考研数学公式北大学生总结版本，大学数学公式

考研数学公式北大学生总结版本篇1

　　1 每份数追菔？总数

　　总数髅糠菔？份数

　　总数鞣菔？每份数

　　2 1倍数妆妒？几倍数

　　几倍数？倍数=倍数

　　几倍数鞅妒？1倍数

　　3 速度资奔？路程

　　路程魉俣？时间

　　路程魇奔？速度

　　4 单价资？总价

　　总价鞯ゼ？数量

　　总价魇？单价

　　5 工作效率坠ぷ魇奔？工作总量

　　工作总量鞴ぷ餍？工作时间

　　工作总量鞴ぷ魇奔？工作效率

　　6 加数 加数=和

　　和-一个加数=另一个加数

　　7 被减数-减数=差

　　被减数-差=减数

　　差 减数=被减数

　　8 因数滓蚴？积

　　积饕桓鲆蚴？另一个因数

　　9 被除数鞒？商

　　被除数魃？除数

　　商壮？被除数

　　小学数学图形计算公式

　　1 正方形

　　c周长 s面积 a边长

　　周长=边长？

　　c=4a

　　面积=边长妆叱？/p>

　　s=a譨

　　2 正方体

　　v：体积 a：棱长

　　表面积=棱长桌獬ぷ6

　　s表=a譨？

　　体积=棱长桌獬ぷ棱长

　　v=a譨譨

　　3 长方形

　　周长=(长 宽)？

　　c=2(a b)

　　面积=长卓？/p>

　　s=ab

　　4 长方体

　　v：体积 s：面积 a：长 b： 宽 h：高

　　(1)表面积(长卓？长赘？宽赘？？

　　s=2(ab ah bh)

　　(2)体积=长卓碜高

　　v=abh

　　5 三角形

　　s面积 a底 h高

　　面积=底赘？divide；2

　　s=ah？

　　三角形高=面积 ？鞯？/p>

　　三角形底=面积 ？鞲？/p>

　　6 平行四边形

　　面积=底赘？/p>

　　s=ah

　　7 梯形

　　s面积 a上底 b下底 h高

　　面积=(上底 下底)赘？divide；2

　　s=(a b)？h？

　　8 圆形

　　s面积 c周长 ∏ d=直径 r=半径

　　(1)周长=直径住？2住亲半径

　　c=∏d=2∏r

　　(2)面积=半径装刖蹲∏

　　9 圆柱体

　　v：体积 h：高 s；底面积 r：底面半径 c：底面周长

　　(1)侧面积=底面周长赘？/p>

　　(2)表面积=侧面积 底面积？

　　(3)体积=底面积赘？/p>

　　(4)体积=侧面积？装刖？/p>

　　10 圆锥体

　　v：体积 h：高 s；底面积 r：底面半径

　　体积=底面积赘？divide；3

　　总数髯芊菔？平均数

　　和差问题的公式

　　(和 差)？=大数

　　(和-差)？=小数

　　和倍问题

　　和？倍数-1)=小数

　　小数妆妒？大数

　　(或者 和-小数=大数)

　　差倍问题

　　差？倍数-1)=小数

　　(或 小数 差=大数)

　　植树问题

　　1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形：

　　⑴如果在非封闭线路的两端都要植树，那么：

　　株数=段数 1=全长髦昃？1

　　全长=株距？株数-1)

　　株距=全长？株数-1)

　　⑵如果在非封闭线路的一端要植树，另一端不要植树，那么：

　　株数=段数=全长髦昃？/p>

　　全长=株距字晔？/p>

　　株距=全长髦晔？/p>

　　⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树，那么：

　　株数=段数-1=全长髦昃？1

　　全长=株距？株数 1)

　　株距=全长？株数 1)

　　2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下

　　盈亏问题

　　(盈 亏)髁酱畏峙淞恐？参加分配的份数

　　(大盈-小盈)髁酱畏峙淞恐？参加分配的份数

　　(大亏-小亏)髁酱畏峙淞恐？参加分配的份数

　　相遇问题

　　相遇路程=速度和紫嘤鍪奔？/p>

　　相遇时间=相遇路程魉俣群？/p>

　　速度和=相遇路程飨嘤鍪奔？/p>

　　追及问题

　　追及距离=速度差鬃芳笆奔？/p>

　　追及时间=追及距离魉俣炔？/p>

　　速度差=追及距离髯芳笆奔？/p>

　　流水问题

　　顺流速度=静水速度 水流速度

　　逆流速度=静水速度-水流速度

　　静水速度=(顺流速度 逆流速度)？

　　水流速度=(顺流速度-逆流速度)？

　　浓度问题

　　溶质的重量 溶剂的重量=溶液的重量

　　溶质的重量魅芤旱闹亓？00%=浓度

　　溶液的重量着ǘ？溶质的重量

　　溶质的重量髋ǘ？溶液的重量

　　利润与折扣问题

　　利润=售出价-成本

　　利润率=利润鞒杀？00%=(售出价鞒杀？1)？00%

　　涨跌金额=本金渍堑俜直？/p>

　　折扣=实际售价髟奂？00%(折扣

　　4 、长方体

考研数学公式北大学生总结版本篇2

　　评分：86 优点：行文朴素，结构清晰；有观察，有评述，有自己的观点，全文没有出现大的不足。 缺点：稍嫌平淡，个别地方(杜仲树)等处有些离题。 城市生态 李韵然00213031 2003.4 一、实习概况 1.实习目的：通过自己的所见所闻，以及同当地居民或公园游客的交流，增进我们对于城市生态系统的基本要素、城市人与环境关系的认识，以及了解人们对于环境的真正需求。 2.实习路线及内容：2003年4月5日，早八点，在北大逸夫二楼前集合出发，经图书馆至燕南园，停留进行观察调查；经静园至翻尾石鱼；从北大西门出至蔚秀园及承泽园，解散进行调查；在海淀公园调查后，经六郎庄、北京城市绿化隔离带、京密引水渠，从南如意门进入颐和园，沿昆明湖南岸、颐和园北岸、万寿山北坡一路观察，听取老师讲解；约14：30实习结束。 3.实习达到的目标：通过老师的讲解以及自己的观察，将课堂上讲授的知识同实际联系起来，发现原来我们身边有许多细节都被我们忽略了，一些习以为常的事情背后还有大文章。通过实习，也认识了一些动植物，增加了知识。 二、实习记录 1.逸夫二楼经图书馆至燕南园途中： 在图书馆前回望，通往东门的那条路，左边是繁忙的建筑工地，右边是教学楼，仅有的那片可怜的草坪是看不到的。虽还是春天的早上，但还是给人一种热的感觉。也许因为是新建不久的，路两旁几乎没有一棵树。北京春季多风，有时还会夹杂着工地上的土，形成一个小型“沙尘暴”，令这条路有些让人望而却步，尤其是在夏天，大家都要低头疾走，当然这种情况在出了东门以后也没有得到缓解。缺乏绿色，也使这条路让人感到很暗淡，有些过于严肃。 不能说这条路上完全没有绿色，还有一片草坪。关于它我问了问周围的同学，有的说没什么感觉，有的说它晚上还不错，还有的说刚来的时候觉得绿油油的挺好，后来就没注意了。我觉得这和人的心情有关，刚入学当然觉得什么都好，后来也就没心情注意了，还是“低头疾走”要紧。晚上其实是草坪里的灯好看。这么说来它存在的意义似乎不大，不如种些树，因为在地学楼前，我觉得弄成一个小型的实习场地，大家可以分辨分辨岩石，认识认识植物，比在屋子里印象要深刻。 老师还提到如何设计这条路以配合图书馆及周围景物的问题。 2.“世外桃源”——燕南园： （1）老师在园内一片草地中讲解： 了解并认识了一些植物，如耐践踏的车前草，开着紫色小花的二月兰，堇菜和蒲公英等。这些野生的植物不需要人们特殊的照顾，自生自灭，但是生生不息，二月兰谢了，三月兰花开，种类更加丰富。