地理手抄报范例，地理手抄报

地理手抄报范例篇1

　　四年级食品安全手抄报的图片欣赏

　　四年级食品安全手抄报图片1

　　四年级食品安全手抄报图片2

　　四年级食品安全手抄报图片3

　　四年级食品安全手抄报图片4

　　四年级食品安全手抄报图片5

　　四年级食品安全手抄报的资料：食品安全记心中

　　所谓食品安全，就是食品里不含任何对人体有害物质。如果食品变质或者含有毒物质，就会给我们身体带来危害甚至危及生命。食品安全关乎人的生命健康。劣质食品极大得危害了人的健康，轻则拉肚子腹泻，重则中毒昏迷，更有甚者可能会引起死亡。的确，食品安全直接关系着群众的身体健康和生活质量。学校周边有许多小店，那诱人的“美食“发出阵阵香味，同学们抵挡不住零食的诱惑，你五角，我一元地买了许多零食，结果有些买零食的同学都因为买了不卫生的食品而拉肚子。

　　记得有一次我在电视里看到了一个新闻：某一知名酸奶品牌因为某种原因，把过期的酸奶重新包装了一遍，还好食品质量监督管理局及时发现，不然后果不堪设想。看看这些厂家，多么毒辣，为了市场上的竞争，竟不顾消费者的健康。

　　以上事例都足以证明食品安全的重要性，食品不安全的事件给人们的生活造成了很大的影响，食品监管部门也一直很重视这个问题。相信有关部门能够严肃处理，严格管理，给大家一个放心的食品食用环境。而我们作为一名小学生，作为社会的一份子，我们也应该要不断提高自我保护能力和自我保护意识，以及尽自己的绵薄之力配合监管部门工作。

　　四年级食品安全手抄报的内容：食品安全口号

　　1) 食品安全警钟长鸣，健康生活和谐温馨

　　2) 食品安全天天讲，健康生活岁岁享。

　　3) 开口吃个爽，莫把安全忘

　　4) 欲食天下鲜，安全记心间

　　5) 群策群力共创食品安全，互助互爱同筑和谐家园

　　6) 食品安全系万家，监督管理靠大家

　　7) 食品安全，百姓安康

　　8) 想要健康活到老，食品安全不能少

　　9) 食品关乎生命，安全重于泰山

　　10) 营造食品安全大环境，呵护幸福健康小家庭

　　推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考：

　　1.小学四年级食品安全手抄报设计

　　2.四年级食品安全手抄报图片大全

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地理手抄报范例篇2

　　食品安全伴我行手抄报的图片欣赏

　　食品安全伴我行手抄报图片1

　　食品安全伴我行手抄报图片2

　　食品安全伴我行手抄报图片3

　　食品安全伴我行手抄报图片4

　　食品安全伴我行手抄报图片5

　　食品安全伴我行手抄报的资料：食品安全标语

　　1) 今日不防真可惜，若要福寿定得防。

　　2) 食品关乎生命，安全重于泰山。

　　3) 人民群众吃得放心，喝得放心，用得放心，人民政府才能安心。

　　4) 严把食品安全关，共谱和谐社会曲。

　　5) 勤查狠抓严把关，食品安全重于山。

　　6) 欲想寿比南山，饮食安全为先。

　　7) 开口吃个爽，莫把安全忘！

　　8) 健康的人选择健康的食品，身体虚弱的人更要选择健康食品。

　　食品安全伴我行手抄报的内容：食品安全，关系你我他

　　在人的生活当中，衣食住行，样样缺不得。特别是食品，它是与我们每个人紧密相连的，是我们每天的必需品。俗话说得好，民以食为天，一顿不吃饿得慌。所以我们更该关注食品安全。 食品安全是我们生活中日益关心的话题之一，工商部门积极管理的同时，也常常实施着食品检查的工作。

　　1.食品安全伴我行手抄报格式样板

　　2.食品安全伴我行手抄报内容资料

　　3.食品安全伴我行手抄报图片

地理手抄报范例篇3

　　一年级文明礼仪手抄报的图片欣赏

　　一年级文明礼仪手抄报图片(1)

　　一年级文明礼仪手抄报图片(2)

　　一年级文明礼仪手抄报图片(3)

　　一年级文明礼仪手抄报图片(4)

　　一年级文明礼仪手抄报图片(5)

　　一年级文明礼仪手抄报的资料：关于文明礼仪名言

　　1) 仁之发处自是爱。&mdash；&mdash；朱熹

　　2) 无礼是无知的私生子。&mdash；&mdash；巴特勒

　　3) 世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。&mdash；&mdash；拿破仑·希尔

　　4) 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 &mdash；&mdash；邹韬奋

　　5) 一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。&mdash；&mdash；乔·斯威夫特

　　6) 礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。&mdash；&mdash；诺·文·皮尔

　　7) 德必报，怨不仇。&mdash；&mdash；赵谦

　　8) 不敬他人，是自不敬也。&mdash；&mdash；旧唐书

　　9) 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。&mdash；&mdash；爱默生

　　10) 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 &mdash；&mdash； 萨迪

　　一年级文明礼仪手抄报的内容：文明礼仪知识

　　1、 购物礼仪

　　(1)进超市购物，要按规定存包。

　　(2)购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。

　　(3)超市内的商品不能随意品尝、试用。

　　(4)付账时要自觉排队。

　　(5)对售货员的热情服务要表示感谢。

　　(6)所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。

　　2、 赛场礼仪

　　(1)文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。

　　(2)文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。

　　(3)文明裁判。要公平、公正。

　　1.一年级讲文明礼仪手抄报的版式设计

　　2.一年级文明礼仪手抄报图片大全

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地理手抄报范例篇4

　　习作大家都很熟悉，实际上，办一张手抄报和完成一次习作有很多相似之处，首先要确定主题，然后围绕主题搜集并整理材料，接着对筛选出的材料进行谋篇布局，最后再进行装饰美化。一般来说，办手抄报大致可以分为六个步骤：总体构思―拟定标题―搜集资料―版面划分―内容书写―美化装饰。

　　先说“总体构思”，就像建筑设计师设计房子一样，办手抄报之前，你的脑海里要有这张手抄报办成之后大概的样子。还要想一想：要办好这张手抄报，需要准备什么？怎样去做？是独自完成还是需要他人的帮助？大概需要多长时间完成？俗话说，磨刀不误砍柴工。办报之前想一想这些问题，会让你在接下来的工作中事半功倍。

　　“拟定标题”应该是正式开始办报的第一步。人们常说：看报看题。可见报纸的标题是非常重要的。那么，怎样给手抄报取一个好的标题呢？首先当然是要体现本次手抄报的内容，在此基础上，尽量让自己的标题鲜明、富有创意。比如，在“抗战胜利纪念日”主题手抄报评比中，有同学将手抄报的标题拟为“纪念抗日战争胜利70周年”，还有的手抄报标题是“勿忘国耻 振兴中华”和“铭记历史 缅怀先烈”。比较之后发现，后两个标题不仅告诉了我们报纸的内容，而且很规整，读起来很响亮，吸引人们注意，更为重要的是后两个标题还表明了办报人的一种态度。所以，在给手抄报拟题时，我们要让自己“脑洞大开”，根据主题取出恰当又吸引人的手抄报题目。比如：读书主题手抄报，我们不妨拟题“书卷飘香”；庆祝重阳节的手抄报，我们可以取题“爱在重阳”……

　　题目拟好之后，我们就可以开始“搜集资料”了。和构思整张报纸一样，我们也要想好搜集哪些方面的资料。当然，资料可以稍微多准备一些，在办报时进行筛选。

　　“版面划分”是办好手抄报的又一个重要环节，这就像习作的谋篇布局，中心是否突出，详略是否得当，全靠“版面划分”。以一份较为优秀的纪念“抗战胜利日”的手抄报为例，这份手抄报分为四个版块，第一和第二个版块的内容分别是“抗日战争的历史意义”和“抗战胜利日的由来”，这两个版块放在标题的左右两侧，占据主要的版面。中间是“回顾历史”版块，里面写“九一八事变”“七七事变”“平型关大捷”等具有历史意义的故事。右下角安排抗日小故事和爱国诗歌。这份手抄报的主要内容是抗日战争胜利的历史意义，所以这个版块放在比较重的位置，而爱国诗歌、抗日小故事作为整份手抄报的补充，是辅助内容，放在比较后的位置，字数也要少一些。这样，整张手抄报的排版就显得比较合理。所以说，对搜集来的资料如何处理、划分是办手抄报很重要的一步，把什么资料放在核心位置，哪些资料放在主要位置，哪些资料放在辅助位置，都要事先想清楚，做全面考虑。

地理手抄报范例篇5

　　一、活动主题：

　　“我看两会”手抄报绘制大赛

　　二、活动目的

　　通过举办本次手抄报大赛，提高同学们的创新思维能力，激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情，和对社会焦点问题的关注，调动同学们的积极性，开阔学习的视野，体味世界的丰富多彩，2011级生态团支部特地策划举办大学生手抄报大赛，现面向全院征求参赛稿件。同时，扩大我团支部在院内的影响。

　　三、活动介绍

　　参赛对象：地理科学学院全日制学生

　　活动时间：2012年3月8日-16日

　　活动地点：福建师范大学地理科学学院

　　四、活动流程

　　1.活动前期：

　　1、宣传：3月8日-16日画海报

　　（1）在各寝室楼下张贴海报，宣传有关主题的一些知识，激发同学们的兴趣，激发对活动的热情。

　　（2）在各寝室楼下张贴海报，介绍手抄报制作方法、比赛流程及本次活动的意义和评分细则。

　　（3）通知各班团支书，并由团支书在各班宣传。

　　2、报名参赛：

　　在各班团支书处报名。报名时间为期三天。截止日期：3月16日

　　3、在各寝室楼下设立作品提交箱。

　　2.活动中期：

　　1）参赛选手制作手抄报：3月8日&mdash；&mdash；3月16日

　　将作品交到各班团支书处或直接投到D1-307宿舍。

　　2）作品初审：3月19日

　　借用小教室，联系评委。优秀作品进入复审。若有外院同学参赛，可找各学院团委宣传部及校团委宣传中心相关人员作评委，以保证公平。

　　3）观众投票：3月20日

　　将进入复审的作品分别在共青团广场展出，并由观众进行投票。投票说明：分发给大众一些小贴纸，每人一张，选出喜欢的作品，以便进行直观的比较。

　　3、活动后期：

　　1.最终评审及颁奖：3月23日

　　借用大教室及投影仪，将优秀作品展出并由作者讲解主题及创作过程，由评委采用五分制打分，去掉最高分和最低分取总分。将观众投票数除以100加入总分。评出一、二、三等奖，及“最佳书写奖”、“最佳版式奖”、“最佳创意奖” ，最后颁奖。

　　2.优秀作品展出：3月24日&mdash；&mdash；4月24日

　　将优秀作品（附带作品创意说明）在宿舍楼下展出，展示地科院学生的风采。

　　3.后期公益活动：

　　参赛作品可按个人意愿捐给聋哑学院的学生，通过你的手传递一份爱。

　　4、活动总结

　　注意事项：

　　1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；

　　2、做好人员配置并与其他部门进行协调。

　　3、活动期间做好工作记录

　　4、所有费用一律以发票作为报销凭证。

　　5、要提前借用教室，展出、投票所需展板及桌椅。

　　6、在预定时间内完成计划。

　　五、设计要求

　　一、手抄报的版面设计：

　　1、主标题：即手抄报的名称，如“两会之我见”等。

　　2、报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。

　　3、文章：是手抄报的主要部分，最少有三个栏目必写：两会与党