会上有非常多针对大学生的实践机会，这些都是非常宝贵的资源，我们应当充分利用。

　　学习方法与学习的过程、阶段、心理等条件紧密相联。它不仅蕴含着学习者对学习规律的认识，而且也反映了他对学习内容的理解程度。在一定意义上，这还是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异，但正确的学习方法应当遵循以下几个原则：

　　1、循序渐进--这要求我们按照科学的知识体系和自身的接受能力，系统而有步骤的进行学习。它要求我们应该注重基础，切记好高骛远，急于求成。循序渐进原则具体表现为：打好基础、由易到难、量力而行。

　　2、熟读精思--这要求我们把记忆和理解紧密结合起来，不可偏废。记忆与理解是紧密联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的前提下进行记忆，记忆才会牢固。“熟读”要做到：心到、眼到、手到。“精思”则要求我们善于提出问题、解决问题。

　　3、自求自得--这要求我们充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自己潜在的学习能力，培养和提高自学能力。所学的知识不能仅仅停留于表面，应当充分消化，将其转化为自己的东西。

　　4、知行统一--我们要将学习和实践结合起来，切记学而不用。“知者行之始，行者知之成”，只有经过实践的知识才是真知灼见。边实践、边积累可以提高我们解决实际问题的能力。

　　“独学则无友，孤陋而寡闻”，本次交流会为同学们提供了一个互相学习的平台。解答了同学们在学习生活中遇到的问题。让同学们更加了解大学生活的丰富多彩，大学学习需要掌握的方式方法。有利于我们班优良学风的巩固和提高。相信通过本次交流会，每位同学都会备受鼓舞，信心十足。一定会帮助大家走上更高的阶梯。

技术交流会总结篇3

　　为了认真总结基层组织建设年活动前一阶段工作开展情况，推广好的经验做法，部署安排下一阶段主要工作，9月5日下午，我居基层组织建设年阶段总结交流会在马蹄小学会议室召开，镇挂包领导、挂包部门、党员干部及群众代表等各基层党组织负责人参加了会议。会议由挂包领导邓立副镇长主持。

　　在经验交流环节中，我居党支部第一书记邓立围绕党组织在基层组织建设年活动各阶段的具体落实和开展情况、我居在开展创先争优活动中取得的成绩、基层党建工作开展过程中遇到的问题和难点等方面进行了汇报交流；介绍了党支部紧密围绕党建中心开展工作，发挥党员的带头作用，带动研究生党支部开展活动，积极发挥党员作用，提升党支部活力和凝聚力的做法。

　　我居党支部第一书记邓立基层组织建设年前一阶段工作进行了总结，并就下一步工作安排做了部署。在总结前一阶段工作中，主要谈了三个方面：一是党支部根据基层组织建设年活动要求和部署，多种形式进行动员部署和调查摸底，切实做好了调查研究阶段各项工作；二是各基层党组织在实际工作开展中涌现出的好经验、好做法；三是党支部组织召开座谈会以及基层党组织调查摸底中反映出的主要问题。在部署下一阶段工作安排上，党支部第一书记邓立谈到要重点抓好六项工作：一是继续扎实推进基层组织建设年活动；二是广泛开展“喜迎ddh、争创新业绩”主题党日活动；三是进一步加强和改进党员发展工作；四是选优训强党支部书记；五是认真抓好创先争优理论研讨工作；六是在原有基础上要进一步做好创先争优活动中的“公开承诺、志愿服务、党员示范岗和宣传先进典型”四项常规工作。

　　随后，我居党支部张书记作了讲话。首先充分肯定了我居党支部在基层组织建设年活动和党支部工作开展中好的经验和做法。同时，也对基层组织建设年前一阶段中，党支部能积极贯彻落实上级和我居的部署安排，开展大量富有成效的'工作，给予了肯定。并谈到通过梳理和总结调查摸底工作，发现了基层组织还存在一些亟待解决的问题，比如，党支部对基层组织建设年活动重视度不够，缺乏主动性，功夫不到，力度不到，用心不到；党支部在制度建设、组织生活开展方面的建设有待进一步加强；党员教育管理做的不够好，党员继续后续教育还应加强；党员意识还不够强，党员的身份意识、责任意识和服务意识有待进一步提升。针对存在的问题，要求各基层党组织在整改落实阶段要把工作做实、做细，指导和帮助党支部制定科学合理的整改措施。并指出，8—11月是我居基层组织建设年活动的对标整改、晋位升级阶段，也是整改落实阶段，要从四个方面做好整改落实各项任务：一是牢牢把握活动主题，明确目标要求；二是明确阶段工作重点，确保整改活动顺利推进；三是要加强组织领导，强化责任意识；四是加强宣传、强化引导，提高活动知晓率。最后强调，我居基层组织建设年活动的前一阶段，在大家的努力下取得了一定的成效和成绩，下一阶段希望大家通过实实在在的工作和努力，实实在在地推进基层组织建设，发挥基层党组织和党员作用，使党的工作切实引领、带动、推进整体事业的发展和提高。

　　最后，我居党支部第一书记邓立做了总结讲话。强调基层组织建设年活动开展，涌现出了不少好的经验和做法，我居党支部各党员可以相互交流学习，取长补短，共同进步。基层党组织要认真按照张书记的讲话精神，扎实做好下一阶段的各项工作，大力推进基层组织建设年活动开展。

技术交流会总结篇4

　　5月17日下午三点，经管学院学生会与冶金学院学生会交流会在经管楼418举行。经管学院学生会主席马越及经管学生会各部门代表成员与冶金学院学生会主席李洋及冶金学院学生会各部门代表成员共同参加了本次交流会。本次交流会旨在加强经管学院与冶金学院的沟通与联系，进一步增强两个学院由来已久的深厚友谊以及密切合作。

　　首先，冶金学院学生会主席李洋向经管学院为本次交流会付出的辛苦以及提供良好的交流场地表示了感谢。他说道，经管学院学生会成立较早，具有丰富的经验，希望冶金学院的各位部门成员能够向经管学院好好学习。接着，经管学院学生会主席马越向来到经管学院做客的冶金学院的同学们表示热烈的欢迎。他说道，冶金学院的学生会工作开展的有声有色，值得在座的经管学院学生会的成员认真学习，希望你们能够深入交流，有所收获，共同提高，共同进步，预祝本次交流会取得圆满成功。

　　随后，进入自我介绍环节。经管学院学生会各部门代表成员与冶金学院学生会各部门代表成员一一作了简短有趣的自我介绍，其间包括所在部门，兴趣爱好等方面，这一环节气氛融洽，让与会成员相互之间有了一个初步了解。接着进入经验交流环节，两个学院的相同部门的成员坐到了一起，细细分享着自己在工作中收获与经验，场面好不热闹。经验交流过后进入了好玩的游戏环节，两个学院的代表成员积极踊跃参与，整个教室充满欢声笑语，在游戏中，两个学院的关系更加密切了。时间飞逝，游戏过后进入交流会的最后环节，即：“寄语未来，愿友谊长存”，两个学员的与会成员每人写两句祝福语，并装入两个瓶中，每个学院各保存一份，作为友谊的见证。

　　交流会结束后，两个学员的与会成员纷纷表示有所收获，并期待类似的活动能多一些。

　　当然，交流会也存在一些不足之处，例如：

　　1、时间没有得到较好的掌控，导致中间临时删掉了一部分内容。

　　2、由于经验不足，对一些意外事情的处理考虑不周。

　　3、多媒体设备存在小故障也一定程度上影响了本次交流会的正常进行。

　　针对以上问题，我们一定积极汲取经验教训，争取下次将活动组织地更加圆满些。

技术交流会总结篇5

　　由学院策划的，旨在让大一新更好适应大学生活的新老生交流会于11月1号顺利举行。

　　刚刚从高中脱颖而出的新生，可能对大学的学习生活方式很不习惯，因为大学不再是教室，食堂的两点一线，不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。现在的我们，不仅要将专业知识学精学透，还要积极参与社会活动，抓住机会锻炼自己的能力。此外，刚开始的大学生活可能是不少同学第一次离开父母身边，来到陌生的环境，独自面对这样那样的问题。于是，这样的一个交流会就显得十分必要。

　　来到我们班作交流报告的是我们学院的大四刘练学长，作为一个大学生，他的学习成绩优秀，已被保研到本校的控制工程专业，同时，他也有着丰富的社会实践经历。学长用幽默亲和的话语为我们讲述了自己的经验，讲述了自己对人生理想的见解，也讲到了自己遇到过的问题。我们从中更深刻的了解了大学，大学生，大学生活应该是什么样子。这样一个演讲很好的调动了同学的情绪。在自由提问环节，大家积极踊跃的提出了自己的问题。我们该怎样尽快适应大学生活？该怎样选择分配时间？该如何利用机会锻炼自己？该如何处理好自己和老师同学之间的关系……对于这些问题，学长一一耐心解答，我们也都得到了自己想要的答案。在学长真诚的鼓励后，此次交流会活动圆满结束。

　　总结这次活动，我们的计划组织由可取之处，也有有待加强的方面。

　　一在会场布置方面，我们做足了准备。黑板字、桌椅等都布置妥当。

　　二在事前宣传方面，我们也落实到位。所以在交流会上，同学们都表现的积极踊跃，问题也准备的很得当。

　　当然，还有一些不足之处表现出来。

　　一我们事先没有与学长联系，导致学长对同学提出的一些问题准备不足。

　　二在提问时，同学们有些缺乏礼貌，提问没有举手，结束没有说“谢谢”。这也是由于我们班委没有事先提醒大家所导致的。

　　总结经验，对于不足之处我们必须认真反思，以便在下一次活动中做得更好，让好的机会得到充分的利用。

　　通过这次交流会，我们明白了许多。带着收获与更多期盼，我们相信自己将更好的融入今后的大学生活中。

技术交流会总结篇6

　　　　1、本次技术交流会的效果

　　通过本次交流会的交流，我们学习到其他项目现场设备存在问题和缺陷以及问题和缺陷处理的过程，这即能把各个项目现场类似的缺陷和故障汇总，又能通过比较分析找到最佳的方案，我认为这次的技术交流是非常有必要的，不过我们毕竟是近期才组织的技术交流活动，很多方面还是显得幼稚和不成熟，我相信随着越来越多活动的开展我们一定会走上规范化，技术化，成熟化。技术交流会不仅仅是一种技术方面的交流，他还能拉近我们兄弟公司的感情，通过技术交流会的不断开展能使我们兄弟公司少走很多弯路，能够创造更多的经济效益，使我们共同进步，稳定发展。

　　　　2、本次技术交流会的建议

　　a、技术交流会开始前汇总各个项目现场的技术资料打印并发放各个项目现场先进行学习讨论。

　　b、技术交流会开展时将类似的技术资料和缺陷处理方法安排在同一阶段进行交流分析，通过对比总结最佳方案，在技术交流结束时安排自由讨论让各个项目现场互相讨论借鉴并总结自己心目中的最佳方案，充分发挥技术交流的作用。

　　c、技术交流会有无必要组织

　　我认为每一个项目现场的技术都是全场员工的劳动汗水和技术结晶，而我们的公司又是在几年的时间迅猛发展，在很多方面存在着缺陷和不足，简单的说我们很不成熟，我们要想少走弯路靠的不是一个人，一个项目现场，而是靠大家你一个点子我一个方法暴霜露斩荆棘一步一步的向前走的。

　　技术交流会是一种正能量，它是我们国投人前进的助力。我认为非常有必要组织。